高中語(yǔ)文魯人版中國(guó)古代小說選讀第一單元精悍雋永的筆記小說2晉明帝數(shù)歲 獲獎(jiǎng)作品_第1頁(yè)
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魯人版高二選修《中國(guó)古代小說選讀》第一單元《晉明帝數(shù)歲》知識(shí)要點(diǎn)與閱讀指導(dǎo)【背景知識(shí)】關(guān)于劉義慶及《世說新語(yǔ)》劉義慶,本是宋武帝劉裕之侄,劉裕大弟弟長(zhǎng)沙王劉道憐的第二個(gè)兒子,13歲時(shí)被封為南郡公。因叔父臨川王劉道規(guī)沒有兒子,劉義慶便被朝廷過繼給劉道規(guī)為后,因此襲封為臨川王。史稱劉義慶自幼聰敏過人,受到伯父劉裕的賞識(shí)。劉裕曾夸獎(jiǎng)他說:“此我家之豐城也。”年輕時(shí)曾跟從劉裕攻打長(zhǎng)安,回來(lái)后被任命為東晉輔國(guó)將軍、北青州刺史,徙都督豫州諸軍事、豫州刺史。劉宋建立后,他以臨川王身份歷任侍中、中書令、荊州刺史等顯要職務(wù)。當(dāng)時(shí)“荊州居上流之重,地廣兵強(qiáng),資實(shí)兵甲,居朝廷之半”。因?yàn)閯⒘x慶被認(rèn)為是宗室中最優(yōu)秀的人才,所以朝廷才委派他承擔(dān)如此顯要之職。后又改授散騎常侍、衛(wèi)將軍、江州刺史、南兗州刺史、開府儀同三司等一系列重要職務(wù)。劉義慶為人“性簡(jiǎn)素,寡嗜欲”,“受任歷藩,無(wú)浮淫之過,唯晚節(jié)奉養(yǎng)沙門,頗致費(fèi)損”。劉義慶性愛文藝,喜與文學(xué)之士交游。在他的周圍,聚集著一大批名儒碩學(xué)。他的著作豐富,最著名的當(dāng)然是那部千古流傳的《世說新語(yǔ)》?!妒勒f新語(yǔ)》是劉義慶所創(chuàng)作(題為南朝宋臨川王劉義慶撰,實(shí)際是他組織門下文人雜采眾書編纂而成)的一部主要記載漢末,三國(guó)至兩晉時(shí)期士族階層的言行風(fēng)貌和軼事瑣語(yǔ)的筆記小說。此書不僅保留了大量反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的珍貴史料,而且語(yǔ)言簡(jiǎn)練,文字生動(dòng)鮮活,又是一部文學(xué)價(jià)值極高的古典名著。自問世以來(lái),便得到歷史文士階層的喜愛和重視,至今仍在海內(nèi)外廣為流傳。劉義慶也因?yàn)榇藭骨Ч拧4藭值滦?、言語(yǔ)等36門,主要為有關(guān)人物品藻、清談玄言和機(jī)智應(yīng)對(duì)的故事。編者對(duì)清談名士的逸世獨(dú)行頗多贊許,對(duì)他們的狂放簡(jiǎn)傲亦有微詞,有時(shí)對(duì)人物不作軒輊,高下自見。文字質(zhì)樸,記事記言均言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)雋永,記人則個(gè)性鮮明,切中傳神,魯迅先生概括其藝術(shù)特色為“記言則玄遠(yuǎn)冷雋,記行則高簡(jiǎn)瑰奇”。《世說新語(yǔ)》反映了門閥世族的思想風(fēng)貌,保存了社會(huì)、政治、思想、文學(xué)、語(yǔ)言等方面史料,影響深遠(yuǎn),有許多至今廣泛應(yīng)用的成語(yǔ)便是出自此書,例如“難兄難弟”、“拾人牙慧”、“咄咄怪事”、“一往情深”等等?!妒勒f新語(yǔ)》一直受到后人的喜愛,今人評(píng)其為“一部魏晉風(fēng)流的故事集”,“名士‘教科書’”,是魏晉名士的群體像,此言不虛。所謂千金易得,名士難求,若非真性情,既非真名士,魏晉雖然已不可再至,人世間真性情卻永遠(yuǎn)不可言廢。不妨讀一下本教科書,名士風(fēng)流,眾生世態(tài),盡收眼底?!局攸c(diǎn)詞語(yǔ)】一、重點(diǎn)實(shí)詞:何以致泣:導(dǎo)致,引起具以東渡意告之:詳細(xì)舉目見日:抬二、詞類活用:元帝異之:意動(dòng),認(rèn)為很奇怪。集君臣宴會(huì):名詞作動(dòng)詞:舉行宴會(huì)三、古今異義:元帝失色:古臉色,今顏色潸然流涕:古眼淚,今鼻涕明日:古第二天,今今天的后一天。四、重點(diǎn)虛詞:何以致泣:因?yàn)榫咭詵|渡意告之:把告以此意:把因問明帝:于是五、特殊句式:何以致泣:賓語(yǔ)前置:以何致泣:因?yàn)槭裁磳?dǎo)致流淚。長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn):比較句式,長(zhǎng)安與日哪一個(gè)更遠(yuǎn)。告以此意,狀語(yǔ)后置:以此意告:把這個(gè)意思告訴他們。【閱讀指導(dǎo)】【譯文】晉明帝只有幾歲的時(shí)候,坐在元帝膝蓋上。有個(gè)從長(zhǎng)安來(lái)的人,元帝就向他詢問洛陽(yáng)方面的消息,(元帝聽完后)不由得流下了眼淚。明帝問元帝因?yàn)槭裁纯奁?,元帝便把東遷的原委詳細(xì)地告訴了他。于是問明帝說:“你認(rèn)為長(zhǎng)安與太陽(yáng)相比,哪個(gè)更遠(yuǎn)?”明帝回答說:“太陽(yáng)遠(yuǎn)。沒聽說有人從太陽(yáng)那邊來(lái),這顯然可知了?!痹鄹械胶茉尞?。第二天,元帝召集群臣舉行宴會(huì),把明帝所說的意思告訴了大家。然后又重新問明帝,明帝卻回答說:“太陽(yáng)近?!痹鄞篌@失色,問:“你為什么與昨天說的不一樣呢?”明帝回答說:“因?yàn)樘ь^就能看見太陽(yáng),但是總是看不見長(zhǎng)安?!薄緝?nèi)容探討】文中晉明帝為何會(huì)有前后不同的回答:這個(gè)短文表現(xiàn)的是晉明帝雖年紀(jì)很小,但能夠有一種很深沉的思想,因?yàn)樵谖恼滤浭虑?,晉正經(jīng)歷一個(gè)歷史動(dòng)蕩時(shí)期,西晉面臨滅亡,晉的政權(quán)在建康(今南京)重建,從幼小的晉明帝的回答里,可見他對(duì)亡國(guó)一事的傷心之情:前者元帝問他長(zhǎng)安與太陽(yáng)哪一個(gè)遠(yuǎn),他按正常的想當(dāng)回答了客觀上太陽(yáng)比長(zhǎng)安遠(yuǎn)的事實(shí),但第二次問他時(shí),他說長(zhǎng)安比太陽(yáng)遠(yuǎn),說明他已意識(shí)到原來(lái)的長(zhǎng)安所象征的那個(gè)朝代已滅亡了,原來(lái)的統(tǒng)治已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開他們了,甚至比太陽(yáng)還遠(yuǎn),太陽(yáng)還可以看見,但已逝去的王朝已再也不能回來(lái)了,一個(gè)孩子能有如此的心意,所以這很能體現(xiàn)他的聰慧與機(jī)敏、【相關(guān)資料】(一)家有幾種《世說新語(yǔ)》,作為藏書,當(dāng)然不可能一一細(xì)讀。但就疑難處,打開幾本于案頭,對(duì)照之下,疑難往往豁然而解,甚至“豁然”出新意,則意外收獲了?!妒勒f新語(yǔ)》,南朝劉義慶以小說家筆法,記述魏晉間事,雖為片斷,每每多者百余言,少者十?dāng)?shù)字,但擇典型言行,精彩細(xì)節(jié),一代人物,百年風(fēng)尚,便盡現(xiàn)筆底?!坝浹詣t玄遠(yuǎn)冷峻,記行則高簡(jiǎn)瑰奇”,魯迅先生所言極是。別人可從“人欲危己,己輒心動(dòng)”、“眠中不可妄近”中,品讀曹操殘忍、狡詐、多疑;也可從“天地為棟宇,屋室為裈衣”中,品讀劉伶縱酒放達(dá);還可從“東床坦腹”中,品讀王羲之自在灑脫,等等。或做正史補(bǔ)充,或做品行借鑒,或做文章內(nèi)容,或做酒后談資,不一而同。我讀此書,除上述外,更注重言語(yǔ)。那些如“登峰造極”、“咄咄怪事”等發(fā)源于此的成語(yǔ)及所用典故,不消說了。從寫作角度,對(duì)其中樸實(shí)簡(jiǎn)練又意味雋永的敘述描寫,欣賞不已,并默誦于心,運(yùn)筆時(shí)常以為比照?!瓣愔倥e言為士則,行為典范。登車攬轡,有澄清天下之志?!薄皬纳疥幍郎闲校酱ㄗ韵嘤嘲l(fā),使人應(yīng)接不暇。若秋冬之際,尤難為懷?!弊x來(lái)感覺舒服自然,難以想象寫于一千多年前,竟文如白話。想陶淵明《桃花源記》,亦如此。曾覽《明史》,當(dāng)朱棣率兵攻入城中,“都城陷,宮中火起,帝不知所終?!鼻也徽f建文帝下落如何,就這無(wú)可挑剔的筆法,總令我回味??磥?lái),古人言語(yǔ)間大概也不都之乎者也。這么說,并非我復(fù)古,只是非常喜歡這干凈利落樸實(shí)自然的語(yǔ)言,且以為是語(yǔ)言的一種極致,很難達(dá)到的一種境界,并有意無(wú)意作為自己語(yǔ)言的一種追求。一個(gè)寫作者,應(yīng)該注意找到自己的語(yǔ)言,形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格。不能寫一輩子,沒有自家的語(yǔ)言,自己的路數(shù)。(二)《世說新語(yǔ)》的人物魅力《世說新語(yǔ)》是對(duì)中國(guó)文學(xué)乃至思想文化,特別是對(duì)士人精神產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響的一部古典名著。因?yàn)楣P觸傳神,語(yǔ)言精煉,使得所寫之人都非常有魅力。我看過一遍,對(duì)其中幾人的印象頗深,現(xiàn)記下來(lái)。一、管寧,華歆共園中鋤菜,見地有片金,管揮鋤與瓦石無(wú)異,華捉而擲去之。又嘗同席讀書,有乘軒冕過門者,寧讀如故,歆廢書出看。寧割席分坐,曰:“子非吾友也!”這則故事很有名,它教育意義非常明顯:道不同不相為謀。人生路上,有時(shí)產(chǎn)生錯(cuò)覺,我們誤交非人,可能還稀里糊涂地接受了對(duì)方一些小恩小惠。如果你發(fā)現(xiàn)所交之人,出現(xiàn)了“問題”,能不能做到果斷割席?說一聲:子非吾友也?我想很多人做不到,要知道管寧是何等的絕決!這就是為什么是管寧而不是你我被寫進(jìn)了《世說新語(yǔ)》的原因。二、庾公(庾亮)乘馬有的盧,或語(yǔ)令賣去。庾云:“賣之必有買者,即復(fù)害其主,寧可不安己而移于他人哉?,昔孫叔敖殺兩頭蛇以為后人,古之美談。效之,不亦達(dá)乎?”在現(xiàn)代人的眼里,庾亮簡(jiǎn)直太沒有商業(yè)頭腦了。生意人賣桔子,一般都會(huì)將好的堆在上面,爛的堆在下面。顧客買一袋的話,只看到上面好的,回家倒出來(lái)一看,下面全是爛的。這種虧很多人都吃過,但往往又“不安己而移于他人,”還想什么美談不美談?但庚亮就是這種不讓別人吃虧的人。三、阮光祿在剡,曾有好車,借者無(wú)不皆給。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后聞之,嘆曰:“吾有車而使人不敢借,何以車為?”遂焚之。這是我聽過最有個(gè)性的一個(gè)人,很多年輕人講究個(gè)性,但我知道他們就算到死那天,都達(dá)不到這種境界。推廣一下:我有電

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