動(dòng)詞ing形式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載Unit3UndertheseaPart3Grammer 金臺(tái)高中朱麗萍動(dòng)詞-ing形式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)I.動(dòng)詞-ing形式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成形式：v.-ing形式的被動(dòng)形式有一般式和完成式兩種形式，即beingdone和havingbeendone。一般式表示一個(gè)被動(dòng)的動(dòng)作正在進(jìn)行或與謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生；完成式表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前。例如：Thatbuildingbeingrepairedisourlibrary.正在維修的那座大樓是我們的圖書館。Iappreciatedhavingbeengiventhechancetostudyabroadtwoyearsago.我非常感激兩年前獲得了去國(guó)外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。II.動(dòng)詞-ing形式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法1）作主語(yǔ)BeingpunishedbytheheadmastermadeJimunhappy.受到校長(zhǎng)的懲罰使吉姆很不高興。It'sfunbeingtakentothezoo.被帶去動(dòng)物園真有意思。2）作賓語(yǔ)

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載IforgetoncebeingtakentotheseasidewhenIwasyoung.我忘了小時(shí)候曾被帶到海邊。3）作表語(yǔ)Whatmadehisparentshappywashisbeingadmittedtoafamousuniversity.讓他父母高興的是他被名牌大學(xué)錄取了。4）作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)Heoftenwatchedtheboatsbeingunloaded.他常?？摧喆敦?。5）作狀語(yǔ)一般式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)強(qiáng)調(diào)正在進(jìn)行的被動(dòng)動(dòng)作，而完成式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)則強(qiáng)調(diào)被動(dòng)動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前已完成。①Beingprotectedbyathickwall,theyfelttheyweresafe.有一堵厚墻掩護(hù)著，他們感到很安全。②Havingbeenshownaroundthelab,thevisitorsweretakentotheplayground.看過(guò)實(shí)驗(yàn)室之后，這些參觀者又被帶著去看操場(chǎng)了。6）作定語(yǔ)Themeetingbeingheldnowisveryimportant.現(xiàn)在正在召開的會(huì)議非常重要。Heaskedwhowasthemanbeingoperatedon.他問(wèn)正在接受手術(shù)的人是誰(shuí)。

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載［知識(shí)拓展］v.-ing形式的被動(dòng)式表示一個(gè)被動(dòng)的動(dòng)作正在進(jìn)行；過(guò)去分詞通常表示一個(gè)被動(dòng)的動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生；不定式的被動(dòng)式通常表示將來(lái)的一個(gè)被動(dòng)的動(dòng)作。①ameetingbeingheldnow現(xiàn)在正在舉行的一次會(huì)議②ameetingheldyesterday昨天舉行的一次會(huì)議③ameetingtobeheldtomorrow明天將舉行的一次會(huì)議動(dòng)名詞的被動(dòng)形式.當(dāng)一個(gè)動(dòng)名詞邏輯上的主語(yǔ)所表示的是這個(gè)動(dòng)作的對(duì)象時(shí)，這個(gè)動(dòng)名詞一般要用被動(dòng)形式。Sobeingkilledbysharkswasacommonoccurrence.因此那時(shí)給鯊魚吃掉是常有的事。Hecouldnobearbeingmadefunoflikethat.人家這樣開他的玩笑他受不了。.在want,need,deserve,require等動(dòng)詞后，盡管表示的是被動(dòng)的意思，我們卻用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式。Mypenneedsfilling.我的筆該上墨水了。Thepointdeservesmentioning.這一點(diǎn)值得提一下.二、現(xiàn)在分詞的被動(dòng)形式在表示一個(gè)被動(dòng)動(dòng)作時(shí)，如果這個(gè)動(dòng)作是現(xiàn)在正在進(jìn)行的，或是與謂語(yǔ)表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生的，我們可以用現(xiàn)在分詞的被動(dòng)。

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載當(dāng)堂達(dá)標(biāo)I.單項(xiàng)填空（2010安徽―30）Hehadawonderfullchildhood,withhismothertoallcornersoftheworld.A.travel B.totravelC.traveled D.traveling（2010北京一21）atmyclassmates'faces,Ireadthesameexcitementintheireyes.A.Looking B.LookC.Tolook D.Looked（2010福建-25）Lotsofrescueworkerswereworkingaroundtheclock,suppliestoYushu,Qinghaiprovinceaftertheearthquake.A．sending B．tosendC．havingsent D．tohavesent（2010湖南一21）Listen!Doyouhearsomeoneforhelp?A．calling B．callC．tocall D．called（2010湖南一26）Dina,formonthstofindajobasawaitress,finallytookapositionatalocaladvertisingagency.A.strugglingB.struggledC．havingstruggled D．tostruggle

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（2010江蘇-28）TheretiredmandonatedmostofhissavingstotheschooldamagedbytheearthquakeinYushu,thestudentstoreturntotheirclassrooms.A.enabling B.havingenabledC.toenable D.tohaveenabled（2010江西一24）Theladywalkedaroundtheshops,aneyeoutforbargains.A.keep B.keptC.keeping D.tokeep（2010四川一17）Thelawyerlistenedwithfullattention,tomissanypoint.A．nottrying B．tryingnotC．totrynot D．nottotry（2010天津-12）Itrainedheavilyinthesouth,seriousfloodinginseveralprovinces.A.caused B.havingcausedC.causing D.tocause（2010重慶一30）Thenewsshockedthepublic,togreatconcernaboutstudents'safetyatschool.A.havingledB.ledC.leadingD.tolead（2010浙江-20）Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageof

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載fourandlessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.A.beingweighed B.toweighC.weighed D.weighing（2010上海秋一32）Ihadgreatdifficultythesuitablefoodonthemenuinthatrestaurant.A．find B．foundC．tofind D．finding（2010上海秋一35）thecitycenter,wesawastonestatueofabout10metersinheight.A．Approaching B．ApproachedC.Toapproach D.TobeapproachedJane'ssummervacationinAmericaledanAmerican.A．tohermarryingB．forhertomarryC．tobemarriedD．toherbeingmarriedWe'realllookingforward.A．tobewrittentoB．towriteC．tobeingwrittentoD．towritingWhenhesawamouseonthetable,hestoppeddrawing

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載and it.play;watchedplaying;watchedplaying;watchingtoplay;watchingHemanagedtostealintotheroomwithoutandtookawayallthemoney.A．noticingbeingnoticedhavenoticedhavingbeennoticed.Moreattentionshouldbepaid thepollutionoftheenvironment.A．toprotect B．tosaveC．toprotecting D．topreventing—What'sthematterwiththeman?—:fromschoolfornothingmadehimmad.HissonisabsentHissonbeingabsentHisson'sbeingabsentHisson'sabsentIt'snogoodworkandnotupourexperience.

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載A.doing;tosum B.doing;summingC.todo;tosum D.todo;summingWhatworriedtheboymostwastovisithismotherinthehospital.A.hisnotallowingB.hisnotbeingallowedC.hisbeingnotallowedD.havingnotbeenallowedHewasangryatthetruth.A.nottellingB.nottoldC.notbeingtoldD.nothavingtold—ItrytherulebutIalwaysforget.-Whydon'tyoutryitdown?A.toremember;writingB.remember;towriteC.toremember;towriteD.remembering;writing—Doyoufeellikethereorshallwetakeabus?—I'dliketowalk.Butsincethereisn'tmuchtimeleft,I'dratherweataxi.

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載A.walking;hireB.towalk;hireC.towalk;hiredD.walking;hiredareply,hedecidedtowriteagain.NotreceivingNothavingreceivedReceivingnotHavingnotreceivedsuchagoodchance,heplanstolearnmore.A.TobegivenB.HavinggivenC.HavingbeengivenD.GivingThesquirrelwassoluckythatitjustmissed.A．catching B．tobecaughtC．beingcaught D．tocatchWhileshopping,peoplesometimescan'thelpintobuyingsomethingtheydon'treallyneed.A.persuadeB.persuadingC．beingpersuaded D．bepersuadedShedidn'trememberhimbefore.AhavingmetBhavemetCtometDtohavingmet

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載—Whatdoyouthinkofthebook?—Oh,excellent!It'sworthasecondtime.A.toreadB.tobereadC.readingD.beingread單選題答案詳解.答案：D本題題意：他有一個(gè)美好的童年，隨同母親一起周游世界。本題考查分詞短語(yǔ)擔(dān)任狀語(yǔ)。動(dòng)作travel與主語(yǔ)he之間存在邏輯上的“主謂關(guān)系”，采用現(xiàn)在分詞形式。2答案：A本題題意：看著同學(xué)們那一張張面孔，我察覺(jué)到了他們眼神中所流露出來(lái)的同樣的興奮神情。本題考查現(xiàn)在分詞短語(yǔ)擔(dān)任時(shí)間狀語(yǔ)，表示與謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生的一個(gè)主動(dòng)動(dòng)作。3答案：A本題題意：地震發(fā)生后，大量的救援人員晝夜不停地為青海省玉樹縣提供補(bǔ)給。現(xiàn)在分詞短語(yǔ)sendingsuppliestoYushu擔(dān)任方式或伴隨狀語(yǔ)，表示句子的主語(yǔ)所發(fā)出的一個(gè)與謂語(yǔ)動(dòng)作work同時(shí)發(fā)生的主動(dòng)動(dòng)作。4答案：A本題題意：聽！你聽見有人在喊救命嗎？表示感覺(jué)的動(dòng)詞see,hear,feel,smell以及l(fā)isten(to),notice和watch等，它們既可以采用現(xiàn)在分詞擔(dān)任賓補(bǔ)，也可以采用不帶to的不定式擔(dān)任賓補(bǔ)，但含義不同?，F(xiàn)在分詞既可表示動(dòng)作到目前為止已結(jié)束，也可表示仍在進(jìn)行之中，所以它的用法較為普遍。但意欲強(qiáng)調(diào)這一動(dòng)作到目前為止已經(jīng)結(jié)束時(shí)，要用不帶to的不定式。此外，表達(dá)一連串的動(dòng)作時(shí)它比分詞形式在形式上要簡(jiǎn)練些。例如：①Isawhimchangingthe

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載wheel.（我看見他換輪子）這個(gè)句子可以指看見了動(dòng)作的整個(gè)過(guò)程，也可指只看見動(dòng)作的一部分。②Isawhimchangethewheel.意指我看到了動(dòng)作的全過(guò)程。5答案：C本題題意：蒂娜數(shù)月來(lái)一直在努力尋找一份作服務(wù)員的工作，最終在當(dāng)?shù)氐膹V告代理公司得到了一個(gè)職位。本題考查分詞短語(yǔ)擔(dān)任時(shí)間狀語(yǔ)，動(dòng)作struggle與主語(yǔ)Dina之間構(gòu)成邏輯上的“主謂關(guān)系”，且發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作tookaposition之前，故采用現(xiàn)在分詞的完成式。6答案：A本題題意：這位退休老人把自己的大多數(shù)積蓄都捐給了在玉樹地震中受損的學(xué)校，使學(xué)生能夠重返校園。現(xiàn)在分詞短語(yǔ)在句中擔(dān)任結(jié)果狀語(yǔ)，表示一個(gè)自然而然的結(jié)果。7答案：C本題題意：那位女士在商店閑逛，仔細(xì)觀察著那些便宜貨。本題考查現(xiàn)在分詞短語(yǔ)擔(dān)任方式或伴隨狀語(yǔ)，表示一個(gè)與謂語(yǔ)動(dòng)作walk同時(shí)發(fā)生的主動(dòng)動(dòng)作。注意，keepaneyeoutfor表示“警戒；密切注意“。例如：Thepolicehavebeeninstructedtokeepaneyeoutforpickpocketsatthefair.警察奉命監(jiān)視博覽會(huì)里的扒手。8答案：B本題題意：律師全神貫注，試圖抓住問(wèn)題的要害。本題考查現(xiàn)在分詞短語(yǔ)擔(dān)任方式或伴隨狀語(yǔ)以及動(dòng)詞不定式否定式的用法。9答案：C本題題意：南方雨下得很大，幾個(gè)省份發(fā)生了洪澇災(zāi)害。本題考查現(xiàn)在分詞短語(yǔ)擔(dān)任結(jié)果狀語(yǔ)，表示一個(gè)自然而然的結(jié)果。10答案：C本題題意：這個(gè)消息使公眾震驚，引發(fā)了人們對(duì)學(xué)生在

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載校安全的高度關(guān)注。本題考查現(xiàn)在分詞短語(yǔ)擔(dān)任結(jié)果狀語(yǔ)，表示一個(gè)自然而然的結(jié)果。11答案：D本題題意：交通規(guī)則指出四歲以下以及體重不超過(guò)四十磅的兒童必須坐在兒童安全座椅上。現(xiàn)在分詞短語(yǔ)weighinglessthan40pounds擔(dān)任后置定語(yǔ)，修飾名詞youngchildren，相當(dāng)于定語(yǔ)從句who/thatweighlessthan40pounds.12答案：D本題題意：在那家餐廳的菜單上，我很難找到適宜的飯菜。havedifficulty(in)doingsth.表示“做某事有困難”。13答案：A本題題意：走近市中心，我們看到一個(gè)石頭雕像，約10米高。本題考查現(xiàn)在分詞短語(yǔ)擔(dān)任時(shí)間狀語(yǔ)，表示一個(gè)與謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生的主動(dòng)動(dòng)作。14答案：Aleadto作“導(dǎo)致，產(chǎn)生”解，其中的to是介詞，后接動(dòng)名詞，故排除B、C兩項(xiàng)。bemarriedtosb.表狀態(tài)，marrysb.表動(dòng)作。15答案：Clookforwardto是一短語(yǔ)，其中to為介詞，故排除A、B選項(xiàng)。從句意上分析應(yīng)使用動(dòng)名詞的被動(dòng)式。16答案：Bseesb.doingsth.意為“看見某人正在做某事”，and連接兩個(gè)并列謂語(yǔ)，動(dòng)詞時(shí)態(tài)保持一致。17答案：Bwithout是介詞，后接名詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，此處用動(dòng)名詞的被動(dòng)式表示“被人發(fā)現(xiàn)”。18答案：Dpayattentionto是固定搭配，意為“注意”，to是介詞，所以后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)；protect意為“保護(hù)"；prevent指“阻止”，故選D項(xiàng)。

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