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本文格式為Word版,下載可任意編輯——六年級(jí)英語小木船
陳明是我的鄰居,我們倆從小就在一起玩,現(xiàn)在又是同班同學(xué),關(guān)系特別好。
ChenMingismyneighbor.Wehavebeenplayingtogethersincechildhood.Nowweareclassmates.Wehaveaverygoodrelationship.
一天,
Oneday,
我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不提防把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我分外生氣,一把爭(zhēng)奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,這個(gè)木船可是我熬夜完成的!”話一說完,我把手一揮,把他的木船朝地上砸去,只見船裂成四塊了。陳明也不甘示弱,又在我的船上踩了幾腳,然后我們頭也不回的朝反方向走了。此后我們斷絕了情誼,雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見了對(duì)方誰也不理誰,就當(dāng)對(duì)方不存在。
Wetookoutthesmallwoodenboatwhichwasmadeinthemanualgroupandplayed.ChenMingaccidentallydroppeditontheground.Inthedispute,ChenMingtrampleditdown,andIwasveryangry.Asmallwoodenboatcompetingforhimshoutedangrily,"doyouknowthatIfinishedthiswoodenboatbystayinguplate?"AssoonasIfinishedspeaking,Iwavedmyhandandsmashedhiswoodenboattotheground,onlytoseeitsplitintofourpieces.ChenMingisnotwillingtoshowweakness,andsteppedonmyboatafewfeet,andthenwedon"theadbacktotheoppositedirection.Fromthenon,wecutoffthefriendship.Althoughit"sawayforustogotoandfromschool,whenwemeeteachotherandignoreeachother,wethinkthateachotherdoesn"texist.
事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對(duì)的地方,陳明只是不提防摔了我的船,而我卻是有意砸他的船。我開頭懊喪了,自己失去了一個(gè)好摯友。我懷著愧疚的心情又做了一個(gè)小木船。
Afterwards,Icalmlythoughtthattherewassomethingwrongwiththismatter.ChenMingjustaccidentallydroppedmyboat,butIdeliberatelysmashedhisboat.IbegantoregretthatIlostagoodfriend.Withasenseofguilt,Imadeanotherwooden()boat.
幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我遇上了陳明,我感到對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,小聲地說:“那天我太不提防了,不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽,迅速說:“那天我也有缺乏之處,我們還是好摯友?!痹捯魟偮?,我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們特別開心。
Afewdayslater,afterschool,ImetChenMing.Ifeltsorryforhimandwantedtorunaway.Hestoppedmeandwhispered,"IwassocarelessthatIshouldn"thavebrokenyourboatthatday.Canyouforgiveme?"AssoonasIheardit,Iquicklysaid,"Ialsohadshortcomingsthatday.Wearestillgoodfriends."Assoonasthevoicecametoanend,wetookoutthenewwoodenboat.Wewereveryhappy.
我和陳明都都把小木船珍藏起來,讓它成
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