北京牛山第二中學(xué)2022年度高一數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
北京牛山第二中學(xué)2022年度高一數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
北京牛山第二中學(xué)2022年度高一數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
北京牛山第二中學(xué)2022年度高一數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
北京牛山第二中學(xué)2022年度高一數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北京牛山第二中學(xué)2022年度高一數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知函數(shù)f(x)=xα的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,),則f(4)的值等于()A. B. C.2 D.16參考答案:B【考點(diǎn)】冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域.【專題】計(jì)算題.【分析】由題意可得2α=,求出α=﹣,由此求出f(4)=運(yùn)算求得結(jié)果.【解答】解:函數(shù)f(x)=xα的圖象經(jīng)過點(diǎn),故有2α=,∴α=﹣.∴f(4)===,故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查冪函數(shù)的定義,求出α=﹣,是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.2.設(shè)函數(shù),若對(duì)任意都有,則的最小值為

)A、4

B、2

C、1

D、

參考答案:B3.已知定義在R上的函數(shù)是奇函數(shù)且滿足,,數(shù)列{an}滿足,且,(其中Sn為{an}的前n項(xiàng)和).則()A.3 B.-2 C.-3 D.2參考答案:A由奇函數(shù)滿足可知該函數(shù)是周期為的奇函數(shù),由遞推關(guān)系可得:,兩式做差有:,即,即數(shù)列構(gòu)成首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,故:,綜上有:,,則:.本題選擇A選項(xiàng).4.已知,若,則實(shí)數(shù)(

)A.

1或3

B.

1

C.

3

D.

-1或3參考答案:C5.設(shè)A={x∈Z||x|≤2},B={y|y=x2+1,x∈A},則B的元素個(gè)數(shù)是(

)A.5 B.4 C.3 D.2參考答案:C【考點(diǎn)】集合的表示法;元素與集合關(guān)系的判斷.【專題】計(jì)算題.【分析】將B用列舉法表示后,作出判斷.【解答】解:A={x∈Z||x|≤2}={﹣2,﹣1,0,1,2},B={y|y=x2+1,x∈A}={5,2,1}B的元素個(gè)數(shù)是3故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查集合的含義、表示方法.屬于簡單題.6.已知函數(shù)的周期為2,當(dāng),那么函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像的交點(diǎn)共有(

)A.10個(gè) B.9個(gè) C.8個(gè) D.1個(gè)參考答案:A略7.已知向量=(1﹣sinθ,1),=(,1+sinθ),且∥,則銳角θ等于()A.30° B.45° C.60° D.75°參考答案:B【考點(diǎn)】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算.【分析】根據(jù)向量平行的坐標(biāo)表示出兩者的關(guān)系,再由θ為銳角最終確定范圍.【解答】解:∵a∥b∴∴cosθ=又因?yàn)棣葹殇J角∴θ=45°故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查平行向量的坐標(biāo)表示.屬基礎(chǔ)題.8.要得到函數(shù)的圖像,只需將函數(shù)的圖像(

)A.向左平移個(gè)單位

B.向左平移個(gè)單位

C.向右平移個(gè)單位

D.向右平移個(gè)單位參考答案:B∵,∴要得到函數(shù)的圖像,只需將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位.選B.

9.要得到函數(shù)y=3cosx的圖象,只需將函數(shù)y=3sin(2x-)的圖象上所有點(diǎn)的()A.橫坐標(biāo)縮短到原來的(縱坐標(biāo)不變),所得圖象再向左平移個(gè)單位長度B.橫坐標(biāo)縮短到原來的(縱坐標(biāo)不變),所得圖象再向右平移個(gè)單位長度C.橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),所得圖象再向左平移個(gè)單位長度D.橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),所得圖象再向右平移個(gè)單位長度參考答案:C略10.已知,,且,則

()A.9

B.-9

C.1

D.-1參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.如右圖,測(cè)量河對(duì)岸的塔高AB時(shí),可以選與塔底B在同一水平面內(nèi)的兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)C與D.現(xiàn)測(cè)得∠BCD=15°,∠BDC=30°,CD=30米,并在點(diǎn)C測(cè)得塔頂A的仰角為60°,則塔高AB=__________.參考答案:略12.已知函數(shù)f(x)=5x3,則f(x)+f(﹣x)=.參考答案:0【考點(diǎn)】函數(shù)解析式的求解及常用方法.【分析】利用函數(shù)的奇偶性直接求解即可.【解答】解:函數(shù)f(x)=5x3,則f(﹣x)=5(﹣x)3=﹣5x3那么:f(x)+f(﹣x)=5x3﹣5x3=0故答案為013.函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為.參考答案:(2k,2k),k∈Z【考點(diǎn)】HF:正切函數(shù)的單調(diào)性.【分析】根據(jù)正切函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,利用整體代入解不等式的方法,求出函數(shù)y=tan()的遞增區(qū)間,即為函數(shù)的減區(qū)間.【解答】解:y=tan(﹣x+)=﹣tan(x﹣),令x﹣,k∈z?2kπ﹣,k∈z又y=﹣tan()的單調(diào)遞減區(qū)間為y=tan()的遞增區(qū)間,故答案是(2k,2k),k∈z14.滿足條件{0,1}∪A={0,1}的所有集合A的個(gè)數(shù)是

個(gè)參考答案:415.計(jì)算_________.參考答案:

16.若冪函數(shù)的圖象過點(diǎn),則

.參考答案:17.定義:關(guān)于的不等式的解集叫的鄰域.若的鄰域?yàn)閰^(qū)間,則的最小值是_______.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.參考答案:19.如右圖,扇形AOB的弧的中點(diǎn)為M,動(dòng)點(diǎn)C、D分別在OA、OB上,且OC=BD,OA=1,∠AOB=120.

(1)若點(diǎn)D是線段OB靠近點(diǎn)O的四分之一分點(diǎn),用、表示向量;(2)求的取值范圍。參考答案:解:(I)=-

4分

(II)設(shè),則,=由得取值范圍是。 6分

20.為了了解高一學(xué)生的體能狀況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長方形的面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.(1)求第二小組的頻率;(2)求樣本容量;(3)若次數(shù)在110以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率為多少?參考答案:解:(1)由于每個(gè)長方形的面積即為本組的頻率,設(shè)第二小組的頻率為4,則

解得第二小組的頻率為

(2)設(shè)樣本容量為,則(3)由(1)和直方圖可知,次數(shù)在110以上的頻率為

由此估計(jì)全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率為%略21.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且1,an,Sn成等差數(shù)列.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列{bn}滿足,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.參考答案:(1);(2)【分析】(1)利用數(shù)列的遞推關(guān)系式推出數(shù)列是以1為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,然后求解通項(xiàng)公式.(2)化簡數(shù)列的通項(xiàng)公式,利用分組求和法求和即可.【詳解】(1)由已知1,,成等差數(shù)列得①,當(dāng)時(shí),,∴,當(dāng)時(shí),②①─②得即,因,所以,∴,∴數(shù)列是以1為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,∴.(2)由得,所以.【點(diǎn)睛】數(shù)列求和關(guān)鍵看通項(xiàng)的結(jié)構(gòu)形式,如果通項(xiàng)是等差數(shù)列與等比數(shù)列的和,則用分組求和法;如果通項(xiàng)是等差數(shù)列與等比數(shù)列的乘積,則用錯(cuò)位相減法;如果通項(xiàng)可以拆成一個(gè)數(shù)列連續(xù)兩項(xiàng)的差,那么用裂項(xiàng)相消法;如果通項(xiàng)的符號(hào)有規(guī)律的出現(xiàn),則用并項(xiàng)求和法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論