初中班級(jí)教學(xué)計(jì)劃五篇

初中班級(jí)教課計(jì)劃五篇初中班級(jí)教課計(jì)劃篇1為了創(chuàng)立更好的學(xué)習(xí)氣氛，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有踴躍性，所以我們擬定一份班級(jí)工作計(jì)劃，來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能有條不紊。我們擬定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做勤學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培育學(xué)生自主管理能力，培育學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮斗努力。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表現(xiàn)學(xué)生主體為中心，增強(qiáng)學(xué)生干隊(duì)伍伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，睜開(kāi)勤學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培育觀擁有健全人品、美好心靈，擁有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的四有新人。二、主要工作1、增強(qiáng)班干隊(duì)伍伍建設(shè)。成立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干隊(duì)伍伍，為了讓更多的同學(xué)獲取磨練，推行值日班干部負(fù)責(zé)制。2、增強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感獲取提高。3、增強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；睜開(kāi)學(xué)習(xí)比賽活動(dòng)。睜開(kāi)“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互幫學(xué)習(xí)活動(dòng)。4、增強(qiáng)師生對(duì)話(huà)成立師生聯(lián)系制。以周記形式有話(huà)就說(shuō)，真話(huà)實(shí)說(shuō)。成立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、認(rèn)識(shí)老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱忱，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的理想、供給更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度5、增強(qiáng)文化禮儀教育。經(jīng)過(guò)講座、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問(wèn)題，睜動(dòng)工作。6、增強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康。對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的指導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。7、宿舍文化建設(shè)。讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué)，睜開(kāi)文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。8、踴躍睜開(kāi)弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動(dòng)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小成立民族自尊心和驕傲感，以實(shí)質(zhì)行動(dòng)實(shí)踐十六大提出的“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)一致、愛(ài)好和平、勤奮英勇、奮發(fā)圖強(qiáng)”的民族精神。9、持續(xù)關(guān)懷每位學(xué)生的成。關(guān)懷特困生的學(xué)習(xí)和生活，不如期的進(jìn)專(zhuān)家訪(fǎng)，更好的認(rèn)識(shí)他們的生活，使他們感覺(jué)到集體的溫暖，進(jìn)而更好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。本學(xué)期，我班將持續(xù)睜開(kāi)學(xué)習(xí)型家庭的研究活動(dòng)。針對(duì)有些家長(zhǎng)教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級(jí)中睜開(kāi)學(xué)習(xí)型家庭的研究。經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)，和一些個(gè)案，探索出一些教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育有收效。同時(shí)，本學(xué)期還將計(jì)劃邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課，以便于讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)子女在校的狀況，進(jìn)而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時(shí)也有益于老師與家長(zhǎng)之間的溝通。踴躍配合任課老師的工作，協(xié)助他們睜開(kāi)各項(xiàng)教課活動(dòng)，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。相信在老師的指引下，學(xué)生的努力下，我們必然會(huì)獲得進(jìn)步，我們深信：沒(méi)有最好，只有更好！初中班級(jí)教課計(jì)劃篇21、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確詳盡分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，平衡力量，成立幫扶。3、實(shí)時(shí)調(diào)整值日安排表，增強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，保證各塊衛(wèi)生干凈齊整。4、實(shí)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以老例管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。5、睜開(kāi)禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面下手，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。6、睜開(kāi)監(jiān)察員值日活動(dòng)，成立每天的值白班長(zhǎng)，采納輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師部署的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。7、持續(xù)做好后進(jìn)生工作，牢固、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和踴躍進(jìn)步的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。8、持續(xù)睜開(kāi)寫(xiě)周記、日志活動(dòng)，征采同學(xué)們的建議，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)辰保持心靈上的溝通。9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)立力。10、擬定合適班級(jí)實(shí)質(zhì)狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步拘束同學(xué)們的思想行為。11、試一試推行班干部輪換制度。12、格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自出門(mén)和隨意逃課現(xiàn)象的發(fā)生。13、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整頓計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。14、展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理質(zhì)量，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀點(diǎn)，保證主要精力放到學(xué)習(xí)上。15、學(xué)期必然要做好“雙差生”的工作和要點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。16、學(xué)校部署的各項(xiàng)工作徹徹底底的完成。17、聽(tīng)從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以經(jīng)過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)報(bào)告妥當(dāng)解決。18、班費(fèi)的公開(kāi)通細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。19、有效的舉措，杜絕學(xué)生進(jìn)吧。20、進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的睜開(kāi)。七年級(jí)三班固然教課序次牢固，但因?yàn)橛行W(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有必然的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程中間不免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，成立信心，鼓足勇氣，以更好地睜開(kāi)班級(jí)管理工作。初中班級(jí)教課計(jì)劃篇3今年我持續(xù)擔(dān)當(dāng)八年級(jí)6班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是要點(diǎn)的一年，為了使學(xué)生可以在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。下邊是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想1、堅(jiān)持以人為本、友善發(fā)展的原則，在班級(jí)中倡導(dǎo)民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、踴躍進(jìn)步的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為要點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型事例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。二、工作目標(biāo)：因?yàn)樾碌慕陶n改革，本學(xué)期我們持續(xù)采納小組合作學(xué)習(xí)方式。固然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較單薄，更需要耐心指引。所以，作為一名班主任，我將全力讓每一位學(xué)生趕忙適應(yīng)這類(lèi)改變，實(shí)時(shí)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

幫助他們?nèi)⒁c(diǎn)工作（一）增強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、安排班級(jí)活動(dòng)依據(jù)學(xué)校德育工作安排，指引學(xué)生睜開(kāi)各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要增強(qiáng)對(duì)青少年思想道德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)從前要擬定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織推行，力爭(zhēng)獲得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確立好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生睜開(kāi)靈便多樣、富饒情味的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。2、創(chuàng)立向上氣氛依據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特色，努力創(chuàng)立同樣、團(tuán)結(jié)、友善、進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氣氛。（1）擬定并改正班級(jí)合約、班規(guī)。2）部署教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。3）讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，提供顯示學(xué)生才干的時(shí)機(jī)，在目染耳濡中漸漸形成自理自治能力，表現(xiàn)學(xué)生的主體地位，挖掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培育班干部班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時(shí)要精心培育。第一，幫助班干部成立聲威；第二，激勵(lì)班干部英勇工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力爭(zhēng)從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小集體成立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體睜開(kāi)責(zé)怪與自我責(zé)怪，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)步心，亦即“以面帶面”。（二）針對(duì)特別學(xué)生，睜開(kāi)特別教育1、經(jīng)過(guò)多種路子，采納多種方法，對(duì)特別學(xué)生睜開(kāi)教育。要經(jīng)過(guò)察看、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方建議，成立起豐富的信息絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力乞降科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要乞降態(tài)度，并時(shí)常同他們交換建議。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的踴躍性，獲得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特別學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、平常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。四、工作內(nèi)容及舉措：（1）抓好每天的晨會(huì)和每一次班會(huì)。提出班級(jí)的整體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振作精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的優(yōu)秀氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。（2）結(jié)合實(shí)質(zhì)狀況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及怎樣進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要沉穩(wěn)解析，從主客觀找原由，采納挽救舉措；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，領(lǐng)悟“自古英豪多劫難”的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度；向?qū)W生介紹《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)本，溝通讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平常成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，依據(jù)不同樣學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其溝通。（3）充分利用晨會(huì)和班會(huì)以及語(yǔ)文課前一分鐘講話(huà)，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必然的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。（4）第一從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)論自我。開(kāi)學(xué)初要求每人擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在平常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。（5）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的踴躍性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參加校、班各項(xiàng)活動(dòng)。（6）增強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部必然的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、時(shí)機(jī)參加管理。初中班級(jí)教課計(jì)劃篇4新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在新學(xué)期開(kāi)始之際，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點(diǎn)與不足，爭(zhēng)取在本學(xué)期采納相應(yīng)的舉措，發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在班級(jí)工作方面有新的打破。一、本班級(jí)在上學(xué)期各方面獲得了必然的成績(jī)。1、老例方面常抓不懈。班級(jí)無(wú)論是在宿舍，仍是在教室；無(wú)論是在衛(wèi)生，仍是在紀(jì)律方面，都能做到謹(jǐn)言慎行，踴躍配合學(xué)校各個(gè)部門(mén)展動(dòng)工作，獲取了各方面的必然隨和評(píng)2、學(xué)習(xí)方面。不停增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，倡導(dǎo)合作的、民主的溝通。著重平衡各科的學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏蠈W(xué)期師生的共同努力，班級(jí)獲取了“先進(jìn)班級(jí)”的榮耀稱(chēng)呼。二、一枚硬幣終有兩面。仔細(xì)解析班級(jí)的狀況，依舊存在著不足。1、班級(jí)男女生比率的失衡將對(duì)今后的理化學(xué)習(xí)有必然的制約。2、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個(gè)五星級(jí)宿舍，但仍不能防備有時(shí)的扣分狀況3、宿舍紀(jì)律方面基本沒(méi)有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。4、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒(méi)有大問(wèn)題，但不消除有少部分不夠自覺(jué)的同學(xué)利用溝通、議論問(wèn)題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)的.事情。5、教室平常衛(wèi)生、大打掃工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。6、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能做到貫通融會(huì)，還缺少必然的靈便性，同時(shí)課堂氣氛不太活躍。7、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng)。8、班級(jí)的課外活動(dòng)還不夠豐富。綜合以上各個(gè)方面的問(wèn)題，本學(xué)期打看作到以下幾方面：（1）發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的“宿舍合約”，由學(xué)生自己議論并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性的提出解決各個(gè)問(wèn)題的方案。包含紀(jì)律、衛(wèi)生、個(gè)人言行等各方面。（2）增強(qiáng)班級(jí)管理，擬定確實(shí)有效的“班級(jí)合約”以此來(lái)拘束、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級(jí)的衛(wèi)生工作包含平常值日、大打掃、輪值。落實(shí)班級(jí)的班干輪值制度，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行。（3）增強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的溝通與溝通，真切認(rèn)識(shí)到他們所存在的迷惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完整投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。（4）做好宿舍成員調(diào)整，保持星級(jí)宿舍的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力，讓每一個(gè)宿舍都有相同的起點(diǎn)，讓每一個(gè)宿舍都有可能成為星級(jí)宿舍。5）做好班級(jí)座位的調(diào)整，能讓成績(jī)落后的同學(xué)學(xué)有楷模，讓成績(jī)好的同學(xué)能有研究、商議的對(duì)象。（6）做到信息反響渠道的通暢，可以即時(shí)掌握并認(rèn)識(shí)班級(jí)的狀況，作出正確的決斷。（7）增強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與溝通，真切成為學(xué)生可信任的好朋友，成為學(xué)生傾訴心事的對(duì)象，只有這樣才能湊近學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生。（8）發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員的力量和帶頭作用，以此來(lái)帶動(dòng)一大量同學(xué)的進(jìn)步。建設(shè)強(qiáng)有力的班級(jí)干隊(duì)伍伍，增強(qiáng)管理。（9）在學(xué)期中，組織學(xué)生進(jìn)行豐富的課外活動(dòng)，娛悅身心。在本學(xué)期中，全班將自始自終的保持求實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，改正、戰(zhàn)勝自己的不足，向著更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)去奮進(jìn)。讓每一位同學(xué)都能在這要點(diǎn)的一學(xué)期中獲得令自己、令家長(zhǎng)、令老師滿(mǎn)意的進(jìn)步。目前全部計(jì)劃正在有序的進(jìn)行之中。我們有信心做到最好！初中班級(jí)教課計(jì)劃篇5新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項(xiàng)教課工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。本學(xué)期我任然擔(dān)當(dāng)初二(3)班的班主任。為了本學(xué)期能順利睜開(kāi)各項(xiàng)工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，依據(jù)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞成立友善班級(jí)、正直班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高我班各科成績(jī)?yōu)橐c(diǎn)睜開(kāi)，特?cái)M定了以下班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本狀況本班原有44人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，現(xiàn)有男生19人，共有43人。

24人，女生在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，平常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“文明班級(jí)”，在校老例、板報(bào)、衛(wèi)生等方面均的檢查評(píng)比中均獲取年級(jí)第一的好成績(jī)。在上學(xué)期期末考試中，我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級(jí)當(dāng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯單薄，但和別班差距不大，特別是我們處在年級(jí)前面的學(xué)生人數(shù)較為當(dāng)先。但因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個(gè)人要素等各種原由，學(xué)生的成績(jī)存在著顯然的差別，并有持續(xù)擴(kuò)展的趨向。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)目但是關(guān)等，更有甚者，周末沉醉吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康。二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)1、努力提高文化成績(jī)，爭(zhēng)取各科均分牢固在年級(jí)前三名，此中語(yǔ)文、英語(yǔ)力爭(zhēng)第一;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì)，控制低分率;要有意識(shí)的增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以保證每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過(guò)關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教課工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭(zhēng)取每一位同學(xué)都能和“流動(dòng)紅旗”合一次影。3、激勵(lì)藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，增強(qiáng)體育鍛煉，提高審美情味，提高綜合涵養(yǎng)，將班級(jí)的活動(dòng)和班集體的建設(shè)融為一體，讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺(tái)。4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和理想教育，培育學(xué)生的責(zé)任心、愛(ài)心和創(chuàng)立意識(shí)，是附中的精神真切落到實(shí)處。為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采納以下舉措：三、工作舉措以上為本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，未盡事宜將在實(shí)質(zhì)工作中安排穿插;同時(shí)，計(jì)劃將可能?chē)@學(xué)校德育工作的要點(diǎn)和時(shí)間作些合適的調(diào)整。一、德育工作利用班會(huì)、出門(mén)學(xué)習(xí)、大型會(huì)合等時(shí)間，要點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。主要工作要點(diǎn)：1、班主任自己實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況，主動(dòng)與任課老師溝通溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)向，增強(qiáng)學(xué)生的思想牢固工作，同時(shí)關(guān)懷和增強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。2、增強(qiáng)班干隊(duì)伍伍的建設(shè)。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì)，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個(gè)雜物長(zhǎng)，成立以班長(zhǎng)為龍頭的有力集體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面獲得更多進(jìn)步，進(jìn)而確實(shí)培育責(zé)任心更強(qiáng)、工作能力更強(qiáng)的班干，使其真切成為班級(jí)的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的