滬科版八年級物理第二章第一節(jié) 動與靜_第1頁
滬科版八年級物理第二章第一節(jié) 動與靜_第2頁
滬科版八年級物理第二章第一節(jié) 動與靜_第3頁
滬科版八年級物理第二章第一節(jié) 動與靜_第4頁
滬科版八年級物理第二章第一節(jié) 動與靜_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

5/55/55/5第一節(jié)動與靜目標(biāo)導(dǎo)航1.知道我們生活的世界是一個運動的世界,能舉例說明生活中一些常見的自然現(xiàn)象與運動的關(guān)系2.了解人們以多種方式描述運動的世界。能說出一些常用的描述運動的詞語和詩句3.知道機械運動,舉例說明機械運動的相對性知識鏈接“超人〞的飛行運動和靜止的相對性常用于電影的特技。如電影?超人?中的“超人〞從大街上起跳,飛過高樓大廈、山地、湖泊去追蹤一枚導(dǎo)彈。人不可能單獨在空中飛行,那么這組鏡頭是怎樣得到的呢?原來,設(shè)置人員先乘直升機把外景拍攝下來,然后在攝影棚里搭一個臺子,臺子背后布置電影屏幕,演員“超人〞仰臥在臺上,做好空中飛行的動作,用放映機在屏幕上把預(yù)先拍攝的物體放出來,再加上電腦處理,人們就能看到“超人〞在空中飛翔。其原理是拍攝時以棚內(nèi)地面為參照物,演員是靜止的,屏幕上的景物向后移,我們看電影時,就不知不覺以景物為參照物,看到“超人〞向前飛。地球同步通信衛(wèi)星地球同步通信衛(wèi)星也叫同步軌道通信衛(wèi)星,是發(fā)射到與地球自轉(zhuǎn)周期〔23h56min4s〕同步的軌道上的通信衛(wèi)星。這種衛(wèi)星的軌道高度為35786km,軌道平面與地球赤道平面的交角為零,即衛(wèi)星發(fā)射到赤道上空與地球自轉(zhuǎn)同向運行,從地面上任意觀察點看去,衛(wèi)星是靜止不動的。所以這樣的同步軌道通信衛(wèi)星也常常叫做靜止通信衛(wèi)星,而這樣的衛(wèi)星軌道叫做地球靜止衛(wèi)星軌道。目前絕大多數(shù)的衛(wèi)星通信系統(tǒng)采用靜止通信衛(wèi)星。從靜止通信衛(wèi)星向地球引兩條切線,兩切線的夾角為17.34°,這樣一顆靜止通信衛(wèi)星能供地球上近三分之一的地區(qū)通信。如果發(fā)射三顆靜止通信衛(wèi)星,彼此相隔120°,就能覆蓋全球大局部地區(qū),實現(xiàn)全球通信。珍珠探尋珍寶一運動的描述1.在物理學(xué)中,把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機械運動,簡稱為運動。這里所說的另一個物體,即被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體,叫做參照物〔?!?.機械運動是宇宙中最普遍的運動。注意:1.自然界的一切物體都在不停地運動著,即運動是絕對的。2.物體位置的改變不僅包含了距離的變化,還包含了方向的變化。3.判斷一個物體是運動的還是靜止的,要看這個物體與參照物的位置關(guān)系。當(dāng)一個物體相對于參照物位置發(fā)生了改變,我們就說這個物體是運動的,如果位置沒有改變,我們就說這個物體是靜止的。4..參照物的選取是任意的,但卻不是隨意的。一般說來,選擇參照物的原那么是有利于問題的解答,根據(jù)問題的需要和研究的方便選取。其中在描述地面上以及地面附近某物體的運動狀態(tài)時,常常選地面或相對地面靜止的物體如樹木、房屋等做參照物,此時往往省略參照物不說。5.參照物一旦被選定,就假定它是靜止不動的。注意:1.不事先選定參照物,就無法對某個物體的運動狀態(tài)做出肯定的答復(fù),從而說這個物體運動或靜止也是毫無意義的。2.判斷一個物體是運動的還是靜止的,一般按以下三個步驟進行:(1)選擇恰當(dāng)?shù)膮⒄瘴铩?2)看被研究物體相對于參照物的位置是否改變。(3)假設(shè)被研究物體相對于參照物的位置發(fā)生了改變,我們就說這個物體是運動的。假設(shè)位置沒有改變,我們就說這個物體是靜止的〔?!?.不能選取研究對象本身為參照物,因為以研究對象為參照物,那么研究對象永遠是靜止的。珍寶二運動和靜止的相對性1.參照物的選擇是任意的,選擇不同的參照物來觀察同一物體的運動,其結(jié)果可能不相同。例如:坐在行使的火車上的乘客,選擇地面作為參照物時,他是運動的,假設(shè)選擇他坐的座椅為參照物,他那么是靜止的。2.運動和靜止的相對性:宇宙中的一切物體都在運動,也就是說,運動是絕對的。而描述一個物體是運動的還是靜止的,那么是相對于參照物而言的,這就是運動和靜止的相對性。注意:注意:1.相對靜止:指兩個物體同向同速運動,兩者相對以對方為參照物位置沒有發(fā)生變化。2.地球同步衛(wèi)星是指衛(wèi)星相對于地球是靜止的,它繞地球一周需要的時間為23h56min04s.營養(yǎng)套餐快餐一經(jīng)典根底題例1以下情況不屬于機械運動的是〔〕A.小鳥在空中飛行 B.河水流動C.水凝固成冰 D.雨滴下落解析:A選項中小鳥在空中飛行,小鳥的位置在發(fā)生變化,所以小鳥飛行屬于機械運動;B選項中河水流動,水的位置在發(fā)生變化,所以河水流動屬于機械運動;C選項中水凝固成冰,水的位置并沒有發(fā)生變化,水發(fā)生的是物態(tài)變化,不屬于機械運動;D選項中雨滴下落,雨滴的位置在發(fā)生變化,所以雨滴下落屬于機械運動.

答案:C.例2.〔成都中考〕2012年6月16日18時56分,執(zhí)行我國首次載人交會對接任務(wù)的神舟九號載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,順利將3名航天員送上太空.如圖為神舟九號發(fā)射升空過程中,乘員景海鵬、劉旺、劉洋固定在艙內(nèi)的情景.在神舟九號發(fā)射升空過程中,正確的說法是〔〕A.以地面為參照物,航天員是靜止的B.以地面為參照物,航天員是運動的C.以神舟九號為參照物,航天員是運動的D.以劉洋為參照物,景海鵬是運動的解析:在神舟九號發(fā)射升空過程中,以地面為參照物,航天員與地面的距離是變化的,所以航天員是向上運動的,A選項錯誤,B選項正確;以神舟九號為參照物,航天員隨之同時運動,兩者之間的位置沒有變化,所以是靜止的,C選項錯誤;以劉洋為參照物,景海鵬隨之同時運動,兩者之間的位置沒有變化,所以是靜止的,D選項錯誤.

答案:B小竅門:選取一定的參照物,判斷另一個物體的運動情況時,可以假定站在參照物上看被研究的物體,會有什么感覺,物體的運動也就容易判斷了。例3坐在汽車?yán)锏某丝汀⑺緳C和路旁的孩子們有如圖示的對話,以下分析正確的選項是〔〕A.孩子們認(rèn)為汽車前進得快,是以汽車為參照物的B.不管選什么作為參照物,乘客都是不動的C.司機說乘客沒動,是以汽車為參照物的D.畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運動與否的解析:研究物體的運動狀態(tài)時,不能以被研究的物體自身為參照物,所以A選項是錯誤的;運動與靜止是相對的,同一物體選擇不同的參照物,物體的運動狀態(tài)不同,所以B選項說法不對;以汽車為參照物,乘客與汽車之間的位置沒有發(fā)生變化,乘客是靜止的,C選項正確.假設(shè)都以地面為參照物乘客與地面間的位置在變化,乘客是運動的,D選項說錯誤。答案:C例4位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯,乘客在隨電梯豎直上升的過程中,可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色。分析這一過程中,以下說法正確的選項是(

)A.以地面為參照物,乘客是靜止的B.以電悌為參照物,乘客是靜止的

C.以地面為參照物,電梯是靜止的D.以乘客為參照物,地面是靜止的解析:以地面為參照物,乘客乘客離地面的位置越來越高,所以乘客相對地面是運動的,所以A錯;以電梯為參照物,乘客相對電梯的位置沒有改變,故乘客是靜止的,所以B對;以地面為參照物,電梯是運動的,所以C錯;以乘客為參照物,乘客假定不動,那么地面相對乘客向下運動,所以D錯。答案:B方法點撥:一個物體是否運動,怎樣運動,要看它相對于參照物的位置是否在改變和怎樣改變。其具體步驟是:①選定一個參照物;②觀察比擬物體與參照物之間位置有無變化以及怎樣變化;③作出判斷結(jié)論,假設(shè)發(fā)生了位置變化的,那么說明該物體相對于參照物在運動;假設(shè)沒有位置變化的,那么說明該物體相對于參照物是靜止的。同一個物體相對于不同的參照物,運動狀態(tài)一般是不同的,例5.如圖“刻舟求劍〞是人人皆知的典故,楚人之所以沒有通過“刻舟〞而求得劍,其中的原因是什么?請同學(xué)們用物理知識來說明其中的道理.答案:楚人的想法是這樣的:掉劍之前,劍和船一起向前運動;掉劍之后,劍也和船一起運動,保持相對靜止?fàn)顟B(tài),所以他在標(biāo)記的下方找劍;實際的情況是這樣的:掉劍之前,劍和船一起向前運動,也就是說劍和船保持相對靜止?fàn)顟B(tài);

掉劍之后,劍相對于船就是運動的,也就是說劍不會隨著船一起向前運動,所以在標(biāo)記下找不到劍.快餐二中考能力題例6〔鎮(zhèn)江中考〕當(dāng)甲車突然向前開動時,與之并排停放在路旁的乙車中駕駛員感覺自己在向后退,那么他選擇的參照物是〔〕甲車B.乙車C.路燈D.地面解析:停在車站上的兩輛汽車,以甲車為參照物,當(dāng)甲車開動時,乙車〔包括乘客〕相對于甲車〔參照物〕位置不斷變化,乙車的乘客覺得自己坐的這輛汽車在后退,A選項可選;乙車的駕駛員與乙車是相對靜止的,B選項錯誤;由于乙車是停放在路邊的,所以,乙車駕駛員相對于路燈和地面都沒有位置的改變,即都是靜止的,C、D選擇〔項〕錯誤。答案:A例7〔南寧中考〕2012年11月23日,國產(chǎn)殲-15艦載機首次在航空母艦“遼寧號〞上成功起降.如下圖,飛機起飛時,假設(shè)說該飛機上的飛行員是靜止的,所選的參照物是〔〕A.航母B.該飛行員駕駛的飛機C.海水D.航母上的工作人員解析:飛機起飛時,飛行員相對于航母、海水、航母上的工作人員都有位置的改變,飛行員是運動的;飛機起飛時,飛行員相對于該飛行員駕駛的飛機沒有位置的改變,是靜止的.答案:B例8〔2019·安徽〕小林坐在行駛的火車上,以他乘坐的火車為參照物,他是___________〔選填“運動〞或“靜止〞〕的。解析:物體相對于參照物的位置發(fā)生了變化,那么該物體是運動的,假設(shè)物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生改變,那么物體是靜止的。小林相對于火車的位置沒有發(fā)生變化,所以小林是靜止的。答案:靜止例9.〔婁底中考〕端午節(jié),貝貝全家一起在河岸觀看劃龍舟比賽.發(fā)令槍響,幾只龍舟上的參賽選手奮力劃槳,龍舟如【離弦之箭向前疾行】.括號中的句子中龍舟所選擇的參照物是.解析:龍舟如離弦之箭向前疾行,說明龍舟是運動的,并且運動速度非???要得到龍舟運動并且運動速度特別快的結(jié)論,參照物是河岸.說明:在研究機械運動時,一般選擇地面或地面上的建筑、山川、路燈等為參照物〔。〕答案:河岸快餐三易錯易混題例10〔易誤題誤認(rèn)為參照物一定是靜止的〕一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛,一個人沿該公路的人行道向西散步,以人為參照物汽車的運動是〔〕A.向西運動B.向東運動C.靜止不動D.無法確定【錯解】B【錯解分析】此題易誤認(rèn)為參照物是靜止的。人與車雖然都往西運動,但車的行駛速度大于人散步的行走的速度,以人為參照物,汽車與人的相對位置不斷發(fā)生變化且增大,故汽車向西運動,故A正確?!菊狻緼例11觀察圖中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況,以下說法正確的選項是〔〕A.甲、乙兩車一定向左運動B.甲、乙兩車一定向右運動C.甲車可能運動,乙車可能向右運動D.甲車可能靜止,乙車向左運動【錯解】C【錯解分析】此題易錯的原因是參照物選擇不準(zhǔn),從而不會判斷物體的運動狀態(tài)。圖中房子相對于地面是靜止的,煙向左飄,說明此時有風(fēng)向左;對于甲車來說,甲車上的旗子向左飄,有三種可能的情況:一是不動,二是甲車向右運動,三是甲車向左運動,但運動速度小于風(fēng)速.對于乙車相對講情況簡單,只有乙車向左運動且車速大于風(fēng)速.方法技巧:這類看圖的習(xí)題,先要根據(jù)圖形展示的情景確定哪個物體相對于地面是靜止的,再分析研究對象相對于這一物體的位置怎樣,然后作出判斷。【正解】D快餐四課堂練習(xí)題1.媽媽用電動自行車送小明上學(xué).途中媽媽提醒小明“坐好,別動!〞這個“別動〞的參照物是〔〕A.電動自行車上的座位B.路旁的樹木C.迎面走來的行人D.從身旁超越的汽車圖1-2-42、如圖是一架加油機和兩架受油機組成的編隊模擬空中加油時的情景,如下圖1-2-4圖1-2-4A.廣場上的受檢官兵B.天安門城樓C.受油機D.藍天上的白云3、觀光電梯從一樓上升到十樓的過程中,以下說法正確的選項是〔〕A.相對于電梯來說,乘客是運動的B.相對于乘客來說,樓房的窗戶是向上運動的C.以電梯為參照物,乘客是靜止的D.以電梯為參照物,樓房的窗戶是靜止的4、有位詩人坐船遠眺,寫下了著名的詩詞:“滿眼風(fēng)光多閃灼,看山恰似走來迎;仔細看山山不動,是船行.〞詩人在詩詞中前后兩次對山的運動的描述,所選擇的參照物分別是〔〕A.風(fēng)和水 B.船和地面 C.山和船 D.風(fēng)和地面5、在新型飛機研制中,將飛機放在風(fēng)洞中固定不動,讓模擬氣流迎面吹來,便可以模擬空中的飛行情況.此時,機艙里的飛行員感覺飛機在飛行,那么他所選的參照物是〔〕A.飛機B.模擬氣流C.地面D.他本人6.〔、〕如圖1-2-6〕示,坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭,過一會兒,她又在車窗里看到乙火車的車尾.假設(shè)兩火車車頭朝向一致,以下關(guān)于它們運動情況的判斷,不可能的是圖1-2-65A.甲火車停在軌道上,乙火車向前運動B.兩列火車均向前運動,但甲火車運動較慢C.兩列火車均向后倒車,但甲火車運動較慢D.甲火車向后倒車,乙火車停在軌道上放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論