滬教版九年級上冊化學(xué) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測試_第1頁
滬教版九年級上冊化學(xué) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測試_第2頁
滬教版九年級上冊化學(xué) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測試_第3頁
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文檔簡介

4/44/44/4滬教版九年級上冊化學(xué)根底實(shí)驗(yàn)2二氧化碳的制取與性質(zhì)同步測試一、單項(xiàng)選擇題1.實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟:①按要求裝好儀器;②向漏斗中注入鹽酸;③向反響器中參加塊狀石灰石;④檢查裝置氣密性;⑤收集生成的氣體.以上操作正確排列順序?yàn)椤病矨.

①②③④⑤

B.

②①④③⑤

C.

①④③②⑤

D.

①②④③⑤2.實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的裝置是〔

A.

①③

B.

②③

C.

②④

D.

②⑤3.實(shí)驗(yàn)室制備大量二氧化碳?xì)怏w時(shí)一定不需要用到的儀器是〔〕A.

分液漏斗

B.

錐形瓶

C.

酒精燈

D.

集氣瓶4.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w通常有以下幾個(gè)步驟:

①參加大理石

②檢查裝置的氣密性

③收集

④驗(yàn)滿

⑤參加鹽酸

實(shí)驗(yàn)步驟正確的選項(xiàng)是〔〕A.

②④③①⑤

B.

①⑤②③④

C.

②①⑤④③

D.

②①⑤③④5.實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下步驟操作:〔1〕向試管里裝入大理石、〔2〕檢查裝置氣密性、〔3〕收集氣體、〔4〕向長頸漏斗中注入酸液,操作順序排列正確的選項(xiàng)是〔〕A.

〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕

B.

〔2〕〔1〕〔4〕〔3〕

C.

〔2〕〔4〕〔1〕〔3〕

D.

〔1〕〔4〕〔2〕〔3〕6.以下各組物質(zhì)不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是〔

〕A.

塊狀石灰石與稀鹽酸

B.

塊狀大理石與稀硫酸

C.

鋅與稀硫酸

D.

氯酸鉀與高錳酸鉀7.關(guān)于二氧化碳說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.

實(shí)驗(yàn)室制法:木炭燃燒

B.

固態(tài)二氧化碳的俗名:干冰

C.

對環(huán)境影響:形成酸雨

D.

溶解度:隨溫度升高而變大8.在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.以下有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的選項(xiàng)是〔〕A.

用澄清的石灰水來檢驗(yàn)產(chǎn)物是否是二氧化碳

B.

用排水法收集一瓶二氧化碳

C.

將燃燒的木條深入集氣瓶中,檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿

D.

先往試管內(nèi)放入石灰石,再滴入稀硫酸二、填空題9.以下CO2的制備裝置中,能起到“隨開隨制,隨關(guān)隨停〞效果的是________

A、①B、②C、⑤D、________

10.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和某稀酸溶液反響制取二氧化碳,但在實(shí)驗(yàn)中很難收集滿一瓶二氧化碳.其原因可能是〔________

A、酸溶液為濃鹽酸

B、裝置氣密性不好

C、導(dǎo)氣管伸入錐形瓶中太長

D、________.11.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟:

①檢驗(yàn)裝置的氣密性

②搭配裝置

③向長頸漏斗中注入稀鹽酸

④向反響器中放入小塊大理石

⑤收集氣體.其中正確的操作順序是

________12.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟:

〔1〕檢查氣密性;〔2〕按要求裝配好儀器;〔3〕向漏斗中參加鹽酸;〔4〕向容器中放入大理石;

〔5〕收集氣體.

正確的操作順序是〔填序號(hào)〕

________.CO2只能用

________法收集.原因是

________.證明集氣瓶中已充滿的方法是

________13.

如以下圖所示,將三支充滿二氧化碳的試管分別倒立在盛有水、澄清石灰水、濃氫氧化鈉溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請按要求答復(fù)相關(guān)問題:

〔提示:圖示中呈現(xiàn)的是實(shí)驗(yàn)過程中的試管內(nèi)液面的高度,不是最終的現(xiàn)象〕

(1)B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________

,反響的化學(xué)方程式為________。

(2)證明A中二氧化碳能與水反響的方法是________

。

(3)是否可以通過上述實(shí)驗(yàn)中的最終現(xiàn)象,證明二氧化碳能與氫氧化鈉反響,其理由是________。三、實(shí)驗(yàn)探究題14.CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究CO2的制取和性質(zhì):

〔1〕該興趣小組用枯燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖1所示.在枯燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放_(tái)_______

;假設(shè)將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是

________

,其原因是________

〔用化學(xué)方程式表示〕〔2〕該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反響?

①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反響,如圖2所示.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲﹣﹣軟塑料瓶變癟,乙﹣﹣“瓶吞雞蛋〞.

小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的.其共同原理是________

小雯同學(xué)提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還缺乏以說明CO2和NaOH發(fā)生了反響.其理由是________

小明同學(xué)針對小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對照實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是________

②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中參加________

,觀察到________

現(xiàn)象,從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反響.四、綜合題15.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的科學(xué),如圖是初中化學(xué)中常見的局部裝置.請根據(jù)要求答復(fù)以下問題:

〔1〕B、C裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,與B裝置相比,C有什么優(yōu)點(diǎn)?________

〔2〕寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式________

.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是________

,收集裝置是________

答案解析局部一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】A二、填空題9.【答案】A;③10.【答案】B;二氧化碳密度比空氣大,易溶于水11.【答案】②①④③⑤12.【答案】〔2〕〔1〕〔4〕〔3〕〔5〕;向上排空氣;二氧化碳能溶于水,密度比空氣大;將燃著的木條放在集氣瓶口,假設(shè)熄滅,那么證明已收集滿.13.【答案】澄清石灰水變渾濁,試管內(nèi)液面上升;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;用拇指堵住試管口移出水面后正立,向試管內(nèi)滴入2-3滴紫色石蕊試液,溶液呈現(xiàn)紅色;可以通過比照實(shí)驗(yàn)A和C證明。其理由是C與A比照,除含有等量的水之外,又含有氫氧化鈉,而C中進(jìn)入試管內(nèi)液體的液面又高于A中的液面,故可以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反響三、實(shí)驗(yàn)探究題14.【答案】〔1〕石灰石;造成二氧化碳不純;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

〔2〕反響后內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差;二氧化碳也

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