農(nóng)村小學(xué)德育年度工作計(jì)劃

11/11農(nóng)村小學(xué)德育年度工作方案時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的方案呢?工作方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面小編給大家分享農(nóng)村小學(xué)德育年度工作方案內(nèi)容，希望能夠幫助大家!農(nóng)村小學(xué)德育年度工作方案1根據(jù)往年德育教育所取得的經(jīng)驗(yàn)，____年我校還將以"傳統(tǒng)美德教育"為主線，讓學(xué)生以"行為養(yǎng)成教育"為根底，以"科學(xué)方法和生動"為教育活動，吸引學(xué)生積極踴躍參加學(xué)校的各種活動，培養(yǎng)越來越多的少先隊(duì)員。為此，擬制定出了本校德育工作方案：一、德育工作方案的總體要求以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對我校小學(xué)生身心成長的特點(diǎn)開展德育工作。二、工作措施以愛國主義為核心，深化民族精神教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為;以培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì);以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。(一)落實(shí)黨的十九大精神。抓好黨的十九大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的通知》的要求，落實(shí)好"三進(jìn)"工作。結(jié)合我本鄉(xiāng)本校實(shí)際情況和教育局的要求，重點(diǎn)開展以下三方面工作：1.開設(shè)形勢教育大課堂。我校要面向?qū)W生，利用品德與生活、品德與社會課教學(xué)、班隊(duì)會等時間，開設(shè)形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的17大精神。2.開展校園主題教育活動。充分利用校園播送、校園宣傳欄等，營造學(xué)習(xí)氣氛。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學(xué)生對十九大精神的領(lǐng)會與認(rèn)識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強(qiáng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)氣。(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)加大德育隊(duì)伍培訓(xùn)的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時、按要求參加專家、學(xué)者講學(xué)活動和班主任培訓(xùn)等工作;參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學(xué)習(xí)，開闊視野，提高管理水平。(三)突出德育特色，深化感恩教育為了進(jìn)一步深化感恩教育，穩(wěn)固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、關(guān)愛、責(zé)任"為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、效勞社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。(四)堅(jiān)持做好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村小學(xué)德育年度工作方案2一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)校〞為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動開展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德根底。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識。2、堅(jiān)持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、狠抓標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。4、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。5、搭建家校溝通平臺，創(chuàng)立人民滿意的學(xué)校。三、主要措施〔一〕狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。1、加強(qiáng)師德標(biāo)準(zhǔn)教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。3、確立“以人為本〞思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作〞的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人〞——真實(shí)的人、開展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持鼓勵和正面教育。〔二〕扎實(shí)開展德育活動。1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》和《班級公約》，要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、平安活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。2、抓好禁毒、法制、平安教育。學(xué)校將繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把平安教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊(duì)會、參觀展覽和平安演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。3、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康開展。4、落實(shí)感恩教育。以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機(jī)，從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻(xiàn)給祖國，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛心獻(xiàn)給社會，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己〞的“五心〞活動。如：開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手〞主題活動，以班級為主體，舉辦“感恩教育〞主題班隊(duì)會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行〞的活動，每個隊(duì)員在家庭中選擇一個崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。5、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。利用教師節(jié)、建隊(duì)節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展表達(dá)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班〔隊(duì)〕會，舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動。6、開展好校園文體活動。本學(xué)期，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動，組織體育活動系列評賽，六一聯(lián)歡活動。通過各項(xiàng)文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。〔三〕加強(qiáng)校園文化建設(shè)。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園播送站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營造濃厚的校園氣氛，充分挖掘校園文化的育人功能?！菜摹臣訌?qiáng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有方案、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊(duì)干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做〞轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做〞，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。農(nóng)村小學(xué)德育年度工作方案3一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以本校"追求道德素養(yǎng)，開展個性特長"的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)立平安、和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目標(biāo)和具體措施、方法(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任1、組織班主任、輔導(dǎo)員開展經(jīng)驗(yàn)交流，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)并介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，標(biāo)準(zhǔn)班級管理工作。使班主任強(qiáng)化責(zé)任感，班級管理工作做到標(biāo)準(zhǔn)化和實(shí)效化。進(jìn)一步明確德育工作領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人責(zé)任，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、催促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的開展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動的評選或展示。4、加強(qiáng)少先隊(duì)根底建設(shè)。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作，并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。(二)、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)平安文明校園1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。2、抓好平安教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持"預(yù)防為主"的方針，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)進(jìn)行平安教育;充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會、集體活動、播送站、墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法;有針對性地對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育，給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。3、平時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行平安教育，針對臨時發(fā)現(xiàn)的平安隱患進(jìn)行處理和教育;與班主任老師互相協(xié)調(diào)和研究，及時將處理結(jié)果或教育建議反應(yīng)給班主任和家長。防止各類平安事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師在課間多巡邏，檢查各班課間活動情況，少先隊(duì)加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。4、加大學(xué)校平安工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管平安管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行平安逃生演練。演練要有長期的`應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有方案地實(shí)施，及時小結(jié)反應(yīng)給老師和學(xué)生。在演練中以注重平安為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保平安有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部平安管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《守那么》和《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德(尤其是保護(hù)公物)。在廣闊學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的根本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。2、以開展"文明班級"評比為抓手，以少先隊(duì)"自主管理"活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、遵重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣闊學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命歷史教育，培養(yǎng)學(xué)生深厚的愛國情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)決走中國特色社會主義道路的信念。4、抓好生命教育。以思想品德課為切入點(diǎn)，加強(qiáng)理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。(四)活潑校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)1、營造德育氣氛，推進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氣氛，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都表達(dá)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，表達(dá)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，開展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。2、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校開展的需要，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)各種興趣;開展豐富的第二課堂活動，繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色訓(xùn)練，增設(shè)"國畫班"。校園文化氣氛濃厚，九月籌備開"國慶文化節(jié)"的各項(xiàng)活動，十月舉行開幕式，十月閉幕?；I劃和準(zhǔn)備"校園藝術(shù)節(jié)"的各項(xiàng)活動，并在十、十一月分別舉行。(五)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新1、挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭____年在市德育創(chuàng)新獎上獲獎。2、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育水平。爭取獲得"____市德育示范學(xué)校"稱號。(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。2、構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會，對家長在家庭教育、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪等形式，使德育深入家庭。通過家長會、告家長書等形式及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用各種平臺，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、平安教育。根據(jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年"____小學(xué)優(yōu)秀家長";征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。農(nóng)村小學(xué)德育年度工作方案4一、本學(xué)期根本工作要點(diǎn)1、確立班級體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步。2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn)。5、要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的.管理能力。二、具體措施1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。農(nóng)村小學(xué)德育年度工作方案5一、指導(dǎo)思想:樹立“育人為首，德育先行〞的育人理念，以“三有三講〞(做一個有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展主題教育活動;進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以活動為載體，進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園。二、工作原那么1.以生為本。尊重學(xué)生主體地位，契合學(xué)生開展需求，促進(jìn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生終身開展。2.務(wù)實(shí)創(chuàng)新。以“德育是影響〞為理念，以“生活化德育，體驗(yàn)式教育〞為重要途徑，以“德育工作案例〞為抓手，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性。3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的根底上，深入實(shí)施德育導(dǎo)師制，實(shí)行全員、全程、全方位育人，強(qiáng)化“以德育人，以愛育人〞。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體〞的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。三、工作要點(diǎn):(一)堅(jiān)持一個開展即德育工作全面開展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部、工會等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體〞的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培