山西省大同市北村鄉(xiāng)中學(xué)高三生物月考試卷含解析_第1頁
山西省大同市北村鄉(xiāng)中學(xué)高三生物月考試卷含解析_第2頁
山西省大同市北村鄉(xiāng)中學(xué)高三生物月考試卷含解析_第3頁
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山西省大同市北村鄉(xiāng)中學(xué)高三生物月考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下圖為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖,②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈。有關(guān)敘述不正確的是A.①是mRNA分子,其合成的主要場所是細(xì)胞核B.②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是相同的C.①上堿基的改變可改變多肽鏈中氨基酸的種類D.合成過程中所需tRNA種類數(shù)與氨基酸種類數(shù)相等參考答案:D【分析】圖中的①是mRNA分子,②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈?!驹斀狻繄D中①是mRNA分子。以DNA的其中一條鏈為模板,合成mRNA。該過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,A正確;由于②③④⑤均是以同一個mRNA分子為模板,因而最終形成的蛋白質(zhì)通常是相同的,B正確;氨基酸是由密碼子決定的,而mRNA上堿基的改變會導(dǎo)致密碼子發(fā)生改變,因而可改變多肽鏈中氨基酸的種類,C正確;一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸,而一種氨基酸可能由幾種tRNA來轉(zhuǎn)運,因此翻譯過程中所需tRNA種類數(shù)與氨基酸種類數(shù)不一定相等,D錯誤。故選D?!军c睛】掌握遺傳信息的翻譯過程,結(jié)合題意進(jìn)行分析便可解答本題。2.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列觀點中正確的是

A.人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中

B.生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致

C.冬季來臨時植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害

D.受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個體有更多機(jī)會將基因傳遞給后代參考答案:D3.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是A.氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)其功能也相同B.膜蛋白的種類和數(shù)量與生物膜的特定功能無關(guān)C.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白增多D.由n個氨基酸、m條肽鏈形成的蛋白質(zhì)至少含有n+m個氧原子參考答案:D選項A錯誤,氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)決定蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),因此,氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)其功能也未必相同。選項B錯誤,生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定。選項C錯誤,與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白減少。選項D正確,蛋白質(zhì)中氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)-脫去水分子數(shù),因此由n個氨基酸、m條肽鏈形成的蛋白質(zhì)至少含有(n+m)個氧原子。4.細(xì)胞中不能合成ATP的部位是(

)A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜B.葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)C.線粒體的內(nèi)膜D.藍(lán)藻中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)參考答案:A5.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是()A.水分子通過細(xì)胞壁B.蔗糖溶液通過細(xì)胞壁C.K+通過細(xì)胞壁D.水分子通過原生質(zhì)層參考答案:D6.細(xì)胞分化后,垂體細(xì)胞能合成生長激素,肌肉細(xì)胞能合成肌動蛋白。下列關(guān)于垂體細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的描述,正確的是(

)A.DNA相同,蛋白質(zhì)有所不同

B.DNA不同,蛋白質(zhì)有所不同C.DNA相同,蛋白質(zhì)完全相同

D.DNA不同,蛋白質(zhì)完全相同參考答案:A漿細(xì)胞和肌肉細(xì)胞是來自于同一個受精卵的分裂和分化后形成的,具有相同的遺傳物質(zhì),即DNA相同;漿細(xì)胞和肌肉細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì),但是它們各自表達(dá)的基因是不完全相同的,導(dǎo)致形成的RNA和蛋白質(zhì)不完全相同,最終使得各自的功能不相同,故選A。7.下列關(guān)于細(xì)胞工程和植物組織培養(yǎng)的敘述錯誤的是(

)A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合B.細(xì)胞克隆的最主要用途之一是從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系C.通過動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系,證明了動物體細(xì)胞也具有全能性D.愈傷組織的形成必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機(jī)鹽和小分子有機(jī)物等物質(zhì)參考答案:C8.下列試劑的使用方法中,正確的是

A.在未成熟的蘋果中噴灑吲哚乙酸,促進(jìn)果實成熟B.用秋水仙素處理成熟的植物組織,使染色體加倍C.用PEG處理細(xì)菌,增大細(xì)胞壁的通透性D.用冰酒精提純DNA參考答案:D9.某動物種群中,AA、Aa和aa基因型的個體依次占30%、60%和10%.若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個體的數(shù)量比為()A.1:2:1:2:0 B.1:2:0 C.4:4:1 D.l:2:1參考答案:C【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用.【分析】基因頻率及基因型頻率:(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+雜合子的頻率.【解答】解:AA、Aa和aa基因型的個體依次占30%、60%、10%.若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,則具有繁殖能力的個體中,AA占,Aa占,因此A的基因頻率為,a的基因頻率為.根據(jù)遺傳平衡定律,其他個體間可以隨機(jī)交配,后代中AA的頻率=,Aa的頻率=,aa的頻率為,因此子一代中AA:Aa:aa=4:4:1.故選:C.10.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是

A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有改變,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

B.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化、和死亡對于生物體都是有積極意義的

C.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化只存在于受精卵到成體的發(fā)育過程中

D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的參考答案:B11.下列關(guān)于利用細(xì)胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的敘述,不正確的是

A.給小鼠注射抗原,是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B細(xì)胞

B.骨髓瘤細(xì)胞與B細(xì)胞混合培養(yǎng),是為了獲得融合細(xì)胞

C.雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),是為了獲得單克隆抗體

D.雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng),是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎參考答案:D12.關(guān)于圖示生理過程的敘述正確的是A.在高倍鏡下可以觀察到成②呈懸滴狀,由大小兩個亞基組成B.圖中①也是基因表達(dá)的產(chǎn)物C.圖中③沿著②向右移動D.mRNA上的密碼子在不同生物體內(nèi)對應(yīng)的氨基酸都是一樣的,這體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性參考答案:B在電子顯微鏡下,核糖體呈現(xiàn)微小的懸滴狀,有大、小兩個亞基組成,A錯誤;圖中①是tRNA,是轉(zhuǎn)錄形成的,所以也是基因表達(dá)的產(chǎn)物,B正確;根據(jù)蛋白質(zhì)延伸方向可知,③mRNA沿著核糖體從左向右移動,C錯誤;mRNA上相同的密碼子在不同生物體內(nèi)對應(yīng)的氨基酸都是一樣的,說明不同的生物共用一套遺傳密碼,生物之間存在著一定的親緣關(guān)系,D錯誤。13.下列關(guān)于基因突變和基因重組的說法中,正確的是A.DNA分子中的堿基對的改變、增添、缺失現(xiàn)象稱基因突變B.通常情況下基因重組是指兩對或兩對以上的等位基因發(fā)生自由組合C.基因突變和基因重組都可發(fā)生在有絲分裂過程中D.基因型為AaBB的個體自交,導(dǎo)致子代出現(xiàn)性狀分離的原因是基因重組參考答案:B【知識點】基因突變和基因重組解析:DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,就叫做基因突變,發(fā)生在非基因序列上的改變,不屬于基因突變,A錯;通常情況下基因重組是指兩對或兩對以上的等位基因發(fā)生自由組合,B正確;基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,C錯;基因型為AaBB的個體自交,導(dǎo)致子代出現(xiàn)性狀分離的原因是基因的分離,D錯。【思路點撥】基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;基因重組是指兩對或兩對以上的等位基因發(fā)生自由組合;基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。14.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程有可能發(fā)生在人體內(nèi)的是(

)。

A.H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中

B.CO2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中

C.C6H12O6中的O轉(zhuǎn)移到C2H5OH中

D.H2O中的O轉(zhuǎn)移到CO2中參考答案:D15.下列不屬于細(xì)胞間信息交流的是()A.效應(yīng)T細(xì)胞識別靶細(xì)胞B.高等植物細(xì)胞間通過胞間連絲連接C.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)D.同種生物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合參考答案:C16.右圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是…()A.某人長期營養(yǎng)不良,則會引起C液減少B.結(jié)構(gòu)2的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴C.3所處的內(nèi)環(huán)境為組織液D.A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)參考答案:C17.下列關(guān)于免疫活性物質(zhì)的敘述,正確的是A.B細(xì)胞在淋巴因子作用下快速產(chǎn)生大量的抗體B.青霉素是一種可導(dǎo)致過敏反應(yīng)的免疫活性物質(zhì)C.可用人工標(biāo)記的抗體對機(jī)體組織中的抗原進(jìn)行檢測D.體液中的溶菌酶參與殺滅細(xì)菌的過程屬于特異性免疫參考答案:CB細(xì)胞在淋巴因子作用下快速增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,而抗體是由漿細(xì)胞分泌的,A錯誤;青霉素是一種可導(dǎo)致過敏反應(yīng)的物質(zhì),但是不屬于免疫活性物質(zhì),B錯誤;可用人工標(biāo)記的抗體對機(jī)體組織中的抗原進(jìn)行檢測,C正確;體液中的溶菌酶參與殺滅細(xì)菌的過程屬于非特異性免疫,D錯誤。18.將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂形成4個大小相等的子細(xì)胞。下列有關(guān)說法正確的是(

)A.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為NB.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/2C.若子細(xì)胞中染色體都含3H,則細(xì)胞分裂過程中會發(fā)生基因重組D.若子細(xì)胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離參考答案:C19.(09江蘇百校樣本分析卷)關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是

A.動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得大量骨髓瘤細(xì)胞,證明了動物體細(xì)胞也具有全能性B.細(xì)胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在因素C.經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D.大量的科學(xué)事實證明,高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性參考答案:答案:A20.下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的敘述,錯誤的是

A.實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2

B.在探究有氧呼吸的實驗過程中,泵入的空氣應(yīng)去除CO2

C.實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等

D.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式參考答案:D21.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述中,不正確的是(

A.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著這種渠道進(jìn)行D.生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級越高的生物,獲得的能量越少,所以體型越小參考答案:D22.下列有關(guān)免疫的敘述中,正確的是(

)A.二次免疫時記憶細(xì)胞迅速增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞,細(xì)胞周期變短B.注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效手段C.當(dāng)結(jié)核桿菌再次入侵人體時,漿細(xì)胞可識別結(jié)核桿菌并快速產(chǎn)生大量抗體D.HIV侵入人體后,主要破壞B細(xì)胞,最終使人體免疫功能全部喪失參考答案:A23.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,右圖表示植物在25℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下,其他條件不變,理論上圖中相應(yīng)點的移動情況是(

)A.a(chǎn)點將上移,b點將右移,c點將右移,d點上移B.a(chǎn)點將下移,b點將右移,c點將左移,d點下移C.a(chǎn)點將上移,b點將左移,c點將右移,d點上移D.a(chǎn)點將下移,b點將左移,c點將左移,d點下移參考答案:B24.如圖表示人體細(xì)胞中某對同源染色體不正常分離的情況,如果一個類型A的卵細(xì)胞成功的與一個正常的精子結(jié)合,則后代可能會患哪種遺傳病A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥B.苯丙酮尿癥C.21三體綜合征D.血友病參考答案:C【分析】1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病:

(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福⒊H旧w隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲)、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂病);

(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿?。?/p>

(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征)。

2、分析題圖:圖中同源染色體分離時發(fā)生異常,導(dǎo)致類型A的卵細(xì)胞中多一條染色體,而類型B的卵細(xì)胞中少一條染色體。因此,類型A的卵細(xì)胞成功地與一個正常的精子受精后形成的個體比正常人多出一條染色體?!驹斀狻扛鶕?jù)分析內(nèi)容可知,類型A的卵細(xì)胞成功地與一個正常的精子受精后形成的個體比正常人多出一條染色體,會患染色體異常遺傳病,而鐮刀型細(xì)胞貧血癥、苯丙酮尿癥、血友病都是由單基因控制的遺傳病,與題意不符,21三體綜合征是指第21號染色體比正常人多出一條,與題圖相符,綜上分析,C符合題意,ABD不符合題意。故選C。25.為了研究人的T細(xì)胞對B細(xì)胞的影響,研究人員將來白于同一個體的B細(xì)胞等分為三組,每組培養(yǎng)液中加人的細(xì)胞種類如下表所示(“+”表示加入該細(xì)胞,“-”表示未加人該細(xì)胞)。將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng).實驗結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是A.B組培養(yǎng)液中可能產(chǎn)生了記憶細(xì)胞B.A、C兩組沒有檢測到抗體的原因不同C.受抗原刺激的T細(xì)胞能刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞D.第4-12天B組隨著培養(yǎng)時間的延長,抗體量逐漸增加參考答案:B26.下列實驗材料不適合用于相應(yīng)實驗的是A.玉米——用于遺傳雜交實驗B.洋蔥表皮細(xì)胞——用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實驗C.麥芽提取液——檢測還原糖實驗

D.水綿——探究光合作用的場所實驗參考答案:B27.下列有關(guān)酶的說法中正確的是

)A.溫度過高或過低都會使酶變性失活B.生物體內(nèi)的酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C.酶溶液中加雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)D.基因通過控制酶的合成來控制代謝過程參考答案:D28.(10分)玉米是雌雄同株二倍體(2n=20)植物,已知玉米的籽粒顏色有紫色、黃色和白色三種;有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時植株幼苗期就不能存活.請回答:(1)玉米基因組計劃要測定條染色體上的DNA序列.(2)選擇玉米作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是.(任答兩點)(3)將有茸毛玉米同株異花授粉,子代植株表現(xiàn)型及比例為.(4)用兩株紫色籽粒的玉米作親本,F(xiàn)1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,則F1紫色籽粒的基因型有種;F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應(yīng)是.參考答案:(1)10(2)花大,便于人工雜交;籽粒多,使統(tǒng)計結(jié)果準(zhǔn)確;有易于區(qū)分的相對性狀等.(其他合理答案可酌情給分)(3)有茸毛:無茸毛=2:1(4)6

【考點】87:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用.【分析】基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,同時位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.【解答】解:(1)玉米是雌雄同體植物,沒有性染色體,因此玉米基因組計劃要測定一個染色體組上的DNA序列,是10條染色體上的DNA序列.(2)玉米是雌雄異花植物,花朵較大,便于人工雜交,玉米具有易于區(qū)分的相對性狀,玉米籽粒多,使統(tǒng)計結(jié)果準(zhǔn)確等特點,因此玉米常作為遺傳實驗材料.(3)由題意知,DD不能存活,有毛玉米的基因型是Dd,將有茸毛玉米同株異花授粉,相當(dāng)于自交,后代成活個體的基因型及比例是Dd:dd=2:1,分別表現(xiàn)為有茸毛、無茸毛.(4)用兩株紫色籽粒的玉米作親本,F(xiàn)1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,是9:3:3:1的變式,因此玉米籽粒顏色受2對等位基因控制,且符合自由組合定律,子二代基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,紫色的基因型可能是A_B_、A_bb或A_B_、aaB_,因此紫色的基因型是6種;黃色籽粒的基因型是aaB_(A_bb),純合子與雜合子之比是1:2,所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應(yīng)aabb=.故答案為:(1)10(2)花大,便于人工雜交;籽粒多,使統(tǒng)計結(jié)果準(zhǔn)確;有易于區(qū)分的相對性狀等.(其他合理答案可酌情給分)(3)有茸毛:無茸毛=2:1(4)6

【點評】本題要求考生了解基因組計劃及意義并判斷基因組計劃測定的DNA堿基序列,理解基因分離定律自由組合定律的實質(zhì),學(xué)會根據(jù)子代表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測所遵循的遺傳規(guī)律,并應(yīng)用遺傳規(guī)律解答問題.

29.基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于()A.染色體變異

B.基因突變C.基因重組

D.不可遺傳的變異參考答案:C30.科學(xué)家在某二倍體的魚中發(fā)現(xiàn)了“孤雄生殖”現(xiàn)象。關(guān)于這種魚類的“孤雄生殖”,科學(xué)家提出了下圖中A、B、C三種可能的發(fā)生途徑,甲、乙、丙分別代表這三種途徑所得到的“孤雄生殖”后代的體細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中,正確的是

)A.甲、乙、丙中均只含有父方的遺傳物質(zhì)B.圖中的二倍體精子是由于親代減數(shù)第一次分裂異常而形成的C.圖中丙細(xì)胞中兩條染色體上的基因不可能完全相同D.甲形成的過程中曾發(fā)生有絲分裂異常參考答案:D【分析】本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。【詳解】依題意和圖示分析可知:DNA是遺傳物質(zhì),甲、乙、丙細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)均來自母方,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)均來自父方,A錯誤;圖中二倍體的魚產(chǎn)生了二倍體(含有2個染色體組)精子,說明親代減數(shù)分裂異常,該異常可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期(同源染色體沒有正常分離),也可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期(著絲點分裂后形成的兩條子染色體沒有分開,而是進(jìn)入同一個細(xì)胞中),B錯誤;若C途徑中的兩個精子來源于同一個次級卵母細(xì)胞,且不考慮基因突變和交叉互換,則圖中丙細(xì)胞中兩條染色體上的基因完全相同,C錯誤;A途徑中,無核的卵細(xì)胞與含有1個染色體組的精子結(jié)合,形成的受精卵中含有1個染色體組,該受精卵經(jīng)過異常的有絲分裂,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,形成二倍體生物甲,D正確。31.下列組合,在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①一個池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆蟲

③某水庫中的全部鯽魚

④一根枯木及枯木上的所有生物A.①②④

B.③①④

C.①②③

D.②③④參考答案:B32.2010年4月5日,山西王家?guī)X煤礦,由于透水事件被困的153名礦工有115名首先奇跡般獲救,并有顯著的生命特征.被困期間,有關(guān)他們體內(nèi)生理活動的敘述,正確的是(

)A.被困期間,可通過減少排尿,保持水分平衡B.獲救后,仍有生命特征,說明血糖仍保持平衡C.被困期間,他們體內(nèi)對血糖含量起調(diào)節(jié)作用的主要是胰島素D.體重均減輕,主要原因是組織蛋白和脂肪的分解利用參考答案:D33.使用顯微鏡讓鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視的部位是()A.目鏡 B.物鏡與標(biāo)本的距離C.鏡筒 D.反光鏡參考答案:B【考點】細(xì)胞觀察實驗.【分析】顯微鏡使用的正確步驟是:取鏡和安放、對光、安裝裝片、調(diào)焦、觀察.1、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.2、對光①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野.3、觀察①把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔.②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本.③左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止.再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰.【解答】解:當(dāng)鏡筒下降的時候,如果只注視目鏡,我們看不到物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本,所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本.故選:B.34.果蠅的體細(xì)胞含有8條染色體。現(xiàn)有一個果蠅體細(xì)胞,它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標(biāo)記,如果把該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),使其連續(xù)分裂,那么將會在第幾次細(xì)胞有絲分裂中出現(xiàn),每個細(xì)胞的中期和后期都有8條被標(biāo)記的染色體:

A.第1次

B.第2次

C.第3次

D.第4次參考答案:B35.下列對組成細(xì)胞的有機(jī)物描述中,正確的是

)A.細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸B.組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖C.多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性D.DNA是生物體進(jìn)行生命活動的主要承擔(dān)者參考答案:B36.在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,三位實驗人員剪取2~3mm洋蔥根尖制作裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示。則甲、乙、丙對應(yīng)右圖所示區(qū)域觀察到的實驗現(xiàn)象分別是A.細(xì)胞重疊、染色體未著色、細(xì)胞呈正方形且排列緊密B.細(xì)胞分散、染色體著色、細(xì)胞呈長方形且有根毛C.細(xì)胞重疊、染色體未著色、細(xì)胞呈長方形且有根毛D.細(xì)胞分散、染色體著色、細(xì)胞呈正方形且排列緊密參考答案:C37.諾貝爾獎曾授予發(fā)現(xiàn)毒蛋白的普魯西納和研究三磷酸腺苷酶的結(jié)構(gòu)和作用機(jī)理的另外三位科學(xué)家,下列關(guān)于這兩種物質(zhì)的敘述,錯誤的是(

)A.都是由氨基酸這一基本單位構(gòu)成的

B.都屬于高分子化合物C.遇酸、堿都使自身遭到破壞,從而失去活性

D.前者能水解,后者不能水解參考答案:D38.在某功能正常的神經(jīng)纖維的膜外連接一個靈敏電流計,然后在該神經(jīng)纖維上給予一個足夠強(qiáng)的電刺激,當(dāng)指針出現(xiàn)如圖偏轉(zhuǎn)時,下列說法錯誤的是()A.刺激位點不可能在a和b的正中間B.刺激位點在a的左側(cè),興奮由a傳向bC.此時a處可能處于極化狀態(tài)D.此時b處的鈉離子通道可能處于關(guān)閉狀態(tài)參考答案:B【考點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】靜息時,神經(jīng)纖維的膜電位為外正內(nèi)負(fù),興奮時產(chǎn)生動作電位,此時興奮部位的鈉離子內(nèi)流,膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外形成電位差,這樣興奮就以局部電流的方式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo).【解答】解:A、若刺激位點在a和b的正中間,興奮同時傳到a、b兩點,電流表不發(fā)生偏轉(zhuǎn),A正確;B、興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo),B錯誤;C、圖中電流計指針向右偏轉(zhuǎn),說明a側(cè)膜電位為內(nèi)正外負(fù),為靜息電位,處于極化狀態(tài),C正確;D、神經(jīng)細(xì)胞處于反極化狀態(tài)時,鉀通道可能開放,鈉通道可能關(guān)閉,D正確.故選:B.39.仔細(xì)觀察下面四幅圖,下列敘述錯誤的是A.圖甲中共有8種核苷酸B.組成人體的化合物乙的R基種類有20種C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖D.在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案:D40.在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。據(jù)圖分析不正確的是

A.人體中,單體b的種類有4種

B.導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是A的結(jié)構(gòu)具有多樣性

C.遵循堿基互補(bǔ)配對原則的過程是圖中的①②D.圖中A和C是組成染色體的主要成分參考答案:答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示完成下列問題:(1)圖1中的實驗流程中方框內(nèi)應(yīng)填寫的操作是

。(2)圖1中沖洗的主要目的是 ,沖洗應(yīng)特別注意不能

,以防止菌種的流失。(3)圖2裝置中的充氣口在

時關(guān)閉,在

時連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內(nèi)

。(4)圖2裝置中排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由

產(chǎn)生的 ,在果醋發(fā)酵時排出的是

。(5)醋酸發(fā)酵時溫度一般應(yīng)控制為

。參考答案:(1)醋酸發(fā)酵

(2)洗去浮塵

反復(fù)沖洗(3)果酒發(fā)酵

果醋發(fā)酵

泵入空氣(氧)

(4)酵母菌

CO2

含氧量少的空氣、CO2

(5)30~35℃解析:(1)實驗流程中,醋酸發(fā)酵是醋酸菌以酒精為原料進(jìn)行的。(2)果酒發(fā)酵是以附著在葡萄皮上的野生型酵母菌進(jìn)行自然發(fā)酵的,實驗流程中沖洗的主要目的是洗去浮塵,沖洗應(yīng)特別注意不能反復(fù)沖洗,以防止菌種的流失。(3)酵母菌是兼性厭氧型,果酒制作要充氣后密封,有氧時,酵母菌大量繁殖,無氧時發(fā)酵產(chǎn)生酒精,因此圖2中的充氣口在果酒發(fā)酵時關(guān)閉,醋酸菌是需氧型,在果醋發(fā)酵過程中,需充足的氧氣,故在果醋發(fā)酵時連接充氣泵,并不斷向內(nèi)

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