高中畢業(yè)生自我鑒定1000字

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高中，是人生的一個分水嶺，好多人從這里走向不同的人生，而高中學校是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)國家人才的主要場所!

現(xiàn)在貴重的三年高中生活已接近尾聲，感覺分外有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面，提升缺乏的地方，使自己回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

變更就有收獲。學習不甚突出，但學習過程中收獲了好多。首先是我端正了學習態(tài)度態(tài)度抉擇高度。剛進聯(lián)大時，高中的壓抑在高中校園開頭松懈，然而很快我就明白了，高中仍需努力專心的學習。閱覽室一片安寧，取消了高中就是樂園的錯誤想法，開頭高中的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學才能?；趯W歷理由，我報考自學考試，力求更加提高自己。高中授課不像高中，她是一節(jié)一章的舉行的，課堂的講義如引子一般，這就要求在課下練習穩(wěn)定課堂上所學的學識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學才能得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時提防獨立斟酌。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于斟酌，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立斟酌作為自己的斟酌習慣，時刻不忘防備。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根基學科學識和好多專業(yè)學識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌管一種新的技術(shù)學識，我認為這對于將來很重要。在學習學識這段時間里，我更與老師建立了濃重的師生情義。老師們的諄諄指導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊大量同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，抑制難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設計，更磨練了自我的動手和分析問題才能，受益匪淺。

品性，是衡量個人素質(zhì)的尺度。所以我一向在追求人格的升華，提防自己的品性。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向夢想自己也能做到。在高中生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所扶助，越來越熟悉到品性對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么處境下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平日友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得扶助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我身有感想，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會提高好多，扶助別人的同時也是在扶助自己。回想三年，我很欣喜能在同學有困難的時候曾經(jīng)扶助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了接濟之手。對于老師，我一向是特別敬重，在我迷茫、彷徨的時候他們指導扶助我。假設沒有老師的扶助，或許我還在摸索之中。同時，我認為，家庭教導也是個人成長的重要因素，感謝我爸爸媽媽這么多年對我諄諄指導，教我大量做人的道理，為人要正直、寬容，遇事要冷靜;凡事做到無愧于心、對得起自己的良心、得失面前不成失去理智;教我：保持一顆平常心，不失一顆進取心等等。因此，在指導和實踐中我領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對集體或者社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起確定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在付出中實現(xiàn)自身的價值。

實踐是最好的磨練。高中三年中，先后承擔校團委宣傳部部長、系團總支學生會團總支副書記和班級班長，壓力即動力。加入了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。加入校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機遇，磨練了自己的交際才能，學到別人的優(yōu)點，認清自己的短處。我熱愛做一些社會活動，會讓高中生活更豐富多彩，做過銷售經(jīng)理助理、推銷員、青年志愿者、家教等，有時會感到累些，但樂此不彼。

健康是革命的資本。體育活動一向很愛好，但我的體質(zhì)并非很卓越，可是通過我的練習和對體育工程的理解，還是能很好的完成體育課的教授工程。對比熱愛長跑、爬山，值得高傲的是，每次爬山總是第一個到達山頂，確實是磨練耐力、意志力最好的方法，也熱愛其他運動，根本對全體運動都感興趣，例如籃球、足球。在三年之后的今天，我的籃球、足球技有了戲劇性的變更。我是從高一開頭接觸籃球、足球，起步對比遲，可進步很快，尤其是速度，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。但很可惜總是踢傷人，我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，可能還有那么點運動天賦。籃球、足球不僅磨練了身體，而且鞏固了團隊精神和集體榮譽感。

人無完人，但關(guān)鍵是能否正視并利用和變更它們。所以，我不斷的自我反省，自我批評，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是自信、忠誠、熱心、性格堅毅。誠信是立身之本，言行必果，允許別人的事確定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我允許以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱心懇切，所以從小學到高中一向與同學和老師相處得很好，而且也很受周邊同學的接待，與大量同學建立起深厚的情誼。在學習學識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分表示了出來.我這個人有個特點，就是不熱愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一向都是在跟自己作戰(zhàn)，切實地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我切實比以前堅毅了大量，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我理應持續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己發(fā)憤向上。

我的缺點就是熱愛一心兩用甚至多用。急功近利，熱愛一口氣學大量東西，但是貪多嚼不爛，即使結(jié)果都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲乏。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。假設我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信確定能更深刻的理解并掌管這門學識。自從我察覺自己有這個缺點和問題后，我往往防備自己，步入社會后也不能一心兩用。

三年來，我學到了好多學識，更重要的是有了較快掌管一種新事物的才能。思想變成熟了大量，性格更堅毅了。熟