2021屆高三物理二輪復(fù)習(xí)??寄P臀n}復(fù)習(xí)-用動(dòng)量和能量觀點(diǎn)分析彈簧類(lèi)問(wèn)題_第1頁(yè)
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2021屆高三物理二輪復(fù)習(xí)常考模型微專題復(fù)習(xí)-用動(dòng)量和能量觀點(diǎn)分析彈簧類(lèi)問(wèn)題_第3頁(yè)
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000????高考000????用動(dòng)量和量觀點(diǎn)分析簧類(lèi)問(wèn)題一、單選題

如圖所示,在光滑的水平面上放有兩個(gè)小球A和,其質(zhì)??

??

,球上固定一輕質(zhì)彈簧A以速率v去碰撞靜止的,則

A球最小速率為零

B.

B球最大速率為v恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)速率最大壓縮量最大時(shí),兩球速率都最小

C.D.

當(dāng)彈簧當(dāng)彈簧

如圖所示,在光滑的水平面上有兩物體B,它們的質(zhì)量均在體B上定一個(gè)輕彈簧處于靜止?fàn)顟B(tài).物體A以沿平方向向右運(yùn)動(dòng),通過(guò)彈簧與物體B生作用.下列說(shuō)法正確的是B.

當(dāng)彈簧獲得的彈性勢(shì)能最大時(shí),物體A的度為零當(dāng)彈簧獲得的彈性勢(shì)能最大時(shí),物體B的度為零C.

在彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增大的過(guò)程中,彈簧對(duì)物體所的功為

0

D.

在彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增大的過(guò)程中,彈簧對(duì)物體和體B的量大小相等,方向相反

如圖甲所示,在光滑水平面上,輕質(zhì)彈簧一端固定,物體速0

向右運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧,測(cè)得彈簧的最大壓縮量為x?,F(xiàn)讓彈簧一端接另一質(zhì)量為的物如乙所,物體A以的度向右壓縮彈簧,測(cè)得彈簧的最大壓縮量仍為,A物的質(zhì)量為mB.A物的質(zhì)量為2m彈簧壓縮最大時(shí)的彈性勢(shì)能為

0

C.D.彈簧壓縮最大時(shí)的彈性勢(shì)能

0

如圖所示,光滑軌道上,小車(chē)A用質(zhì)彈簧連接,將彈簧壓縮后用細(xì)繩在、B上然后使A以速度沿軌道向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中細(xì)繩突然斷開(kāi),當(dāng)彈簧一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)的度剛好為零。已知A、B的量分別、。則以下判斷正確的)高考

??(??????????0????????????0??32??32高??(??????????0????????????0??32??32

彈簧最初具有的彈性勢(shì)能為

2??

??

??B.

若????,則某一時(shí)刻B的速度可以為零C.若????,則在某一時(shí)刻B的度可以為零D.

無(wú)論A、量大小關(guān)系如何B的度都不能為零

如圖所示,在水平光滑桌面上有兩輛靜止的小車(chē)和??將兩車(chē)細(xì)線拴在一起,中間有一被壓縮的彈簧。燒斷細(xì)線后至彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中,兩輛小車(chē)(C.

A、量變化量相同彈簧彈力對(duì)、功相同

B.D.

A、動(dòng)變化量相同彈簧彈力對(duì)A、沖量大小相同

如圖所示,靜止在光滑水平面上的物塊A和B的量分別為和2m,它們之間用水平輕彈簧相連極短的時(shí)間內(nèi)對(duì)物塊用一個(gè)水平向右的沖量I可知物塊A立有速度立刻有速度2??B之的距離最小時(shí),的速度為零,B的度??

2??

B.C.

物塊當(dāng)D.

當(dāng)A與間的距離最大時(shí)與B有同速

3??

如圖甲所示,光滑的水平面上有一根右端固定的輕彈簧,其左端自由伸長(zhǎng),物體A速0

向右運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧,測(cè)得彈簧的最大壓縮量為?,F(xiàn)讓彈簧一端連接另一質(zhì)量為的體如乙所示,物體A以的度向右壓縮彈簧,測(cè)得彈簧的最大壓縮量仍為x,則物體的質(zhì)量和彈簧壓縮量最大時(shí)的彈性勢(shì)能分別為)

,??

B.

3,

??0C.

2,

??0

D.

2??2??0高考

如圖所示一直放置的輕彈簧端固定于地面一端與質(zhì)量為kg的體B固在一起,質(zhì)量為kg的體放于物體上用力將AB下一段距離

后釋放A和一起豎直向上運(yùn)動(dòng)離后上到最高點(diǎn)時(shí)的速度方向向下,彈簧處于原長(zhǎng),下列說(shuō)法正確的不計(jì)空氣阻力取

)B.C.D.

從A、B分起到達(dá)最高點(diǎn)的這一過(guò)程中A的量化率逐漸減小A、B離時(shí)加速度大于從A、B分起至A到最高點(diǎn)的這一過(guò)程中彈簧的彈力對(duì)沖量大小物塊B向運(yùn)動(dòng)至最低處時(shí)彈簧的彈力為二、多選題

如圖所示,甲、乙兩小車(chē)的質(zhì)量分別、,且

,用輕彈簧將兩小車(chē)連接,靜止在光滑的水平面上在時(shí)對(duì)甲兩施加等大反向的水平恒甲兩車(chē)同時(shí)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),直到彈簧被拉到最長(zhǎng)彈仍在彈性限度的過(guò)程中對(duì)乙兩小車(chē)及彈簧組成的系統(tǒng)列說(shuō)法正確的是

系統(tǒng)受到外力作用,動(dòng)量不斷增大

B.

彈簧伸長(zhǎng)到最長(zhǎng)時(shí),系統(tǒng)的機(jī)械能最大大動(dòng)能小于乙車(chē)的最大動(dòng)能D.兩車(chē)的速度減小到零時(shí),彈簧的彈力大小等于外、的小

C.

甲車(chē)的最如所示,質(zhì)量為m的木板靜止在光滑水平面上,輕彈簧放在長(zhǎng)木板上,一端與長(zhǎng)木板右端的固定擋板相連,長(zhǎng)木板與擋板的總質(zhì)量為m一個(gè)質(zhì)為的物塊從長(zhǎng)木板的左端以大小的速度滑上長(zhǎng)木板,當(dāng)物塊再次滑到長(zhǎng)木板的左端時(shí),物塊與長(zhǎng)木板相對(duì)靜止;則

物塊與長(zhǎng)木板相對(duì)靜止時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能一定為零B.

彈簧被壓縮時(shí)具有的最大彈性勢(shì)能為6

C.

物塊與木板間因摩擦產(chǎn)生的熱量為3

D.

物塊先向右做減速運(yùn)動(dòng),后向左做加速運(yùn)物有可能有向左加速過(guò)程如甲所示,一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別、的物塊、,靜止在光滑水平面上現(xiàn)A獲得水平向右小為3的時(shí)速度此開(kāi)始計(jì)時(shí)物塊的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示,從圖象提供的信息錯(cuò)誤的高考

1221221????1122高考1221221????1122B.

兩物塊的質(zhì)量之比為2:1在時(shí)刻、物塊的動(dòng)能之比C.

時(shí)間內(nèi)、的距離逐漸增大,時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為零D.

在和時(shí)刻兩物塊達(dá)到共同速1,彈簧都處于壓縮狀態(tài)如所示在滑水平面上量為m小球A和量

為13

的球

B通輕彈簧拴接并處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧處于原長(zhǎng);質(zhì)量為m的球C以速0

沿連線向右勻速運(yùn)動(dòng)與球A發(fā)彈性碰撞小球B的右側(cè)某位置固定一塊彈性擋圖未畫(huà)出,當(dāng)小球擋板發(fā)生正碰后立刻將擋板撤走.不計(jì)所有碰撞程中的機(jī)械能損失,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),小球B與擋板的碰撞時(shí)間極短,碰后小B的度大小不變,但方向相反.則擋板碰后彈簧彈性勢(shì)能的最大

可能是

20

B.

12

20

C.

16

0

D.

130

20如所示,質(zhì)量的木板靜止在光滑水平面上,上表面段滑AB段糙且長(zhǎng)為l,左端處固定輕質(zhì)彈簧,右側(cè)用不可伸長(zhǎng)的輕繩連接于豎直墻上,輕繩所能承受的最大拉力為F質(zhì)量為的小滑塊以速度從A點(diǎn)左滑動(dòng)壓縮彈簧,彈簧的壓縮量達(dá)最大時(shí)細(xì)繩恰好被拉斷,再過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)木板停止運(yùn)動(dòng),小滑塊恰未掉落.

細(xì)繩被拉斷瞬間木板的加速度大小為B.

細(xì)被拉斷瞬間彈簧的彈性勢(shì)能為2

2

C.

彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)滑塊的動(dòng)能為2

2

D.滑塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為2gl如圖所示,半1.6的四分之一圓弧軌道豎直固定在水平面上,底端與水面平滑連接。質(zhì)量分別為5、的體和用一水平輕彈簧連接后放在水平上,其中物體B剛位于圓弧軌道的圓心O正下方。質(zhì)量為的體與圓心等的位置沿圓弧軌道由止釋放,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間A與生碰撞,碰后A沿原路返回。運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)距離水平面的高度0.1。設(shè)A,BC三物體均可視為質(zhì)點(diǎn)一摩擦和力均可忽略不計(jì)彈簧始終處于彈性限度內(nèi)1重加速度取1。下列說(shuō)法正確的是高考

155高考155B.

A、后瞬間的速度大小為??A、B互作用的過(guò)程中A對(duì)B的量大小√·??C.

彈簧彈性勢(shì)能的最大值為

8

D.

碰后最大速度應(yīng)為高考

????????1??????????????1??????2??答案和解析1.

【答案C【解析】解:分析小球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程與簧接觸后,彈簧被壓縮,彈簧對(duì)生向左的彈力,對(duì)產(chǎn)生向右的彈力A做速運(yùn)動(dòng)做速運(yùn)動(dòng),當(dāng)?shù)亩鹊扔贏的度時(shí)壓縮量最大此后速度繼續(xù)減小,B速度繼續(xù)增大,彈簧壓縮量減小,當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)B球速率最大,A球度最小,由于系統(tǒng)沒(méi)有外力,故動(dòng)量守恒,同時(shí)機(jī)械能守恒,則有:????1??21122222解得??

????因?yàn)?/p>

??

,可知A球最小速率不零球的最大速率大于v,故ABD錯(cuò)誤C正。故選:。分析小球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程A與簧接觸后,彈簧被壓縮,彈簧對(duì)生向左的彈力,對(duì)B產(chǎn)向右的彈力A做減速運(yùn)動(dòng)B做速運(yùn)動(dòng),當(dāng)B速度大于A速度后,彈簧壓縮量減小,則當(dāng)小球、度相等時(shí),彈簧壓縮量最大,彈性勢(shì)能最大,根據(jù)動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒定律即可確定速度的最大值和最值。本題是含有彈簧的問(wèn)題,難點(diǎn)是對(duì)物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分析,得到彈簧勢(shì)能最大的臨界條件,同時(shí)確動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用。2.

【答案D【解析】【試題解析】【分析】物體速度相等時(shí)彈簧壓縮量最大,彈簧的彈性勢(shì)能最大,由動(dòng)量守恒定律求出速度,對(duì)據(jù)動(dòng)能定理求出彈簧對(duì)物體所做的功彈簧對(duì)物體A物體的彈力大小相等方向相反根據(jù)判斷沖量關(guān)系。本題考查了動(dòng)量守恒定律以及動(dòng)能定理的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確分析物體的運(yùn)動(dòng)情況,意使用動(dòng)高考

1??1????0011高考1??1????0011量守恒定律時(shí)要規(guī)定正方向,難度適中。【解答】當(dāng)、速相同時(shí),彈簧被壓縮到最短,彈簧的彈性勢(shì)能最大,以組的統(tǒng)為研究對(duì)象,以A的初速度方向?yàn)檎较颍蓜?dòng)量守恒定律得

0

,解得:

則速度AB速都不為零,故錯(cuò);C、B根動(dòng)能定理得:彈簧對(duì)物體B做的

1

8

0

,故錯(cuò)誤;D、彈的彈性勢(shì)能逐漸增大的過(guò)程中,彈簧對(duì)物體A物體B彈力大小相等,方向相反,根可知,彈簧對(duì)物體和物體B的量大小相等,方向相反,故D正。故選D。3.

【答案C【解析】【分析】本題考查了動(dòng)量守恒定律與功能關(guān)系的綜合應(yīng)用據(jù)意兩次情況下不變守恒定律與功能關(guān)系能守恒可以解題?!窘獯稹吭O(shè)A體的質(zhì)量,

是題的前提用動(dòng)量物體A壓縮彈簧的最大壓縮量為時(shí),A的能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)設(shè)為,有當(dāng)A以向右運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧過(guò)程、B、彈簧系統(tǒng)動(dòng)量守恒,當(dāng)二者共速設(shè)為)時(shí)彈簧達(dá)到最大壓縮,也為x。

;此過(guò)程動(dòng)量守恒

(,0由功能關(guān)系有0??

,聯(lián)立上面三式解

,??

0

;故錯(cuò)C正確。4.

【答案C高考

????1122??????0??????,122??2)??2????1122??????0??????,122??2)??2)????????????2【解析】【分析】A、系統(tǒng)動(dòng)量守恒,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律求出彈簧恢原長(zhǎng)時(shí)B的速度,應(yīng)用能量守恒定律以求出彈簧最初的彈性勢(shì)能;系統(tǒng)動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律與機(jī)械能守恒定律分析答題。本題的關(guān)鍵是反復(fù)使用動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒,利用假設(shè)法得到B速為零是不可能的?!窘獯稹緼.

設(shè)彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)B的度,對(duì)B及彈簧組成的系統(tǒng),以向右為方向,由動(dòng)量守恒定律得:

????0??

,由機(jī)械能守恒定律得:??0????

2

,聯(lián)立解得:

2

2

,故錯(cuò)誤;設(shè)后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B的度為0時(shí)A的度??

,此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為,以向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:

??0????

,由機(jī)械能守恒定律得:22????????????聯(lián)立解得:

′????02

2

????02

2

,若若

????

,則,則

′,而彈性勢(shì)能小于是可的,所以的度沒(méi)有等于的刻,′,所以的度有等于的時(shí)刻故正確,BD錯(cuò)誤。故選。5.

【答案D【解析】【分析】在水平光滑桌面上有兩輛靜止的小車(chē)A和B,斷細(xì)線后至彈簧恢復(fù)長(zhǎng)前的某一時(shí)刻,系統(tǒng)水平方向無(wú)外力作用,只有彈簧的彈內(nèi),故動(dòng)量守恒;根據(jù)動(dòng)量定理確定動(dòng)量的變化量情況;根

??2

確定動(dòng)能情況。本題主要考查了動(dòng)量守恒的條件,知道系統(tǒng)所受合外力為零時(shí),系統(tǒng)動(dòng)量守恒;會(huì)結(jié)合動(dòng)量定、動(dòng)能定理、牛頓第三定律判斷,基礎(chǔ)題目?!窘獯稹??燒細(xì)線后至彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)前的某一時(shí)刻,兩輛小車(chē)受彈簧的作用力,大小相等,方向相反作用時(shí)間也相同,故彈簧彈力對(duì)A、沖量大小相同,方向相反,根據(jù)動(dòng)量定理A、B動(dòng)變化量大小相等方向高考

??2??????20022??0高考??2??????20022??0相反,故A錯(cuò)D正確;B.

兩個(gè)小車(chē)的動(dòng)量大小相等,根,能增加量是否相同取決于兩小車(chē)質(zhì)量是否相同,由于兩車(chē)的2??質(zhì)量關(guān)系不確定,故兩車(chē)的動(dòng)能大小關(guān)系不能確定,故B錯(cuò);C

根據(jù)動(dòng)能定理可知,彈簧彈力對(duì)A做功等于A能的增加量,由于動(dòng)增加量不一定相同,故彈簧彈力對(duì)、做功不一定相同,故C誤。故選D。6.

【答案【解析】略7.

【答案【解析】【分析】甲壓縮彈簧過(guò)程是把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì);、B彈簧作用過(guò)程滿足動(dòng)量守恒定律和功能關(guān)系,兩次情況彈簧壓縮量相同,暗含此狀態(tài)彈性勢(shì)能相同。本題考查了動(dòng)量守恒定律與功能關(guān)系的綜合應(yīng)用據(jù)意兩次情況下不變

是題的前提用動(dòng)量守恒定律與功能關(guān)系能守恒可以解題?!窘獯稹緼BCD、設(shè)物的質(zhì)量為,物體A壓彈簧的最大壓縮量為時(shí),A的能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能設(shè)為有:????

20

;當(dāng)A以向右運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧過(guò)程彈系統(tǒng)動(dòng)量守恒當(dāng)者共設(shè)為)時(shí)彈簧達(dá)到最大壓縮也為x。此過(guò)程動(dòng)量守恒定律有:·2

??),由功能關(guān)系有2(??)20??

,聯(lián)立上面三式解??,

??2

2

;故錯(cuò),B正。故選B。高考

??高考??8.

【答案C【解析】【分析】本題考查了動(dòng)量定理、動(dòng)能定理;該題涉及、兩物體,分析清楚運(yùn)動(dòng)過(guò)程、應(yīng)用豎直上拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)量定理即可正確解題。A、離后A做直上拋運(yùn)動(dòng),求出的速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間,然后由動(dòng)量定理求出彈簧對(duì)B的量?!窘獯稹緼.

從分起A做直上拋運(yùn)動(dòng),以向上為正方向到達(dá)最高點(diǎn)的這一過(guò)程中的動(dòng)量變化率

??

??????

??,所以動(dòng)量變化率不變,故A錯(cuò);B.

物體A、離時(shí)二者的速度相等,加速度也相等,可知二者分離也是彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),此時(shí)、B的加速度相等,都等于重力加速度,B錯(cuò);C

由分離的條件可知,、體分離時(shí)二者的速度、加速度相等,二者之間的相互作用力,所以是彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)后A做直上拋運(yùn)動(dòng)設(shè)條件可知上的初速√??/??/;上升到最高點(diǎn)所需的時(shí)間??√

√??

;A到高點(diǎn)彈簧恰恢復(fù)原長(zhǎng),由運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性可知此時(shí)B的度??/,向直向下,對(duì)此過(guò)程內(nèi)用動(dòng)量定理規(guī)向下為正方得??????????);??????解得:

·,C正確;D

物塊B向運(yùn)動(dòng)至最低處時(shí)塊B的械能轉(zhuǎn)為彈簧的彈性勢(shì)能法出彈簧的彈力D錯(cuò)誤。故選。9.

【答案BC【解析解A、因等反向,故甲、乙、彈簧組成的系統(tǒng)所受合外力為零,系統(tǒng)動(dòng)量守恒,故A錯(cuò)誤B在整個(gè)過(guò)程中力一直對(duì)系統(tǒng)做正功度減為零時(shí)簧伸長(zhǎng)最長(zhǎng)統(tǒng)機(jī)能最大確。C、彈簧彈力等于恒力時(shí),兩車(chē)的速度最大,動(dòng)能最大。在此運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,甲車(chē)的質(zhì)量大,兩車(chē)所受的合力大小在任何時(shí)刻相等甲的加速度小最大速度小所甲車(chē)的最大動(dòng)能小于乙車(chē)的最動(dòng)能。高考

1122????(??)22201122????(??)2220(??),塊與木板間因摩擦產(chǎn)的熱量226220故確。D、在拉力作用下,甲、乙開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng),彈簧伸長(zhǎng),彈簧彈力變大,物體甲、乙受到的合變小,物體加速度變小體加速度減小加速運(yùn)動(dòng)彈簧彈力等于拉力時(shí)物體受到的合力為零度到最大,之后彈簧彈力大于拉力,兩物體減速運(yùn)動(dòng),直到速度為零時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量達(dá)最大。故D錯(cuò)誤。故選:。對(duì)甲、乙及彈簧系統(tǒng)進(jìn)行受力分析,根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì);根據(jù)動(dòng)量守恒件分析系統(tǒng)動(dòng)量是否變化.對(duì)甲、乙及彈簧系統(tǒng)進(jìn)行受力分析,根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì);根據(jù)動(dòng)量守恒件分析系統(tǒng)動(dòng)量是否變化.10.

【答案D【解析】【分析】本題考查了動(dòng)量守恒和滑塊木板模型、彈簧問(wèn)題的綜合應(yīng)用,注意當(dāng)彈簧壓縮到最大時(shí),兩者速;當(dāng)返回到最左端時(shí),兩者也具有共同速度。根據(jù)動(dòng)量守恒定律分析物塊與長(zhǎng)木板相對(duì)靜止時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能;當(dāng)彈簧被壓縮具有最大彈性能時(shí),物塊與長(zhǎng)木板有共同速度,根據(jù)動(dòng)量守恒和能量守恒計(jì)算彈簧彈性勢(shì)能;當(dāng)物塊再次滑到長(zhǎng)木板左端時(shí),物塊與長(zhǎng)木板相對(duì)靜止,根據(jù)動(dòng)量守恒和能量守恒計(jì)算產(chǎn)生熱量;根據(jù)受力情況分析加速度方。【解答】A.

根據(jù)動(dòng)量守恒可知,當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí),物塊與長(zhǎng)木板相對(duì)靜止,此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能不為0,故A錯(cuò)誤;B.

當(dāng)彈簧被壓縮具有最大彈性勢(shì)能時(shí)與長(zhǎng)木板有共同速度同度為v(??),0根據(jù)能量守

11122

2

,由此可得彈簧被壓縮時(shí)具有的最大彈性勢(shì)能小于16

0

2

,故

B正;C

當(dāng)物塊再次滑到長(zhǎng)木板的左端時(shí),物塊與長(zhǎng)木板相對(duì)靜止,根據(jù)動(dòng)量守恒可知,這時(shí)木塊與長(zhǎng)板的共同速度也為v,這時(shí)有

111122

0

2

,故確;D

物塊與彈簧接觸,物體先向右減速運(yùn)動(dòng),速度減為零時(shí),若彈簧向左的彈力大于木板向右的摩力,則高考

111112122??????????:22211111112122??????????:222112222??12物塊向左加速,故D錯(cuò)誤。故選。11.

【答案【解析、系統(tǒng)動(dòng)量守恒,以A的速度方向?yàn)檎较?,由?dòng)量守恒定律得時(shí)和??時(shí)系統(tǒng)總動(dòng)量相等時(shí)的速度為1:,故錯(cuò)誤;解得::

??,時(shí)刻、的共同速度為(122(1112

1,有:B、由圖示圖象可知,??時(shí)AB兩塊的速度分別為

?1,2??,則、物塊的??動(dòng)能之比為:

111??

22??

:,故B錯(cuò);CD由圖象乙可知,從0到的程中,A的度大于B的度AB的離逐漸減小,彈簧被壓縮,在1

時(shí)刻兩物塊達(dá)到共同速度1,時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài)。到過(guò)程速度小于B的度A、B的距離逐漸增大,到時(shí),的度最大,彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)??時(shí)刻彈簧的彈性勢(shì)能為零;之后,彈開(kāi)始伸長(zhǎng),從到過(guò)程,B的度小,的速度先減小后增大,時(shí),A、B的度相等,為1,此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量最大,故D錯(cuò)C正;故選:ABD兩個(gè)滑塊與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒、動(dòng)量守恒,結(jié)合圖象可以判斷它們的能量轉(zhuǎn)化情況和動(dòng)情況。本題關(guān)鍵結(jié)合動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒列式分析;同時(shí)要能根據(jù)圖象,分析清楚物體的運(yùn)動(dòng)情況12.

【答案BC【解析】【分析】本題是系統(tǒng)動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒的問(wèn)題.兩個(gè)質(zhì)量相等的小球發(fā)生彈性碰撞時(shí),將交換速度由題,不計(jì)所有碰撞過(guò)程中的機(jī)械能損失,系統(tǒng)的機(jī)械能是守恒的,系統(tǒng)的合外力為零,總動(dòng)也守恒,根據(jù)兩大守恒定律分析選擇?!窘獯稹緼.

由題,系統(tǒng)的初動(dòng)能

2

2

,而系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,則彈簧的彈性勢(shì)能不可能等,故A錯(cuò)誤。高考

??,得1334??112238??1128212??,得1334??112238??11282121??1??1B.

高考由于小球小球A質(zhì)相等,發(fā)生彈性正碰,則碰撞后交換速度,若在A與量相等時(shí),與擋板碰撞B碰撞后速度大小不變向相反兩者速度同時(shí)減至零時(shí)簧的彈性最大最大值為

??12

0

2

,故B正。當(dāng)B的度很約為時(shí)與擋板碰撞時(shí)兩球速度相等彈簧的彈性勢(shì)能最大共同速度為,則由動(dòng)量守恒得,00最大的彈性勢(shì)能

??20

0

2則最大的彈性勢(shì)能的范圍為故選。

00

2

,故C正確,D錯(cuò)。13.

【答案【解析】【分析】本題是系統(tǒng)動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒的綜合應(yīng)用,要挖掘所隱含的臨界條件:細(xì)繩被拉斷剛好被斷時(shí),細(xì)繩的拉力達(dá)到最大。知道滑塊恰好沒(méi)有滑出木板時(shí),

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