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文檔簡(jiǎn)介
14鹿和狼的故事關(guān)于狼和鹿的成語(yǔ):狼狽為奸狼奔豕突狼吞虎咽狼心狗肺狼煙四起狼子野心鹿死誰(shuí)手指鹿為馬關(guān)于狼和鹿的歇后語(yǔ):狼頭上長(zhǎng)角——裝樣(羊)狼狗打架——兩頭害怕狼夸羊肥——不懷好意狼看羊羔——越看越少狼頭上插竹筍——裝佯(羊)狼吃鬼——沒影兒狼行千里吃肉——本性難移狼吃狼——冷不防狼窩里養(yǎng)孩子——性命難保狼咬牙——恨人不死狼窩里的肉——難久留狼給綿羊引路——危險(xiǎn)極了[lángbēnshǐtū]
狼奔豕突豕:豬;突:猛沖。像狼那樣奔跑,像豬那樣沖撞。形容成群的壞人亂沖亂撞,到處騷擾。(貶義詞)比喻敵人奔逃時(shí)的驚慌狀態(tài)。也比喻敵人亂沖亂竄。亦作“豕突狼奔”。反義詞有條不紊、井然有序、井井有條近義詞橫沖直撞、抱頭鼠竄、群魔亂舞
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、掌握課文中的八個(gè)生字,了解“狩獵”、“一命嗚呼”、“茍延殘喘”、“罪魁禍?zhǔn)住?、“相?!钡仍~語(yǔ)的意義和用法,并能在口語(yǔ)或書面語(yǔ)中準(zhǔn)確使用。
2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、討論交流課文寫了一個(gè)什么故事?說(shuō)明了什么道理?
4、培養(yǎng)維護(hù)生態(tài)平衡的意識(shí)。松杉(
)郁生(
)勃勃面目全(
)一命(
)呼難逃(
)運(yùn)生態(tài)(
)難美麗()()兇惡()()()()殘喘()()禍?zhǔn)资[機(jī)非嗚厄?yàn)?zāi)善良?xì)埲唐堁幼锟?、字詞考察難逃厄運(yùn):事物的樣子改變得很厲害(多含貶義)。難以逃脫不好的命運(yùn)。茍延殘喘:勉強(qiáng)拖延一口沒斷的氣,比喻勉強(qiáng)維持生存,近義詞:茍且偷生。面目全非:承載:托著物體,承受它的重量。罪魁禍?zhǔn)祝鹤鲪悍缸锏氖滓肿印T~語(yǔ)積累近反義詞近義詞:蔥郁——蔥蔥斃命——喪命相?!喾磧磹簹埲獭獌春輾埍┓戳x詞:保護(hù)——破壞錯(cuò)誤——正確控制——放任點(diǎn)擊課題
鹿是善良的,所以要保護(hù);狼是兇殘的,所以要消滅。課文講的就是羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林的餓鹿采取了一系列的措施,但結(jié)果出乎意料……
羅斯福:西奧多·羅斯福(1858-1919)1901年任美國(guó)副總統(tǒng),總統(tǒng)麥金利遇刺身亡,繼任總統(tǒng)。1904年,連續(xù)當(dāng)選為總統(tǒng)。是美國(guó)第26屆總統(tǒng)。二、在凱巴伯森林發(fā)生了什么事?
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林中的鹿,下令消滅狼,從而導(dǎo)致森林被毀,鹿群大量死亡,給森林生態(tài)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。凱巴伯森林
三、羅斯福為保護(hù)鹿采取了哪些保護(hù)措施?他宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū),并決定由政府雇請(qǐng)獵人到那里消滅狼。四、下令后狼和鹿發(fā)生什么變化?
很快,森林中的鹿增多了,總數(shù)超過(guò)了十萬(wàn)只,十萬(wàn)只鹿在森林中東啃西啃,灌木叢吃光了就啃食小樹,小樹吃光后又啃食大樹的樹皮。
槍聲在森林中回蕩。在獵人冰冷的槍口下,狼接連發(fā)出慘叫,一命嗚呼。經(jīng)過(guò)25年的獵捕,有數(shù)千只狼先后斃命。狼:鹿:看來(lái)我們能吃的東西越來(lái)越少了五、狼和鹿的這些變化帶來(lái)了什么后果?1、饑餓造成大量鹿死亡。2、疾病流行,無(wú)數(shù)只鹿消失了蹤影。3、兩年后,鹿群的總量由十萬(wàn)只銳減到四萬(wàn)只。到1942年,剩下不到八千只病鹿茍延殘喘。六、探索羅斯福保護(hù)鹿的政策為什么會(huì)失敗?1、盡管狼吃鹿,它卻維護(hù)著鹿群的種群穩(wěn)定。這是因?yàn)?,狼吃掉一些鹿后,就可以將森林中鹿的總?shù)控制在一個(gè)合理的程度,森林也就不會(huì)被鹿群糟蹋得面目全非。同時(shí),狼吃掉的多數(shù)是病鹿,又有效地控制了疾病對(duì)鹿群的威脅。2、羅斯福下決心要保護(hù)的鹿,一旦數(shù)量超過(guò)森林可以承載的限度,就會(huì)破壞森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,給森林帶來(lái)巨大的生態(tài)災(zāi)難。也就是說(shuō),過(guò)多的鹿會(huì)成為毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)?。課文分析第一部分(1—6):鹿和狼的故事。羅斯福想保護(hù)鹿,下令消滅狼,結(jié)果既害了鹿,還毀了森林。第二部分(7—8):羅斯福事與愿違的原因。人類的片面認(rèn)識(shí)。第三部分(9):從鹿和狼的故事中得到的啟示。生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。羅斯福下令保護(hù)鹿從四萬(wàn)到十萬(wàn)消滅狼25年滅六千多結(jié)果狼被滅,鹿病死,森林枯死事情發(fā)展順序:
本課的寫作思路是先敘述具體事例,再分析這一事例產(chǎn)生嚴(yán)重后果的原因,最后從教訓(xùn)中概括出維護(hù)生態(tài)平衡的道理。(用故事說(shuō)明道理)課文解析草、樹得到保護(hù)吃少吃植被數(shù)量得到控制生物之間是相互制約、聯(lián)系的。
這是一個(gè)平衡的生物鏈,只有這樣,才能使生態(tài)保持平衡。大量捕殺狼狼數(shù)量減少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼鹿
現(xiàn)在凱巴伯森林的生態(tài)系統(tǒng)糟到了破壞:鹿大量的的繁殖,使森林遭到了不可彌補(bǔ)的破壞。草、樹破壞嚴(yán)重
如果森林里的狼被消滅了,那會(huì)是什么情景呢?美麗善良兇惡殘忍人的心目中:美麗善良兇惡殘忍森林的心目中:生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí),去判定動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿,也需要狼。人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。故事說(shuō)明1、鹿和狼都是我們的好朋友,我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)動(dòng)物,維持生態(tài)平衡!2、學(xué)會(huì)感謝自己的敵人!學(xué)習(xí)體會(huì):???????
人類總說(shuō)我們兇殘??墒?,對(duì)于森林來(lái)說(shuō),誰(shuí)兇惡?對(duì)于六千多條狼的生命來(lái)說(shuō),誰(shuí)殘忍?誰(shuí)能還我們一個(gè)公道?
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