2023年關(guān)于認(rèn)知過(guò)程的重要習(xí)題

關(guān)于認(rèn)知過(guò)程的重要習(xí)題在老師聘請(qǐng)考試中，認(rèn)知過(guò)程這一部分是心理學(xué)中特別重要的內(nèi)容，今日老師就帶大家一起整理一下2022年及2022年考試中消失的考題，盼望能對(duì)大家備考老師聘請(qǐng)考試有所關(guān)心。

1.【單選題】?jī)和瘎倢W(xué)習(xí)"鳥(niǎo)'字時(shí)，"鳥(niǎo)'與"烏'等形近字常混淆，這是由于這時(shí)期兒童的觀看品質(zhì)缺乏()。

A.精確性B.挨次性

C.目的性D.理解性

1.【答案】A。解析：學(xué)校生知覺(jué)進(jìn)展是不夠精確的。學(xué)校低班級(jí)同學(xué)在知覺(jué)過(guò)程中，對(duì)事物只是產(chǎn)生籠統(tǒng)的、不精確的印象，比如把"鳥(niǎo)'看成"烏'，把"辨'當(dāng)成"辮'。題干中的有描述到"將形近字常混淆'，所以跟挨次性、目的性無(wú)關(guān)，理解性指的是不同的人有不同的閱歷，所以理解不同，跟題干無(wú)關(guān)。

2.【單選題】老師答疑時(shí)，能快速敏捷地提取腦中學(xué)問(wèn)，以解決同學(xué)當(dāng)前的問(wèn)題，這體現(xiàn)了記憶品質(zhì)的()。

A.精確?????性B.預(yù)備性

C.靈敏性D.長(zhǎng)久性

2.【答案】B。解析：本題考查記憶的品質(zhì)。預(yù)備性是記得精確?????，比如倒背如流。預(yù)備性是用得好，能夠提取出腦中的學(xué)問(wèn)，敏捷地運(yùn)用，比如出口成章。靈敏性是指記得快，長(zhǎng)久性指忘的慢。因此選擇B選項(xiàng)預(yù)備性。

3.【單選題】看到"月暈'就要刮風(fēng)，礎(chǔ)石"潮濕'就要下雨，就得出"月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨'的結(jié)論，屬于思維的()。

A間接性B.概括性

C.深刻性D.規(guī)律性

3.【答案】B。解析：思維的特征包括間接性和概括性。間接性表示推想，由一個(gè)事物推想另一個(gè)事物，比如觀察地面潮濕，猜想昨晚下雨了，但是推想只是一次的推想，一個(gè)事物推想一個(gè)事物。多次推想得出的結(jié)論那就是思維的概括了。概括指結(jié)論，題干中"就得出"月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨'的結(jié)論'很明顯，是結(jié)論，是多次總結(jié)得出，因此選擇B選項(xiàng)概括。

4.【單選題】表象屬于()范疇，想象屬于()范疇。

A.思維記憶B.記憶思維

C.知覺(jué)記憶D.感知知覺(jué)

4.【答案】B。解析：想象跟表象是不同的，表象是過(guò)去感知過(guò)的事物在頭腦中的形象，并沒(méi)有制造新形象，只是記住了之前的形象，是記憶范疇;想象是利用表象制造出新的形象，利用思維制造新形象，是思維范疇。因此選擇B選項(xiàng)。

5.【單選題】留意的起伏周期一般為()。

A.2、3秒~12秒B.2、3秒~10秒

C.2、3秒~8秒D.2、3秒~6秒

5.【答案】A。解析：人不會(huì)始終留意在一個(gè)對(duì)象上，留意力會(huì)消失周期性地加強(qiáng)或減弱，被稱(chēng)為留意的起伏。留意起伏周期一般為2、3秒~12秒，因此選擇A選項(xiàng)。

6.【單選題】整個(gè)暗適應(yīng)持續(xù)大約()，以后感受性就不在提高了。

A.20~30分鐘B.30~40分鐘

C.20~40分鐘D.15~30分鐘

6.【答案】B。解析：暗適應(yīng)是由亮環(huán)境變?yōu)榘淡h(huán)境，適應(yīng)暗的過(guò)程，感受性提高。比如晚上從光明的商場(chǎng)走向漆黑的夜路，這是稍微的響動(dòng)都會(huì)被嚇到，感受性提高了。但是感受性不會(huì)始終提高，整個(gè)暗適應(yīng)持續(xù)大約30~40分鐘以后，感受性就不再提高了，因此選擇B選項(xiàng)。

7.【單選題】給被試呈現(xiàn)兩條直線，一條水平，一條垂直，或者兩條相互平行，當(dāng)時(shí)距為60ms左右時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生()。

A.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)B.自主運(yùn)動(dòng)

C.運(yùn)動(dòng)后效D.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)

7.【答案】D。解析：似動(dòng)知覺(jué)包括誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)、自主運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)后效、動(dòng)景運(yùn)動(dòng)。動(dòng)景運(yùn)動(dòng)，是看多個(gè)靜止的物體，相繼消失。比如老式的膠卷電影，就是多個(gè)靜止的畫(huà)面相繼消失。依據(jù)題干，呈現(xiàn)兩條線，但是有時(shí)距，是相繼消失的，符合動(dòng)景運(yùn)動(dòng)的原理。在這里有個(gè)小小的學(xué)問(wèn)點(diǎn)：當(dāng)兩條線消失的時(shí)距低于30毫秒時(shí)，人們是看不出來(lái)消失的先后的，也就是說(shuō)人們會(huì)以為是同時(shí)消失的;當(dāng)兩條線消失是時(shí)距是60毫秒左右時(shí)，人們是感覺(jué)到一條直線在向另一條直線方向運(yùn)動(dòng)，就是動(dòng)景運(yùn)動(dòng)，老電影就是利用這樣的原理，讓膠卷中的人物動(dòng)起來(lái);當(dāng)時(shí)距超過(guò)200毫秒時(shí)，人們能很直觀的看出，兩條線是一個(gè)一個(gè)消失的。因此選擇D選項(xiàng)。

8.【單選題】假如老師購(gòu)買(mǎi)一件新的衣服，應(yīng)在前一天的自習(xí)課走進(jìn)教室，這是為了掌握()對(duì)同學(xué)產(chǎn)生的影響。

A.無(wú)關(guān)刺激B.無(wú)意留意

C.有意留意D.有關(guān)刺激

8.【答案】B。解析：題干中老師在前一天自習(xí)課穿新衣服，其次天上課的時(shí)候，同學(xué)就不會(huì)覺(jué)得新穎了，這是為了減低刺激物的新異性，削減無(wú)意留意的干擾，符合無(wú)意留意的特點(diǎn)。無(wú)