人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元測(cè)試題及答案（二）

人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元測(cè)試題及答案（二）（第4-6單元測(cè)試題）第四章檢測(cè)題(RJ)(時(shí)間：85分鐘滿分：80分)一、填空題(共16分，每空1分)1．1666年，英國(guó)物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡將太陽(yáng)光分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散，從此揭開(kāi)了光的顏色之謎。2．金星凌日是一種天文奇觀，即從地球上看去，有一個(gè)小黑點(diǎn)在太陽(yáng)表面緩慢移動(dòng)。金星凌日現(xiàn)象可以用光的直線傳播原理來(lái)解釋。如圖為太陽(yáng)及八大行星示意圖。據(jù)圖分析，你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到水星凌日現(xiàn)象。3．詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。其實(shí)詩(shī)人觀察到的落日并非太陽(yáng)的實(shí)際位置(如圖所示)，而是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)不均勻的大氣層發(fā)生了折射所成的像，太陽(yáng)實(shí)際在圖中乙(選填“甲”或“乙”)的位置。4．夏日清晨，陽(yáng)光明媚，周末小明和媽媽一同來(lái)到了湖邊散步，岸上拉著母子倆長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，湖中柳影搖曳，小明指著自己的影子對(duì)媽媽說(shuō)這是光的直線傳播形成的，又指著湖中柳樹(shù)的倒影說(shuō)這是光的反射形成的。5．如圖甲所示，一座橋橋面距湖面3m，它的“倒影”距橋面6m。如圖乙所示，是從平面鏡中看到的掛鐘，掛鐘顯示的實(shí)際時(shí)間是7：25。6．春日，花紅柳綠，看桃花，花呈紅色，是因?yàn)樘一ǚ瓷?選填“吸收”或“反射”)了紅色光。公園內(nèi)，魚(yú)翔淺底，看到魚(yú)兒是光的折射形成的虛(選填“實(shí)”或“虛”)像。7．真空中的光速是宇宙間最快的速度，其大小約3×108m/s，電視機(jī)遙控器的前端有一個(gè)發(fā)光二極管，按下不同的鍵時(shí)，可以發(fā)出不同的紅外線，以實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制。8．如圖所示，AB之間的距離為2m。當(dāng)小球從A向B移動(dòng)了1m時(shí)，若不考慮小球的形狀和大小，這時(shí)小球和它的像之間的距離為1m；小明向豎直的平面鏡走近時(shí)看到自己的像變大了，而實(shí)際上他的像的大小是不變(選填“變大”“變小”或“不變”)的。二、選擇題(共14分，第9～12小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分；第13、14小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，全部選擇正確得3分，不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分)9．(2021·武漢)如圖所示，橋在水中的倒影形成的原理是(B)A．光的色散B．光的反射C．光的折射D．光的直線傳播10．(2021·陜西)下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(C)①②③④A．圖①中，手影是光的反射形成的B．圖②中，潛望鏡利用光的折射來(lái)觀察物體C．圖③中，光的色散現(xiàn)象表明太陽(yáng)光是由多種色光組成的D．圖④中，吸管“錯(cuò)位”是光沿直線傳播形成的11．一位攝影愛(ài)好者早上在河邊照相，觀察到岸邊的建筑物在水面上形成的影像甲和乙并拍攝了下來(lái)，如圖所示。過(guò)了十多分鐘后他又回到原位置觀察，那么影像甲和乙的大小變化情況是(C)A．都變B．都不變C．甲變，乙不變D．甲不變，乙變12．(2021·溫州)水平過(guò)道上方有一盞燈(如圖)，小明站在1號(hào)地磚上時(shí)，通過(guò)2號(hào)地磚看到燈的像；走到2號(hào)地磚上時(shí)，通過(guò)3號(hào)地磚看到燈的像。則小明通過(guò)兩塊地磚所看到的像(B)A．大小相同、位置不同B．大小相同、位置相同C．大小不同、位置相同D．大小不同、位置不同13．下列關(guān)于紫外線的說(shuō)法中正確的是(BCD)A．紫外線呈紫色B．用紫外線可以殺死微生物C．用紫外線可以識(shí)別鈔票真?zhèn)蜠．紫外線是一種不可見(jiàn)光14．有一光電控制液面高度的儀器，它是通過(guò)光束在液面上的反射光線射到光電屏上的光斑位置來(lái)判斷液面高低的。如圖光路中，入射光與液面的夾角為40°，則以下說(shuō)法正確的是(ABC)A．該裝置利用了光的反射定律B．反射角的大小為50°C．當(dāng)液面升高時(shí)，光電屏上的光斑S將向左移動(dòng)D．當(dāng)液面升高時(shí)，反射角將變大三、作圖與計(jì)算題(共22分，第15、16小題各7分，第17小題8分)15．根據(jù)要求作圖。(1)(3分)圖中已經(jīng)畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′，請(qǐng)畫(huà)出物體AB。題圖答圖(2)(4分)“坐井觀天，所見(jiàn)甚小?！鼻嗤茉诳菥驮谟兴木小坝^天”的范圍大小是不同的。如圖所示，一只青蛙在井底(井中有水)中央。請(qǐng)用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍。題圖答圖16．明月當(dāng)空，小婷在陽(yáng)臺(tái)上看到一簇絢麗的煙花在空中綻放，2s后她聽(tīng)到煙花綻放的爆炸聲。(聲速取340m/s，光速取3×108m/s)(1)請(qǐng)解釋：人為什么首先看到煙花綻放，然后才聽(tīng)到煙花綻放的爆炸聲？(2)估算煙花綻放處到小婷的距離。解：(1)光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度。(2)光速遠(yuǎn)大于聲速，光傳播的時(shí)間可忽略不計(jì)。煙花綻放處到小婷的距離：s＝vt＝340m/s×2s＝680m。17．鉆石的折射率基本是一致的，主要是因?yàn)殂@石是等軸晶系的晶體，在光學(xué)性質(zhì)方面是均質(zhì)體。因此折射率也是判別鉆石真?zhèn)蔚挠辛?shù)。物理學(xué)上，把光在真空中的傳播速度與光在某種介質(zhì)中的傳播速度之比叫做絕對(duì)折射率?？梢杂谜凵渎使絥＝eq\f(c,v)(c表示真空中光速，v表示光在某種介質(zhì)中速度，n是折射率)求得，且絕對(duì)折射率越大，折射能力越強(qiáng)。(1)如表是光在不同介質(zhì)中傳播的速度，某次測(cè)得一塊石頭的折射率為2.4。請(qǐng)你用所給的公式計(jì)算和判斷這塊石頭的成分是什么。介質(zhì)名稱真空鉆石翡翠石海藍(lán)寶石光速/(m·s－1)3.0×1081.25×1081.8×1081.9×108(2)請(qǐng)你結(jié)合表中的數(shù)據(jù)比較光從空氣以相同的角度斜射到海藍(lán)寶石和翡翠石中，哪個(gè)折射角要大一些？簡(jiǎn)述你的理由。解：(1)一塊石頭的折射率為2.4，由n＝eq\f(c,v)可得，光在這塊石頭中的傳播速度：v＝eq\f(c,n)＝eq\f(3.0×108m/s,2.4)＝1.25×108m/s，對(duì)照表格可知，這塊石頭的成分是鉆石。(2)海藍(lán)寶石和翡翠石的絕對(duì)折射率分別為n海藍(lán)寶石＝eq\f(c,v海藍(lán)寶石)＝eq\f(3×108m/s,1.9×108m/s)≈1.58，n翡翠石＝eq\f(c,v翡翠石)＝eq\f(3×108m/s,1.8×108m/s)≈1.67，比較可知翡翠石的絕對(duì)折射率較大。根據(jù)絕對(duì)折射率越大，折射能力越強(qiáng)(折射光線越靠近法線)可知，光從空氣以相同的入射角斜射到海藍(lán)寶石和翡翠石中，翡翠石的折射角較小，則海藍(lán)寶石的折射角要大一些。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共28分，每小題7分)18．學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小明想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示，他給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈泡，可以看到燭焰和燈泡通過(guò)小孔所成的像。(1)分析比較甲、乙兩圖，可以得出物體通過(guò)小孔所成的像與孔的形狀無(wú)關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。(2)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān)。他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)。于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí)，他測(cè)出了像的高度(見(jiàn)下表)。小孔到半透明紙的距離s/cm2.04.06.08.010.0像的高度h/cm1.02.03.04.05.0①?gòu)谋砀裰锌梢钥闯觯寒?dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí)，半透明紙離小孔越遠(yuǎn)，所成的像越高。②請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷：當(dāng)半透明紙距小孔14cm時(shí)，像的高度是7cm。③通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明得到了正確的結(jié)論后很高興。但他又想，像的大小會(huì)不會(huì)跟蠟燭離小孔的距離有關(guān)呢？在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明應(yīng)注意控制蠟燭的高度、小孔到半透明紙的距離不變。④若將點(diǎn)燃的蠟燭向上移動(dòng)，則半透明紙上的像向下(選填“上”或“下”)方移動(dòng)；若將蠟燭靠近小孔少許，蠟燭的像將變大(選填“變大”“變小”或“不變”)。19．小文同學(xué)通過(guò)以下的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，探究光的反射規(guī)律。【提出問(wèn)題】光的反射光線與入射光線的位置有什么關(guān)系？【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)如圖甲所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)。(2)當(dāng)一束光貼著左側(cè)紙板沿AO方向射到O點(diǎn)時(shí)，在右側(cè)紙板上能看到反射光線OB。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在紙板前不同方位都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫反射。(3)讓光線從BO的方向射向鏡面O點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路具有可逆性。由(2)、(3)能發(fā)現(xiàn)反射光線與入射光線在(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。(4)若將右側(cè)紙板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在右側(cè)紙板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線。(5)再如圖乙所示，若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，則右側(cè)紙板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線。【實(shí)驗(yàn)中提到新的問(wèn)題】(4)、(5)中反射光線存在嗎？若存在，射向哪個(gè)方向呢？是否還是與入射光線共面呢？【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】在圖乙中O點(diǎn)垂直于鏡面立一根鉛筆OM，仍以(5)中那條入射光線為入射光線，將紙板再豎立起來(lái)旋轉(zhuǎn)紙板，使入射光線與OM共面，再移開(kāi)鉛筆，此時(shí)在紙板同一平面上呈現(xiàn)出反射光線?！痉治雠c論證】Ⅰ.為了探究反射光線與入射光線的位置關(guān)系，過(guò)入射點(diǎn)作與鏡面垂直的一條直線(用虛線表示)，我們物理學(xué)中把這條線叫做法線。Ⅱ.經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在光的反射中，反射光線、法線、入射光線都在同一平面內(nèi)?！驹u(píng)估與交流】探究出上述光的反射規(guī)律以后，小文同學(xué)在圖甲中作出了法線，讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光線沿OB方向射出。測(cè)量出兩個(gè)角的大小都是40°，于是繼續(xù)補(bǔ)充光的反射規(guī)律，得出結(jié)論：光反射時(shí)，入射角等于反射角?，F(xiàn)請(qǐng)你對(duì)他這樣得出的結(jié)論及正確性作出評(píng)價(jià)：①先有入射角后有反射角，應(yīng)描述為反射角等于入射角；②應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論，避免結(jié)論具有偶然性。20．(2021·云南)如圖所示，用兩根完全相同的蠟燭和一塊厚玻璃板探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。,圖1)(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是可以確定像的位置，實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)從蠟燭一側(cè)透過(guò)玻璃板看到像有“重影”，其原因可能是玻璃板的前后表面都發(fā)生了光的反射，改善“重影”問(wèn)題的辦法是用薄玻璃板做實(shí)驗(yàn)，解決問(wèn)題后，移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，多次測(cè)量并分析得出結(jié)論。(2)小明發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)中難于準(zhǔn)確測(cè)量像和物到玻璃板的距離，且未用大小不同的物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，就得出了像與物大小的關(guān)系。于是他換用一些完全相同的木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①如圖2甲所示，將一組木塊置于玻璃板前，改變?cè)摻M木塊的位置，進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，用筆在白紙上標(biāo)記出每次像和物的位置。如圖2乙所示，根據(jù)對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)就能準(zhǔn)確測(cè)出相應(yīng)的距離，再將白紙沿GH(選填“EF”或“GH”)對(duì)折，若像和物的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)都重合，則證明平面鏡所成的像和物具有對(duì)稱性。圖2②如圖3所示，用疊加的方法改變物的大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表。分析可知平面鏡所成的像與物的大小相等。圖3木塊的位置保持不變物的大小(玻璃板前木塊的個(gè)數(shù)/個(gè))123像的大小(玻璃板后木塊的個(gè)數(shù)/個(gè))123(3)某小組在較暗的環(huán)境中實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊的像較暗、不易辨識(shí)，聯(lián)系日常照鏡子的經(jīng)驗(yàn)，解決方法是照亮木塊(選填“照亮木塊的像”或“照亮木塊”)。21．某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°(1)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：折射角隨入射角的增大而增大(或折射角隨入射角的減小而減小)，且折射角小于(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角，當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于0°。該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)。(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià)。是否存在不足？答：是(選填“是”或“否”)；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：探究過(guò)程不完整，還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實(shí)驗(yàn)。第五章檢測(cè)題(RJ)(時(shí)間：85分鐘滿分：80分)一、填空題(共16分，每空1分)1．(2021·成都)眼睛的角膜和晶狀體類似于凸透鏡。青少年如果長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品，缺乏戶外活動(dòng)，就可能患上近視?；冀暫笮枰浯靼纪哥R進(jìn)行矯正。2．清晨，我們常常會(huì)看到樹(shù)枝和樹(shù)葉上有一些水珠，如圖所示。甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的，乙圖中透過(guò)樹(shù)葉上的水珠觀察到樹(shù)葉清晰的葉脈，則水珠相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，通過(guò)甲圖中的水珠看到的是物體的實(shí)像。3．將點(diǎn)燃的蠟燭和光屏放置在光具座上，再將焦距為30cm的凸透鏡甲放置在蠟燭和屏之間適當(dāng)位置，在屏上得到清晰的縮小實(shí)像；在透鏡甲位置上換上焦距為20cm的凸透鏡乙，不改變蠟燭位置，將光屏靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡適當(dāng)距離，就可以在光屏上得到清晰的縮小(選填“放大”“縮小”或“等大”)實(shí)像。4．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示。光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像，將蠟燭向靠近凸透鏡方向移動(dòng)，光屏上的像變模糊，要再次在光屏上得到清晰的像，可將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)。遠(yuǎn)視眼需要配戴凸透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)矯正。5．眼球把來(lái)自外界物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上形成物體的倒立實(shí)像(選填“倒立實(shí)像”或“正立虛像”)，小李同學(xué)由于沒(méi)有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，成了近視眼，進(jìn)行矯正時(shí)應(yīng)當(dāng)戴用凹透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)制作的眼鏡。6．某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制了如圖所示的圖象(v表示像到凸透鏡的距離，u表示物體到凸透鏡的距離)，用該凸透鏡作放大鏡使用時(shí)，被觀察的物體到透鏡的距離在0.05m以內(nèi)；把物體從距凸透鏡5cm處移動(dòng)到距凸透鏡20cm處的過(guò)程中，像的大小將變小(選填“變大”“變小”“先變小再變大”或“先變大再變小”)。7．如圖所示為一種光學(xué)顯微鏡，其中目鏡和物鏡都是由凸透鏡制成的。在光線較弱的情況下，反光鏡可以選用凹面鏡(選填“平面鏡”或“凹面鏡”)。8．小明將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡(f＝10cm)前18cm處，光屏上得到了燭焰倒立、放大的清晰的像，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片，光屏上燭焰的像變模糊了(如圖所示)，若想在光屏上重新得到清晰的像，他可將光屏靠近凸透鏡。二、選擇題(共14分，第9～12小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分；第13、14小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，全部選擇正確得3分，不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分)9．如圖是德國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的一個(gè)球形透鏡太陽(yáng)能系統(tǒng)，通過(guò)透鏡聚光之后再發(fā)電。此透鏡是一個(gè)(A)A．凸透鏡，對(duì)光線具有會(huì)聚作用B．凸透鏡，對(duì)光線具有發(fā)散作用C．凹透鏡，對(duì)光線具有會(huì)聚作用D．凹透鏡，對(duì)光線具有發(fā)散作用10．小亮在重陽(yáng)節(jié)送給奶奶一個(gè)臺(tái)式放大鏡(如圖)。放大鏡的焦距為25cm。奶奶正確使用這個(gè)放大鏡看書(shū)時(shí)(B)A．書(shū)與放大鏡之間的距離應(yīng)等于25cmB．書(shū)與放大鏡之間的距離應(yīng)小于25cmC．看到的是倒立、放大的虛像D．看到的是正立、放大的實(shí)像11．在凸透鏡的主光軸上放一根粗細(xì)均勻的木棒，a端在2倍焦距之外，b端在1倍焦距與2倍焦距之間，如圖所示，那么木棒在光屏上的像是(C)A．a(chǎn)端變細(xì)，b端變細(xì)B．a(chǎn)端變粗，b端變粗C．a(chǎn)端變細(xì)，b端變粗D．a(chǎn)端變粗，b端變細(xì)12．關(guān)于透鏡的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是(A)A．遠(yuǎn)視眼鏡利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用B．照相時(shí)，景物在鏡頭二倍焦距以內(nèi)C．投影儀中的投影片在鏡頭二倍焦距以外D．望遠(yuǎn)鏡的物鏡使遠(yuǎn)處的物體成正立、放大的虛像13．下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述正確的是(CD)A．圖甲：是表示矯正近視眼的光路示意圖B．圖乙：凸透鏡只對(duì)平行于主光軸的光有會(huì)聚作用C．圖丙：用放大鏡看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，像是縮小、倒立的D．圖?。喊鸭埌錘OF向后折，在紙板上不能看到反射光14．如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)的裝置，此時(shí)光屏上成清晰的像。下列說(shuō)法中正確的是(AC)A．光屏上的像是一個(gè)倒立、放大的實(shí)像B．此凸透鏡的焦距小于10cmC．若將蠟燭移動(dòng)到20cm處，光屏移動(dòng)到70cm處，會(huì)再次得到一個(gè)清晰的像D．若在蠟燭和凸透鏡之間放一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡，將光屏向右移動(dòng)才能得到一個(gè)清晰的像三、作圖與計(jì)算題(共22分，第15小題6分，第16、17小題各8分)15．完成下列作圖。(1)(2021·泰安)請(qǐng)?jiān)趫D中將折射光線補(bǔ)畫(huà)完整(F是凸透鏡的焦點(diǎn)，O是凸透鏡的光心，光線SP平行于主光軸)。題圖答圖(2)請(qǐng)將光路圖補(bǔ)充完整。16．透鏡焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)大小，焦距越短，折光本領(lǐng)就越強(qiáng)，通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡的焦度，用Φ表示，即Φ＝eq\f(1,f)，平常我們的眼鏡度數(shù)就是透鏡的焦度乘以100的值。(1)焦距分別為0.25m和0.5m的透鏡，其焦度分別為多少？(2)＋300度和－400度的眼鏡片，它們的焦度是多少？焦距又是多少？解：(1)由題可知，焦度Φ＝eq\f(1,f)。則焦距分別為0.25m和0.5m的透鏡，其焦度分別為Φ1＝eq\f(1,f1)＝eq\f(1,0.25m)＝4m－1，Φ2＝eq\f(1,f2)＝eq\f(1,0.5m)＝2m－1；(2)由題可知，眼鏡的度數(shù)＝Φ×100，則透鏡的焦度Φ＝眼鏡的度數(shù)÷100。則＋300度和－400度的眼鏡片，它們的焦度分別是Φ3＝eq\f(300度,100)＝3m－1，Φ4＝eq\f(400度,100)＝4m－1，而焦度Φ＝eq\f(1,f)，這兩塊眼鏡片的焦距分別為f3＝eq\f(1,Φ3)＝eq\f(1,3m－1)≈0.33m，f4＝eq\f(1,Φ4)＝eq\f(1,4m－1)＝0.25m。17．如圖甲、乙兩平行光垂直射到擋光板上，擋光板上有一個(gè)直徑為12cm的圓孔，擋光板后18cm處有一堵墻，小圓孔處嵌入一塊透鏡后，甲圖墻上有一個(gè)直徑為6cm的亮光斑，乙圖墻上有一個(gè)直徑為24cm的亮光斑。求：(1)甲圖中嵌入何種透鏡，焦距為多少？(2)乙圖中嵌入何種透鏡，焦距為多少？解：(1)在甲圖墻上有一個(gè)直徑為6cm的亮光斑，說(shuō)明該透鏡具有會(huì)聚作用，為凸透鏡，有兩種情況，如圖①所示：6cm∶12cm＝(f－18cm)∶f，解得f＝36cm；或如圖②所示：f∶12cm＝(18cm－f)∶6cm，解得f＝12cm；(2)乙圖墻上有一個(gè)直徑為24cm的亮光斑，說(shuō)明該透鏡具有發(fā)散作用，為凹透鏡，如圖③所示：f∶12cm＝(f＋18cm)∶24cm解得f＝18cm；直徑為24cm的亮光斑，可以經(jīng)凸透鏡會(huì)聚后再散開(kāi)，如圖④所示：f∶12cm＝(18cm－f)∶24cm，解得f＝6cm。答：略四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共28分，每小題7分)18．透鏡是重要的光學(xué)元件，分為凸透鏡和凹透鏡。(1)焦距標(biāo)志著透鏡對(duì)光的折射本領(lǐng)。(2)榮榮小組用如圖所示的甲凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”，通過(guò)實(shí)驗(yàn)依次得到倒立縮小的實(shí)像、倒立放大的實(shí)像、正立放大的虛像，并總結(jié)出成像規(guī)律。據(jù)此判斷實(shí)驗(yàn)中物距是如何選取的？由遠(yuǎn)及近地選取u＞10cm、5cm＜u＜10cm和u＜5cm三個(gè)范圍，且每個(gè)范圍至少收集三組數(shù)據(jù)。(3)同學(xué)們用凸透鏡借助太陽(yáng)光來(lái)點(diǎn)燃酒精棉。①放好酒精棉后，移動(dòng)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，直至太陽(yáng)光經(jīng)透鏡后在酒精棉上形成最小、最亮的光斑，這個(gè)光斑就是凸透鏡的焦點(diǎn)。②若在同樣環(huán)境下，放好酒精棉，選用圖示中乙(選填“甲”或“乙”)凸透鏡更容易點(diǎn)燃酒精棉，理由是乙比甲的面積大，在相同時(shí)間內(nèi)，會(huì)聚的光更多，溫度升高得快，容易達(dá)到燃點(diǎn)被點(diǎn)燃(忽略光從透鏡傳播到酒精棉過(guò)程中的能量損失)。19．某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示。(1)在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將偏向(選填“偏離”或“偏向”)主光軸。如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度會(huì)改變(選填“會(huì)改變”或“不改變”)，在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是觀察光的路徑。(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí)，則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是C。A．放大、倒立的實(shí)像B．放大、正立的虛像C．縮小、倒立的實(shí)像D．縮小、正立的實(shí)像(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究液體透鏡折光能力與液體種類是否有關(guān)，在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是凸透鏡對(duì)光的偏折能力與凸透鏡的凸起程度也有關(guān)，要控制單一變量。(4)利用液體透鏡還可以探究哪些問(wèn)題？(寫(xiě)出一個(gè)即可)模擬眼睛的晶狀體和眼鏡。20．(2021·自貢改編)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：(1)點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使三者的中心大致在同一高度。(2)圖甲中光屏上所成的像是倒立、放大(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像，生活中投影儀(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)利用這一原理制成。(3)如圖乙，線段AB為凸透鏡成像的物距倒數(shù)和像距倒數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，則凸透鏡焦距為10cm。(4)當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí)，不改變圖甲中蠟燭和透鏡位置：①若將凸透鏡換成焦距相同鏡面較小的凸透鏡，再次做實(shí)驗(yàn)，光屏上所成的像與原來(lái)相比變暗(選填“變小”“變暗”或“變不完整”)了。②若將凸透鏡換成鏡面大小相同焦距稍小的凸透鏡，再次實(shí)驗(yàn)，則需將光屏向左(選填“向左”或“向右”)移動(dòng)才能成清晰的像，光屏上所成的像與原來(lái)的像相比變小(選填“變大”“不變”或“變小”)。21．小明探究凸透鏡的成像原理，與老師一起研制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用水透鏡模擬晶狀體，光屏模擬視網(wǎng)膜，通過(guò)對(duì)水透鏡注水或抽水可改變水透鏡的厚薄。蠟燭、光屏和水透鏡在光具座上的位置如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要使?fàn)T焰、水透鏡、光屏三者的中心在同一高度上，目的是使像成在光屏中心。(2)三者擺放位置如圖甲所示，在光屏上成了一個(gè)清晰的像(像未畫(huà)出)，該像為倒立、縮小的實(shí)像。此時(shí)水透鏡的焦距f的范圍為10cm＜f＜20cm。(3)用水透鏡模擬正常眼睛，將圖甲中的蠟燭移動(dòng)到光具座上40cm處，光屏不動(dòng)，此時(shí)應(yīng)對(duì)水透鏡注水(選填“注水”或“抽水”)，使其焦距變短(選填“長(zhǎng)”或“短”)，才能在光屏上重新得到一個(gè)清晰的像。(4)用水透鏡模擬爺爺?shù)睦匣ㄑ?，如圖乙所示，若爺爺不戴老花鏡時(shí)恰好能夠看到圖中位置上的蠟燭，在圖中的虛線框內(nèi)安裝上適當(dāng)度數(shù)的老花鏡的鏡片，則爺爺將能看清蠟燭位置右側(cè)(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)的物體。小明因?yàn)殚L(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，變成了近視眼，應(yīng)該配戴凹(選填“凸”或“凹”)透鏡矯正。第六章檢測(cè)題(RJ)(時(shí)間：85分鐘滿分：80分)一、填空題(共16分，每空1分)1．請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)字后面填上合適的單位：(選填“g”“kg”或“t”)(1)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g；(2)中學(xué)生小超的質(zhì)量大約是50kg。2．一杯牛奶有250mL，其質(zhì)量為300g，則牛奶的密度是1.2×103kg/m3；小李喜歡喝加糖的牛奶，加糖溶解后，牛奶的密度會(huì)變大(選填“變大”“不變”或“變小”)。3．某醫(yī)院急診室的一氧氣鋼瓶中裝有密度為5kg/m3的氧氣，給急救病人供氧用去了一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是2.5kg/m3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，水全部變成冰后的體積為500cm3。(ρ冰＝0.9×103kg/m3)4．某物理課外興趣小組的同學(xué)利用天平和一個(gè)小塑料杯測(cè)量酸奶的密度。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空塑料杯的質(zhì)量為5g，將塑料杯中裝滿水，測(cè)出塑料杯和水的總質(zhì)量為77g；再將塑料杯中的水倒盡擦干后裝滿酸奶，測(cè)出塑料杯和酸奶的總質(zhì)量為95g，則塑料杯中酸奶的質(zhì)量為90g，酸奶的密度為1.25g/cm3。5．小明同學(xué)在測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有把容器的質(zhì)量測(cè)出來(lái)，而是多次測(cè)出容器和液體的總質(zhì)量，并記錄在下表中。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是0.8g/cm3，容器的質(zhì)量是55g。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234液體體積V/cm315225080液體和容器的總質(zhì)量m/g6772.6951196.一個(gè)瓶子能盛1kg水，用這個(gè)瓶子能盛13.6kg水銀(水銀密度ρ水銀＝13.6×103kg/m3)。某正方體鋁塊的邊長(zhǎng)是1m，質(zhì)量是810kg，鋁的密度ρ鋁＝2.7×103kg/m3，經(jīng)判斷它不是實(shí)心的，它的空心部分體積是0.7m3。7．我國(guó)是世界上最早研究和生產(chǎn)合金的國(guó)家之一，在商朝(距今3000多年前)青銅(銅錫合金)工藝就已非常發(fā)達(dá)。甲、乙兩種金屬的V－m關(guān)系圖象如圖所示，則ρ甲＜(選填“＞”“＜”或“＝”)ρ乙。若甲、乙兩種金屬能夠組成合金，設(shè)制成合金的過(guò)程中總體積保持不變，則合金的V－m關(guān)系應(yīng)在圖中Ⅱ(選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域。8．國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500張，小麗同學(xué)家里新買(mǎi)了一包打印紙，她想練習(xí)刻度尺的使用，測(cè)出了打印紙的長(zhǎng)和寬分別為29cm和21cm，總厚度為5cm，利用物理課上學(xué)過(guò)的累積法算出一張紙的厚度為0.01cm(外包裝厚度忽略不計(jì))。在測(cè)量過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著70g/m2。開(kāi)始她以為這就是紙的密度，但后來(lái)經(jīng)詢問(wèn)才知道，這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思。利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為0.7g/cm3。二、選擇題(共14分，第9～12小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分；第13、14小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，全部選擇正確得3分，不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分)9．(2021·北京改編)作為國(guó)際通用測(cè)量語(yǔ)言的國(guó)際單位制，極大地方便了國(guó)際交流。在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是(A)A．千克B．克C．米D．千米10．(2021·濰坊改編)積極承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)是中學(xué)生應(yīng)具有的品德。小明同學(xué)從超市購(gòu)買(mǎi)了一箱質(zhì)量為5kg的雞蛋，并進(jìn)行了下列估測(cè)，其中最符合事實(shí)的是(A)A．箱內(nèi)約有80個(gè)雞蛋B．一個(gè)雞蛋的直徑約為6dmC．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kgD．雞蛋的密度約為2g/cm311．把一塊金屬浸沒(méi)在盛滿酒精(ρ＝0.8g/cm3)的杯中時(shí)，從杯中溢出56g酒精，若將該金屬塊浸沒(méi)在盛滿水的杯中時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是(D)A．金屬塊的質(zhì)量為56gB．金屬塊的體積為700cm3C．溢出酒精的體積為56cm3D．溢出水的質(zhì)量為70g12．如圖所示是在“探究甲、乙兩種液體質(zhì)量跟體積關(guān)系”時(shí)作出的圖象(已知不管兩種液體如何配制混合溶液，混合前后總體積不變)。則下列分析正確的是(B)A．若m甲＝m乙，則V甲＞V乙B．甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值大C．若以m甲＝m乙配制一種混合液，這種混合液的密度為eq\f(ρ甲＋ρ乙,2)D．若以m甲＝2m乙配制一種混合液，這種混合液的密度為eq\f(3ρ甲ρ乙,2ρ甲＋ρ乙)13．關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法中正確的是(AC)A．水在4℃時(shí)密度最大B．橡皮用去一半，質(zhì)量變小，密度變小C．氧氣罐中的氧氣用去一半，質(zhì)量減半，密度減半D．1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小14．用天平測(cè)出一只空玻璃瓶(有蓋)的質(zhì)量為m1，若干金屬顆粒的總質(zhì)量為m2，當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí)(水的密度為ρ0)，用天平測(cè)出玻璃瓶和水的總質(zhì)量為m3；取下玻璃瓶將金屬顆粒全部裝入瓶中，水溢出后擦干瓶外的水，用天平測(cè)出此時(shí)玻璃瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為m4，則下列說(shuō)法中正確的是(BC)A．玻璃瓶的容積是eq\f(m4－m2,ρ0)B．玻璃瓶的容積是eq\f(m3－m1,ρ0)C．金屬顆粒的密度是eq\f(m2,m2＋m3－m4)ρ0D．金屬顆粒的密度是eq\f(m2,m2＋m3－m1－m4)ρ0三、計(jì)算題(共22分，第15、16小題各7分，第17小題8分)15．有甲、乙兩個(gè)溢水杯，甲溢水杯盛滿酒精，乙溢水杯盛滿某種液體。將一不吸水的質(zhì)量為250g的小球輕輕放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的質(zhì)量是40g；將小球從甲溢水杯中取出擦干，輕輕放入乙溢水杯中，小球也沉底，溢出液體的質(zhì)量是50g，已知ρ酒精＝0.8×103kg/m3，則：(1)小球的體積是多少？(2)小球的密度是多少？(3)液體的密度是多少？解：(1)由題知，小球在甲溢水杯中下沉，則小球的體積就等于排開(kāi)酒精的體積，小球的體積：V＝V排酒精＝eq\f(m排酒精,ρ酒精)＝eq\f(40g,0.8g/cm3)＝50cm3；(2)小球的密度：ρ＝eq\f(m,V)＝eq\f(250g,50cm3)＝5g/cm3；(3)由題意知，小球在乙溢水杯的液體中也沉底，則V排液＝V＝50cm3，則液體的密度：ρ液＝eq\f(m液,V排液)＝eq\f(50g,50cm3)＝1g/cm3。16．銀川市鳴翠湖是國(guó)家級(jí)濕地公園，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等多種功能。如圖A所示是鳴翠湖某區(qū)域濕地的實(shí)際形狀，怎樣知道它的面積S呢？測(cè)繪人員采用一種“稱地圖，算面積”的轉(zhuǎn)換測(cè)算方法，如圖B所示。①將縮小為原來(lái)eq\f(1,n)的濕地圖形畫(huà)在一張質(zhì)量、厚度均勻的硬紙板上；②剪下畫(huà)在硬紙板上的“地圖”，用天平稱出它的質(zhì)量m圖；③在相同硬紙板上再剪一個(gè)形狀規(guī)則、面積為S樣的樣品，稱出其質(zhì)量m樣；④根據(jù)上述已知量、測(cè)得量算出濕地的實(shí)際面積S。請(qǐng)用已知量、測(cè)得量，推導(dǎo)出濕地實(shí)際面積S的表達(dá)式(要有必要的文字說(shuō)明和公式推導(dǎo))。解：設(shè)硬紙板的密度為ρ，厚度為h，則“地圖”的密度ρ＝eq\f(m圖,S圖h)①，同理，樣品的密度ρ＝eq\f(m樣,hS樣)②，聯(lián)立①②式可得S圖＝S樣eq\f(m圖,m樣)，濕地的實(shí)際面積：S＝nS圖＝nS樣eq\f(m圖,m樣)。17．某冰塊中有一小石塊，冰和石塊的總質(zhì)量是55g，將它們放在盛有水的圓柱形容器中后沉到水底，且液面上升了h1＝5.5cm。當(dāng)冰全部熔化后，容器里的水面下降了h2＝0.5cm，若容器的底面積S＝10cm2，ρ冰＝0.9×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3。求：(1)冰和石塊的總體積；(2)冰和石塊中冰的體積；(3)石塊的質(zhì)量；(4)石塊的密度。解：(1)冰和石塊的總體積：V＝V排＝Sh1＝10cm2×5.5cm＝55cm3。(2)設(shè)整個(gè)冰和石塊的總體積為V，其中冰的體積為V1，石塊的體積為V2；冰和石塊的總質(zhì)量為m，其中冰的質(zhì)量為m1，石塊的質(zhì)量為m2。由題意得，冰的體積減去熔化成水后的體積，就是水面下降的體積，即V1－eq\f(ρ冰V1,ρ水)＝0.5cm×10cm2＝5cm3，則V1－eq\f(9,10)V1＝5cm3，即：V1＝50cm3。(3)m1＝ρ冰V1＝0.9×103kg/m3×50×10－6m3＝45×10－3kg＝45g。故m2＝m－m1＝55g－45g＝10g。(4)V2＝V－V1＝55