中考英語備考一輪復(fù)習(xí)素材：兩種非謂語動詞的區(qū)別用法講解

非謂語動詞也就是非限定動詞，它包括動詞不定式、動名詞和分詞，在句中它不能單獨(dú)充當(dāng)謂語，無人稱和數(shù)的變化形式，下面主要是動詞不定式和動名詞的區(qū)別用法。一、動詞不定式，由to+動詞原形構(gòu)成。1.帶to的動詞不定式或短語在句中作賓語或賓語補(bǔ)足語，這些動詞主要有ask，decide，learn，wish，want，tell，expect，fail，happen，help，hope，wish，learn，manage，offer，plan，pretend，promise，refuse，seem，want，wouldlike等。注意：帶to的動詞不定式（短語）的否定形式是在to的前面加not。而有些動詞不定式（短語）在句中可作狀語、表語、定語等。例如：Ourteachersusuallytellustopaymoreattentiontotrafficsafety.（老師常告誡我們要注意交通安全。）Thepoormotherdecidednottokeepherdaughterawayfromschool.（這個貧窮的媽媽決定不讓她女兒輟學(xué)。）Thelittlegirllearnedtoplaytheviolinwhenshewas4yearsold.（那個小姑娘4歲時就學(xué)會拉小提琴了。）Theteachertoldusnottocopyothershomework.（老師告訴我們不要抄襲別人的作業(yè)。）ThelittleboywantstomajorinEnglishlanguageinAustraliawhenhegrowsup.（這個小男孩長大后想去澳大利亞專修英語。）Iwishhertomakeagreatachievementinlearningallthesubjects.（我希望她在各科學(xué)習(xí)上取得輝煌成績。）Thepolicemanjumpedintotherivertosavethegirlatonceassoonashesawher.（那個警察一看到那個姑娘就立刻跳到河里去救她。）Boysandgirls，be/makesuretofinishyourhomeworkontime.（同學(xué)們，請務(wù)必按時完成作業(yè)。）HanMeiistheonlygirltowinthefirstprizeintheEnglishOlympicCompetitionalloverthecitythisyear.（韓梅是我們?nèi)薪衲晡ㄒ猾@得奧林匹克英語競賽第一名的姑娘。）2.不帶to的動詞不定式（短語）也就是我們所說的感官動詞和使役動詞構(gòu)成的動詞不定式。在復(fù)合賓語中要省去不定式to，但其用法只限于主動語態(tài)，在被動語態(tài)中to則不省，即：“一感feel，二聽hear，listento，三讓let，have，make，四看see，watch，notice，observe，半幫助help”。例如：Theboysawthetrafficaccidenthappenwhenhewaswalkingpastthecorneroftheroad.（這孩子路過公路拐角處時看到交通事故發(fā)生了。）Thepatientfelthisheartbeatfasterandfaster.（那個病人感覺他的心臟跳得越來越快。）Weheardthelittlegirlplaythepianointhenextroom.（主動語態(tài)）=Thegirlwasheardtoplaythepiano（byus）inthenextroom.（被動語態(tài)）（我們聽到那小姑娘在隔壁房間彈鋼琴。）3.在hadbetter后面跟不帶to的動詞不定式（短語）。例如：Youdbetternotlookoutofthewindowinclass.（課堂上你最好不要向窗外看。）Youdbettergosightseeinginthecountrysideduringthesummerholiday.（暑假期間你最好去鄉(xiāng)下觀光旅游。）4.在以why開頭的省略句子中，其后跟不帶to的動詞不定式（短語）。例如：Hello，everybody！Whynotgooutandrelaxyourselfafterclass？（同學(xué)們，下課后為什么不出去放松一下？）Themathproblemistoodifficult.Whynotasktheteacherforhelp？（這道數(shù)學(xué)題太難了，為什么不請教老師呢？）二、動名詞，由動詞+ing構(gòu)成。1.在某些動詞或短語動詞后接動名詞作賓語，這些動詞或短語動詞有：allow，avoid，bebusy，beworth，canthelp，consider，discuss，enjoy，feellike，finish，giveup，imagine，keep（on），lookforwardto，mind，miss，payattentionto，practice，putoff，stand，suggest（in），havedifficulty/trouble/fun，agood（hard）time（in），beagainst，begoodat，bepoor（weak）in，endup，sb.spendstime（in），findamusement（in），what（how）about，stop...fromdoingsth.。例如：YouaresupposedtopracticespeakingEnglishinandoutofclassasmuchaspossible.（你們應(yīng)該盡可能在課堂內(nèi)外多說英語。）Weshouldpaymoreattentiontolisteningtotheteacherscarefullyinclass.（我們應(yīng)該更加注意在課堂上要認(rèn)真聽講。）Thelittlegirllooksforwardtostudyingabroadwhenshegrowsup.（這小姑娘期待著長大后出國留學(xué)。）2.既可接不定式又可接動名詞的詞作賓語，但兩者含義存在差異。這類動詞或短語動詞有：forget，remember，stop，continue，goon，try等。①forget/remembertodosth.的意思是“忘記（記?。┮プ瞿呈隆?，而forget/rememberdoingsth.的意思是“忘記（記得）做過某事”。例如：Don'tforgettoturnoffthelightswhenyouleavetheclassroom.（別忘了在離開教室時關(guān)燈。）Irememberedexplainingthedifferencesbetweenthenewphrasestoallofyouagainandagain.（我記得這些短語的區(qū)別用法給你們解釋過多遍。）②stoptodosth.得意思是“停下來（原來正在做的事）去做另一件事”，而stopdoingsth的意思是“停止正在做的事”。例如：Let'sstoptolookattheblackboardandlistentotheteacher.=Let'sstopwriting/listening/reading/...tolookattheblackboardandlistentotheteacher.（讓我們停下來，看黑板聽老師講。）Theteacherdidn'tbegintheclassuntilallthestudentsstoppedtalking.（直到所有的學(xué)生都停止講話，老師才開始上課。）③trytodosth.的意思是“盡力（試圖）去做某事”，而trydoingsth.的意思是“試著去做某事”。例如：Theytriedtosucceedandtrieddoingallkindsoftheirunusualexperiencesagainandagain.（他們試圖成功并且五次三番地嘗試了他們各種不同的非凡的經(jīng)歷。）④goon/continuetodosth.的意思是“繼續(xù)做和原來不同的另一件事”，而goon/continuedoingsth.的意思是“繼續(xù)做同一件事”。例如：Therunnerfelldownbuthequicklygotupandwentonrunning.（那位運(yùn)動員摔倒了，但他很快爬了起來，繼續(xù)跑下去。）Afterfinishingwritingthecompositionshewentontoworkoutherphysicsexercise.（寫完那篇作文后，她繼續(xù)演算物理習(xí)題。）⑤動詞advise，allow，permit后接賓語時用動名詞，接復(fù)合賓語時用動詞不定式。例如：Thedoctoradvisedhimtogiveupsmokingsoastoimprovehishealth.（醫(yī)生建議他戒煙以此提升健康體質(zhì)。）Shedoesn'tallow/permitsmokinginherownroom.（她不允許在她的房間里吸煙。）⑥（be/get）usedtodosth.意思是“過去常做某事”；“beusedt