食品安全主題班會怎樣寫

食品安全主題班會怎樣寫同學(xué)們的身體健康是特別重要的，但是同學(xué)們年紀(jì)小，簡單吃錯東西，這時候特別需要老師給同學(xué)們上一堂有關(guān)食品平安主題的班會課。下面是為大家收集的食品平安主題班會怎樣寫例文，盼望你喜愛。

食品平安主題班會怎樣寫篇1

在縣教科局文件精神的指引下，學(xué)校政教處的支配下，本班于周一下午第三節(jié)課召開了以“食品平安訓(xùn)練”為主題的班會，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

一、班會目的

1、指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品平安等學(xué)問，使同學(xué)懂得平安的重要，從精神上遠(yuǎn)離平安隱患，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育。

2、通過本次班會活動，增加同學(xué)的食品平安意識，對食品能夠進(jìn)行正確選擇和鑒別，使同學(xué)平安、健康地成長。

二、班會形式及過程

1、老師敘述食品平安案例。

2、同學(xué)溝通感受。

3、老師總結(jié)。

4、同學(xué)敘述自己生活中遇到的食品平安事故。

5、了解食物中毒的特點。

6、熟悉食物中毒的種類。

7、爭論日常生活中如何加強(qiáng)食品平安意識？

三、班會效果

通過本次主題班會的召開，同學(xué)都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理，知道了如何去選購平安的食品。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心，盼望每位同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使同學(xué)們的身體更加健康、大腦更加聰慧。

食品平安主題班會怎樣寫篇2

組織理念:

通過開展平安訓(xùn)練，培育同學(xué)的平安責(zé)任感，使同學(xué)逐步形成平安意識，把握必要的平安行為的學(xué)問和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)大事中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安大事對中同學(xué)造成的損害，保障中同學(xué)健康成長。

訓(xùn)練主題:

1、通過活動，讓同學(xué)了解當(dāng)前的食品平安現(xiàn)狀。使同學(xué)在購買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，使同學(xué)平安、健康成長。

2、加強(qiáng)食品平安訓(xùn)練,增加同學(xué)平安學(xué)問,提高同學(xué)平安意識,提高同學(xué)食品平安自我愛護(hù)力量.

育人目標(biāo)：

讓同學(xué)真正明確食品平安的重要性，飲食要講究的必要性。使同學(xué)在購買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，使同學(xué)平安、健康成長。

活動內(nèi)容：

（一）活動形式：

以問答嬉戲競賽為主爭論為輔的形式，分為四個小組。

（二）活動預(yù)備：

1、讓同學(xué)通過報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國當(dāng)前的食品平安狀況。

2、選定主持人，搞好舞臺布置。

3、讓同學(xué)對街道的小吃店，飯店，商店，進(jìn)行觀看并寫出自己的見聞感受。

4、排練情景劇《貪嘴的他》。

（三）活動過程

1、主持人宣布“生命因平安而精彩”主題班會現(xiàn)在開頭。

2、班主任：同學(xué)們！今日我們班進(jìn)行以“食品平安與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品平安與衛(wèi)生”的學(xué)問。盼望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的學(xué)問帶進(jìn)今日的課堂，達(dá)到相互溝通、提高平安自護(hù)的目的。

3、小品表演《貪嘴的他》

一個孩子表演結(jié)滿果子的大樹，一個貪嘴的孩子看到滿樹又大又紅的果子，貪欲的吃起來，高興奮興的還沒走幾步，就肚子疼，面對此情此景同學(xué)們爭論：

(同學(xué)爭論：

（1）這位同學(xué)得的是什么病

（2）他為什么生病

主持人小結(jié)：老師和家長多次告誡我們不要隨便到農(nóng)夫伯伯的果園里摘果子吃，可是有的同學(xué)們會偷偷的去別人的果園里摘果子吃，剛才

這位同學(xué)就是吃了，有農(nóng)藥的果子才生病的。

4、主持人主持：

女：我們大家都知道病從口入。

男：民以食為天。

女：民以安為先。

男：那么我來問問大家，我們每天吃的食物衛(wèi)生嗎？平安嗎？

女：下面我們就把同學(xué)們將自己對街道的小吃店，飯店，商店調(diào)查的資料給大家展現(xiàn)一下。

（同學(xué)展現(xiàn)自己的資料分別從衛(wèi)生，所用原料以及物品的擺放等方面介紹自己的所看所感）

5、主持人：

男：除了這些食品衛(wèi)生存在問題的食物，還有許多包裝精致，看起來沒有問題的食品，也對我們的身體產(chǎn)生危害。

女：然而這些也是我們現(xiàn)在常吃的食品，那么在坐的孩子們，你可知道你吃的那些食品是垃圾食品嗎？

（同學(xué)們七嘴八舌說自己所認(rèn)為的垃圾食品）

6、老師出示十大垃圾食品的幻燈片。

7、主持人：有些同學(xué)已經(jīng)查了垃圾食品的危害，讓他們把自己搜集到的資料講給大家。

同學(xué)1：油炸食品此類食品熱量高，含有較高的油脂和氧化物質(zhì)，常常進(jìn)食易導(dǎo)致肥胖；是導(dǎo)致高脂血癥和冠心病的最危急食品。在油炸過程中，往往產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)。已經(jīng)有討論表明，常吃油炸食物的人，其部分癌癥的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于不吃或極少進(jìn)食油炸食物的人群。

同學(xué)2．罐頭類食品不論是水果類罐頭，還是肉類罐頭，其中的養(yǎng)分素都遭到大量的破壞，特殊是各類維生素幾乎被破壞殆盡。另外，罐頭制品中的蛋白質(zhì)經(jīng)常消失變性，使其消化汲取率大為降低，養(yǎng)分價值大幅度“縮水”。還有，許多水果類罐頭含有較高的糖分，并以液體為載體被攝入人體，使糖分的汲取率因之大為增高牞可在進(jìn)食后短時間內(nèi)導(dǎo)致血糖大幅攀升，胰腺負(fù)荷加重。同時，由于能量較高，有導(dǎo)致肥胖之嫌。

同學(xué)3：在腌制過程中，需要大量放鹽，這會導(dǎo)致此類食物鈉鹽含量超標(biāo)，造成經(jīng)常進(jìn)食腌制食品者腎臟的負(fù)擔(dān)加重，發(fā)生高血壓的風(fēng)險增高。還有，食品在腌制過程中可產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)亞硝胺，導(dǎo)致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風(fēng)險增高。此外，由于高濃度的鹽分可嚴(yán)峻損害胃腸道粘膜，故常進(jìn)食腌制食品者，胃腸炎癥和潰瘍的發(fā)病率較高。

同學(xué)4：加工的肉類食品（火腿腸等）這類食物含有肯定量的亞硝酸鹽，故可能有導(dǎo)致癌癥的潛在風(fēng)險。此外，由于添加防腐劑、增色劑和保色劑等，造成人體肝臟負(fù)擔(dān)加重。還有，火腿等制品大多為高鈉食品，大量進(jìn)食可導(dǎo)致鹽分?jǐn)z入過高，造成血壓波動及腎功能損害。

同學(xué)5：肥肉和動物內(nèi)臟類食物雖然含有肯定量的優(yōu)質(zhì)蛋白、維生素和礦物質(zhì)，但肥肉和動物內(nèi)臟類食物所含有的大量飽和脂肪和膽固醇，已經(jīng)被確定為導(dǎo)致心臟病最重要的兩類膳食因素。現(xiàn)已明確，長期大量進(jìn)食動物內(nèi)臟類食物可大幅度地增高患心血管疾病和惡性腫瘤（如結(jié)腸癌、乳腺癌）的發(fā)生風(fēng)險。

同學(xué)6：奶油制品常吃奶油類制品可導(dǎo)致體重增加，甚至消失血糖和血脂上升。飯前食用奶油蛋糕等，還會降低食欲。高脂肪和高糖成分經(jīng)常影響胃腸排空，甚至導(dǎo)致胃食管反流。許多人在空腹進(jìn)食奶油制品后消失反酸、燒心等癥狀。

同學(xué)7：便利面屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類食物。一方面，因鹽分含量高增加了腎負(fù)荷，會上升血壓；另一方面，含有肯定的人造脂肪，對心血管有相當(dāng)大的負(fù)面影響。加之含有防腐劑和香精，可能對肝臟等有潛在的不利影響。

同學(xué)8：燒烤類食品含有強(qiáng)致癌物質(zhì)。

同學(xué)9：冷凍甜點包括冰淇淋、雪糕等。這類食品有三大問題：因含有較高的奶油，易導(dǎo)致肥胖；因高糖，可降低食欲；還可能由于溫度低而刺激胃腸道。

同學(xué)10：果脯、話梅和蜜餞類食物含有亞硝酸鹽，在人體內(nèi)可結(jié)合胺形成潛在的致癌物質(zhì)；含有香精等添加劑可能損害肝臟等臟器；含有較高鹽分可能導(dǎo)致血壓上升和腎臟負(fù)擔(dān)加重。

主持人主持：

男：通過同學(xué)的調(diào)查我們身邊還存在著平安隱患，盼望同學(xué)們引以為戒，選擇吃東西時要擦亮眼睛，提高警惕，拒絕這些東西。由于這些東西給我們身體造成的危害是無法估量的。

女：安徽省有三個同學(xué)因每天早上吃油條，因此這三個孩子患上了舌癌，因而我們要重視每個同學(xué)自己的平安，關(guān)注平安，從現(xiàn)在開頭，對食品平安多一份關(guān)注就對我們的生命多一份責(zé)任。

食品平安主題班會怎樣寫篇3

教學(xué)目的

1、通過活動，讓同學(xué)了解當(dāng)前的食品平安現(xiàn)狀；

2、讓同學(xué)在生活中能養(yǎng)成愛潔凈的習(xí)慣，具備講究衛(wèi)生的意識；

教學(xué)重點：

讓同學(xué)真正明確食品平安的重要性，飲食要講究的必要性。

教學(xué)過程：

（一）老師引導(dǎo)：

食品平安是一個關(guān)乎生命的重要話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起食品平安，我們的很多同學(xué)會有這樣的想法：食品平安是食品安檢部門和大人們的事，和我們無關(guān)；其實，食品平安與我們息息相關(guān)，關(guān)系到我們的人生平安，是每個公民的事，也是每個公民必需知道和留意的事。

（二）我們面臨的食品平安問題有哪些？（先讓同學(xué)爭論他們所知道的食品平安問題有哪些）

1、食品中農(nóng)藥殘留的危害。指導(dǎo)同學(xué)了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害，請同學(xué)分別舉誕生活中的相應(yīng)例。使同學(xué)熟悉到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無處不在的危機(jī)現(xiàn)狀。

2、濫用食品添加劑的危害。

網(wǎng)上以有不少不到揭示出許多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命平安，濫用色素、香料等添加劑；觀看圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。

3、食品包裝容器與設(shè)備的危害觀看圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為親密的。食品包裝機(jī)械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的平安性將直接影響食品質(zhì)量，繼而對人體健康產(chǎn)生影響。20__年以來，我國收到國外關(guān)于我國出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報，這些通報主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問題上。長期食用“毒包裝”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機(jī)”的食品包裝，對消費者的健康構(gòu)成了潛在威逼，不得不引起我們足夠的重視。

（三）面對這些問題，我們應(yīng)當(dāng)如何做？（讓同學(xué)爭論，得出結(jié)論）

◆食用經(jīng)過檢測的合格產(chǎn)品或有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品在食用食品時我們可以做到的：

1、生吃的蔬菜和水果要洗潔凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。

2、盡量少吃或不吃剩飯菜；假如吃剩飯菜，肯定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒。

3、不吃無衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品，如生魚片、生貝類等，避開細(xì)菌性食物中毒。

4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品（這類食品如制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì)）。

◆不光顧無牌無證的小販。

在我國，在各個街頭巷尾幾乎都可以觀察不少無牌無證的流淌小販，尤其在學(xué)校四周，對于這些無牌小販，我們必需做到：

1、到正規(guī)商店里購買，不買校內(nèi)周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。

3、認(rèn)真查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必需標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

◆少使用塑料制品

現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不行降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物就用會釋放一些有害的物質(zhì)到食品當(dāng)中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會對環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量使用環(huán)保袋。

2、不使用不行降解的快餐盒。

3、不順手亂扔塑料包裝物。

4、盡量購買用紙包裝的物品。

5、購買塑料瓶飲料時要看瓶底平安標(biāo)簽，盡量使用自己的水壺。

6、多喝白開水，白開水是最好的“飲料”；一些飲料含有防腐劑、色素等，常常飲用不利于少年兒童的健康。

（四）老師總結(jié)：

通過我們今日的爭論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪胁糠质称反嬖诘奈：?，以及哪些食物對身體有益，讓我們大家都行動起來，拒絕街邊小吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播；我想只要我們細(xì)心觀看和學(xué)習(xí)，我們就能健康地成長，健康地學(xué)習(xí)和生活。

《食品衛(wèi)生平安童謠》

食品平安真重要，病從口入危害大。

良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品選擇切留意。

“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。

小攤小販莫信任，衛(wèi)生更是談不上。

過期食品切留意，吃了危害大又大。

變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。

油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。

飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。

食品平安主題班會怎樣寫篇4

活動主題：平安飲食，健康你我

教學(xué)目的：

1、通過活動，讓同學(xué)了解當(dāng)前的食品平安現(xiàn)狀;

2、讓同學(xué)在生活中能養(yǎng)成愛潔凈的習(xí)慣，具備講究衛(wèi)生的意識;

教學(xué)重點：讓同學(xué)真正明確食品平安的重要性，飲食要講究的必要性。過程：

(一)教學(xué)預(yù)備：

讓同學(xué)通過報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國當(dāng)前的食品平安狀況。老師引導(dǎo)：食品平安是一個關(guān)乎生命的重要話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起食品平安，我們的很多同學(xué)會有這樣的想法：食品平安是食品安檢部門和大人們的事，和我們無關(guān);其實，食品平安與我們息息相關(guān)，關(guān)系到我們的人生平安，是每個公民的事，也是每個公民必需知道和留意的事。

(二)我們面臨的食品平安問題有哪些?(先讓同學(xué)爭論他們所知道的食品平安問題有哪些)

1.食品中農(nóng)藥殘留的危害

觀看圖片及閱讀材料，指導(dǎo)同學(xué)了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害，請同學(xué)分別舉誕生活中的相應(yīng)例子。使同學(xué)熟悉到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無處不在的危機(jī)現(xiàn)狀。

2.濫用食品添加劑的危害

網(wǎng)上以有不少不到揭示出許多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命平安，濫用色素、香料等添加劑;觀看圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。

3.食品包裝容器與設(shè)備的危害

觀看圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為親密的。食品包裝機(jī)械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的平安性將直接影響食品質(zhì)量，繼而對人體健康產(chǎn)生影響。20--年以來，我國收到國外關(guān)于我國出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報，這些通報主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問題上。長期食用“毒包裝”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。

(三)小結(jié)

說說這節(jié)主題班會的收獲。

食品平安主題班會怎樣寫篇5

一、班會目的

加強(qiáng)食品平安訓(xùn)練，增加同學(xué)食品平安學(xué)問，提高同學(xué)食品平安自我愛護(hù)力量。培育同學(xué)從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

二、班會預(yù)備

1、班會前一周，讓同學(xué)對學(xué)校四周的小攤進(jìn)行實際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是平安的。

2、排演小品《愛買零食的他》。

3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

4、預(yù)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班會程序

1、主持人宣布“食品平安與衛(wèi)生”主題班會活動開頭。

2、班主任：同學(xué)們!今日我們班進(jìn)行以“食品平安與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品平安與衛(wèi)生”的學(xué)問。盼望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的學(xué)問帶進(jìn)今日的課堂，達(dá)到相互溝通、提高平安自護(hù)的目的。

3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校四周小攤進(jìn)行實際調(diào)查的結(jié)果。

同學(xué)談到的狀況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢，還不時會有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。

4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮!觀看得特別認(rèn)真，調(diào)查得很全面，發(fā)覺的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生