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文檔簡介
Project1Period2EnjoythemusicafraidartroomcomputerroombesideclassroomsoftinfrontofhardlibrarybetweenReviewmusicroomplaygroundabodydrawplaythepianoatailsingalegdanceafootreadawingReviewwatchfilmsanarmLet'swrite(我會默寫)
同學(xué)們拿出一張紙,寫上姓名,老師報聽寫,學(xué)生寫出英文單詞及中文意思,然后同桌互為“小老師”交換默寫紙,互相對照書中單詞批改完成后,寫上“錯幾處”字樣(全對寫“100”)屬上“小老師”的名字,上交給老師檢查。檢測環(huán)節(jié)抽查故事部分的課文背誦情況,小組長站在教室前排,學(xué)生依次上來背誦,組長統(tǒng)計情況名單交給老師(每隊一次最多只上來5個人排隊,背誦完小組長簽字后回到座位。學(xué)困生到老師旁邊由老師監(jiān)督輔導(dǎo)學(xué)生讀背)。Let'scheckI'llhaveadictation,pleasetakeoutonepieceofpaper...Step1Disscusstheroomsingroups.
小組討論動物需要哪些學(xué)校設(shè)施playgroundWhatelsedotheyneed?playgroundWhatelsedotheyneed?playground根據(jù)下圖中給出的教室數(shù)量和樓層編對話。23F22F13F44F21F34FWhat‘sinit?Howmany?
Where?
Theyare…There’s/Thereare…It’s/They’reon…根據(jù)下圖中給出的教室數(shù)量和樓層編對話。
Brainstorming(頭腦風(fēng)暴)Whatisintheroom?Therearesomedesksandchairs.Thereisacomputer.Thereisapiano.
Brainstorming(頭腦風(fēng)暴)What'sintheroom?Thereisablackboard.Therearealotofbooks.Wecanreadbooksthere.
Brainstorming(頭腦風(fēng)暴)Whatroomisit?Itisbigandbright.TherearesomepencilsWecandrawpicturesthere.Guesswhat’sintheanimalschool.
猜一猜動物學(xué)校有什么。Istherea…?Arethereany…?
AnimalSchool3F2F1F1_______________artrooms___computerrooms1________musicroom23library
AnimalSchool3F2F1FStep2Sticktheroomsintheanimalschoolingroups.小組內(nèi)在動物學(xué)校貼入圖片。There’s/Thereare…on…floor.
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AnimalSchool3F2F1FTalkabouttheanimalschoolingroups.小組內(nèi)介紹你們的動物學(xué)校。Yourintroductionisfluently.Yourdesignisgood.集贊要求:1.能完成方案設(shè)計并能介紹動物學(xué)校。
2.方案設(shè)計較好,介紹較流利。
3.方案設(shè)計突出,介紹精彩。集贊規(guī)則:小組向其他組介紹動物學(xué)校,各小組根據(jù)你們設(shè)計的動物學(xué)校和介紹點贊。Howmany_________Showtheanimalschool.小組介紹動物學(xué)校。Hello!Hello!Hello.Ihaveagoodnewsforyou.Hello!Hello.Ihaveagoodnewsforyou.What?Hello!Hello.Ihaveagoodnewsforyou.What?Theanimalschoolisbuilt.Really?Really?Look,thisisthenewschool.Really?Look,thisisthenewschool.Howbeautiful!Howbeautiful!Howmanyfloorsarethere?Therearethree.Canyoutellmemore?There’s/Thereare…intheschool.Thisisouranimalschool.Wecan…Thisis…She/Helikes…It’s/They’reonthe…floor.Thereare…teachersandstudentsintheschool.She/Hecan…She’s/He’sa…Writedowntheintroductionabouttheanimalschool.寫出動物學(xué)校的概況。AnimalClubchooseakindofanimalintheschoolandintroducethem用到的句型:
Thereis...Ithas...Itcan...Summary:Summary:Let'spractice.DoeshaveCanplaydon'tlikeWhatdoingWhatisany
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