2023德育處開學(xué)季工作計劃

2023德育處開學(xué)季工作計劃德育處就是負責(zé)管理學(xué)生思想政治教育和管理工作的教育管理機構(gòu)，由主管校長領(lǐng)導(dǎo)。下面就是大編入大家整理的關(guān)于2023德育處開學(xué)季工作計劃，熱烈歡迎大家去寫作。2023德育處開學(xué)季工作計劃（篇1）一、指導(dǎo)思想：以貫徹落實和全面落實《中學(xué)德育大綱》為核心，緊緊圍繞“立足規(guī)范創(chuàng)特色，著眼長遠謀發(fā)展”的工作思路，立足教育本體，大力實行素質(zhì)教育。提倡德育的主動性、學(xué)術(shù)性和科學(xué)性，以確保其有效性，為我校德育工作踏進一條合為教育特色提品牌的陽光之路而不懈努力。二、德育總體目標就是：1、把全體學(xué)生培育成熱愛祖國，具備社會公德、文明行為習(xí)慣、尊敬師長、遵紀守法的不好公民；鼓勵學(xué)生逐步踐行科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀；并使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會自學(xué)、學(xué)會生活、學(xué)會締造；淪為存有理想、存有道德、存有文化、存有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。2、深化“合為教育”體系，順利完成教材撰寫工作。謀求將合為教育體系建立為市級、省級特色。德育分層目標：初一年級：“自信心—順利”教育認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，按照自尊心、wound、自信心的原則，培養(yǎng)較好的行為規(guī)范。初二年級：“力行—成才”教育在狠抓養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，對學(xué)生展開“科學(xué)人生觀、價值觀、世界觀”教育。以管理促發(fā)展學(xué)風(fēng)，同時搞好等待轉(zhuǎn)變后生的工作。并使學(xué)生介紹和確認恰當(dāng)?shù)娜松^及掌控科學(xué)的思想方法，具備自強不息、銳意進取、堅韌堅強的心理品質(zhì)和自我教育能力。初三年級：“自律—成人”教育對學(xué)生展開“理想、前途、信念“的教育,并使學(xué)生踐行恰當(dāng)?shù)纳罾硐?、道德理想、職業(yè)理想、社會理想，保證每個畢業(yè)生以成功者的身份步入低一級學(xué)校。三、工作思路1、踐行一種意識：以生為本即以學(xué)生為主體。2、把握住兩條主線：揪學(xué)生的合為教育，揪班級常規(guī)管理。3、注重三個重點：通過課堂教育熏陶學(xué)生較好的品德；通過常規(guī)管理催生學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；通過多樣的活動培育學(xué)生多種能力。四、主要工作措施1、致力建設(shè)一支杰出的德育管理隊伍。構(gòu)成點、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間，（1）強化班主任隊伍建設(shè)①期初，非政府班主任展開工作培訓(xùn)。學(xué)期中，舉辦了班主任工作經(jīng)驗交流會，使班主任努力做到取長補短、互相促進，學(xué)期末，積極開展班主任德育論文評選活動，評選活動杰出班主任，展開工作總結(jié)，對一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)與展望未來。②規(guī)范班主任工作職責(zé)：明晰班主任日常規(guī)制度，由班主任會同非政府任科教師共同組成班德育工作小組，由級部會同非政府部分任科教師代表共同組成班德育工作小組，充分發(fā)揮共同管理的促進作用。③積極主動非政府班主任讀書會。④健全評價機制和激勵機制，調(diào)動班主任工作積極性，實行踐行校內(nèi)先進典型、班主任經(jīng)驗交流等形式，注重校內(nèi)班主任的培育工作，創(chuàng)造條件重點扶植一批為人師表、責(zé)任心弱、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造出一批名班主任。（2）強化學(xué)生會干部、值周班隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自治促進作用①加強對學(xué)生會干部、值周班隊伍的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查促進作用，公正、公平的檢查班級工作。②以學(xué)生會開展活動為主要載體，培育學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的能力，強化學(xué)生的前途理想教育。③值周班隊伍每天對各班的衛(wèi)生、紀律、自學(xué)、生活等各方面展開全面的考核評價，結(jié)果列入至五星班級評選，通過評選調(diào)動各班的積極主動競爭，黨建五星班級。④通過學(xué)生會干部的培訓(xùn)，努力實現(xiàn)學(xué)生自我管理的目標。2、全面推行學(xué)生素質(zhì)教育，把合為教育擺在首位（1）開學(xué)初，各班切實加強入學(xué)教育，積極開展“培育好習(xí)慣成就不好人生”主題活動，非政府學(xué)生積極開展“規(guī)范相伴我們蛻變”活動，認真學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，使學(xué)生有章可循，存有距可蹈，使得學(xué)生深入細致自覺遵守學(xué)校各項制度，建設(shè)較好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。（2）抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細處著手。（3）強化擴散關(guān)愛教育，使學(xué)生學(xué)會認同，學(xué)會非常感謝，學(xué)會投資回報。（4）倡導(dǎo)保護環(huán)境，美化校園的“伸手行動”，使學(xué)生在生活中培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣。（5）強化禮貌待人的教育，努力做到自覺遵守各種社會秩序，搞好學(xué)生人品教育。（6）強化了學(xué)生自我安全維護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學(xué)生展開安全教育。3、以人為本，營造有助于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人。（1）管理育人為了提升德育成效，化解班會課被占用現(xiàn)狀，擬將積極開展德育微課教育，暫定每周3次，每次8分鐘。班主任老師必須充份復(fù)習(xí)，提高效率，提升班級管理時效性。首先，抽取微課程的“微”性（教學(xué)時間不短）、針對性（針對學(xué)生的德育須要）、分解成性（在學(xué)生自學(xué)過程中研發(fā)課程）與收斂性（高度關(guān)注課后的多向延展），使得其校本化，從而更好地突顯德育微課程的教育性，專題性、模塊性與分解成性。其次，抽取學(xué)校德育中相對平衡的專題（比如儀式教育、禮儀教育），甄選階段性德育重點（比如軍訓(xùn)特別強調(diào)的紀律教育），插播德育熱點（比如雷鋒精神教育），構(gòu)成相對完備的學(xué)校人格教育內(nèi)容體系。注重教育專題中的核心價值，提倡收斂性延展，倡導(dǎo)多元評價，進一步增強德育的趣味性和實效性。另外，每月秉持積極開展班級星級評估，依照制訂的《班級評估考核細則》，對班級衛(wèi)生、課堂、紀律、儀容儀表等常規(guī)管理展開全程考核，指導(dǎo)值周老師、值周班、學(xué)生會具體內(nèi)容檢查，每天及時意見反饋嚴格執(zhí)行各班自查，每周及時總結(jié)發(fā)布各班評選情況，每月及時評估各班星級等級。通過一系列的評選，喚起學(xué)生的集體榮譽感，進一步增強班級體的凝聚力。（2）活動育人各類活動，就是德育工作的有效率載體，就是提升學(xué)生綜合素質(zhì)、彰顯學(xué)生較好精神風(fēng)貌的關(guān)鍵舞臺。本學(xué)期德育處將穩(wěn)步積極開展不好合為教育系列活動，制訂詳盡的德育活動計劃，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和締造能力，實行長期性和靈活性結(jié)合的原則，必須并使本期活動積極開展得豐富多彩。積極主動成立學(xué)生蛻變檔案袋，記錄學(xué)生蛻變足跡。4、構(gòu)筑家校教育網(wǎng)絡(luò)，開拓德育教育空間，多渠道育人。通過家校通短訊平臺、招待到訪、家訪、家長會，使家長充份介紹學(xué)校，介紹學(xué)生，最大限度資源整合家、校融合教育資源，使家長委員會充分發(fā)揮促進作用，推動學(xué)校教育工作的發(fā)展。五、本學(xué)期重點工作1、三月份學(xué)雷鋒志愿者活動。2、清明節(jié)紀念活動。3、慶五一、五四、七一活動。4、畢業(yè)班工作。5、區(qū)教育局布置的各項工作。6、合為教育教材撰寫。2023德育處開學(xué)季工作計劃（篇2）一、近期工作精心安排1、非政府精心安排教師出席有關(guān)深造、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流會，強化管理、指導(dǎo)和監(jiān)督把教育科研工作與師訓(xùn)工作融合，加強參予科研的意識。非政府部分教師出席泰州市__年新課程培訓(xùn)活動；非政府部分生物老師出席泰興市__年暑期高中生物實驗培訓(xùn)；非政府教師出席泰興市__年中小學(xué)教師穩(wěn)步教育培訓(xùn)；全員出席泰州市__年公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；部分教師（去年漏報、嶄新教師）出席現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)；精心安排理化生政史地各一名教師前往廣州出席新課改理念下的教學(xué)方法與策略暨教研技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)驗交流會。通過多種形式的培訓(xùn)，并使社會各界教師提升職業(yè)道德素養(yǎng)，奠定恰當(dāng)?shù)慕逃^念，加強對新課標、新課程和教法的理論研討，介紹本學(xué)科的發(fā)展趨勢，健全知識結(jié)構(gòu)，提高科學(xué)知識層次，提升履行職責(zé)崗位職責(zé)和實行素質(zhì)教育的能力和水平。2、嚴苛全面落實規(guī)范課題管理與研究，對立項課題展開中期檢查深入細致搞好在研課題的過程性管理、指導(dǎo)，確保課題研究成功高效率地展開。目前，我校存有教師參予的課題，包含國家級2項、省級3項、泰州市級3項、泰興市級1項、校級8項，全校大多數(shù)教師都參予了有關(guān)課題的研究工作，按照科學(xué)的科研程序深入細致實行。我們建議各課題組深入細致積極開展自查活動，密課題組開展活動的次數(shù)?；顒觾?nèi)容:密課題研究進度、實效；密課題成員各自分擔(dān)任務(wù)的順利完成情況。著重課題研究過程中各類資料的累積工作，階段性總結(jié)見到成效，構(gòu)成可以推展的優(yōu)秀成果，以過程居多，秉持理論聯(lián)系實際的原則，努力做到學(xué)以致用。二、暑期工作精心安排1、引導(dǎo)教師利用暑假積極開展讀書活動，深入細致編寫、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)思考引導(dǎo)教師們學(xué)會利用暑期多讀書、念好書，協(xié)助老師培養(yǎng)樂意讀書、擅于讀書的習(xí)慣。每位老師必須挑選一本教育理論或?qū)W科專業(yè)科學(xué)知識等方面的專著，例如《教育新理念》、《給教師的一百條嶄新建議》、《教師專業(yè)化的理論與課堂教學(xué)》、《新課程中教師犯罪行為的變化》等。同時根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的須要自定其它有關(guān)書籍和文章寫作自學(xué)。通過寫作自學(xué)，踐行恰當(dāng)?shù)氖澜缬^、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，刻畫較好的教師形象，多樣自身個人文涵養(yǎng)，加強自身學(xué)識，健全知識結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)水平和工作能力。緊密結(jié)合自身的教育教學(xué)實際，積極主動編寫教學(xué)論文、案例分析、教育教學(xué)故事情節(jié)等。形式多樣，比如讀書體悟和寫作心得體會；以“提升課堂教學(xué)有效性的課堂教學(xué)研究”為主題，記錄自己在新課改教學(xué)實踐中順利的作法或有益的嘗試、難免的犯規(guī)、多樣的設(shè)想，深入細致積極開展教學(xué)案例研究，在案例研究中研究學(xué)生，思考自己；把自己在暑期通過聽講、聽到講座、自學(xué)一流的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，構(gòu)成的觀點和觀點用文字形式記錄下來，寫下思考和隨筆。下學(xué)期開學(xué)初，以教研組為單位，非政府自學(xué)探討、研討交流，將論文交給學(xué)校，每人至少一篇。2、做好校本課程的研發(fā)，健全校本課程體系把教育科研工作與校本課程研發(fā)緊密結(jié)合，積極探索校本課程的研發(fā)。近年來，學(xué)校在舊有校本課程例如“時政講座”、《背臨惡搞技術(shù)創(chuàng)新》、“自學(xué)心理指導(dǎo)”等基礎(chǔ)上，立足學(xué)生須要，彰顯學(xué)校特色，又研發(fā)出來10多種新課程。這些校本課程，為學(xué)生提供更多了多種挑選的可能將，推動學(xué)生全面發(fā)展以及各項能力的全面提高。利用暑期充足的時間，各項校本課程可以充份發(fā)掘課程資源，健全校本教材大綱、樣書的撰寫、印刷出版發(fā)行等，制定不好校本課程規(guī)劃，并具體內(nèi)容非政府實行。做好現(xiàn)行各類教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，并使教材有助于對學(xué)生能力的培育和綜合素質(zhì)的提升。三、在規(guī)范教育教學(xué)犯罪行為的大背景下，教科室如何為教育教學(xué)服務(wù)？1、秉持努力做到體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。2、秉持以“教研助推教學(xué)”為中心理念，以教帶研，以研促教，將學(xué)科研修活動與教學(xué)課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)建設(shè)有機融合，全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)，從而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。3、非政府教師認真學(xué)習(xí)一流的教育思想和新課改理論，進一步更新教育觀念。定期印發(fā)學(xué)習(xí)材料，將以教研組為單位的集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)結(jié)合，推動老師們理論水平提升，專業(yè)水平提高。4、注重校本課程的研發(fā)和建設(shè)。補足國家設(shè)置課程，大力推進新課程改革實驗。各教研組以社會、經(jīng)濟、科技、文化發(fā)展的須要為依據(jù)，構(gòu)筑一門具備學(xué)校和本學(xué)科特色的校本課程。具體內(nèi)容存有以下幾個方面：一就是研發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源，建設(shè)以科學(xué)積極探索為核心的理科實驗操作方式類校本課程；二是對名家教材、名著展開研發(fā)整理，構(gòu)成開拓性校本課程；三就是建設(shè)以學(xué)生個人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動類、綜合類課程。5、提升校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。極力杜絕“拿來主義”，嚴禁從網(wǎng)絡(luò)瀏覽試題，不提挑選輕易當(dāng)作給學(xué)生搞，必須發(fā)掘資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮校內(nèi)名師的鼓勵促進作用和備課組的集體智慧，撰寫教學(xué)講義。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工、整理、甄選、補足，對照新課標，對準嶄新中考，構(gòu)成系列化的作業(yè)、練、試卷，打造出具備泰中特色的個性化教案——學(xué)案一體化資料，提升教學(xué)資料的針對性和有效性。加強對新課程、嶄新中考資料的搜集、資源整合和利用力度。6、創(chuàng)建和健全奧賽培訓(xùn)激勵機制，積極開展競賽教練員的甄選、培育。制訂獎勵辦法，加強對學(xué)科競賽得獎指導(dǎo)老師的獎勵力度，以期“優(yōu)秀生尖子，特長生發(fā)展”，提高我校在全省競賽中的知名度。7、堅實積極開展教師培訓(xùn)。更新培訓(xùn)理念，喚起教師參予培訓(xùn)的主動性、自覺性。優(yōu)選培訓(xùn)內(nèi)容，必須在闡釋新課程，掌控教科研方法上強化培訓(xùn)。必須技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn)模式，秉持把專業(yè)培訓(xùn)和日常教學(xué)、教研融合出來，把出外培訓(xùn)和校本培訓(xùn)融合出來。8、注重青年教師的培育。依據(jù)《江蘇省泰興中學(xué)青年教師培育意見》實行“青藍工程”和“135工程”。給青年教師明晰導(dǎo)師，制訂培育計劃，全面落實培育措施。對幫扶師徒達至預(yù)期培養(yǎng)目標的展開精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。9、加強名師培育力度。積極開展教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、校內(nèi)名師的評選活動工作，鞭策中青年教師脫穎而出。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校，特級教師、名教師工作室的積極主動促進作用，為名師培育創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和蛻變空間，提升青年教師理論水平和科研能力，推動教師專業(yè)蛻變，進一步增強學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。10、注重課題研究。各學(xué)科教研組必須根據(jù)教學(xué)實際確認本學(xué)科的一個研究課題，每個教師必須存有個人研究專題，每個市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家、省或泰州市申報一項課題。課題的確認必須從教育教學(xué)實際啟程，輕易干預(yù)日常教學(xué)，為教育教學(xué)服務(wù)，并使教科研更具備針對性和實效性，注重把尚無的科研成果轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)的實際效果。正在實行的課題必須不斷擴大參予面，加強過程管理，注重資料的累積，展開科學(xué)的歸納和提升。11、盡早應(yīng)邀有關(guān)專家來校講學(xué)。校本培訓(xùn)形式多樣，如為校內(nèi)出席中考評卷、命題工作的有關(guān)老師主講，與一線教師談?wù)摻?jīng)驗體會。2023德育處開學(xué)季工作計劃（篇3）一、指導(dǎo)思想貫徹落實中央兩辦《強化和改良中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實行綱要》精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，針對學(xué)?！暗掠ぷ餍缕瘘c”的特點，從基礎(chǔ)德育抓起，注重教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范教育，研究方法，積極探索途徑，強化針對性，主動、全面地積極開展工作，搞好兩基迎接國檢工作，保證漩口學(xué)校德育成效。二、工作思路根據(jù)學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞“行為規(guī)范培育”教育主題，秉持“從小、狠抓落實、發(fā)展壯大”原則，營造積極主動、文明、身心健康、活躍的校園氛圍，不懈努力培育守紀律、存有品質(zhì)、懂得禮儀、談?wù)\信、謀勤奮的一代新人。1、一種意識：學(xué)生為主體。2、兩條主線：制度奠定，養(yǎng)成教育。3、三個途徑：少先隊建設(shè)，班主任管理，體驗活動擴散。三、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：張衛(wèi)東副組長：周志平成員：董丹（負責(zé)管理德育工作的策劃和具體實施）何林王永剛賈亮（負責(zé)管理德育工作中班主任工作的共同稽查和管理）潘良全王粟（負責(zé)管理德育工作中法制教育工作）各班班主任（負責(zé)管理各班學(xué)生的德育工作）王飛（校外法制輔導(dǎo)員）郭紅（負責(zé)管理學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作）王俊（負責(zé)管理學(xué)生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作）四、具體內(nèi)容工作建議：漩口學(xué)校做為一所百年老校，震后兩校分拆的過渡期德育工作尤為重要，以新起點做為已經(jīng)開始，它在老校的德育成就的基礎(chǔ)上，靠舊有德育資源，高起點搞好漩口小學(xué)的基本建設(shè)，快速優(yōu)化育人環(huán)境，提高德育質(zhì)量。重點搞好以下工作：（一）植根于本校德育傳統(tǒng)，強化自學(xué)探討，升華師德隊伍的教育觀念。1、發(fā)揚漩口小學(xué)“以德治?！崩砟?。通過探討、座談、參觀、交流等多種形式，使社會各界教職工認清形勢，明晰自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。加強對德育工作重要性的重新認識，端正教育思想，自始至終將德育放到學(xué)校工作十分注重的邊線。2、發(fā)揚漩口小學(xué)“全員德育”的觀念。通過自學(xué)，認識到人人都就是德育工作者，事事、時時都能夠育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明晰每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其就是班級工作中明晰班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生、家長的評價情況做為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，使學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并二要分擔(dān)自己的德育職責(zé)。3、發(fā)揚漩口小學(xué)德育工作“以人為本”思想。不懈努力構(gòu)筑“公平、民主、人與自然、合作”的師生關(guān)系，全面重新認識學(xué)生的自學(xué)主體地位，把學(xué)生做為真實的人、發(fā)展中的人、存有差異的人、存有創(chuàng)造力的人去對待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，秉持鞭策和正面教育。學(xué)校將采取措施，利用多種形式，設(shè)置各種獎項，囊括學(xué)生所有應(yīng)該表揚之處，不斷擴大得獎面。（二）靠本校德育成果，強化德育的基本建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1、強化德育制度建設(shè)。必須把德育工作列入制度化軌道，先進經(jīng)驗本校制度資源，快速創(chuàng)建學(xué)校德育工作方方面面的制度規(guī)范，尤其就是《文明班評選制度》，構(gòu)成《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度編訂》，努力做到德育工作有規(guī)可依，有章可循。用不好《德育工作手冊》、《班主任工作手冊》等。1）發(fā)放《班主任工作手冊》并自學(xué)手冊的采用。2）制訂并發(fā)放《漩口小學(xué)家校聯(lián)系冊》，班主任自學(xué)并在家長會上與家長共同自學(xué)采用。3）出版發(fā)行《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度編訂》，構(gòu)成學(xué)校規(guī)章制度系列。2、架設(shè)德育隊伍。存有了制度的規(guī)范，還須要存有高素質(zhì)的隊伍去實行制度。以制度為依據(jù)，通過教育引導(dǎo)、自學(xué)培訓(xùn)和考核獎懲等形式強化教師隊伍建設(shè)3、使每一位教師時時為師，時時為表中。同時為了強化德育工作的交流，德育處將完善班主任的培訓(xùn)自學(xué)制度，上開不好每月一次的班主任討論會，將德育工作的新信息傳達給班主任，并帶入工作中，并使班級工作更富于成效。1）架設(shè)德育隊伍。隊伍框架如下：a、校長輕易管理德育處；b、德育處管理少先隊隊部和班主任隊伍（九月一日設(shè)立少先隊，委任小、中隊輔導(dǎo)員，由少先隊輔導(dǎo)員于第三周成立大隊部）c、教師值日隊伍（九月一日創(chuàng)建并實行）和學(xué)生值日隊伍（第三周創(chuàng)建并已經(jīng)開始實行）。2）班主任每月討論會內(nèi)容初步精心安排：a、九月，自學(xué)學(xué)校工作計劃和德育工作計劃，制訂班主任工作計劃和少先隊工作計劃。b、班主任工作計劃于第二周周一繳。c、十月，班主任工作交流，肖雯、王惠、任小瓊并作經(jīng)驗了解。d、十一月，班主任工作交流，念教育名著體會交流。e、十二月，班主任工作交流，探討常規(guī)管理條例實行情況。f、一月，學(xué)期班主任工作總結(jié)會議。3）綁定老師會議：明晰綁定老師的職責(zé)，第三周周一下午舉辦。4）班主任獎勵內(nèi)容：每年將展開紅旗中隊評選活動，對輔導(dǎo)員展開評選活動，表現(xiàn)出色的將贏得杰出輔導(dǎo)員稱號并榮獲獎勵。3、強化校園文化建設(shè)，環(huán)境必須努力做到凈化、綠化、美化。必須大力推進紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄的硬件設(shè)施建設(shè)，盡快投入使用，使學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受教育，內(nèi)化素質(zhì)。1）建設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站，甄選校園大記者并積極開展培訓(xùn)2）建設(shè)學(xué)校的宣傳欄3）創(chuàng)建衛(wèi)生檢查制度4）積極開展環(huán)保宣傳教育活動。設(shè)立十一月為環(huán)保教育月，科普讀書活動（十四周）、環(huán)保教育視頻資料觀賞等一系列活動，使孩子從身邊重新認識環(huán)保，從自己抓起，積極響應(yīng)環(huán)保行動。5）搞好班級文化宣傳活動，把班級的公布欄、圖書角、墻報充分利用出來，做為學(xué)校文化宣傳的關(guān)鍵陣地。第八周展開“十佳圖書角”的評選。本學(xué)期出來四次墻報：第一次在開學(xué)初，以學(xué)生的幼兒教育生活和學(xué)期初體驗居多（第二周）；第二次在第五周，以國慶節(jié)愛國為主題；第三次在第十周，以環(huán)保教育為主題；十七周，以法制教育和慶元旦為主題。4、創(chuàng)建社區(qū)聯(lián)系。辦成家長學(xué)校，創(chuàng)建家長委員會，創(chuàng)建家校聯(lián)系制度，通過家長會、家校聯(lián)系冊、家?；ヅ傻刃问?，既對家庭教育展開指導(dǎo)，又及時掌控家長對學(xué)校教育的意見反饋，構(gòu)成互動，推動學(xué)校德育工作良性循環(huán)。1）開設(shè)家長學(xué)校，與一年級家長談?wù)動仔∝炌ǖ膯栴}。2）學(xué)?；顒臃e極開展，應(yīng)邀家長出席，推動家校聯(lián)系（開學(xué)典禮、教師節(jié)慶祝會）。3）創(chuàng)建家長委員會并舉行會議（由周校負責(zé)管理）。5、強化心理健康教育，建立德育特色。充分利用漩口小學(xué)搭載的專門心理咨詢室及專職心理輔導(dǎo)員資源，有效地積極開展我校的心理教育工作，創(chuàng)建心理咨詢室，定期積極開展心理輔導(dǎo)工作。嘗試積極開展“心理輔導(dǎo)活動”（每學(xué)期一節(jié)“心理輔導(dǎo)課”），創(chuàng)建不好《學(xué)生心理檔案》，推動學(xué)生的健康成長。1）通過紅領(lǐng)巾廣播以積極開展心理健康輔導(dǎo)節(jié)目“心語話廊”2）創(chuàng)建全校學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)檔案，挑選重點個案，追蹤記錄（第三周已經(jīng)開始）。3）“心理健康輔導(dǎo)”（郭紅負責(zé)管理）6、狠抓升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，根據(jù)具體內(nèi)容實際對學(xué)生展開有關(guān)教育。（三）強化學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。1、學(xué)校德育工作成果就是其發(fā)展主要支撐點。農(nóng)村家長及生源素質(zhì)不一，必須分后層次存有針對性對學(xué)生實行思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范做為切入口，抓好養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事做起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培育學(xué)生自尊心、wound、力行、自律的較好心理素質(zhì)，培養(yǎng)文明、身心健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。建議各班穩(wěn)步將《大學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，非政府學(xué)生深入細致展開自學(xué)，并使每位學(xué)生明確要求和不懈努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制訂切實可行，易于操作方式的班級管理制度，例如班干部值周制、值日制度、班級公約等等，并使各班的管理更存有實效。同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，強化對學(xué)生十項常規(guī)檢查，賞罰分明，以確保學(xué)校較好的秩序和風(fēng)氣。通過嚴苛的訓(xùn)練，不懈努力并使學(xué)生的行為規(guī)范外化成犯罪行為，內(nèi)化成素質(zhì)，逐步培養(yǎng)較好的生活習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。2、設(shè)立少先隊大隊和中隊，積極開展豐富多彩的主題活動。使學(xué)生在享用少先隊員權(quán)利和履行職責(zé)少先隊員義務(wù)以及出席各種隊活動中拒絕接受思想洗禮，踐行非政府意識。1）設(shè)立大隊和中隊，聘用中隊輔導(dǎo)員（第一周）2）成立少先隊各非政府，大隊長、各委員、值日生等（第二周）3）制訂少先隊工作計劃（第一周）。4）以九月“弘揚民族精神”、十月“愛國主義教育”、十一月“環(huán)保教育宣傳”、十二月“法制教育宣傳”、一月“愛好自學(xué)教育”為主題積極開展隊活動，對隊員們展開思想教育。3、強化法制教育和安全教育。1）、出來一期法制宣傳板報2）應(yīng)邀法制校長來校并作法制講座。4、根據(jù)節(jié)日大力推進，積極開展適當(dāng)?shù)捏w藝活動。為發(fā)展學(xué)生特長，培育學(xué)生能力，提升學(xué)生素質(zhì)，本學(xué)期將以少先隊居多陣地，以各節(jié)日為充分利用，以養(yǎng)成教育為內(nèi)容，積極開展“十項常規(guī)評選”評選活動。期末，學(xué)校將舉行表彰大會，踐行比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚。主要個人獎項存有：1）三好學(xué)生、每月之星；2）各年級前三名，成績優(yōu)秀獎；五、幾項工作常規(guī)制度：1、每日一次班務(wù)十項管理檢查。2、每周一次國旗下的講話3、每月一次班主任工作討論會。4、每學(xué)期一次學(xué)生座談。5、每學(xué)期評選活動杰出班集體及先進個人2023德育處開學(xué)季工作計劃（篇4）一、指導(dǎo)思想：20__年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo)，融合我校德育工作的實際，遵從“輕基礎(chǔ)、揪重點、促發(fā)展提高、顯出特色”的原則，不懈努力資源整合德育諸方面要素、資源、力量，深入細致實行體驗式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提升德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷進一步增強德育工作的親和力與感染力，推動少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，大力推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的步伐。二、主要目標：1、強化德育工作常規(guī)管理，推動德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。2、大力加強德育隊伍建設(shè)，主掌班主任教師和干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提高學(xué)生干部的工作能力。3、融合中心校目標管理的建議，在工作中，以目標促發(fā)展質(zhì)量。4、上開家長會，闡述家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提高家庭教育的能力。三、主要工作及措施（一）強化德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)1、每月舉行1次班主任工作討論會，自學(xué)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升班主任的工作水平和思想素質(zhì)。2、積極開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀賞視頻等方式不斷提升學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。3、積極開展主題班會評選活動，通過活動提升班主任素質(zhì)的全面提高。4、融合我校實際情況，修改班主任考核制度，不懈努力并使我校的班主任考核制度能夠最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，締造我校德育工作的新局面。（二）強化學(xué)生隊伍建設(shè)，推動學(xué)生全面發(fā)展1、利用班主任可以和學(xué)生干部培訓(xùn)可以指導(dǎo)班主任搞好學(xué)生干部的甄選和提拔。2、通過競選的方式甄選非政府管理能力弱，在學(xué)生中存有一定威信的學(xué)生出任少先隊干部。對甄選出的少先隊干部，德育處將非政府專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起著模范帶頭的促進作用。3、少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀，文明禮儀，并搞好為同學(xué)的服務(wù)工作。（三）狠抓常規(guī)管理，全面落實妥當(dāng)中要深入細致非政府積極開展不好以下點：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次晨會；（3）每一次班（隊）可以；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次家訪；（7）每一次學(xué)生評價；（8）每一次評先文明戶；（9）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。2、班級文化建設(shè)的精細化。本學(xué)期將穩(wěn)步在班級文化建設(shè)上加強資金投入，著重文化建設(shè)的細節(jié)，注重文化布置的育人功能，名班級既要存有統(tǒng)計數(shù)據(jù)的規(guī)范，又必須充分發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，作出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束展開一次班級文化建設(shè)的評選。3、全面落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《大學(xué)生守則》抓好學(xué)生的常規(guī)。努力做到“揪反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)揪”，強化一日常規(guī)評選的檢查、嚴格執(zhí)行，約束極少數(shù)同學(xué)的不能文明犯罪行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評選等豐富多彩的形式推動學(xué)生較好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。4、抓好學(xué)生放學(xué)路隊，不懈努力使學(xué)生培養(yǎng)較好的用餐習(xí)慣。5、搞好星期一升旗儀式，把握住晨會、班隊可以等德育工作時間，強化對學(xué)生的主題教育。（四）著重每次國旗下的演說他們展開溝通交流，交流思想。培育學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)付突發(fā)性的事件，在危險或不幸面前努力做到打火吉翁。2、認真執(zhí)行法制教育。法制教育緊緊抓住不擺，重點搞好教育嚴防工作。充分利用德育陣地展開普法教育，進一步增強法律意識和法制觀念，并使學(xué)生知法、知法、守法，可以用法律武器維護自己的合法權(quán)益，并使學(xué)生知法、守法，進一步增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容。3、高度重視安全教育。進一步增強師生、家長和全社會的安全意識，提升學(xué)生自我保護意識和滅火技能。非政府社會各界學(xué)生自學(xué)安全科學(xué)知識，普及安全教育，并使安全教育有聲有色、能動心。4、“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為切入點，多樣學(xué)校的校園文化生活。（五）搞好家校聯(lián)系，共同育人1、全面落實家訪工作，二要充分發(fā)揮家校通的促進作用，進一步增強家校之間的溝通交流和交流。2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)筑校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，非政府不好學(xué)生出席社會課堂教學(xué)活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。四、具體內(nèi)容工作精心安排3月份：1、開學(xué)典禮。2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生放學(xué)和用餐路隊。3、“不賣零食、不吃零食、不投擲雜物、愛惜校園、從我做起”主題教育活動。4、舉行班主任工作會議，布置工作。4月份：1、積極開展“學(xué)雷鋒、趣助人”教育活動，評選活動雷鋒式不好少年。5月份：1、“杰出班級”的評選。2、強化革命傳統(tǒng)教育；3、社會課堂教學(xué)活動。6月份：2、法律、交通、防雷知識講座，展開安全教育；3、舉行20__年家長會。4、少先隊工作總結(jié)；5、積極開展各項評選活動，例如：三好學(xué)生、星級少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。6、德育工作總結(jié)。2023德育處開學(xué)季工作計劃（篇5）時間離別，一轉(zhuǎn)眼瞬間，又一個學(xué)期過去。也就是一轉(zhuǎn)眼瞬間我們的孩子已經(jīng)長大了。短短一個學(xué)期，我們締造了孩子們的蛻變：他們顯得聽話了;顯得不大哭了;顯得關(guān)心別人了;顯得更加禮貌了。這同樣也締造了我們教師德育工作的實效。大家曉得品德教育就是幼兒園教育的一個關(guān)鍵領(lǐng)域，就是幼兒全面發(fā)展教育的一個關(guān)鍵組成部分。本學(xué)期，我們秉持貫徹落實德育工作的指導(dǎo)思想，本著德育工作的一貫原則，向著它的最終目標駛?cè)?，以榜樣鞭策法、移情?xùn)練法、角色扮演法、觀察學(xué)習(xí)法、陶冶教育、犯罪行為評價法為實行途徑;并最終起著一定的實效。一、德育工作的指導(dǎo)思想1.幼兒園道德品質(zhì)教育就是幼兒全面發(fā)展教育的一個關(guān)鍵組成部分。2.幼兒園道德品質(zhì)教育就是道德心智、道德情感和道德行為三方面教育的統(tǒng)一。3.幼兒園道德品質(zhì)教育存有其自身的特點和規(guī)律，只有充份把握住這些規(guī)律，就可以提升幼兒園道德品質(zhì)教育的實效。二、德育工作的指導(dǎo)原則1.愛好、認同與嚴格要求結(jié)合的原則。2.秉持正面教育的原則。3.集體教育與個別教育結(jié)合的原則。4.從幼兒實際啟程的原則。5.教育的統(tǒng)一性原則。三、德育工作的目標1.自學(xué)關(guān)懷并敬重父母、長輩和教師，碰觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，介紹他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，認同他們的勞動。2.初步學(xué)會與同伴親善相處與合作，自學(xué)如何處置與他人的沖突，初步學(xué)會恭敬與互動，自學(xué)結(jié)伴、輪流、命令、商量、恭敬、抒發(fā)主張等相處方式，互動群體合作的快樂和成果。3.愿關(guān)懷弱小者，存有愛心和同情心，察覺他人的快樂、哀傷等情緒，并嘗試作出適合的反應(yīng)。4.初步構(gòu)成較好的生活自學(xué)等行為習(xí)慣和較好的性格特征，初步黨員意識，嚴格遵守集體生活中的基本規(guī)則。5.愿分擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動，初步培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。我們的孩子已經(jīng)成功渡過了中班階段的自學(xué)，下個學(xué)期即將升至大班了。我們存有足夠多的信心和心理準備拒絕接受大班階段的自學(xué)。2023德育處開學(xué)季工作計劃（篇6）本學(xué)年，我校德育處秉持貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于強化和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強德育隊伍建設(shè);深入細致貫徹落實上級和學(xué)校德育工作會議精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育居多線，以深化精細化管理為杠桿，堅實有效地大力推進學(xué)校德育工作。更新德育觀念，展開德育常規(guī)評價體系的進一步健全，對德育的目標、內(nèi)容、方法、途徑及運作機制的技術(shù)創(chuàng)新。強化德育工作的針對性、實效性，提升德育管理工作層次及水平，構(gòu)成較好的校風(fēng)校紀。一、工作目標：本學(xué)期狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，并使學(xué)生日常行為規(guī)范存有進一步轉(zhuǎn)好，狠抓法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，秉持狠抓班級常規(guī)、注重德育工作重點、攻下德育工作難點，融合班級文化建設(shè)構(gòu)成較好的校風(fēng)、班風(fēng)，推動學(xué)校德育工作水平的進一步提高。進一步構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，并使德育工作由學(xué)校向家庭電磁輻射，向社會延展。深入細致探討、非政府不好主題班會，搞好教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等關(guān)鍵性節(jié)日的歡慶活動。二、主要工作及措施：1.建“三支隊伍”一是建學(xué)校德育工作管理隊伍，健全學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育處全體人員努力做到分工明晰，工作至人，責(zé)任至點，深入細致履行職責(zé)工作職責(zé)，盡心盡職搞好每一項工作;加強團結(jié)協(xié)作，提倡奉獻精神;講究工作方法，著重工作成效;強化理論自學(xué)，保護學(xué)生權(quán)益;奠定服務(wù)意識，創(chuàng)造性地積極開展各項工作。二就是強化班主任隊伍建設(shè)，強化班主任的政治理論自學(xué)和業(yè)務(wù)理論自學(xué)，加強班主任的崗位職責(zé)，建議班主任培養(yǎng)汪、粗、虛的工作作風(fēng)，及時順利完成學(xué)校下發(fā)的各項任務(wù)?？茖W(xué)評價和定量班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。三就是強化學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強對學(xué)生會、團支委干部的培育力度，充分發(fā)揮學(xué)生非政府在學(xué)校、班級管理中的促進作用，并使其淪為學(xué)校管理隊伍中的一支關(guān)鍵力量。2.加強年級組管理功能各年級緊緊圍繞學(xué)校中心工作，由年級級短非政府各年級組老師實行各種教育活動，嚴格執(zhí)行并全面落實班主任管理工作，努力做到年級組工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨立性的積極開展各種教育管理工作，舉行班主任工作周例會、表達學(xué)校工作建議，化解年級組存有的共性問題，強化各年級組教師凝聚力，弘揚團隊精神，提升整體管理水平，同時根據(jù)本年級學(xué)生的年齡、心理特點，存有針對性地非政府有關(guān)活動，推動學(xué)生身心全面身心健康發(fā)展。3.充分發(fā)揮整體育人促進作用協(xié)調(diào)學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個育人隊伍的功能，即為由德育處、年級主任和班主任共同組成的管理育人隊伍，由教務(wù)處、教科室和任科教師共同組成教書育人隊伍，由總務(wù)處和行政后勤人員共同組成的服務(wù)育人隊伍。4.強化班級文化建設(shè)從學(xué)校、班級的實際啟程，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極主動展現(xiàn)班級風(fēng)采、充分反映班級變化、學(xué)生思想動態(tài)。利用不好班團課，強化主題班會的改良和積極開展。各班每月舉行一次主題班會，班主任和學(xué)生共同深入探討，精心安排，存有計劃地開展活動，德育處將精心安排專人檢查，避免流于形式，真正突顯班會的德育功能。5.深入細致搞好后進生的轉(zhuǎn)變工作對問題注重的學(xué)生必須創(chuàng)建師生扶貧對子、展開專題教育、不斷鞭策，家校緊密結(jié)合等方法，班主任、任科老師必須注重并在實踐中積極探索行之有效的教育方法，協(xié)助學(xué)生尋回自尊心、自信心，學(xué)會自律，發(fā)奮圖強。6.積極開展主題教育融合關(guān)鍵性節(jié)日、紀念日，積極開展形式多樣的德育主題教育活動。通過升旗儀式、黑板報、主題班會、興趣小組等德育教育形式著重于狠抓愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明守紀意識教育。7.強化對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育舉行法制、安全教育講座以及通過政治課、觀賞影視資料、參觀等多種形式，不斷進一步增強學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全嚴防意識，對違背校紀校規(guī)學(xué)生嚴肅處理，搞好受到處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，并使之體會關(guān)懷、進一步增強自信心、改正缺點，踐行恰當(dāng)人生目標。強化學(xué)生心理健康教育，并使學(xué)生以較好的心態(tài)看待自學(xué)和生活。8.構(gòu)建家?；悠脚_充分利用不好社會教育網(wǎng)絡(luò)，開拓德育工作資源，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的積極支持與參予，進一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極主動非政府學(xué)生參予各種社會課堂教學(xué)和公益活動，并使社會課堂教學(xué)和志愿者活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。注重家庭、社會與學(xué)校教育結(jié)合，狠抓家庭、社會與學(xué)校“三位一體”教育，推動學(xué)生健康成長。定期舉行形式多樣的家長會，積極開展家教交流。完善家校聯(lián)系制度，在家校合作委員會建設(shè)方面有所突破。利用不好家長資源，提升期中家長會的有效性，搞好違紀學(xué)生的家長表述工作。家長委員會可以非政府家長對全體教師以及學(xué)校工作展開監(jiān)督，意見反饋社會各界家長建議，并通過身心健康有效率渠道明確提出合理化建議，使學(xué)校及時介紹家長的心聲。積極主動率領(lǐng)社會各界家長出席學(xué)校非政府的各種活動以及家長學(xué)校的活動，推動學(xué)校與社區(qū)、家庭創(chuàng)建更加緊密的聯(lián)系。使家訪重回學(xué)校工作常規(guī)。積級積極開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，健全家訪制度，使用有效率措施并使家訪列入老師工作的基本范疇。通過形式相同的家訪，搞好學(xué)生深入細致的思想工作，推動老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起認知的橋梁。利用相同形式，溝通交流學(xué)生在讀和家庭情況，明確提出學(xué)生在家、在讀的自學(xué)生活常規(guī)建議，并使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下茁壯成長。9.狠抓傳統(tǒng)文化教育中華古詩文并任橫跨德育、智育、美育三小范疇，凝固了前人對于人生、社會和大自然的觀測和認知，閃爍著中華民族智慧的光芒。使兒童在記憶力最出色、心靈最純凈的時候，正視經(jīng)典，汲取中華文化的精華，并使其受惠終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，淪為并使他們邁向順利的捷徑積極開展“中華經(jīng)典詩文的背誦”活動?？梢栽趯W(xué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