2016一年級下學(xué)期第一周教案綜述

室內(nèi)課教課設(shè)計一、教課目的：1、進(jìn)步認(rèn)識上體育課和鍛煉身體的利處，知道些保護(hù)身體健康的簡單知識和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。3、體驗參加體育活動的樂趣，恪守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)聯(lián)合作。一、常例要求：1、學(xué)習(xí)目的明確，踴躍自覺的上好體育課。注意聽講，踴躍學(xué)習(xí)掌握必需的體育基本知識技術(shù)與科學(xué)鍛煉身體的方法，漸漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕巧，齊整，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀、零食等提早按教師要求，在指定地點等待上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故曠課，不遲到、不早走，遵照領(lǐng)導(dǎo)，遵照指揮，恪守講堂各項規(guī)定（有事請假一定要有家長的署名）。4、上課不任意發(fā)言，有事要舉手；禁止追趕打鬧，登攀樹木、圍欄等。5、在講堂上嚴(yán)格履行教師的各項要求，不經(jīng)同意不得任意挪動器械教具要嚴(yán)格履行教師規(guī)定的各項保護(hù)舉措。要珍愛體育器械，不得存心傷害各樣體育設(shè)施和用品，課后要按教師的要求如數(shù)歸還各樣器械。（如遇自帶器械，請自覺管理好自己的器具，課上練習(xí)時注意安全）三、本學(xué)期考試要求:為了更好地貫徹黨的教育目標(biāo)，提升體育教課質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使他們能健康快樂的成長，聯(lián)合我省我校地實質(zhì)狀況，將一年級第一學(xué)期考察項目定為以下內(nèi)容：本學(xué)期總成績二體質(zhì)測試成績*60%+技術(shù)測試成績*20%+平常成績*20%體質(zhì)測試內(nèi)容：50米跑，立定跳遠(yuǎn)技術(shù)測試內(nèi)容：1分鐘跳繩平常成績內(nèi)容：講堂學(xué)習(xí)態(tài)度和練習(xí)狀況等體質(zhì)測試成績=（50米跑.+立定跳遠(yuǎn)）/2*60%+1分鐘跳繩*20%+平常成績*20%50米跑跳繩立定跳遠(yuǎn)（秒）(1:分鐘）（厘米）男女男女男女優(yōu)10.411.299103149138良11.8878713012010.6及12.613.8171710799格揚州市梅嶺小學(xué)《體育與健康》課程課時教課計劃教材《科學(xué)的預(yù)設(shè)、藝術(shù)的生成》年級一人數(shù)43課次講課教師教課內(nèi)廣播操：復(fù)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)、第一節(jié)伸展運動要點要點：動作到位容游戲：鉆山洞競賽難點難點：動作伸展，體態(tài)優(yōu)美⑴能知道所學(xué)動作的名稱教課目標(biāo)⑵能獨立達(dá)成廣播操預(yù)備節(jié)、伸展運動的基本動作練習(xí)⑶養(yǎng)成恪守紀(jì)律的習(xí)慣，愿意按教師的指揮和要求行動。程序與時內(nèi)容教師教、導(dǎo)活動學(xué)生學(xué)、練活動組織形式（個性化改正）間1.接受體委報告，師生問好。1.體育委員在指定的場所集合隊伍，檢查人數(shù)、服飾，向老師匯1.報。調(diào)激動會合發(fā)情興2.宣告學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、2.學(xué)習(xí)要乞降女全舉措。2.注意聽教師宣講，記著學(xué)習(xí)內(nèi)緒趣教課3.安排見習(xí)學(xué)生。容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立信心導(dǎo)入3.見習(xí)學(xué)生仔細(xì)聽、看課，參與7分鐘議論，并進(jìn)行力所能及的活動。

運動負(fù)荷時次強(qiáng)間數(shù)度1分小鐘3.一、前進(jìn)間慢跑一般性1.指引學(xué)生慢跑前踢腿、后1.分紅四個小組，每組一路縱踢腿、高抬腿。準(zhǔn)備活隊按要求進(jìn)行慢跑，在慢跑動前進(jìn)中咼聲喊口號，動作做充2.分。4.組織學(xué)生進(jìn)行反響性搶位游戲。2.在跑動悅耳到教師報數(shù)，如“1”，要求同學(xué)們反響矯捷的專項準(zhǔn)備活動、站到標(biāo)有“1”的方格內(nèi)，以依引誘性類推。練習(xí)3.率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手演練3.徒手演練習(xí)：習(xí)。擴(kuò)胸運動、體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動、腹背運動弓步壓腿、側(cè)壓腿膝、踝關(guān)節(jié)活動

分鐘中4X85.復(fù)1.教師鏡面示范、解說動作，1.學(xué)生依據(jù)教師的要求，進(jìn)行模揚州市梅嶺小學(xué)《體育與健康》課程課時教課計劃習(xí)廣播學(xué)生模擬練習(xí)。仿練習(xí)。合作探操：預(yù)2.學(xué)生做操時要求保持正確2.學(xué)生做操時動作到位、養(yǎng)成正究掌握備節(jié)、的身體姿態(tài)，要求動作到位。確的身體姿態(tài)。技術(shù)15伸展運分鐘動3.學(xué)生練習(xí)時，教師巡視指3.學(xué)生相互模擬練習(xí)時，教師隨導(dǎo)。時糾正錯誤動作。1.解說、示范游戲"鉆山洞”1.學(xué)生依據(jù)老師解說、示范的方的方法，要點提示鉆山洞時手法做游戲，要模擬到位，靈活準(zhǔn)拉手，不松開，排頭兩人最后確地達(dá)成游戲?；钔瑫r翻轉(zhuǎn)。展6.游維戲：力152.組織學(xué)生疏組進(jìn)行游戲比2.在組長率領(lǐng)下進(jìn)行游戲，比一鉆山洞比哪一組達(dá)成的最好。激賽。以鉆得快、手沒松的小組拓比為勝。思賽能3.教師總結(jié)游戲3.學(xué)生相互幫助，相互協(xié)作。1.放松：拉伸練習(xí)。1.在音樂的伴奏下，跟從教師一牢固起做放松練習(xí)。1.整情緒恢2.教師小結(jié)與評論。2.回首本節(jié)課自己的學(xué)練情況，理復(fù)2.總作出正確的評論。3.部署課間游戲：“搶占空結(jié)3.明確自己的課后練習(xí)任務(wù)。身心3分位。鐘4.師生再會。4.輔助收還器械。

每組153分大鐘6次15分鐘每大組24次3分小鐘負(fù)荷平均心率：130次/分左右課后展望練習(xí)密度：40%左右記教材《科學(xué)的預(yù)設(shè)、藝術(shù)的生成》年級一人數(shù)43教課內(nèi)廣播操：復(fù)習(xí)第二節(jié)擴(kuò)胸運動、第三節(jié)踢腿運動要點容游戲：打保齡球難點⑴能知道所學(xué)動作的名稱教課目標(biāo)⑵能獨立達(dá)成廣播操擴(kuò)胸運動、踢腿運動的基本動作練習(xí)⑶養(yǎng)成恪守紀(jì)律的習(xí)慣，愿意按教師的指揮和要求行動。程序與時內(nèi)容教師教、導(dǎo)活動學(xué)生學(xué)、練活動間

課次講課教師要點：動作到位難點：動作伸展，體態(tài)優(yōu)美運動負(fù)荷組織形式（個性化改正）時次強(qiáng)間數(shù)度1.接受體委報告，師生問好。1.體育委員在指定的場所集合隊伍，檢查人數(shù)、服飾，向老師匯1.報。調(diào)激動會合2.宣告學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、1發(fā)情興分2.學(xué)習(xí)要乞降女全舉措。2.注意聽教師宣講，記著學(xué)習(xí)小內(nèi)教課鐘緒趣3.安排見習(xí)學(xué)生。容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立信心導(dǎo)入3.見習(xí)學(xué)生仔細(xì)聽、看課，參與7分鐘議論，并進(jìn)行力所能及的活動。揚州市梅嶺小學(xué)《體育與健康》課程課時教課計劃3.一、前進(jìn)間慢跑一般性1.指引學(xué)生慢跑前踢腿、后1.分紅四個小組，每組一路縱踢腿、高抬腿。準(zhǔn)備活隊按要求進(jìn)行慢跑，在慢跑動前進(jìn)中咼聲喊口號，動作做充2.分。4.組織學(xué)生進(jìn)行反響性搶位游戲。2.在跑動悅耳到教師報數(shù)，如“1”，要求同學(xué)們反響矯捷的專項準(zhǔn)備活動、站到標(biāo)有“1”的方格內(nèi)，以依引誘性類推。練習(xí)3.率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手演練3.徒手演練習(xí)：習(xí)。擴(kuò)胸運動、體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動、腹背運動弓步壓腿、側(cè)壓腿膝、踝關(guān)節(jié)活動

分鐘中4X8合作探究掌握技術(shù)分鐘活展維力15激拓思能牢固情緒恢復(fù)身心分鐘負(fù)荷展望

5.復(fù)11.教師鏡面示范、解說動1.學(xué)生依據(jù)教師的要求，進(jìn)行模習(xí)廣播作，學(xué)生模擬練習(xí)。仿練習(xí)。操擴(kuò)胸運動、踢2.學(xué)生做操時要求保持正確的2.學(xué)生做操時動作到位、養(yǎng)成正腿運動身體姿態(tài)，要求動作到位。確的身體姿態(tài)。3.學(xué)生練習(xí)時，教師巡視指導(dǎo)。3.學(xué)生相互模擬練習(xí)時，教師隨時糾正錯誤動作。6.游1.四列縱隊排好，離“保齡球51.學(xué)生察看幾位示范同學(xué)的動戲：打保米左右。作，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點，記著老師講的齡球動作要領(lǐng)。2.選擇幾位同學(xué)示范，提示動2.學(xué)生打完“保齡球”后，將球作要領(lǐng)。擺好，回隊伍。3.由打完“保齡球”的同學(xué)擺好并回隊伍。1.放松：拉伸練習(xí)。1.在音樂的伴奏下，跟從教師一1.整起做放松練習(xí)。3.教師小結(jié)與評論。2.回首本節(jié)課自己的學(xué)練情況，理2.總作出正確的評論。3.部署課間游戲：“搶占空結(jié)3.明確自己的課后練習(xí)任務(wù)。位。師生再會。4.輔助收還器械。平均心率：130次/分左右課后練習(xí)密度：40%左右記

每組153分大鐘6次15分鐘每大組24次3分小鐘揚州市梅嶺小學(xué)《體育與健康》課程課時教課計劃教材《科學(xué)的預(yù)設(shè)、藝術(shù)的生成》年級一人數(shù)43課次講課教師教課內(nèi)廣播操：復(fù)習(xí)第四節(jié)體側(cè)運動、第五節(jié)體轉(zhuǎn)運動要點要點：動作到位容游戲：小鴨子奪旗難點難點：動作伸展，體態(tài)優(yōu)美⑴能知道所學(xué)動作的名稱教課目標(biāo)⑵能獨立達(dá)成廣播操體側(cè)運動和體轉(zhuǎn)運動的基本動作練習(xí)⑶養(yǎng)成恪守紀(jì)律的習(xí)慣，愿意按教師的指揮和要求行動。程序與時內(nèi)容教師教、導(dǎo)活動學(xué)生學(xué)、練活動組織形式間（個性化改正）1.接受體委報告，師生問好。1.體育委員在指定的場所集合隊伍，檢查人數(shù)、服飾，向老師匯1.報。調(diào)激動會合發(fā)情興2.宣告學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、2.學(xué)習(xí)要乞降女全舉措。2.注意聽教師宣講，記著學(xué)習(xí)內(nèi)緒趣教課3.安排見習(xí)學(xué)生。容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立信心導(dǎo)入3.見習(xí)學(xué)生仔細(xì)聽、看課，參與7分鐘議論，并進(jìn)行力所能及的活動。

運動負(fù)荷時次強(qiáng)間數(shù)度1分小鐘3.一、前進(jìn)間慢跑一般性1.指引學(xué)生慢跑前踢腿、后1.分紅四個小組，每組一路縱踢腿、高抬腿。準(zhǔn)備活隊按要求進(jìn)行慢跑，在慢跑動前進(jìn)中咼聲喊口號，動作做充2.分。4.組織學(xué)生進(jìn)行反響性搶位游戲。2.在跑動悅耳到教師報數(shù)，如“1”，要求同學(xué)們反響矯捷的專項準(zhǔn)備活動、站到標(biāo)有“1”的方格內(nèi)，以依引誘性類推。練習(xí)3.率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手演練3.徒手演練習(xí)：習(xí)。擴(kuò)胸運動、體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動、腹背運動弓步壓腿、側(cè)壓腿膝、踝關(guān)節(jié)活動

分鐘中4X8合作探究掌握技術(shù)分鐘活展維力15激拓思能牢固情緒恢復(fù)身心分鐘負(fù)荷展望

5.復(fù)習(xí)1.教師鏡面示范、解說動作，1.學(xué)生依據(jù)教師的要求，進(jìn)行模揚州市梅嶺小學(xué)《體育與健康》課程課時教課計劃廣播操學(xué)生模擬練習(xí)。仿練習(xí)。體側(cè)運動、體2.學(xué)生做操時要求保持正確的2.學(xué)生做操時動作到位、養(yǎng)成正轉(zhuǎn)運動身體姿態(tài)，要求動作到位。確的身體姿態(tài)。3.學(xué)生練習(xí)時，教師巡視指導(dǎo)。3.學(xué)生相互模擬練習(xí)時，教師隨時糾正錯誤動作。1.場所上畫雙圈齊心圓1.里圈同學(xué)邊讀兒歌邊用“鴨子（內(nèi)、外圈半徑相差3-5步”圍繞里圈行走。米），學(xué)生疏別間隔平均地站在里圈上，外圈平均插上小旗若干。6.游戲：小鴨要2.當(dāng)聽到信號后，快速跑到外圈2.選擇一個小組做示范，按子奪旗奪旗，先獲得旗的冋學(xué)獲勝。求達(dá)成。1.放松：拉伸練習(xí)。1.在音樂的伴奏下，跟從教師一1.整起做放松練習(xí)。4.教師小結(jié)與評論。2.回首本節(jié)課自己的學(xué)練情況，理2.總作出正確的評論。3.部署課間游戲：“搶占空結(jié)3.明確自己的課后練習(xí)任務(wù)。位。師生再會。4.輔助收還器械。平均心率：130次/分左右課后練習(xí)密度：40%左右記

每組153分大鐘6次15分鐘每大組24次3分小鐘教材《科學(xué)的預(yù)設(shè)、藝術(shù)的生成》年級一人數(shù)43課次講課教師教課內(nèi)廣播操：復(fù)習(xí)第六節(jié)腹背運動、第七節(jié)跳躍運動要點要點：動作到位容游戲：打保齡球難點難點：動作伸展，體態(tài)優(yōu)美⑴能知道所學(xué)動作的名稱教課目標(biāo)⑵能獨立達(dá)成廣播操腹背運動、跳躍運動的基本動作練習(xí)⑶養(yǎng)成恪守紀(jì)律的習(xí)慣，愿意按教師的指揮和要求行動。程序與時內(nèi)容教師教、導(dǎo)活動學(xué)生學(xué)、練活動組織形式間（個性化改正）1.接受體委報告，師生問好。1.體育委員在指定的場所集合隊伍，檢查人數(shù)、服飾，向老師匯1.報。調(diào)激動會合發(fā)情興2.宣告學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、2.學(xué)習(xí)要乞降女全舉措。2.注意聽教師宣講，記著學(xué)習(xí)內(nèi)緒趣教課3.安排見習(xí)學(xué)生。容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立信心導(dǎo)入3.見習(xí)學(xué)生仔細(xì)聽、看課，參與7分鐘議論，并進(jìn)行力所能及的活動。

運動負(fù)荷時次強(qiáng)間數(shù)度1分小鐘揚州市梅嶺小學(xué)《體育與健康》課程課時教課計劃3.一、前進(jìn)間慢跑一般性1.指引學(xué)生慢跑前踢腿、后1.分紅四個小組，每組一路縱踢腿、高抬腿。準(zhǔn)備活隊按要求進(jìn)行慢跑，在慢跑動前進(jìn)中咼聲喊口號，動作做充2.分。4.組織學(xué)生進(jìn)行反響性搶位游戲。2.在跑動悅耳到教師報數(shù)，如“1”，要求同學(xué)們反響矯捷的專項準(zhǔn)備活動、站到標(biāo)有“1”的方格內(nèi)，以依引誘性類推。練習(xí)3.率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手演練3.徒手演練習(xí)：習(xí)。擴(kuò)胸運動、體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動、腹背運動弓步壓腿、側(cè)壓腿膝、踝關(guān)節(jié)活動

分鐘中4X8合作探究掌握技術(shù)分鐘活展維力15激拓思能牢固情緒恢復(fù)身心分鐘負(fù)荷展望

5.復(fù)11.教師鏡面示范、解說動1.學(xué)生依據(jù)教師的要求，進(jìn)行模習(xí)廣播作，學(xué)生模擬練習(xí)。仿練習(xí)。操腹背運動、跳2.學(xué)生做操時要求保持正確的2.學(xué)生做操時動作到位、養(yǎng)成正身體姿態(tài)，要求動作到位。確的身體姿態(tài)。躍運動3.學(xué)生練習(xí)時，教師巡視指導(dǎo)。3.學(xué)生相互模擬練習(xí)時，教師隨時糾正錯誤動作。6.游1.四列縱隊排好，離“保齡球51.學(xué)生察看幾位示范同學(xué)的動戲：打保米左右。作，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點，記著老師講的齡球動作要領(lǐng)。2.學(xué)生打完“保齡球”后，將球2.選擇幾位同學(xué)示范，提示動擺好，回隊伍。作要領(lǐng)。3.由打完“保齡球”的同學(xué)擺好并回隊伍。1.放松：拉伸練習(xí)。1.在音樂的伴奏下，跟從教師一1.整起做放松練習(xí)。5.教師小結(jié)與評論。2.回首本節(jié)課自己的學(xué)練情況，理2.總3.部署課間游戲：“搶占空作出正確的評論。結(jié)3.明確自己的課后練習(xí)任務(wù)。位。師生再會。4.輔助收還器械。平均心率：130次/分左右課后練習(xí)密度：40%左右記

每組153分大鐘6次15分鐘每大組24次3分小鐘揚州市梅嶺小學(xué)《體育與健康》課程課時教課計劃教材《科學(xué)的預(yù)設(shè)、藝術(shù)的生成》年級一人數(shù)43課次講課教師教課內(nèi)廣播操：復(fù)習(xí)第八節(jié)整理運動、結(jié)束動作要點要點：動作到位容游戲：快快會合難點難點：動作伸展，體態(tài)優(yōu)美⑴能知道所學(xué)動作的名稱教課目標(biāo)⑵能獨立達(dá)成整理運動及結(jié)束動作的基本動作練習(xí)⑶養(yǎng)成恪守紀(jì)律的習(xí)慣，愿意按教師的指揮和要求行動。程序與時內(nèi)容教師教、導(dǎo)活動學(xué)生學(xué)、練活動組織形式（個性化改正）間1.接受體委報告，師生問好。1.體育委員在指定的場所集合隊伍，檢查人數(shù)、服飾，向老師匯1.報。調(diào)激動會合發(fā)情興2.宣告學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、2.學(xué)習(xí)要乞降女全舉措。2.注意聽教師宣講，記著學(xué)習(xí)內(nèi)緒趣教課3.安排見習(xí)學(xué)生。容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立信心導(dǎo)入3.見習(xí)學(xué)生仔細(xì)聽、看課，參與7分鐘議論，并進(jìn)行力所能及的活動。

運動負(fù)荷時次強(qiáng)間數(shù)度1分小鐘3.一、前進(jìn)間慢跑一般性1.指引學(xué)生慢跑前踢腿、后1.分紅四個小組，每組一路縱踢腿、高抬腿。準(zhǔn)備活隊按要求進(jìn)行慢跑，在慢跑動前進(jìn)中咼聲喊口號，動作做充2.分。4.組織學(xué)生進(jìn)行反響性搶位游戲。2.在跑動悅耳到教師報數(shù)，如“1”，要求同學(xué)們反響矯捷的專項準(zhǔn)備活動、站到標(biāo)有“1”的方格內(nèi)，以依引誘性類推。練