師德素養(yǎng)提升

師德素養(yǎng)提升

主講人：劉茗教授學(xué)習(xí)要點(diǎn)強(qiáng)師能正師風(fēng)立師德師德的含義一、師德的含義師德，指教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。二、立師德：認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范(一)師德內(nèi)容愛國守法敬業(yè)奉獻(xiàn)熱愛學(xué)生教書育人為人師表終身學(xué)習(xí)

1.愛國守法熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

2.敬業(yè)奉獻(xiàn)忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對工作敷衍塞責(zé)。

3.熱愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。4.教書育人實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。素質(zhì)教育實(shí)施素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。5.為人師表知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。平等對待學(xué)生家長，認(rèn)真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。6.終身學(xué)習(xí)樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。

二、正師風(fēng):注重愛與責(zé)任

愛教育技巧的全部奧秘就在于如何去愛護(hù)學(xué)生。－－蘇霍姆林斯基要愛每一片綠葉，哪怕是有斑點(diǎn)的病葉。－－陶行知教師愛生的特點(diǎn)愛的自覺性愛的原則性愛的普遍性愛的恒長性責(zé)任高于一切，成就源于付出

責(zé)任1：上好每一節(jié)課

課堂是教師德·學(xué)·才·識“亮相”的舞臺

責(zé)任2：保護(hù)學(xué)生安全

三、強(qiáng)師能:成為高素質(zhì)教師

精力充沛身心素質(zhì)堅(jiān)定正確政治素質(zhì)博聞強(qiáng)識理論素質(zhì)豁達(dá)大度思想素質(zhì)學(xué)富五車知識素質(zhì)幸福的基礎(chǔ)：身心健康

健康的一半是心理健康。

--世界衛(wèi)生組織心理小游戲教師要科學(xué)減壓

1.充足的睡眠

每天感覺到疲憊，是因?yàn)樯眢w釋放的壓力激素如腎上腺的皮質(zhì)醇，使血壓升高和心率加快而導(dǎo)致的。充足的睡眠可以避免疲勞感的產(chǎn)生，研究證明:充足的休息能使內(nèi)分泌減少37%。

2.運(yùn)動減壓

運(yùn)動能使心情更加開朗，強(qiáng)化新陳代謝，不斷煥發(fā)活力。

3.聽音樂有沒有音樂細(xì)胞并不重要，只要有感情就會被音樂感染。在煩躁的時(shí)候選一首可以然你鎮(zhèn)定下來的音樂，你會發(fā)現(xiàn)——世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好。

4.暴力減壓

撕廢紙，捶打毛絨玩具，摔皮球，顯然比和他人打架更安全。有壓力就要發(fā)泄出來，找一些替代品，既利己又不損人。

5.寫作減壓把煩惱寫出來是一種效果顯著的減壓辦法，需要的只是一支筆和一張紙，走到哪里都可以實(shí)行。美國心理協(xié)會倍加推崇寫作減壓這種方式，提倡大家將生理和心理上的一切煩惱寫出來。

6.女性的同性友誼西方心理學(xué)家指出，擁有穩(wěn)固的同性友誼是現(xiàn)代女性健康生活的最重要方式之一。女性排解惱，緩解壓力最常用的方法就找同性朋友傾訴。分擔(dān)性大于分享性是女性友誼的最大特點(diǎn)。

7.食品減壓菠蘿南瓜子番茄菠菜蘑菇草莓8.良性心理宣泄傾訴

哭

購物旅游

切記你要是精神愉快，健康就會常在；你要是心境開朗，眼前就會一片明亮；你要是經(jīng)常知足，就會感到幸福；你要是不計(jì)較名利，就會感到一切如意；你要是一心關(guān)注國家大事，就不會糾纏身邊細(xì)小的問題。勞動過程的示范性和教育性教師每天都仿佛蹲在一面鏡子里，外面有幾百雙精細(xì)的、富于敏感的、善于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的眼睛在不斷盯視著你。世界上沒有任何人的工作受著這樣的監(jiān)督；世界上也沒有任何人的工作能對年輕的心靈以如此深遠(yuǎn)的影響。

——加里寧勞動價(jià)值的遲效性和終身性教育工作的最后結(jié)果如何，不是今天或者明天就能夠看到的，而是需要經(jīng)過很長時(shí)間才見分曉的。你所做的所說的和使學(xué)生接受的一切，有時(shí)要過五年、十年或者更長時(shí)間才能顯示出來。蘇霍姆林斯基

豁達(dá)大度的思想素質(zhì)嚴(yán)以律己，寬以待人面向全體，因材施教向哲學(xué)要高度向史學(xué)要深度向相關(guān)學(xué)科要寬度向新型學(xué)科要新度向?qū)I(yè)學(xué)科要精度注重養(yǎng)成教育

少成若天性，習(xí)慣如自然。－－孔子人生幼小，精神專利，長成以后，思慮散逸，固須早教，勿失機(jī)也。－－顏之推

“三輕輕”

輕輕說話輕輕走路輕輕做事

少而精原則

其言也，約而達(dá)；微而藏；罕譬而喻。《學(xué)記》表現(xiàn)：整天愁眉苦臉；雖然學(xué)習(xí)刻苦，但是成績不佳；飯吃不香、覺睡不好；對一切都不感興趣；心跳加快、胸悶氣短、容易出汗。原因：對考試成績過于關(guān)注對策：克服考試焦慮令人信任的心理醫(yī)生

情緒焦慮癥狀：面對考試，不知如何是好，整天東想西想，學(xué)不進(jìn)去。原因：對自己不了解。對策：正確認(rèn)識自己。內(nèi)心迷茫癥狀：考試前夕，晚上開夜車，白天精神差，上課走神，打瞌睡。原因：只顧學(xué)習(xí)，不懂休息，時(shí)間安排惡性循環(huán)。對策：科學(xué)安排作息時(shí)間。精神恍惚癥狀：考試前夕，重復(fù)地大量練習(xí)，雖然拼盡全力，但學(xué)習(xí)成績停滯不前。原因：單一學(xué)習(xí)、重復(fù)練習(xí)、弱點(diǎn)不明。對策：采用多種學(xué)習(xí)方式。心理飽和（高原反應(yīng)）癥狀：一些很容易的題目，答案在嘴邊盤旋，但想不起來。原因：記憶暫時(shí)遺忘。對策：保持冷靜。暫時(shí)失憶（舌尖現(xiàn)象）PEI上半周為高潮期與中軸交點(diǎn)為臨界期下半周為低潮期體力（PHY）情緒（EMO）

智力（INT）赫爾曼·斯渥伯達(dá)：奧地利心理學(xué)家（1873-1963)人體生物節(jié)律示例：班主任攻略目標(biāo)：創(chuàng)四好班級

上課好、自習(xí)好、活動好、出鏡好做學(xué)生朋友樹學(xué)生干部攻重點(diǎn)學(xué)生立互助之風(fēng)聚任課教師合家長之力倡班級文娛揚(yáng)班級特色

生活常規(guī)常規(guī)管理學(xué)習(xí)常規(guī)行為常規(guī)宿舍常規(guī)飯廳常規(guī)課堂常規(guī)集會常規(guī)同