初三物理第二輪復習實驗3課件

初三物理第二輪復習初三物理

組實驗專題（3）例17（丹東）如圖所示，是某學習小組設計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。（1）圖中滑動變阻器的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,要判斷電磁鐵的磁性強弱，可以觀察＿＿＿＿＿＿＿

來確定。（2）下表是該組同學所做實驗記錄：電磁鐵線圈50匝100匝實驗次數(shù)123456電流I/A0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘數(shù)目/枚581071114PRAS①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的結論是：在電磁鐵匝數(shù)一定時，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②比較實驗中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的結論是：在電磁鐵線圈中電流一定時,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③實際生產和生活中，下面利用電磁鐵工作的是＿＿＿和＿＿＿。A．電磁繼電器B．電磁起重機C．普通電爐子D．磁卡調節(jié)電路中的電流電磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)目電流越大磁性越強匝數(shù)越多磁性越強A B例18（泰州）如圖所示是探究電磁感應現(xiàn)象的裝置.（1）閉合開關，讓導體AB沿水平方向左右運動，觀察到靈敏電流計的指針偏轉；若讓導體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動，則靈敏電流計的指針___________（選填“偏轉”或“不偏轉”）.BA（2）利用此裝置，探究感應電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關系，觀察到的實驗現(xiàn)象記錄如下：實驗序號磁場方向導體切割磁感線方向靈敏電流計指針偏轉方向①向下向右向左②向上向右向右③向下向左向右④向上向左向左不偏轉4）有同學還想探究感應電流的大小是否與磁場強弱有關.請你寫出簡要做法：___________如何判斷：___________（5）如圖所示是實驗室用到的手搖發(fā)電機模型，將小電燈換成靈敏電流計，慢慢搖動手柄，觀察到靈敏電流計的指針___________（選填“左右擺動”或“向一側擺動”），這表明該發(fā)電機模型發(fā)出的電是___________（選填“交流電”或“直流電”）.保持切割磁感線運動的速度不變，改變磁場的強弱若兩次靈敏電流計指針的偏轉角度不同，則說明感應電流的大小與磁場強弱有關；反之則無關。左右擺動交流電例19（陜西省2012）磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質，小蕊和小昌同學想探究磁體對鐵釘?shù)奈Φ拇笮∨c放入它們之間物體的哪些因素有關，請你參與探究并解決一些問題。（1）如圖，保持磁體和紙片間的距離一定，在紙片上放入不同的物體時，通過比較紙片下面能吸附的鐵釘數(shù)量，顯示磁體對鐵釘吸引力的大小。鐵釘?shù)姆胖糜袌D中的甲、乙兩種方法，依據(jù)＿＿＿＿的原理，鐵釘在磁場中某點受到的吸引力等于它的重力，應選擇圖中＿＿＿＿的方法。（2）選擇正確的方法后，他們在紙片上分別放入形狀、面積和厚度相同，材料不同的鐵板、鋁板等，觀察能吸引的鐵釘個數(shù)，多次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在下表中。[來源:學|科|網二力平衡乙①分析數(shù)據(jù)，可以得出，在其它條件相同時，放入鐵板或鎳板，吸引鐵釘?shù)臄?shù)量＿＿＿＿＿＿ ，說明鐵板和鎳板對吸引力的影響＿＿＿＿，即對磁性屏蔽效果明顯。②鐵、鎳、鋁都是導體，而鋁對磁性屏蔽效果不明顯，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿。③鋁是導體，陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體，從表中數(shù)據(jù)知道，它們對吸引力影響效果相同。據(jù)此，你提出一個值得探究的問題：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿較少（或明顯減少）較大（或明顯）鋁不能被磁體吸引（或鋁不能被磁化）磁體屏蔽的效果與物體的哪些性質有關（磁體與回形針之間的吸引力大小與物體的導電性是否有關）例20（2012達州）小張在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，所用小燈泡上標有“3.5V”字樣。次數(shù)電壓U/V電流I/A燈泡亮度13.00.36偏暗23.50.40正常34.50.42偏亮（1）請你在圖中用筆畫線連好最后一根導線。（2）請觀察圖，小張連好電路后，接下來應將＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿才能保證實驗時不損壞儀表。（3）若閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉動到左邊無刻度處，這是由于電壓表＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。-+306-A.315-VP滑片P移至A（或左）端正負接線柱接反了（4）檢查連接無誤后小張測出了上表三組數(shù)據(jù)，由表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率為＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）若在實驗中小燈泡的燈絲突然被燒斷，則電壓表的示數(shù)＿＿＿＿（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（6）假如電源電壓恒為6V，但伏特表0～15V檔已壞，小張將現(xiàn)在的電路作了改動也能測出小燈泡的額定功率，請在如圖的虛線方框內畫出改動后的電路圖。次數(shù)電壓U/V電流I/A燈泡亮度13.00.36偏暗23.50.40正常34.50.42偏亮-+306-A.315-VP1.4W變大SAVPAB例21．（岳陽）小明觀察到電風扇、落地燈等都有個大而重的底座，使它們不易翻倒。進而他提出兩個猜想：①物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）可能與物體重心高低有關；②物體的穩(wěn)度可能與接觸面大小有關。為驗證猜想①，他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和頂部，對應重心位置如圖甲所示，然后小心地推翻圓柱體，觀察圓柱體剛好翻倒時轉