臨床科研課題設計課件

臨床科研課題設計

2/6/20231目的通過課題或模擬課題的設計,進一步熟悉所學內容,掌握臨床流行病學科研設計的基本方法,明確進行正確合理的科研設計的重要意義。

2/6/20232方法結合自己的專業(yè),自己選擇課題或模擬課題。研究的方法主要選用“病例對照研究”或“診斷試驗”或“臨床試驗”等臨床常用科研方法。先寫好科研計劃或較詳細的課題設計,附調查表,資料整理表,主要研究進程。然后按上述三種研究方法各抽1篇進行討論。

2/6/20233一、概述

（一）目的與意義提高臨床研究的科學性節(jié)省的人力、物力和時間有助于獲得高水平的臨床科研成果2/6/20235（二）臨床研究的特點醫(yī)學倫理學問題影響結果的非處理因素多，不易控制觀察指標中存在大量的“軟”指標，影響結果的可靠性依從性問題2/6/20236（三）臨床科研的內容病因診斷治療預后2/6/20237三個基本原則對照隨機盲法2/6/20239三種常見偏倚與控制措施選擇偏倚信息偏倚混雜偏倚

2/6/202310（五）基本步驟和方法

選題查閱文獻提出假說研究設計預期結果經費預算

2/6/2023113.應按參考格式撰寫，可參閱“臨床科研方法與實例評價”相關模式。4.科研設計是擬作的研究，因此時間上是未來時間，不應有具體的病例數，更不會已經有了結果。5.設計時“病例對照研究”與“臨床試驗”的有關表格要規(guī)范，要整理成一般論文要求的表格，而不是統(tǒng)計計算的表格。

2/6/202313三、參考格式

Ⅰ.病例對照研究課題設計參考格式題目單位及設計者前言:目的意義,文獻回顧,國內外研究進展,本課題擬解決什么問題、實用意義,有什么創(chuàng)新,學術價值與理論意義。

2/6/202314一、研究對象的選擇1.病例組的來源(什么醫(yī)院,什么時間,是門診或住院病例等)、選擇方式、診斷標準是什么？2.對照的來源、選擇方式、是否設多重對照?3.病例選擇與對照比較的方式:成組比較,或是配對比較；配比的條件；病例與對照的比例4.樣本數量與確定依據,參數,計算公式2/6/202315三、資料的整理與分析1.整理的方法：繪制成組資料與配對資料比較整理表2.均衡性檢驗;繪出均衡性檢比較表3.繪制出主要危險因素結果比較表2/6/202317四、可行性與可能存在的偏性五、參考資料(略)六、制訂出詳細可行的“病例對照研究調查表”（可操作性強，危險因素要盡力量化）

2/6/202318Ⅱ診斷試驗課題設計參考格式

題目單位及課題設計者前言:目的意義文獻回顧(國內外研究現(xiàn)狀)學術水平與有無推廣價值2/6/202319二、方法與測量

1.儀器、試劑、試驗方法及質控措施2.判讀方式:儀器定量;觀察定性(是否盲法)3.觀測指標4.判定標準:（判陽性、陰性的標準）2/6/202321三、資料整理與分析

1.均衡性檢驗(根據需要)2.數據整理表格式樣3.評價指標(含計算公式)1)真實性2)可靠性（含方法與指標）2/6/202322四、可行性(設備條件與經費)五、注意事項(此項可以不設立)六、參考文獻(略)2/6/202323一、研究對象

1.研究對象選擇來源(什么時間,什么醫(yī)院,是連續(xù)病例,還是抽樣,門診,住院?多中心?)診斷標準（納入病例的診斷標準）納入、排除標準2.對照組的類型，對照的措施3.隨機化分組的方法4.樣本大小(依據,需哪些參數?怎樣估算?)

2/6/202325二、治療方案與療效判定標準1.治療方案,實施方法、安全措施與注意事項(治療方案的標