高中歷史人民版文化史西方人文精神的起源與發(fā)展單元測試（省一等獎）

課時訓練19專制下的啟蒙一、選擇題1.有學者說:“若就經(jīng)濟角度而言,18世紀的歐洲顯然是首開先河的英國之歐洲,但就思想文化角度而言,18世紀的歐洲則無疑是法國之歐洲?！辈牧现兴f英國、法國開先河的事件分別是()A.工業(yè)革命、文藝復興B.確立君主立憲制、啟蒙運動C.工業(yè)革命、啟蒙運動D.確立君主立憲制、文藝復興解析:從世界歷史發(fā)展進程來看,18世紀的英國和法國分別出現(xiàn)了工業(yè)革命、啟蒙運動,這兩個事件具有“開先河”的地位。答案:C2.有學者認為:中國在明清時期就出現(xiàn)了早期啟蒙思想,歐洲17、18世紀也產(chǎn)生了啟蒙思想,但前者是中世紀末期的產(chǎn)物,而后者是近代社會的宣言書。后者被看成是“近代社會的宣言書”主要是因為()A.推動了英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)B.促進了亞洲國家的社會改革C.規(guī)劃了資本主義的政治藍圖D.為法國大革命作了充分準備解析:根據(jù)材料提供的啟蒙思想被看成是“近代社會的宣言書”,應該理解成為資本主義社會的到來提供了政治制度構(gòu)建;A項和D項是并列選項,應排除;B項是客觀上的影響,也應排除,所以應該選擇C項。答案:C3.法國大革命前十年,談論盧梭和閱讀其著作的人數(shù)已經(jīng)遠遠超過了閱讀伏爾泰等啟蒙運動主流派別著作的人數(shù)。法國大革命期間,革命的激進派奉盧梭為祖師,羅伯斯庇爾等把《社會契約論》當作《圣經(jīng)》天天誦讀。盧梭的思想在法國大革命期間成為主流思想的主要原因是()A.思維方式更貼近法國B.文章情感豐富自然,最具感染力C.適應了資產(chǎn)階級對政治權(quán)利平等的追求D.啟蒙運動營造了崇尚自由、平等的思想氛圍解析:法國大革命前夕,封建貴族與資產(chǎn)階級階級矛盾尖銳,使平等成為社會核心價值觀念,而盧梭的人民主權(quán)思想是平等理想的政治體現(xiàn)和保障。答案:C4.某學者評價啟蒙運動說:“‘進步’實際上已經(jīng)成為哲學家的一種意識形態(tài),他們堅信自然科學將會讓人類更有力地支配整個世界,而人類理性則引領每個人走向自由,并建立起一個繁榮、公正、平等的社會?！币乃氡磉_的深層含義是()A.理性思考引領社會進步B.哲學意識支配世界繁榮C.近代科學追求王權(quán)公平D.啟蒙運動倡導階級平等解析:從材料中的“人類理性則引領每個人走向自由,并建立起一個繁榮、公正、平等的社會”可以看出理性思考促進社會進步。B項背離了社會存在決定社會意識的理論,錯誤。從材料看,自然科學使人類支配整個世界而非追求王權(quán)公平,C項錯誤。啟蒙運動要求打破封建統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級的民主政治,D項錯誤。故選A項。答案:A5.從公元前5世紀到18世紀,西方經(jīng)歷了智者運動、文藝復興和啟蒙運動三次大規(guī)模的思想解放運動,這三次運動始終貫穿的主題思想是()A.人文主義 B.資本主義C.理性主義 D.自由主義解析:智者運動是人文主義的起源、文藝復興是人文主義的復蘇、啟蒙運動是人文主義的高潮,其共同的主題思想是人文主義。答案:A二、非選擇題6.閱讀下列材料:材料一一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是萬古不變的一條經(jīng)驗。有權(quán)力的人們使用權(quán)力一直到遇到有界限的地方才休止……從事物的性質(zhì)來說,要防止濫用權(quán)力,就必須以權(quán)力約束權(quán)力?！系滤锅F《論法的精神》材料二人人享有自由平等的權(quán)利而不論其出身。人們應自由訂立社會契約,組成國家。社會中應有的“共同意志”,人人遵守。社會契約就是共同意志的體現(xiàn),代表所有人的權(quán)利與自由。這是至高無上的人民主權(quán),不可侵犯,不得轉(zhuǎn)讓,不受限制,不準分割。為維護這一主權(quán),必須使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保護和受法律制裁各方面的平等。政府官員只是人民委派的工作人員,不享有主權(quán)。隨著政府職位誘惑力的加大,人民應采取更有效的監(jiān)督手段。人民在行使自由權(quán)時,決不允許損害他人的自由,否則他自身也就不自由了。這時,共同意志就要通過法律手段制裁他,“強迫他自由”。——盧梭《社會契約論》材料三夫盧梭諸大哲之微言大義,為起死回生之靈藥,反魄還魂之寶方,金丹換骨,刀圭奏效,法、美文明之胚胎,皆基于是。我祖國今日病矣,死矣,豈不欲食靈藥投寶方而生乎?若其欲之,則吾請執(zhí)盧梭諸大哲之寶旌,以招展于我神州上。——鄒容《革命軍》請回答:(1)為了實現(xiàn)“以權(quán)力約束權(quán)力”,孟德斯鳩提出了什么學說?請結(jié)合當時的經(jīng)濟、政治、思想狀況,簡要分析提出該學說的背景。(2)材料二主要包含哪些思想?(3)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,指出西方啟蒙思想對中國資產(chǎn)階級民主革命產(chǎn)生的影響。解析:第(1)問,根據(jù)所學知識可知,孟德斯鳩提出了三權(quán)分立學說,“背景”根據(jù)當時的經(jīng)濟、政治、思想狀況回答即可。第(2)問可以根據(jù)材料二來概括。第(3)問,對中國資產(chǎn)階級民主革命產(chǎn)生的影響主要表現(xiàn)為維新變法運動的開展、辛亥革命的爆發(fā)和《中華民國臨時約法》的頒布等。參考答案:(1)學說:三權(quán)分立。背景:①經(jīng)濟:法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。②政治:法國波旁王朝專制統(tǒng)治阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。③思想:文藝復興促進了思想解放,為其提出奠定了思想基礎。(2)思想:社會契約論;人民主權(quán)說;法律面前人人平等;自由是相對的等。(3)影響:引領中國民族資產(chǎn)階級登上了政治舞臺,開展了維新變法運動;掀起了推翻清朝統(tǒng)治的辛亥革命;頒布了體現(xiàn)主權(quán)在民和三權(quán)分立思想的《中華民國臨時約法》。7.閱讀下列材料:材料一16—17世紀的中國,新的經(jīng)濟形態(tài)還十分微弱、脆嫩,明清時期的早期啟蒙思想家們……提不出新的社會方案,而只能用擴大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學校議政等辦法來修補封建專制制度。18世紀歐洲啟蒙思想家則拿出了……資產(chǎn)階級國家藍圖?！獜堘纺辍⒎娇肆⒅骶帯吨袊幕耪摗凡牧隙鼱柼┰谡劶翱鬃铀枷霑r嘆言道:“歐洲的王族同商人發(fā)現(xiàn)東方,只曉得求財富,而哲學家則在那里發(fā)現(xiàn)了一個新的精神的與物質(zhì)的世界?！薄鼱柼抖Y俗論》請回答:(1)列出中國明清時期的“早期啟蒙思想家們”的主要代表。他們提不出“新的社會方案”的根本原因是什么?(2)18世紀歐洲啟蒙思想家拿出了怎樣的“資產(chǎn)階級國家藍圖”?(3)根據(jù)材料二,指出伏爾泰所嘆言的歐洲商人發(fā)現(xiàn)了“東方”是指什么事件?哲學家發(fā)現(xiàn)“新的精神”世界又指的是什么?解析:第(1)問,代表人物答出明末清初三大思想家即可;根本原因是明清時期的經(jīng)濟狀況,即小農(nóng)經(jīng)濟占主導、資本主義萌芽薄弱。第(2)問,答出啟蒙思想即可。第(3)問,發(fā)現(xiàn)東方的事件是新航路的開辟;哲學家發(fā)現(xiàn)的“