2023年區(qū)教育工作要點

2023年區(qū)教育工作要點*年是全面貫徹落實黨的*大精神的開局之年，是實施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，也是全面落實市第十二次黨代會精神、加快推動“北轉(zhuǎn)型”的奮進之年。*年，*區(qū)教育局將以思想為指導，全面貫徹黨的*大精神，深入學關(guān)于教育的重要論述，堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導，落實立德樹人根本任務，圍繞深化教育綜合改革、提升教育教學品質(zhì)和擴大寶教品牌影響，以實際行動把黨的*大精神轉(zhuǎn)化為推動教育綜合改革的生動實踐和辦好人民滿意教育的務實舉措。一、加強黨對教育工作全面領(lǐng)導，落實立德樹人根本任務*.全面貫徹落實中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制。創(chuàng)新和改進學校領(lǐng)導方式，提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革能力，把黨的領(lǐng)導貫穿學校管理全過程、各方面，整體性推進體制改革、全方面賦能制度優(yōu)勢、革命性重塑議事機制，積極構(gòu)建“黨組織領(lǐng)導、校長負責、多方參與、全員育人”的治理新格局，把政治標準和政治要求貫穿辦學治校、教書育人全過程各方面，充分調(diào)動各方面積極性。*.學習宣傳貫徹黨的*大精神。推動黨的*大精神學習宣傳貫徹進教材、進課堂、進頭腦，落實《新時代學校思想政治理論課程改革創(chuàng)新實施方案》。加強“大思政課”區(qū)域共享課程體系建設和實踐形態(tài)探索，開發(fā)*門“大思政課”精品課程，推出*個“大思政課”特色實踐活動。*.構(gòu)建“開門辦教育”育人格局。做強做亮“社區(qū)教育+治理”品牌，把教育立德樹人根本任務延伸進家庭社區(qū)，在全區(qū)*個街鎮(zhèn)打造治理“會客廳”。加快對*“五個百年”紅色教育資源的利用，指導學校完成研學實踐活動并總結(jié)提煉經(jīng)驗。二、構(gòu)建數(shù)字化轉(zhuǎn)型新格局，推進課程教學與評價改革*.完善“基座+生態(tài)”服務能力和運營體系。聚焦公平均衡、優(yōu)質(zhì)高效、個性靈活和智慧綠色，在已初步實現(xiàn)“未來寶”教育數(shù)字基座全區(qū)覆蓋的基礎(chǔ)上，進一步升級基座五大中心能力，實現(xiàn)統(tǒng)一認證、應用全生命周期管理、數(shù)據(jù)分級分類管理和共享，滿足區(qū)校應用差異化需求，推動區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型均衡發(fā)展。以教育評價、教學管理、行政辦公、教輔后勤、信息服務等模塊為基礎(chǔ)，結(jié)合教、學、管、評、考等不同環(huán)節(jié)以及教研、服務、資源、活動和家?；拥炔煌瑑?nèi)容，優(yōu)化各類教育教學和管理應用場景區(qū)級部署，推動各應用場景學校常態(tài)化使用。推進教育大腦及教育治理項目建設，不斷提升*教育管理精準化和決策科學化水平。*.持續(xù)推進教育新基建。完成*所試點校網(wǎng)絡改造工作，區(qū)域有線網(wǎng)萬兆互聯(lián)、千兆到終端。推進無線網(wǎng)與*G融合，完成*所學校、幼兒園無線網(wǎng)絡覆蓋，滿足試點校一個年級移動學習終端配備，強化網(wǎng)絡安全保障，實現(xiàn)網(wǎng)絡和設備保障能力高于全市平均水平。健全信息化項目全生命周期管理體系，做好下一年度信息化項目建設申報工作。*.推動大數(shù)據(jù)支持下的教學改進。緊密對接市“三個助手”建設，進一步升級區(qū)“三個助手”平臺功能，深化知識圖譜、AI課堂循證平臺、數(shù)字畫像、同儕智慧課堂等項目集成，提升區(qū)“三個助手”在教師備課、課堂教學、作業(yè)輔導等方面智能化水平，優(yōu)化線上線下混合教學，全力推進技術(shù)支持下的學習環(huán)境設計和自適應學習探索。以參與*市“空中課堂”資源建設、國家中小學智慧教育平臺課程資源建設為契機，結(jié)合“數(shù)字貢獻度”評價改革，促進區(qū)域數(shù)字化教學資源建設。進一步提升區(qū)“三個助手”在教學數(shù)據(jù)實時采集、分析方面的能力，探索數(shù)據(jù)驅(qū)動的數(shù)字化教學應用。*.探索基于人工智能的未來學習。與市教委共建成立“*市未來學習研究與發(fā)展中心”，探索基于人工智能的未來學習樣態(tài)與學習發(fā)展研究、指導、培訓和教育人才培育。市、區(qū)聯(lián)合建設重點實驗室、博士研究站與博士后流動站，開展問題化學習深化與推廣、*未來學校建設以及國際教育交流等。*.提升師生信息素養(yǎng)和技術(shù)應用能力。開展第二屆低代碼培訓及應用創(chuàng)新大賽，啟動首批數(shù)據(jù)分析與可視化技術(shù)應用培訓，推進人工智能助推教師隊伍建設試點工作。組織開展學生信息素養(yǎng)提升實踐活動，試點人工智能教育進校園。*.穩(wěn)慎做好招生考試改革。規(guī)范義務教育新生入學信息登記和招生錄取工作，做好政策宣講和“校園開放日”活動，落實義務教育免試就近入學、“公民同招”和民辦學?！皳u號錄取”，有序引導域外農(nóng)場學校學生回滬就讀。審慎制定高中階段招生計劃，落實高考綜合改革配套舉措，平穩(wěn)推動名額分配錄取方案制定和學生綜合素質(zhì)評價錄入工作。完善中高考質(zhì)量評價考核機制，并做好新增、新設民辦高中指導和審批工作。*.提升校內(nèi)課后服務品質(zhì)。落實《*市義務教育學校學生課后服務工作指南》要求，推進陶行知紀念館、少年宮、青少活動中心等課后服務共享課程的開發(fā)和建設。對接教育部課后服務管理平臺，完善本區(qū)課后服務維C平臺，強化學生選課、課堂管理、課程評價等功能。三、聚焦優(yōu)質(zhì)均衡普惠特色，促進區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展*.提升學前教育普及普惠水平。制定《*區(qū)開展嬰幼兒照護示范城市創(chuàng)建方案》，持續(xù)高標準落實“新增*個普惠性托育點”政府實事項目，探索社區(qū)托育點“寶寶屋”多種照護模式，實現(xiàn)科學育兒指導服務對有需求的家庭全覆蓋，進一步滿足人民群眾普惠、安全、優(yōu)質(zhì)的托育服務需求。動態(tài)調(diào)整優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建方案，形成行政引領(lǐng)、業(yè)務條線整體推進的工作保障機制。開展第二輪*所公辦二級園帶教工作，持續(xù)推進民三園提質(zhì)升級。以“三大指南”實驗區(qū)為契機，以“教育部推廣安吉游戲”龍頭項目為引領(lǐng)，高品質(zhì)打造體現(xiàn)陶行知教育思想的*學前教育品牌。*.加快義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。做好第一輪公辦初中強校工程項目的終期評估，制定新一輪實施方案，不斷健全實驗校增值性評估機制。落實《*區(qū)推進緊密型學區(qū)和集團建設工作實施方案》，按照“五個更緊密”的要求，啟動第二批緊密型教育集團建設。推進小學緊密型學區(qū)建設，完善組織架構(gòu)，明確任務職責，劃定學區(qū)范圍。打造新優(yōu)質(zhì)項目學校學習共同體，推進第二輪城鄉(xiāng)學校攜手共進計劃，整體提升區(qū)域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。*.促進高中多樣化有特色發(fā)展。深化“雙新”課改市示范區(qū)建設，制定《*區(qū)普通高中新課程新教材實施區(qū)域推進方案》，整體部署、分層分類落實區(qū)域推進工作，并開展好區(qū)域推進的階段評估、項目學校的入校指導與專題研討活動。加強與*美學學會、上師大基礎(chǔ)教育集團學校的合作，進一步打造羅店中學美育品牌，擴大羅店中學美育特色影響力。推動*中學、行知實驗中學做好特色普通高中展示資格評審準備工作。*.打通特殊教育適應性發(fā)展路徑。出臺《*區(qū)特殊教育三年行動計劃（*—*）》，完善*年特殊教育貫通體系建設，初步建立*區(qū)特殊教育數(shù)字化平臺，打造*市自閉癥中心服務品牌。實施“*”青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，探索拔尖創(chuàng)新人才發(fā)展規(guī)律和教育教學規(guī)律，建設數(shù)學、物理、化學、生命科學和信息基礎(chǔ)等學科基地，為學有潛力的學生提供豐富的創(chuàng)新實踐機會。*.推動職業(yè)與終身教育布局升級。加快新建*第三老年大學，在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展“老年數(shù)字教育進居（村）行動”，大力推進老年教育“三類學習點”建設，啟動區(qū)級街鎮(zhèn)社區(qū)（老年）學校優(yōu)質(zhì)校評審。根據(jù)區(qū)域轉(zhuǎn)型發(fā)展需求，引導區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校開設、做強人工智能、生物醫(yī)藥、智能制造、家政養(yǎng)老等專業(yè)，并開展學前教育保育員培訓等。備戰(zhàn)*年*市“星光計劃”職業(yè)院校技能大賽，積極參加*市社區(qū)教育實驗項目和市級、區(qū)級老年教育課題研究。四、堅持五育并舉融合育人，培養(yǎng)全面發(fā)展時代新人*.深耕“陶行知教育創(chuàng)新發(fā)展區(qū)”。孵化“*市*區(qū)陶行知教育創(chuàng)新發(fā)展學?！?，培育具有陶行知教育特色的校園文化。開展“學陶師陶”楷模、標兵評選，推進“長三角青年陶行知教育研究聯(lián)盟”，架構(gòu)以知陶、習陶、研陶、踐陶和揚陶為特色的*區(qū)青年教師進階體系，培養(yǎng)和打造深耕課堂、致力教改、善于創(chuàng)新的新時期陶行知教育思想傳承者與實踐者。*.深化“智慧主動健康”改革項目。新增*所智慧體育試點學校，構(gòu)建“一人一檔”數(shù)字化學生檔案，針對不同學生身體素質(zhì)及健康狀況特點，提供符合其特性的健康處方。實施學校體育場地對外開放“民心工程”，完善開放指標和具體開放措施。每學期開展至少*次視力監(jiān)測，實現(xiàn)近視率年度下降*-*%目標。完成心理危機預警系統(tǒng)平臺學校試點及在線資源平臺建設，完成全員導師平臺建設。開發(fā)*門“潤心關(guān)愛”心育區(qū)域精品課程，孵化*所心育特色校，形成*個區(qū)域?qū)嵺`活動特色項目，完成*個心育小工具的學校實施。落實家庭生涯教育三階式發(fā)展項目，推進“行至行”積極教育項目、提升初中生抗逆力項目和“愛寶行”在線家長學校平臺建設。*.做強“行知行”全國勞動教育實驗區(qū)。落實《*區(qū)中小學（幼兒園）勞動課程實施意見》，出臺《*區(qū)“行知行”勞動教育教師研訓與管理辦法》，培育以“行知行”勞動教育為標識和品牌的區(qū)域勞動教育生態(tài)。孵化*所特色鮮明的勞動教育基地學校，開發(fā)*門勞動教育精品課程，推出*個勞動教育特色活動，建設*個校外勞動教育基地和*個勞動體驗創(chuàng)新實驗室。完善以“第三空間”為代表的校外實踐基地管理，持續(xù)打造“出門三公里勞動教育體驗圈”。*.打造科創(chuàng)綠洲和美育生態(tài)。組織實施“科創(chuàng)*杯”全球?qū)W生好問題評選活動，打造享譽國際的青少年科技教育品牌賽事。積極創(chuàng)建*市科技體育示范區(qū)，完成國家級校園航空模型飛行營地建設，新增*個家庭創(chuàng)客，擴大*科技教育原創(chuàng)品牌影響力。依托“*區(qū)青少年科學研究院”等，推進“*”未來創(chuàng)新人才培養(yǎng)行動。制定《*區(qū)科技教育服務“雙減”行動計劃》，評選*個區(qū)級“科技教育名師工作室”和*名區(qū)級“科技教育特長教師工作室”。完善藝術(shù)項目“一條龍”布局，建立學校藝術(shù)自評及學校藝術(shù)教育年度報告制度，加強學生藝術(shù)團和展演體系建設，扶持一批引領(lǐng)效應突出的“龍頭”學校。*.規(guī)范教材與語言文字工作。進一步規(guī)范課程教材讀物管理，加強中小學進校園課外讀物的備案與審核機制，加強區(qū)級教材專家組隊伍建設，確保區(qū)中小學教材使用合法合規(guī)。推進區(qū)域語言文字規(guī)范化水平監(jiān)測，繼續(xù)開展中華經(jīng)典誦讀工程以及“書香校園”“中國詩詞大會”“啄木鳥”等競賽和推廣活動，打造經(jīng)典誦寫講基地校。五、落實師德師風建設要點，打造高水平教育人才隊伍*.學陶師陶引領(lǐng)教師隊伍建設。堅持師德師風第一標準，圍繞“學習黨的*大，培根鑄魂育新人”主題，繼續(xù)推進“師德師風主題月”教育，以“教師開學第一課”“師德師風大家談”“思政課堂我來講”等形式，集中展示全區(qū)廣大教師愛黨愛國、立德樹人、自信自強的精神風貌，進一步營造風清氣正的教風行風。繼續(xù)開展“萬名教師走萬家”家訪活動，踐行人民城市理念和愛滿天下精神，攜手共筑家校社協(xié)同育人場。*.對標爭先提升育才引才力度。加快推進“教育部人工智能助推教師隊伍建設試點區(qū)”建設，建設“數(shù)智化”教師教育平臺，打造“青年教師薈”，推進“數(shù)智”賦能的教師評價改革，指導全區(qū)在編在崗教師完成信息技術(shù)能力提升工程*。加快出臺《*區(qū)陶行知教育創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)秀人才激勵辦法》，加大高層次、高學歷人才引進力度。提升能級打造我區(qū)“十百千萬”教育人才培養(yǎng)工程，持續(xù)推動“卓越工程”“青陶工程”等一批品牌項目向縱深發(fā)展。為符合特級、正高級申報資格的教師定制助推路徑，遴選、培養(yǎng)一批基層治理專職教師。*.選優(yōu)配強教育系統(tǒng)干部隊伍。依據(jù)《*區(qū)教育系統(tǒng)校級干部任期制交流輪崗實施意見》，探索教育系統(tǒng)干部任期制輪崗制度。加快《關(guān)于進一步加強新時代*區(qū)教育系統(tǒng)干部隊伍建設的實施意見》文件編制，統(tǒng)籌布局教育系統(tǒng)干部梯隊。推進教育系統(tǒng)年輕干部公開選拔工作，加快對*周歲以下成熟型干部正職崗位的選拔任用，對*周歲以下年輕干部加快副職崗位歷練。六、優(yōu)化教育經(jīng)費投入使用，提高資源供給和保障水平*.推動教育基礎(chǔ)設施提檔升級。加快推進白鷺小學、白鷺幼兒園、吳淞中學等項目年內(nèi)開工，落實楊泰實驗小學、紅星小學和羅涇中學等儲備項目前期手續(xù)推進，確保華二高中、顧村中學等項目年內(nèi)竣工。做好*年新開辦學校相關(guān)建設與配套工作，落實本區(qū)教育系統(tǒng)中小幼居住區(qū)公建配套教育設施驗收移交標準，確?！笆奈濉迸涮讓W校開工率。積極落實“新五項標準”，繼續(xù)推進“十四五”校園燈光改造，確保*年義務教育學校燈光改造覆蓋率達到*%。*.加強教育系統(tǒng)各項財務管理。及時、完整、精準做好*年度部門預算編報工作，強化預算執(zhí)行，結(jié)合財務中心自查、專項檢查、內(nèi)部審計檢查等加強對預算收支范圍、編制、批準、執(zhí)行、調(diào)整等過程的監(jiān)督。根據(jù)義務教育生均經(jīng)費支出標準做好資金保障，提高內(nèi)涵建設專項資金的使用效益。做好教育經(jīng)費鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌工作，以及部門預算、部門決算、“三公”經(jīng)費、項目經(jīng)費、困難學生資助信息公開。*.用心做好學生資助工作。落實學生資助“免申即享”，做好與*市基礎(chǔ)教育學段學生資助申請系統(tǒng)中我區(qū)免申資助學生的數(shù)據(jù)對接。繼續(xù)做好“*區(qū)學生資助管理平臺”的建設和完善，完成績效評價模塊和區(qū)中職教育資助系統(tǒng)基礎(chǔ)模塊建設，繼續(xù)推進區(qū)資金模塊建設。*.規(guī)范教育系統(tǒng)國有資產(chǎn)管理。做好*家民辦隨遷子女學校納入公辦學校后的資產(chǎn)管理和統(tǒng)籌工作。完善資產(chǎn)管理網(wǎng)絡平臺建設，規(guī)范做好常規(guī)資產(chǎn)鑒證和報廢等處置工作。積極推進“退租還教”，嚴格按照相關(guān)條例，做好房屋場地出租出借的審核、審批、報備工作。加快推進原鎮(zhèn)管學校資產(chǎn)統(tǒng)籌，加快解決材料不全、歸屬不明、信息不清等問題。七、推進教育治理體系現(xiàn)代化，完善依法治教路徑舉措*.深化督導體制機制改革。依法推進各類督政，按照“一校一方案”落實義務教育優(yōu)質(zhì)均衡不達標指標的整改，確保完成義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)評估驗收工作，做好學前教育普及普惠督導評估迎督工作和*市對區(qū)政府履行教育職責評價年度監(jiān)測工作。聚焦重點熱點開展督學工作，重點做好“雙減”“五項管理”的掛牌督導，圍繞近視防控、學生關(guān)愛、課后服務等開展飛行督導，健全教育督導情況的快報和通報機制，強化督導結(jié)果權(quán)威性。進一步健全和規(guī)范區(qū)教育督導組織機構(gòu)，加強專、兼職督學選聘、培養(yǎng)和管理，不斷提升督導隊伍專業(yè)水平。*.大力加強校園法治建設。規(guī)范和完善法治副校長工作機制，全區(qū)中小學法治副校長配備率保持*%。積極參加“學憲法講憲法”系列活動和禁毒“六個一”活動，學生參與率力爭達到*%。繼續(xù)完善我區(qū)未成年學生防欺凌及“強制報告”工作制度，鼓勵試點學校探索未成年人學校保護和預防校園欺凌工