幼兒園拼音學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀3篇

Word-16-幼兒園拼音學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀3篇幼兒拼音:漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)辦法篇一

一、單韻母

單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，張大嘴巴aaa，圓圓嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，1字加點(diǎn)iii，像個(gè)茶杯uuu，魚兒吐泡。

二、聲母

1、讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。

像個(gè)6字bbb，右上半圓ppp，兩個(gè)門洞mmm，一根拐棍fff，左下半圓ddd，魚兒跳舞ttt，一個(gè)門洞nnn，一根小棍lll，9字加鉤ggg，一挺機(jī)槍kkk，像把椅子hhh，i下加鉤jjj，像個(gè)9字qqq，像個(gè)叉子xxx，像個(gè)2字zzz，半個(gè)圓圈ccc，半個(gè)8字sss，z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch，s加椅子shshsh，大樹叉兒rrr。

2、猜字母謎

如兩扇是什么聲母？(m)像根拐棍是什么聲母？(f)一個(gè)門洞是什么聲母(n)一根小棒是什么聲母(l)小馬蹄印是什么聲母(d)

3、稀奇稀奇真稀奇，b、d肚皮對(duì)肚皮；有趣有趣真有趣，p、q面頰對(duì)面頰

4、聲母"右下半圓b、b、b，右上半圓p、p、p，兩個(gè)門洞m、m、m，一根拐棍t、t、t。'

5、右下半圓b、b、b;左下半圓ddd;右下半圓bbb，左下半圓ddd，bd對(duì)坐笑呵呵。

6、隊(duì)鼓鼓錘ddd，魚兒跳舞ttt，一個(gè)門洞nnn，小木棍兒lll

7、z、c、s真調(diào)皮[em06]，遇到小椅子就翹起，變成zh、ch、sh

8、左上半圓qqq，右上半圓ppp;t與f：傘柄朝上ttt，傘柄朝下fff

9、q與p能夠這樣編，鴿子鴿子ggg,6字倒轉(zhuǎn)ggg。

10、n-m：一門n，兩門m。

q-g：直腿q，彎腰g。

11、八只氣球q，一把機(jī)槍kkk，小棍趕豬lll

12、兒歌(jqx):大公雞，真稀奇，見了汽球它不瞧，見了西瓜也不吃，偏與蝴蝶來(lái)游戲。

13、樹叉晾衣yyy烏鴉做窩www;

14、一把椅子hhh，刀切西瓜xxx，一座大佛fff。

三、復(fù)韻母

復(fù)韻母是復(fù)合音，發(fā)音時(shí)，嘴唇的。外形和舌頭的位置都有一個(gè)變化的過(guò)程。

它們的共同點(diǎn)是：先發(fā)前一個(gè)字母的音，然后迅速滑到后一個(gè)字母，一氣呵成，不要分割開來(lái)。

1、例如：i、ei、o、ou的發(fā)音是前重后輕；ie、e的發(fā)音是前輕后重。

它們發(fā)音的輕重邏輯為：ɑoeiu排好隊(duì)，誰(shuí)在前面誰(shuí)就重，誰(shuí)在后面誰(shuí)就輕。

2、"小紅和小明，手拿a和n，來(lái)到天安門，成了好伴侶'

3、娃娃冬天圍圍巾，脖子像u露在前，圍巾是i甩身后，脖子圍巾uiuiui；

4、娃娃水里學(xué)游泳，腦袋當(dāng)點(diǎn)在前頭，脖子u水里藏，大家一起iuiuiu。

5、教"ei'這個(gè)復(fù)韻母時(shí)，"小兔飛飛，愛喝咖啡。e前i后，喝了一杯。'

6、復(fù)韻母，真好玩，兩個(gè)單韻母在一起。

看前音擺口形，口形變化要注重，迅速向后滑過(guò)去，合成一音莫遺忘。

7、教學(xué)復(fù)韻母"ui'及其四聲，老師可指導(dǎo)同學(xué)邊做動(dòng)作邊練說(shuō)："解放軍，多威嚴(yán)uīuīuī'；"小伴侶圍成圈，uuu'；"做了錯(cuò)事會(huì)承認(rèn)，真宏大，uǐuǐuǐ'；"打電話uuu'，

四、鼻韻母

1、湖面象搖籃

迎ying來(lái)星xing寶寶

星xing寶寶、瞬間睛jing

搖一搖，睡著啦

2、故事:一只小白兔在烈日下奔走，看見一片樹蔭(in)，便在樹蔭下歇涼。

這時(shí)一只蚊(un)子看見了小白兔，便向小白兔飛去，小白兔一揮手把蚊子趕到了白云（）中。

3、小豬小豬太骯臟（āngzāng），

小猴揮起千鈞棒(bng)，

大象(xing)用鼻子撓癢癢(yǎng)，

熊貓來(lái)把秋千蕩(dng)。

4、在教"ing'這個(gè)后鼻韻母時(shí)：

"天上一顆星，樹上一只鷹，墻上一顆釘，地上一塊冰。'

五、聲調(diào)

1、一聲平平高又高，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲直往下坡跑。

2、一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降

3、汽車平走āāā，汽車上坡aaa，汽車下坡又上坡ǎǎǎ，汽車下坡aaa。

4、小烏鴉它姓烏（wū），

小胖子他姓吳（w），

一二三四五（wǔ），

山上起了霧（w）。

六、標(biāo)調(diào)規(guī)章

1、先標(biāo)aoe，再標(biāo)iu。

i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹，輕聲不標(biāo)就空著。

2、"a母在就a母戴，a母不在找o、e，i、u兩個(gè)一起來(lái)，誰(shuí)在后邊把帽戴。'

3、"有a別放過(guò)，沒a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說(shuō)'

七、拼寫邏輯

1、在教學(xué)上省略兩點(diǎn)邏輯，就可用故事來(lái)加深同學(xué)的記憶：小魚兒很恭敬三位伴侶jqx，每次見到它們都有禮貌的脫下帽子行禮。

瞧，小魚兒站到他們身邊成了juquxu,jqx也不遜色，總是親切的叫他。他們成了好伴侶，齊拼juquxu。

2、有一天，小i要出去旅游，大y很樂(lè)意為她當(dāng)向?qū)Вㄕ故緔i），她們走著走著，看見小在哭，大y心疼了，帶上小一起去旅游，小開心的擦干了眼淚跟后頭（展示yu）。

再浮現(xiàn)順口溜：小i去旅游，大y走前頭，小擦干眼淚跟后頭。

3、清晨，小高開心興地去上學(xué)，走進(jìn)校門口，看見值勤的教師，他趕忙脫下帽子，說(shuō)聲教師早，教師說(shuō)小伴侶早，你是個(gè)有禮貌的孩子，小聽了一蹦一跳地進(jìn)了教室。

4、"小小有禮貌，見到j(luò)qx，脫帽敬個(gè)禮'，

5、"小u碰見j、q、x，去掉兩點(diǎn)還讀u'

6、"小u碰見j、q、x，脫去帽子行個(gè)禮'"j、q、x真調(diào)皮，從不和u在一起，它們和u來(lái)相拼，見面帽子就摘去'

7、"小u很自豪，眼睛往上瞧，大y協(xié)助它，摘掉自豪帽'

8、"小u見大y，去掉兩點(diǎn)還讀u。'

八、兩拼法

前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。

九、三拼法

1、聲輕介快韻母響，三音連讀很順利。

2、"三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。'

十、書寫規(guī)章

拼音格，四條線，拼音寶寶住里面。

住上格，不頂線，住下格，一半多一點(diǎn)。

住中格，寫滿頂兩邊。

十一、綜合訓(xùn)練

1、漢語(yǔ)拼音歇息操:(1)點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來(lái)做拼音歇息操。

動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，我們來(lái)背聲母表b、p；(2)扭扭脖子，扭扭腰，我們來(lái)背韻母表a、o；站要直，坐要正，我們來(lái)背整體認(rèn)讀音節(jié)表zhi、chi、shi、ri

2、聲母拍手歌

bpmf真調(diào)皮，去找dtnl做嬉戲；gkh和jqx，吵著鬧著也要去。

zcs,聞聲了，背上椅子追上去，r在后面大聲喊："zh、ch、sh,慢點(diǎn)走，翹舌音還有我小r，我再去叫y和w，聲母成員都到齊。'

3、順口溜

零甩尾巴念個(gè)a，大零一個(gè)就念o。

火柴i，茶杯u，燕子倒飛進(jìn)了w。

凳子n，椅子h；上鉤f，下鉤t，

三條腿，就念m，光棍一條就念l。

正六b，反六d，正九q，反九p，

整叉x，半叉k，

一豎加叉念？quot;r，小二一個(gè)就念z，

半個(gè)零，就念c，彎彎曲曲念個(gè)s，

z、c、s各加h，卷舌念就差不多。

4、

b張小波聽廣播

p小小水勺水中托

m兩扇小門緊挨著

f大佛小佛

dtnl馬蹄

小白鴿小花鴿

k兩個(gè)小蝌蚪

h小椅子側(cè)著坐

j小小雞真調(diào)皮

q我有一面旗

x小弟弟真頑劣

z有個(gè)小孩叫二子

c刺猬刺猬

s蠶寶寶吐絲絲

zhchsh

r紅日紅日在天空

yw一個(gè)樹叉象大Y

5、、a小園園臉兒圓

o大公雞Oo啼

e鵝鵝鵝

l小依依

u烏鴉烏鴉懶乎乎

u小魚小魚尾巴翹

ai姐姐弟弟挨著你。ei唉唷

ul圍圍巾

ao松鼠熬粥

ou左邊一片藕

iu郵票貼在信ie椰子樹高又高

ue月亮月亮掛天上

en小恩恩學(xué)拼音

in青草地綠茵茵

un白云白云高又亮un門前堆個(gè)大雪人

yuan小園園畫圓圓

angengingong

er耳朵短小樹長(zhǎng)

T一個(gè)汽球托風(fēng)上

6、、姑娘扎辮aaa，抱個(gè)鵝蛋ooo。

小鵝倒影eee，小棍加點(diǎn)iii。

一個(gè)茶杯uuu，u上兩點(diǎn)。

一個(gè)門洞nnn。

刀切西瓜xxx

傘把t，拐棍f1字生枝rrr，

兩個(gè)門洞mmm。

2字像個(gè)z。

機(jī)槍k椅子h，左邊半圓ccc，

棍趕小豬111。

半個(gè)8字sss。

9字q，反9p一個(gè)樹杈yyy，

9字拐彎便是g。

烏鴉做窩www。

7、、饒口令訂正易混淆的讀音是有顯然效果的。

例如三月三，小三練登山。

上山又下山，下山又上山。

登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，濕了三件衫。

小三站在山上又大聲喊：這里離天惟獨(dú)三尺三。

幼兒園拼音教學(xué)辦法篇二

1、觀圖法

語(yǔ)文課本上由許多情景圖，如蘇教版試驗(yàn)教材學(xué)校語(yǔ)文第一冊(cè)拼音單元第一課中，浮現(xiàn)的畫面為農(nóng)村一角。

囫圇畫面涉及"a'"o'"e'三個(gè)單韻母。

在此情境圖里，阿姨的"阿'是提醒"a'的音，公雞喔喔啼的"喔'是提醒"o'的音，池塘中游動(dòng)的鵝的"鵝'是提醒"e'的音，鵝的翅膀提醒的是"e'形。

利用課文提供的情境圖，學(xué)生們就能形象直觀地掌控"a'"o'"e'。

所以學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中，應(yīng)充分通過(guò)課文的插圖，抓住插圖所具有些"圖表音'"圖表形'的特征，來(lái)掌控所學(xué)拼音字母。

2、實(shí)物協(xié)助法

用實(shí)物來(lái)記憶某些字母的音和形。

例如，學(xué)習(xí)聲母"f'和"t'時(shí)，"f'和"t'的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。

拐杖拄地可表"f'，拐杖豎直舉起可表"t所以記住彎頭拐杖，就記住聲母"f'和"t'的形。

又如，在區(qū)別"b'和"p'和"d'和"t'的發(fā)音是否送氣的時(shí)，可選用一張薄紙做為學(xué)具。

把這張薄紙放在唇邊，故意識(shí)地發(fā)出"b'"p'"d'"t'各音，紙飄動(dòng)表示送氣，反之，不送氣。

3、學(xué)動(dòng)物鳴叫法

有的拼音字母的發(fā)音像某些動(dòng)物的叫聲。

如，學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei時(shí)，圖上畫的是一個(gè)小男孩正在喂小羊吃草，小羊"咩咩'叫著走過(guò)來(lái)吃草，"ei'發(fā)音就是小羊"咩咩'叫的聲音。

還有公雞的啼聲，就是"o'的發(fā)音聲。

學(xué)生們一邊做好玩的表演，記住了"ei'"o'等韻母的讀音，這樣學(xué)得快，效果好。

4、手指操練法

手指操練法容易易學(xué)，在手指活動(dòng)中記住字母的外形。

如：左手拇指和食指一彎就成o。

松開一點(diǎn)就是c，再加上右手食指和拇指就成g，兩個(gè)食指交錯(cuò)就是x，c中加右手食指就是e，等等。

能夠同座協(xié)作，一個(gè)做手型，一個(gè)發(fā)音，玩得舒暢，練得開心，這樣做，學(xué)生們既動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，又進(jìn)展了口語(yǔ)交際的本事。

5、嬉戲法

可把好玩的嬉戲同拼音學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，如"。釣魚'嬉戲：拼音卡片別一個(gè)回形針；其它做幾個(gè)釣魚竿，用小磁鐵石作魚鉤系在線的下端，把卡片當(dāng)魚撒在桌上，請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上來(lái)，教師或家長(zhǎng)報(bào)一個(gè)音節(jié)，同學(xué)就釣?zāi)莻€(gè)音節(jié)，看誰(shuí)先釣上來(lái)。

還有像"找伴侶'、"猜謎語(yǔ)'等嬉戲，都是小伴侶喜聞樂(lè)見的。

6、兒歌誦讀法

把讀兒歌和學(xué)拼音結(jié)合起來(lái)，例如："聽廣播bbb,爬山坡ppp，兩個(gè)門洞mmm,一根拐棍fff。

左下半圓ddd，魚兒躍起ttt，一個(gè)門洞nnn，一根小棍lll。

小鴿子ggg，小蝌蚪kkk，一把椅子hhh，一只母雞jjj。

7個(gè)氣球q，切西瓜xxx，像個(gè)2字zzz，小刺猥ccc。

小蠶吐絲sss，織毛衣zhzhzh，吃東西chchch。

石獅子shshsh，一輪紅日rrr,一個(gè)樹杈yyy，一只烏鴉。'"雙門m，單門n'"拐棍f，傘把t。

一根小棍lll'所以教師在教拼音時(shí)會(huì)編許多兒歌，希翼大家仔細(xì)誦讀這些兒歌，兒歌背熟了，拼音也掌控了。

孩子在幼兒園如何學(xué)習(xí)拼音篇三

一、兒童需要學(xué)拼音嗎

現(xiàn)在這個(gè)困窘是多數(shù)家長(zhǎng)都有些，一方面，教委不讓教，另一個(gè)方面小學(xué)里學(xué)拼音速度又很快，要是沒點(diǎn)基礎(chǔ)還真是有的吃力，若再趕上孩子慢一點(diǎn)的那可真是跟不上。

這樣一來(lái)導(dǎo)致孩子家長(zhǎng)一致壓力大。

但是，拼音是兒童成長(zhǎng)學(xué)習(xí)階段必需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然而，學(xué)前兒童一開頭的學(xué)習(xí)只能去熟悉拼音字母，而達(dá)不到拼的本事，由于孩子的思維還沒有進(jìn)展到抽象思維，4歲左右孩子才干從表象思維轉(zhuǎn)向抽象思維，所以不要求之過(guò)急。

單獨(dú)去熟悉拼音字母，是和熟悉漢字一個(gè)道理，但是去把聲母和韻母和拼起來(lái)，這個(gè)年齡的孩子還做不到，即使有些孩子可能做到了，也是背誦下來(lái)的。

所以不要求之過(guò)急，弄不好孩子還會(huì)討厭，失去學(xué)習(xí)的愛好。

因此，學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)拼音，主要是學(xué)習(xí)熟悉拼音字母，為以后讀學(xué)校真正學(xué)會(huì)用拼音打下基礎(chǔ)。

在幼兒園如何教孩子拼音

二、兒童學(xué)拼音的特征

在拼音學(xué)習(xí)上，重要的是要激活孩子的愛好，愛好是最好的教師。

按照孩子對(duì)形象的東西特殊敏感的特征，家長(zhǎng)應(yīng)注重用形象事物引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音。

如：一個(gè)門(n)，兩個(gè)門(m)，椅子(h)，傘把(t)，小棍(l)等。

為加深孩子記憶，還能夠用順口溜把字母巧妙地編起來(lái)。

媽媽還能夠引領(lǐng)孩子自己編順口溜，提升孩子的愛好和學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。

在拼讀一個(gè)詞時(shí)，就讓孩子說(shuō)出與讀音相近的詞。

如讀"guo'就說(shuō)出有關(guān)"果'的詞，"蘋果、水果、結(jié)果'等。

孩子既學(xué)會(huì)了拼音，又掌控了組詞本事，擴(kuò)大了孩子的詞匯量。

孩子在學(xué)習(xí)中發(fā)生混淆是很正常的現(xiàn)象，媽媽在訂正孩子的時(shí)候要耐心，對(duì)孩子學(xué)習(xí)一定要多鼓舞，使孩子樹立自信念。

這樣能夠協(xié)助孩子更快更好的掌控新的學(xué)問(wèn)。

三、兒童學(xué)拼音的辦法

1、學(xué)拼音說(shuō)兒歌

用兒歌來(lái)學(xué)習(xí)拼音，既適應(yīng)了兒童的特征，又使兒童很簡(jiǎn)單在瑯瑯上口的兒歌中產(chǎn)生深厚的愛好，簡(jiǎn)直是一舉兩得。

能夠先學(xué)兒歌，在兒歌中領(lǐng)會(huì)拼音的讀法，寫法；也能夠先學(xué)拼音的讀法，寫法，再在兒歌中鞏固。

其實(shí)家長(zhǎng)還能夠找一些實(shí)物與之相配，例如公雞"喔喔'，能夠找與之相應(yīng)的音樂(lè)帶子給孩子聽，這樣他記的會(huì)更牢，隨之學(xué)習(xí)愛好也越加的濃厚。

韻母兒歌

aaa，張大嘴，敞開喉嚨學(xué)歌唱。

ooo，圓圓嘴，公雞早晨叫"喔喔'。

eee，咧咧嘴，鵝愛游泳樂(lè)呵呵。

聲母兒歌

右下半圓bbb，左下半圓ddd，

右上半圓ppp，左上半圓q，

單門n，雙門m，拐棍f，

傘把t，q下帶鉤ggg。

2、邊學(xué)字母邊結(jié)合生活中的實(shí)物、情景協(xié)助理解記憶。

例如學(xué)習(xí)聲母"m、n'一個(gè)山洞nnn，兩個(gè)山洞mmm;學(xué)習(xí)音節(jié)ma我的