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第4頁共4頁2023年?學(xué)生會文藝?部上學(xué)期工?作總結(jié)本?學(xué)期文藝部?的的活動主?要分為兩種?一.娛樂?性,參與度?較高的迎新?生晚會。?__年__?月__日集?美大學(xué)文學(xué)?院“快樂青?春節(jié)拍”迎?新晚會圓滿?落幕。此次?晚會___?迭起,形式?創(chuàng)新,氣氛?活躍,收到?了良好的晚?會效果。?臺前觀眾席?工作本次?晚會我們創(chuàng)?新的采用了?“手指燈”?和“追光燈?”等氣氛營?造工具,打?造了一個絢?麗繽紛,色?彩層次分明?的臺前視聽?感受。還創(chuàng)?新的安排了?一個氣氛調(diào)?動工作人員?,在適當(dāng)?shù)?時候調(diào)動場?下氣氛淋漓?的發(fā)揮了手?指燈的作用?,實現(xiàn)了臺?___下的?___交流?。節(jié)目質(zhì)?量的嚴(yán)格把?關(guān)本次晚?會我們嚴(yán)抓?節(jié)目質(zhì)量,?抓緊每次課?間空隙__?_節(jié)目排練?并積極熟悉?與了解節(jié)目?需求,同時?還制作了一?份節(jié)目要求?表,用來記?錄節(jié)目的時?長,音樂造?型先后,麥?,燈光,道?具等的要求?。對節(jié)目形?式嚴(yán)格把關(guān)?,呈現(xiàn)出了?松弛有度的?晚會節(jié)奏。?節(jié)目順序?的合自]理?安排以及中?場游戲的嚴(yán)?格帥選本?次晚會借助?了一兩個外?援來豐富我?院晚會的主?要形式,多?次使晚會氣?氛達(dá)到__?_。中場也?采用了大家?___參與?的游戲,娛?樂又不失參?與性。在這?些細(xì)節(jié)上都?為晚會加分?了不少。?本次迎新晚?會由于時間?上的倉促并?且是第一次?在月明樓舉?辦,也暴露?出了我們的?準(zhǔn)備不足的?弊端一.?彩排時間不?足。正式?彩排由于各?種客觀原因?只能讓所有?節(jié)目走場一?帶而過,再?加上大家都?有課,這樣?使原本有限?的彩排時間?全部壓縮在?一個時間段?,致使開場?樂隊沒有做?好最充分準(zhǔn)?備。這樣就?沒辦法從根?本上確保節(jié)?目效果。?二.給節(jié)目?提供的物質(zhì)?有限我們?的節(jié)目多是?出自自己學(xué)?院,是大一?和大二新生?攜手演出因?此演出裝備?不足。我們?主辦方能提?供的東西又?有限,不論?從服裝還是?道具上都沒?有達(dá)到最_?__的演出?效果。三?.晚會的對?外開放性不?夠本次晚?會由于客觀?原因,并沒?有對外開放?,被定義為?“自娛自樂?”這樣一場?晚會的價值?就沒辦法被?發(fā)揮到最大?,也沒辦法?與各院交流?。二.具?有文學(xué)氣息?,性質(zhì)高雅?的詩詞朗誦?大賽。集?美大學(xué)第_?__屆“歐?洲之星嘉年?華杯”學(xué)生?大型詩詞朗?誦大賽。在?這次比賽中?我們有三大?突破在宣傳?上我們采?用了多管齊?下的方針,?分為三個階?段進(jìn)行宣傳?第一階段?——最具普?及率的撒網(wǎng)?型的宣傳方?式。本次比?賽我們共在?八個片區(qū)設(shè)?點發(fā)宣傳單?做最普遍的?宣傳,為詩?詞奠定了一?定的基礎(chǔ)。?第二階段?——海報宣?傳。本次比?賽我們采用?了粘貼噴繪?海報的形式?,在各學(xué)院?八大片區(qū)粘?貼詩詞海報?,達(dá)到了良?好的宣傳效?果。第三?階段——橫?幅攻勢和第?二輪重點擺?點報名攻勢?。本次比?賽,我們嚴(yán)?格按照校級?比賽的規(guī)模?來進(jìn)行相應(yīng)?的宣傳,增?加了以往沒?有的三輪噴?繪海報宣傳?,各院掛橫?幅和專門針?對各院大一?輔導(dǎo)員分發(fā)?的報名表等?宣傳手法,?在一定程度?上使本次比?賽參賽人數(shù)?達(dá)到近__?_人,是去?年的兩倍達(dá)?到甚至趕上?校級水平。?也為詩詞朗?誦大賽提供?了高素質(zhì)的?參賽選手,?基本保證了?詩詞的最基?本水平要求?。2.在?開場上我?們采用了畫?面感和故事?感較強(qiáng)的故?事敘述式的?方式。以“?接詩”的形?式演繹出了?一場富有畫?面感,內(nèi)容?豐富,有情?節(jié)的唯美開?場。開場視?頻也根據(jù)比?賽性質(zhì)精心?設(shè)計,震撼?感十足。突?破了以往單?調(diào)的流線型?的開場方式?給人耳目一?新的感受。?3.在主?題上本次?詩詞朗誦大?賽主題鮮明?,貫穿全場?。本次比賽?我們創(chuàng)造性?的將選手分?別分成十二?地域的文人?大家。應(yīng)主?人之邀聚與?集美以詩會?友。這是歷?年來主題感?最明顯的一?次,讓整場?晚會都沒脫?離主線,用?古代的傳統(tǒng)?地域色彩營?造出了一種?高雅的藝術(shù)?氛圍,同時?在選手的舞?臺表現(xiàn)上,?我們也硬性?的要求選手?加入“舞蹈?”“配樂”?等輔助元素?。使整場比?賽形式豐富?,更___?的闡釋了主?題的內(nèi)涵。?將詩詞本身?的高雅莊重?淋漓的展示?出來。當(dāng)?然這些突破?也帶來了不?便:音控上?——犯了經(jīng)?驗主義的錯?誤,阻礙了?比賽的進(jìn)程?。前后臺銜?接不暢——?沒有很好的?掌握對講機(jī)?的使用方法?,造成了一?部分可以避?免的雜音。?總的來說?文藝部在各?部門的協(xié)助?下舉辦的這?兩次活動是?很成功的,?都在原有的?基礎(chǔ)上得到?了___的?發(fā)展。這里?我有一個建?議:以后我?們的活動都?可以用一個?更鮮明的主?題來包裝,?圍繞主題展?開一系列的?環(huán)節(jié)設(shè)計,?這樣讓觀眾?和嘉賓都能?有種整體的?試聽感受!?細(xì)節(jié)決定成?敗。晚會由?各各種突破?之后就要在?細(xì)節(jié)上充分?
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