初中語文語文版八年級(jí)上本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)公開課

樂至縣2023年下期八年級(jí)（上）期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試卷（全卷滿分100分，時(shí)間120分鐘）人生是大樹，自信就是根，柔弱的小苗，只要心中充滿自信，努力向上生長，就一定能長成參天大樹。當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)，你就是這里的主人，一切都在你的掌握之中。仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，你就會(huì)有出色的表現(xiàn)的，相信自己！你能行！題號(hào)一二三四總分(一)(二)(三)得分第Ⅰ卷（選擇題，共16分）基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題2分，共16分）請(qǐng)選出下面選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音和字形都無誤的一項(xiàng)（）氛圍(fèn)

氤氳（yùn）

巾幗（guó）

拈輕怕重（niān）

水泵（bèng）

削減（xiāo）

豢養(yǎng)(huàn)

虛無縹渺（miǎo）

搖曳（zhuài)

著落（zhuó）

退色（tuì）

水瀉不通（xìe）圩堤（wéi）

迸流（bèng）

棲息（qī）

大相徑庭（jìng）下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）

宜昌的彩陶工藝中極短的時(shí)間里登上藝術(shù)之巔，隨后又轟然坍塌；它由興盛到衰敗的過程是稍縱即逝的絢爛。

歷經(jīng)多次失敗，但屠呦呦矢志不移，幾十年如一日，終于成功創(chuàng)制新型抗瘧藥。

雖然明明知道自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但他仍然不以為然。

在今年全學(xué)區(qū)初中男子3000米決賽中，王剛同學(xué)首當(dāng)其沖越過了終點(diǎn)線。下列各句中，加點(diǎn)字的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）水尤清冽（清澈） 以其境過清（冷清，凄清）公與之乘（和） 未復(fù)有能與其奇者（欣賞）波色乍明（剛剛） 冷光之乍出于匣也（突然）行拂亂其所為（阻撓） 入則無法家拂士（輔佐）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）最優(yōu)秀的工人毫無例外地都不是懶漢，他們懶得連一個(gè)多余的動(dòng)作都不肯做。范進(jìn)因沒盤費(fèi)，走去同丈人商議，胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭。掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個(gè)半世紀(jì)中，包括彭定康唑內(nèi)地許多港督曾對(duì)其進(jìn)行過大規(guī)模裝修、改建和擴(kuò)建。雨林還向人類提供了輪胎用的橡膠、口香糖、油漆和化妝品所用的樹膠和橄欖油。下列說法有誤的一項(xiàng)是（）《生于憂患，死于安樂》一文中前兩段都運(yùn)用了排比修辭，論證了“生于憂患”的觀點(diǎn)，讀來氣勢(shì)逼人，具有無可辯駁的力量。《曹劌論戰(zhàn)》一文刻人物非常傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”，僅僅8個(gè)字就刻畫了魯莊公急于求成、輕率寡謀得特點(diǎn)。

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》選自《杜工部集》，作者杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，世稱杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被后人稱為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。

《滿井游記》作者袁宏道，清代文學(xué)家，當(dāng)時(shí)著名文學(xué)流派“公安派”的代表人物，本文選自《袁中郎全集》。閱讀下面文段，回答6～7題①水平能見度小于km的空氣普遍渾濁現(xiàn)象稱為霾或灰霾，其是由大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中造成的。霾使黑暗物體微帶藍(lán)色，遠(yuǎn)處光亮物體微帶紅、黃色?？諝庵械挠袡C(jī)碳?xì)浠衔铩⒒覊m等粒子也能使大氣渾濁，因能見度惡化導(dǎo)致視野模糊，這種非水性形成物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成的視程障礙在水平能見度小于km時(shí)，該現(xiàn)象稱為霾或灰霾。霧霾天氣是近年來出現(xiàn)的一種新的天氣現(xiàn)象，是霧和霾的混合物，還沒有被列入氣象觀測(cè)規(guī)范。②霧與霾的區(qū)別在于霾發(fā)生時(shí)相對(duì)濕度不大，而霧發(fā)生時(shí)相對(duì)濕度接近飽和或飽和。霾導(dǎo)致能見度惡化，其發(fā)生是相對(duì)濕度小于60%，且能見度小于km時(shí)的大氣渾濁導(dǎo)致視野模糊造成的。霧導(dǎo)致能見度惡化，其發(fā)生是相對(duì)濕度大于90%、能見度小于km時(shí)大氣渾濁導(dǎo)致視野模糊造成的。因此，霾和輕霧的混合物共同造成的大氣渾濁、視野模糊、能見度惡化，大多是在相對(duì)濕度為60%-90%時(shí)的條件下發(fā)生的，但其主要成分是霾。霾與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界，這點(diǎn)與霧、云存在差異，灰霾粒子的尺度比較小，且霾粒子的分布較為均勻，其粒子是肉眼看不到的空中飄浮顆粒物，粒子大小為μm，平均直徑為1-2μm。③通常在低層大氣中，氣溫是隨高度的增加而降低的，但某些情況下會(huì)出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象，氣溫會(huì)隨高度的增加而升高。逆溫層是指出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象的大氣層。在逆溫層中，較暖而輕的空氣位于較冷而重的空氣上面，形成一種極其穩(wěn)定的空氣層，籠罩在近地層的上空，嚴(yán)重地阻礙著空氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)。對(duì)流運(yùn)動(dòng)受阻導(dǎo)致近地層空氣中的各種有害氣體、汽車尾氣、煙塵以及水汽等，只能飄浮在逆溫層下面的空氣層中，無法向上向外擴(kuò)散，有利于云霧的形成，導(dǎo)致能見度降低，甚至由于空氣中的污染物不能及時(shí)向大氣中擴(kuò)散，造成大氣污染加重，給人們生產(chǎn)生活及交通安全帶來嚴(yán)重的危害。④隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。這些超細(xì)灰塵主要來自機(jī)動(dòng)車尾氣塵、燃油塵、硫酸鹽、餐飲油煙塵、建筑水泥塵、煤煙塵和硝酸鹽等，是霧霾有害顆粒的重要組成部分。霧霾天氣時(shí)，大氣中的氣溶膠使空氣渾濁受污染，進(jìn)入人體后不易排出，停留在肺泡，會(huì)造成危害。長期吸入易致鼻炎、支氣管炎等癥。慢性支氣管炎和哮喘病人在霧霾天長期停留，病情會(huì)加劇。霧霾天氣還會(huì)使人們的心情灰暗壓抑，影響心理健康。氣溶膠顆粒凝聚后懸浮在空中，還會(huì)造成視程障礙，甚至引發(fā)交通事故。下列對(duì)于“霧霾”這一概念的理解，正確的一項(xiàng)是（）由大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中造成的、水平能見度小于km的空氣普遍渾濁現(xiàn)象即為霾或灰霾。霧霾天氣是近年來出現(xiàn)的一種新的天氣現(xiàn)象，是霧和霾的混合物，還沒有被列入氣象觀測(cè)規(guī)范。霾導(dǎo)致能見度惡化，其發(fā)生是相對(duì)濕度小于60%，且能見度小于km時(shí)的大氣渾濁導(dǎo)致視野模糊造成的。霧霾天氣時(shí)，大氣中的氣溶膠使空氣渾濁受污染，進(jìn)入人體后不易排出，停留在肺泡，會(huì)造成危害。根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）一些無序的過度開發(fā)和城市人口的快速增長，造成機(jī)動(dòng)車尾氣塵、燃油塵、硫酸鹽、餐飲油煙塵、建筑水泥塵、煤煙塵和硝酸鹽等有害物質(zhì)不斷增多，霧霾天氣的出現(xiàn)在所難免。霧與霾的區(qū)別在于霾發(fā)生時(shí)相對(duì)濕度較小，小于60%;而霧發(fā)生時(shí)相對(duì)濕度接近飽和或飽和，大于90%。霾和輕霧的混合物會(huì)共同造成大氣渾濁、視野模糊、能見度惡化。灰霾粒子的尺度比較小，且霾粒子的分布較為均勻，其粒子是肉眼看不到的空中飄浮顆粒物，因此，霾與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界。人們?cè)陟F霾天氣長期吸入易導(dǎo)致慢性支氣管炎或哮喘病，心情也會(huì)變得灰暗壓抑，更為嚴(yán)重的可能造成精神抑郁癥。閱讀下面一首詩歌，完成第8～9題山坡羊·潼關(guān)懷古峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！請(qǐng)選出對(duì)下面這首詩歌賞析不正確的一項(xiàng)（）《山坡羊?潼關(guān)懷古》是一首元代散曲，“山坡羊是曲牌名”，“潼關(guān)懷古”是曲調(diào)題目?！吧胶颖砝镤P(guān)路”一句勾畫潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉、地勢(shì)險(xiǎn)要的特點(diǎn)。

曲中的“聚”字賦予靜止的峰巒以動(dòng)感，“怒”字則生動(dòng)地表現(xiàn)出波濤洶涌澎湃的情態(tài)。作者在曲中表達(dá)出深深的傷感悲痛之情，其主要原因是“宮闕萬間都做了土”。第Ⅱ卷非選擇題(共84分)積累與語言運(yùn)用。（16分）（2分）請(qǐng)你用優(yōu)美的現(xiàn)代漢語把“峰巒如聚，波濤如怒”所展現(xiàn)的意境描繪出來。（6分）按要求用課文原文填空。《游山西村》中有一千古名句描寫山西村美景，后人常用來比喻人遇到困難時(shí)又生出新的希望，此句是：“，”?！稘O家傲》通過典型人物形象抒發(fā)戍邊將士長期征戰(zhàn)無功，思鄉(xiāng)情切，又壯志難酬的悲憤，點(diǎn)明主旨的句子是：“，”。白居易《賣炭翁》一詩中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”一句真實(shí)再現(xiàn)了賣炭翁在特定情況下近乎變態(tài)的矛盾心理，而《觀刈麥》一詩中也有類似的詩句，此句是：“，”。龔自珍的《己亥雜詩》中以落紅、春泥自喻，表明自己雖辭官，仍思為國效力的句子是：“，”?！渡趹n患，死于安樂》分析亡國的條件的句子是：“，”?！恫軇フ搼?zhàn)》中曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的先決條件是：“，，”。(2分)閱讀下面這則新聞，請(qǐng)你為其擬寫一則標(biāo)題，不超過14個(gè)字。昨日傍晚時(shí)分，一條令人振奮的消息從瑞典斯德哥爾摩傳來。生于1930年12月30日的中國女藥學(xué)家、中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員屠呦呦，榮獲2023年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。愛爾蘭醫(yī)學(xué)研究者威廉﹒坎貝爾、日本學(xué)者大村智同時(shí)榮獲了該獎(jiǎng)項(xiàng)。這是中國科學(xué)家因?yàn)樵谥袊就吝M(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。（6分）綜合性學(xué)習(xí)學(xué)校將開展“《水滸傳》連連看”名著閱讀系列活動(dòng)，歡迎你參加。(2分)“水滸故事會(huì)”活動(dòng)將招募志愿者來擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)支持并對(duì)同學(xué)們的講述作出評(píng)判。請(qǐng)你自薦擔(dān)當(dāng)志愿者，陳述自己能勝任該角色的理由。(1分)在“水滸人物臉譜”展示區(qū)，要求填寫出108位好漢的綽號(hào)。請(qǐng)你將林沖的綽號(hào)工整、規(guī)范地寫在下面空格。(3分)活動(dòng)將舉辦“我看水滸好漢”的即興演講。請(qǐng)你從108位好漢中任選一位，以他的故事為論據(jù)證明下面的觀點(diǎn)。讀《水滸傳》，既要欣賞好漢們身上的英雄性和豪俠性，又要看到他們英雄行為背后的暴力性和非人道。閱讀理解（38分）（15分）黃山聽雨 ①下午，車輪掠過千枝萬枝秋色，每一枝上都懸著黃山的雨云。仿佛只要按一下喇叭，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼叭叭掉下來。比之山下，黃山要秋得早一些。又因觸目皆是石破天驚的境界，黃山的秋雨，就格外像千年的老蛇那樣冷峻。②這個(gè)季節(jié)，游山的人很多?？偷暌褲M，我們一行三人只好投宿到眉毛峰下的一戶農(nóng)家。那是叢林中一棟簡陋的小樓。我們還沒有走進(jìn)小樓。大雨就滂沱而至。游山的興致，被它淋成一壺欲熱還涼的花雕。

③雨下著，樹枝變成了雨箭，很古風(fēng)地飄蕩著；雨下著，嵐霧搓成的雨繩，很悠久地恍惚著。雨中孵出的暮藹，像我的肺葉一張一合。黃山七十二峰，七十二座美麗得叫人想哭的自然博物館，在今晚，已不能讓我參觀它隱秘又恢宏的構(gòu)筑了。

④黃山最好看的，是松、石、云，如今松在雨中，石在云中，云在暮中。層層疊疊的黃昏，封鎖了所有的山道。

⑤那么，今夜，我在黃山就只能聽雨了。

⑥今年夏天，我已游過廬山，九華山。我想，來到黃山，游興一定能推到極致。誰知天半朱霞已成妄想．順著雨繩，我怎能攀摘黃山的翠微?那時(shí)我曾有好一陣子生氣呢。在這個(gè)淺薄的年頭，不說那些高官巨賈，政客名伶，就連那些星相邪卜，趨炎附勢(shì)之流到處都有青眼相迎。難道黃山也生了一雙勢(shì)利眼，只肯用連山寒雨，來搪塞一個(gè)落拓的詩人?

⑦很快，我明白到，這么想是錯(cuò)的。

⑧正因?yàn)槲业穆渫?，我的在廬山三疊泉洗過的耳，在九華山的歸城寺里被梵鐘撞得更為清純的襟袍，黃山才迎我以雨。

⑨人之上升的歷史中，雨是永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而詩人之于雨，并不僅僅是生物的適應(yīng)。至今我尚能感到，落在唐詩宋詞中的雨，是何其地撩人情懷?！鞍蜕揭褂隄q秋池”的李商隱，深沉徹骨；“寒雨連江夜入?yún)恰钡耐醪g，冷峻有加?！耙凰驘熡耆纹缴?，活脫脫的蘇東坡情性；“細(xì)雨騎驢過劍門”，書劍飄零的陸放翁自況。大凡血?dú)馐愕脑娙?，沒有幾個(gè)不落拓的，唯其落拓，才能讓生命在雨中開放出超凡脫俗的花朵來。 ⑩所以說，今夜的黃山雨，是為我下的。 eq\o\ac(○,11)為了好好兒度過這個(gè)雨夜，我詢問小樓的主人有沒有酒。他翻箱倒柜找出半瓶大曲。三人共享，少是少了點(diǎn)兒，但總比沒有強(qiáng)。 eq\o\ac(○,12)雪中飲酒是為了驅(qū)寒，雨中飲酒是為了驅(qū)散寂寞。而今夜我并不寂寞，窗外的每一枝松，每一尊石，都是等了我千年的酒友。 eq\o\ac(○,13)雨是越下越濃了。 eq\o\ac(○,14)夜太深，我見不到樓下的谷中桃花溪崩冰噴雪的流姿，更看不到樓后的山上百丈泉瘦蛟騰舞的威儀。但是，我有滿耳敲金戛玉的聲音，這些涵養(yǎng)靈氣的鄉(xiāng)音，把萬物融為一體，使我無窮遐思的輻射頻帶，瞬間穿透了永恒。 eq\o\ac(○,15)我端起杯來，一口飲盡黃山的七十二峰雨聲。并細(xì)細(xì)品味：哪是鰲魚峰的粗獷，哪是蓮花峰的婀娜，哪是仙人峰的飄逸，哪是耕云峰的深潔……五光十色的黃山雨聲啊，醉了我的十丈青腸。 eq\o\ac(○,16)一杯復(fù)一杯，小飲著酒而豪飲著雨。今夜里，黃山給了我錦繡之胸，青燈外滿掌的黑暗，也被我拍成比軒轅帝還要古老的浩然。 eq\o\ac(○,17)酒盡了，興猶未盡。主人又煮了一壺非常新鮮的雨水送來。用它來泡黃山云霧茶，一杯芬芳的江南便在我眼前裊裊升起。啜飲它，佐以泉鳴飛瀑。我攜之既久的孤獨(dú)，頓時(shí)被暖成掛在歷史樹上的一枚果實(shí)。雖然它是酸的，畢竟那么渾圓。 eq\o\ac(○,18)酒也酒過，茶也茶過，雨聲不見稍歇。同行的朋友說：這時(shí)候如果雨聲停了，出一輪明月多好，我則希望這雨永遠(yuǎn)落下去。獲瞻霽月固然是清麗的享受，但得到雨聲滋養(yǎng)，我的精神領(lǐng)域中，更能長出一片比黃山還要峭拔的風(fēng)景。(3分)閱讀全文，用簡潔的語言概括出作者對(duì)于黃山之雨的情感變化過程。(2分)理解“唯其落拓，才能讓生命在雨中開放出超凡脫俗的花朵來的”含義。(3分)閱讀文章第15自然段，從用詞、修辭、情感等方面任選一個(gè)角度進(jìn)行鑒賞。（4分）作者為什么說“今夜的黃山雨，是為我下的”?請(qǐng)說說理由。(請(qǐng)寫出四點(diǎn))（3分）同行的朋友希望雨停，我則希望雨永遠(yuǎn)落下去。如果是你，會(huì)有怎樣的希望呢？試結(jié)合自身的人生經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)人生風(fēng)雨的態(tài)度。(10分)有綠色國民才有美麗中國劉毅

①筆者老家的村子里，水塘上曾經(jīng)漂浮著各種垃圾，水體發(fā)黑，污染嚴(yán)重。家里條件好一些的村民都不敢喝井水，而是買桶裝水喝。

②媒體曝光后，當(dāng)?shù)卣苤匾暎扇×艘恍┐胧?。一年后回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)最終的解決方案是:水塘已經(jīng)徹底被填平了。村干部說，雖然村里增設(shè)了垃圾集中堆放點(diǎn)，經(jīng)常組織打撈水塘里的垃圾，但水塘周圍的群眾仍然經(jīng)常亂丟亂倒，環(huán)境衛(wèi)生難以保持，不得已才采取了這個(gè)辦法。

③“填水塘堵污染”的事例告訴我們，沒有公眾環(huán)保意識(shí)的普遍增強(qiáng)和行為方式的改變，生態(tài)文明建設(shè)將阻礙重重，美麗鄉(xiāng)村乃至美麗中國的目標(biāo)也很難實(shí)現(xiàn)。

④開電動(dòng)車綠色出行的市民，拒絕烹飪珍稀野生動(dòng)物的綠色廚師，為生態(tài)環(huán)保鼓與呼的環(huán)保達(dá)人……近年來，中國公眾的環(huán)保意識(shí)顯著增強(qiáng)，越來越多的人積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)。但很可惜，這樣的人還太少。在一些農(nóng)村地區(qū)，化肥農(nóng)藥過度使用導(dǎo)致食品源頭污染，垃圾隨處亂扔，“屋里現(xiàn)代化，屋外臟亂差”的現(xiàn)象屢見不鮮。在不少城市里，一些公共建筑夏季空調(diào)溫度過低，無證燒烤攤煙熏火燎，倡導(dǎo)多年的垃圾分類形同虛設(shè)，有人長時(shí)間停車時(shí)不熄火。⑤我們都是污染的制造者，也應(yīng)該是環(huán)境的維護(hù)者，公眾踴躍參與環(huán)保、支持環(huán)保，對(duì)全面建成小康社會(huì)不可或缺。億萬公眾能否踐行綠色生活，這關(guān)系到生態(tài)文明建設(shè)能否取得顯著成效，關(guān)系到讓良好生態(tài)環(huán)境成為人民生活質(zhì)量增長點(diǎn)的藍(lán)圖能否實(shí)現(xiàn)。

⑥要讓踐行綠色生活蔚然成風(fēng)，應(yīng)當(dāng)以人們喜聞樂見的方式加強(qiáng)環(huán)保宣傳，不斷吸引環(huán)保“同盟軍”，匯聚環(huán)保正能量。

⑦在學(xué)校教育中“從娃娃抓起”，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，并讓他們回家后督促父母和長輩自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)保“小手拉大手”。

⑧不過，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。最為重要的是，要有完善的法律法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行，提高違法違規(guī)成本，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的變化、良好習(xí)慣的養(yǎng)成。例如，我國多個(gè)城市推行垃圾分類幾無成效，一個(gè)重要原因就是監(jiān)督、處罰不到位。而在韓國，對(duì)于不按規(guī)定丟棄垃圾的人，通過丟棄物品或攝像頭找出丟棄者后，會(huì)處以20萬到100萬韓元（1元人民幣約合170韓元）的罰金；在日本，如果發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，所在街道的志愿者會(huì)追蹤到戶并將垃圾退回，進(jìn)行口頭教育，按照法律規(guī)定，不按規(guī)定進(jìn)行垃圾分類還可能會(huì)被警察拘捕并罰款。⑨在期盼藍(lán)天碧水的同時(shí)，我們既要問國家為我們做了些什么，也要問問自己為社會(huì)、為子孫后代做了些什么。讓我們“起而行”，從身邊小事做起，減少炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。這樣，山青水綠的美麗中國才會(huì)呈現(xiàn)在世人面前。(2分)請(qǐng)簡要概括文章的中心論點(diǎn)。(3分)請(qǐng)分點(diǎn)概括“踐行綠色生活”需要采取的舉措。(3分)文中劃線句子運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)列出來，并選取一種分析其作用。(2分)“綠色國民”指哪類人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，以“綠色國民應(yīng)該是…而不應(yīng)該是…”的句式，寫出你的理解。文言文比較閱讀(13分)【甲】記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

【乙】 王子猷居山陰王子猷居山陰①，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨，詠?zhàn)笏肌墩须[詩》③，忽憶戴安道④。時(shí)戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。經(jīng)宿⑦方至，造門⑧不前而返。人問其故，王日：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”王子猷嘗暫寄人空宅住，便令種竹?；騿枺骸皶鹤『螣?？”王嘯詠良久，直指竹曰：“何可一日無此君！”——選自《世說新語?任誕》

【注釋】①山陰：今浙江紹興。②皎然：潔白的樣子。③左思《招隱詩》，表現(xiàn)隱居的樂趣。④戴安道：戴逵，字安道。

⑤剡（shàn）：縣名，今浙江嵊縣。⑥就：拜訪、訪問。⑦經(jīng)宿：一整夜。

⑧造門：這里是到門口的意思。(4分)解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。(1)欣然起行（ ） (2)相與步于中庭（ ）(3)嘗暫寄人空宅?。? ） (4)或問：“暫住何煩爾？”（ ）(4分)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。(2)吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？(2分)“雪夜訪戴”表現(xiàn)了王子猷怎樣的個(gè)性？“何可一日無此君”表達(dá)了古人怎樣的理想和追求？(3分)兩段文字都是寫的夜找好友，請(qǐng)比較他們的異同點(diǎn)。（可從目的、原因、結(jié)果、情感、性格等方面考慮）寫作(30分)26.天下大事，必作于細(xì)。一個(gè)善意的微笑，能讓人感受到你的善良；一句平淡的問候，能讓人感受到溫暖的友情；一份工整的作業(yè)，能體現(xiàn)你認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；一次不經(jīng)意的禮讓，能顯示你寬容大度的胸懷…… 請(qǐng)以“于細(xì)微處見”為題，在空格內(nèi)填入合適的詞語后寫一篇作文，體裁自定，立意自選，不少于600字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

八年級(jí)（上）語文試卷參考答案和評(píng)分說明一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題2分，共16分）1.D (Afēn Bxūe虛無縹緲 Cyè水泄不通)2.B （A稍縱即逝描述的對(duì)象多為時(shí)間或機(jī)會(huì)，而非過程；C.應(yīng)為“自以為是”；D.應(yīng)為“一馬當(dāng)先”）3.C （“波色乍明”的“乍”應(yīng)為“始，初”）4.D 5.D （應(yīng)為“明代”）6.A （本題考查理解文中重要概念的含義。B項(xiàng)只是解釋“霧霾天氣”目前的存在現(xiàn)狀;C項(xiàng)對(duì)于“霾”形成的條件列舉的不夠充分;D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“霧霾天氣”造成的危害，也不能從根本上解釋“霧霾”這一概念。）7.D （本題考查對(duì)文章內(nèi)容的把握。D項(xiàng)中，“心情也會(huì)變得灰暗壓抑”與前面的內(nèi)容不具備遞進(jìn)關(guān)系，“更為嚴(yán)重的可能造成精神抑郁癥”文中并無此信息，屬于無中生有。）8.D二、積累與語言運(yùn)用（16分）9、(2分)眾多的山峰好像是從四面八方聚集而來，黃河的波濤洶涌好像在發(fā)怒。兩句運(yùn)用比喻的手法，將山的雄峻與水的奔騰之勢(shì)描繪出來，有力地烘托了詩人心中波瀾起伏的情感，突出了其吊古傷今的悲憤。（意思接近即可）10、(6分)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村人不寐，將軍白發(fā)征夫淚力盡不知熱，但惜夏日長落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花入則無法家拂士，出則無敵國外患