12月大學生會計實訓報告

第71頁共71頁12月大學生會計實訓報告12月大學生會計實訓報告。兩周的實訓在今天畫上了圓滿的句號。實訓讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學根底上進一步穩(wěn)固已學根本理論及應用知識并加以綜合進步，學會將知識應用于實際的方法，進步分析^p和解決問題的才能。我們以**公司為實訓資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比擬全面的認識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓那么截然不同。翻開《會計電算化實訓教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實訓局部，也就是我們要務實訓的內容。總觀目錄，其內容分為十六個局部，如管理系統(tǒng)、根底設置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開場了自己的工作。不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會計科目。開場時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“根底數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款、應收票據(jù)的會計科目的使用，那么會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進展出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過老師指點才發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進展反記賬、取消審核取、消出納簽字進展修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確?！袄碚撌菣z驗真理的標準”。通過自身理論，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且，經過自己的研究和老師的指導后，也翻開了視野，增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都比擬粗心的我來說，也更深化的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹?？傊舜螌嵱?，我深化體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運用到實際工作中。實訓培養(yǎng)了我們分析^p經濟業(yè)務，并根據(jù)經濟業(yè)務進展會計電算化制單、記賬、本錢核算、報賬的才能;進步了我們電算化會計實務處理才能;加強了我們的分析^p經濟業(yè)務并進展正確核算、本錢計算等實際會計操作才能。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析^p、判斷和操作才能，為走上工作崗位打下堅實的根底。【以下為贈送相關文檔】精選實習報告閱讀大學生會計實訓報告兩周的實訓在今天畫上了圓滿的句號。實訓讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學根底上進一步穩(wěn)固已學根本理論及應用知識并加以綜合進步，學會將知識應用于實際的方法，進步分析^p和解決問題的才能。我們以**公司為實訓資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比擬全面的認識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓那么截然不同。翻開《會計電算化實訓教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實訓局部，也就是我們要務實訓的內容?？傆^目錄，其內容分為十六個局部，如管理系統(tǒng)、根底設置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開場了自己的工作。不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會計科目。開場時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“根底數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款、應收票據(jù)的會計科目的使用，那么會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進展出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過老師指點才發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進展反記賬、取消審核取、消出納簽字進展修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確?！袄碚撌菣z驗真理的唯一標準”。通過自身理論，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且，經過自己的研究和老師的指導后，也翻開了視野，增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都比擬粗心的我來說，也更深化的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹?？傊舜螌嵱?，我深化體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運用到實際工作中。實訓培養(yǎng)了我們分析^p經濟業(yè)務，并根據(jù)經濟業(yè)務進展會計電算化制單、記賬、本錢核算、報賬的才能;進步了我們電算化會計實務處理才能;加強了我們的分析^p經濟業(yè)務并進展正確核算、本錢計算等實際會計操作才能。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析^p、判斷和操作才能，為走上工作崗位打下堅實的根底。2023年8月大學生會計實訓報告兩周的實訓在今天畫上了圓滿的句號。實訓讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學根底上進一步穩(wěn)固已學根本理論及應用知識并加以綜合進步，學會將知識應用于實際的方法，進步分析^p和解決問題的才能。我們以**公司為實訓資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比擬全面的認識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓那么截然不同。翻開《會計電算化實訓教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實訓局部，也就是我們要務實訓的內容?？傆^目錄，其內容分為十六個局部，如管理系統(tǒng)、根底設置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開場了自己的工作。不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會計科目。開場時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“根底數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款、應收票據(jù)的會計科目的使用，那么會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進展出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過老師指點才發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進展反記賬、取消審核取、消出納簽字進展修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確?！袄碚撌菣z驗真理的唯一標準”。通過自身理論，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且，經過自己的研究和老師的指導后，也翻開了視野，增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都比擬粗心的我來說，也更深化的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。總之，此次實訓，我深化體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運用到實際工作中。實訓培養(yǎng)了我們分析^p經濟業(yè)務，并根據(jù)經濟業(yè)務進展會計電算化制單、記賬、本錢核算、報賬的才能;進步了我們電算化會計實務處理才能;加強了我們的分析^p經濟業(yè)務并進展正確核算、本錢計算等實際會計操作才能。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析^p、判斷和操作才能，為走上工作崗位打下堅實的根底。2023年10月大學生會計實訓報告兩周的實訓在今天畫上了圓滿的句號。實訓讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學根底上進一步穩(wěn)固已學根本理論及應用知識并加以綜合進步，學會將知識應用于實際的方法，進步分析^p和解決問題的才能。我們以**公司為實訓資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比擬全面的認識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓那么截然不同。翻開《會計電算化實訓教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實訓局部，也就是我們要務實訓的內容?？傆^目錄，其內容分為十六個局部，如管理系統(tǒng)、根底設置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開場了自己的工作。不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會計科目。開場時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“根底數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款、應收票據(jù)的會計科目的使用，那么會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進展出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過老師指點才發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進展反記賬、取消審核取、消出納簽字進展修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確?！袄碚撌菣z驗真理的標準”。通過自身理論，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且，經過自己的研究和老師的指導后，也翻開了視野，增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都比擬粗心的我來說，也更深化的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹?？傊舜螌嵱?，我深化體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運用到實際工作中。實訓培養(yǎng)了我們分析^p經濟業(yè)務，并根據(jù)經濟業(yè)務進展會計電算化制單、記賬、本錢核算、報賬的才能;進步了我們電算化會計實務處理才能;加強了我們的分析^p經濟業(yè)務并進展正確核算、本錢計算等實際會計操作才能。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析^p、判斷和操作才能，為走上工作崗位打下堅實的根底。2023年4月大學生會計實訓報告《20xx年4月大學生會計實訓報告》，!對于會計和財管專業(yè)的我們來說，實訓是必須的過程!學校為了幫助學生對所學專業(yè)獲得直觀的感受，激發(fā)學生學習熱情和興趣，開展了erp實訓課,這不僅能更進一步的理解會計，還能進步學習的興趣。首先先談談我對erp起初的認識，剛開場對它的含義在腦海中第一反映就是會計電算化，以這樣的認識聽了第一節(jié)課后才知道，其實erp標準的定義來自于其英文原意，即企業(yè)資規(guī)劃(enterpriseresourceplanning)。它是一個對企業(yè)資進展有效共享與利用的系統(tǒng)。從本質上講，erp是一套信息系統(tǒng)，是一種工具。erp在系統(tǒng)設計中可集成某些管理思想與內容，可幫助企業(yè)提升管理程度。但是，erp本身不是管理，它不可以取代管理，企業(yè)的管理問題只能由管理者自己去解決。erp只是管理者解決企業(yè)管理問題的一種工具。也許對我們很多人來說，erp就像是最熟悉的生疏人，常常把他理解成“會計電算化”。所以在我們的學習或生活中，都要養(yǎng)成一種理解事物的全面性，這也是我們人生的第一步。一、erp實訓時間：XX年9月16日至28日二、erp課程及實訓工程：掌握erp的根本理論知識，并對erp的整個系統(tǒng)有較深化的認識在這兩周的erp實訓過程中，主要內容有：三、實訓內容1.系統(tǒng)管理和根底設置這是最根底的第一步，讓我們熟悉用戶、賬套、權限、根底檔案等的設置和管理的根本流程，詳細操作：①增加用戶;②建立賬套;③設置權限;④賬套修改;⑤啟動系統(tǒng);⑥根底檔案設置。⑦賬套輸出保存常見的一些問題：①各系統(tǒng)時間的設置。很多同學啟用的系統(tǒng)時間往往到后面的實訓審核憑證的時候，系統(tǒng)會出現(xiàn)"不能超前建賬時間"或"不能滯后建賬時間"，這一錯誤的根在于啟動總賬系統(tǒng)時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。②權限的設置。每一個用戶(除賬套主管外)的權限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權限，用戶才能行使他的職責。假設沒有設置用戶權限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。③單據(jù)設計。當翻開單據(jù)設置時，沒有出現(xiàn)應收款管理和應付款管理等分類，只有啟動相應的系統(tǒng)才會有相應的單據(jù)分類，此時在系統(tǒng)啟用中啟動應付和應收，再進入單據(jù)設置就會出現(xiàn)應收和應付款管理。2.總賬系統(tǒng)。該節(jié)學習了設置系統(tǒng)參數(shù)、增加、修改會計科目、設置工程檔案、輸入期初余額、設置憑證類別、填制憑證，審核憑證等。詳細操作，對于不同的設置步驟不需要依次完成，但是對于我們初學者來說，應該一步一個腳印的做下去!常見的一些問題：①會計科目設置這是一步關鍵的設置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就可以解決了。②憑證類別設置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證必有”等象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設置。3..工資管理系統(tǒng)這一章需要理解和熟悉的有建立工資賬套、根底設置、設置計算公式、月末處理等。剛開場時由于對該軟件的不熟悉，在財務會計里面找不到工資管理，還認為是軟件的問題或書錯了，后面才知道是自己的操作問題，需要啟開工資管理系統(tǒng)。有先前幾章的操練，這章除了啟開工資管理外，根本沒什么難度。2023年4月大學生會計實訓報告對于會計和財管專業(yè)的我們來說，實訓是必須的過程!學校為了幫助學生對所學專業(yè)獲得直觀的感受，激發(fā)學生學習熱情和興趣，開展了erp實訓課,這不僅能更進一步的理解會計，還能進步學習的興趣。首先先談談我對erp起初的認識，剛開場對它的含義在腦海中第一反映就是會計電算化，以這樣的認識聽了第一節(jié)課后才知道，其實erp標準的定義來自于其英文原意，即企業(yè)資規(guī)劃(enterpriseresourceplanning)。它是一個對企業(yè)資進展有效共享與利用的系統(tǒng)。從本質上講，erp是一套信息系統(tǒng)，是一種工具。erp在系統(tǒng)設計中可集成某些管理思想與內容，可幫助企業(yè)提升管理程度。但是，erp本身不是管理，它不可以取代管理，企業(yè)的管理問題只能由管理者自己去解決。erp只是管理者解決企業(yè)管理問題的一種工具。也許對我們很多人來說，erp就像是最熟悉的生疏人，常常把他理解成“會計電算化”。所以在我們的學習或生活中，都要養(yǎng)成一種理解事物的全面性，這也是我們人生的第一步。一、erp實訓時間：XX年9月16日至28日二、erp課程及實訓工程：掌握erp的根本理論知識，并對erp的整個系統(tǒng)有較深化的認識在這兩周的erp實訓過程中，主要內容有：三、實訓內容1.系統(tǒng)管理和根底設置這是最根底的第一步，讓我們熟悉用戶、賬套、權限、根底檔案等的設置和管理的根本流程，詳細操作：①增加用戶;②建立賬套;③設置權限;④賬套修改;⑤啟動系統(tǒng);⑥根底檔案設置。⑦賬套輸出保存常見的一些問題：①各系統(tǒng)時間的設置。很多同學啟用的系統(tǒng)時間往往到后面的實訓審核憑證的時候，系統(tǒng)會出現(xiàn)"不能超前建賬時間"或"不能滯后建賬時間"，這一錯誤的根在于啟動總賬系統(tǒng)時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。②權限的設置。每一個用戶(除賬套主管外)的權限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權限，用戶才能行使他的職責。假設沒有設置用戶權限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。③單據(jù)設計。當翻開單據(jù)設置時，沒有出現(xiàn)應收款管理和應付款管理等分類，只有啟動相應的系統(tǒng)才會有相應的單據(jù)分類，此時在系統(tǒng)啟用中啟動應付和應收，再進入單據(jù)設置就會出現(xiàn)應收和應付款管理。2.總賬系統(tǒng)。該節(jié)學習了設置系統(tǒng)參數(shù)、增加、修改會計科目、設置工程檔案、輸入期初余額、設置憑證類別、填制憑證，審核憑證等。詳細操作，對于不同的設置步驟不需要依次完成，但是對于我們初學者來說，應該一步一個腳印的做下去!常見的一些問題：①會計科目設置這是一步關鍵的設置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就可以解決了。②憑證類別設置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證必有”等象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設置。3..工資管理系統(tǒng)這一章需要理解和熟悉的有建立工資賬套、根底設置、設置計算公式、月末處理等。剛開場時由于對該軟件的不熟悉，在財務會計里面找不到工資管理，還認為是軟件的問題或書錯了，后面才知道是自己的操作問題，需要啟開工資管理系統(tǒng)。有先前幾章的操練，這章除了啟開工資管理外，根本沒什么難度。12月會計實訓報告年級專業(yè)班級：學號：姓名：提交日期：一、實訓根本情況〔一〕實訓時間：20xx年9月6日——9月30日〔二〕實訓單位：光華機床有限責任公司〔三〕實訓目的：1、通過對企業(yè)會計模擬實訓，這樣可以系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強我們對學會計理論和知識的理解與認識，完成從理論到理論的認知過2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部根本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、本錢計算到編制會計報告、年終結賬3、全部實訓突出綜合性、完好性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的消費經營有機地結合起來，將企業(yè)經濟業(yè)務發(fā)生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業(yè)的理解和認識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的根底。〔四〕實訓完成情況：通過老師的指導，以光華機床有限責任公司為實訓企業(yè)，經過一個月的實訓，我根本上可以靈敏的把所學的會計知識運用到會計實訓當中。可以純熟的對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬、編制報表等?？梢园捶桨竿瓿芍付üぷ鳌！参濉硨嵱栃问剑菏止嫸嵱栠^程及內容：1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬2、審核填制記賬憑證。根本要求有：記帳憑證各項內容必須完好，記帳憑證應該連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應清楚、標準，記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時假設發(fā)生錯誤，應該重新填制，記帳憑證填制完經濟業(yè)務事項后，如有空行應當自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。3、登明細帳。其中詳細包括：三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備，它能反響這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。5利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。6，期末結賬。7、編制資產負債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等三、實訓總結、體會及建議〔一〕總結和體會1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。為期一個月的模擬實訓完畢了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細心、慎重和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統(tǒng)地進展了一番理論。通過這次的模擬實驗使我加強了對根底會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的缺乏，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓一大收獲。在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才可以真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識，在獲得實效的同時在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺乏。比方自己不夠細心，經常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導致核算結果出錯，引起不必要的費事；在編制分錄方面還不夠純熟，今后還得加強練習，熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經歷，在理論中穩(wěn)固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的根底。還有，根底的知識非常的重要，其實這一次實訓我清楚的理解到自己還有很多根底知識不結實特別是一些計算問題，根底、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有方法解決問題。只有通過學習和實訓功過了，在課堂上認真的學習理論知識，在理論的過程中把學到的理論知識應用到理論中，才可以更好更快地解決問題。3、在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，但是通過對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實訓中我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否那么會功虧一簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩！不過最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負責、用心表現(xiàn)吧！〔二〕建議不過作為一名即將走進社會的學生，可以很好的掌握書本上的知識并且靈敏運用是非常實在和重要的，但是作為今后的一位會計人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠信，一個人假設沒有良好的誠信品德，就不可能有堅決的的信念。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。證據(jù)，在如今的法制社會，無論做什么都要講究證據(jù)，我們都知道作為會計人員在進展填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進展操作，沒有合法的憑證做根據(jù)來證明業(yè)務是否發(fā)生，那么不可以進展賬務處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要大學生會計實訓心得隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名在校的會計專業(yè)學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該注重培養(yǎng)自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作的操作才能。實訓內容的銜接可以有助于促進我們對會計知識形成整體的感性認識,有助于我們認識所學的本會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位、作用,增強學習的積極性。通過系統(tǒng)的模擬操作，深化理解掌握會計核算根本知識，增強動手操作才能，為今后的學習工作打下根底。于是學校給我們創(chuàng)造一次實訓的時機，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作才能，接觸社會，接觸現(xiàn)實會計職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好準備。而作為學習了差不多一年會計的我們，只可以說對會計有關的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和構造體系，我們都根本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘假設將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。所以，我們一定要在這次實習中，努力將自己在學校所學的理論知識向理論方面轉化，盡量做到理論與理論相結合，在實習期間可以遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。在這次實習中，我深化體會到。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。假設用班級作為會計財務室,那我們每個人就相當于一個財務科,包括有制單,出納,記帳,本錢核算,綜合和主管等六個崗位,使我們實習時有一個模擬的操作環(huán)境。在獲得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺乏。總結了以下幾點：專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員應該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維才能，具備老實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最根本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是仍然讓我學到了許多知識和經歷，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們可以更好的理解自己的缺乏，理解會計工作的本質，理解這個社會的方方面面，可以讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)開展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準那么，稅法細那么，法律知識及攻關經濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內容，對企業(yè)的開展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的消費與流通制定出良好的財務方案，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于別人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。*同志曾經講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質進步到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力考慮的問題。只有會計人員自身的道德素質進步，才可以走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質進步，會計行業(yè)才可以得到更深的開展，市場經濟的優(yōu)勢才可以發(fā)揮得更好。而作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補破綻。作為一名會計人員要具備良好的人際交往才能。會計部門是每個企業(yè)的核心部門，對下要搜集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要互相配合整理睬計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調好互相間的工作關系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。如今才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和理論性。分開操作和理論，其它一切都為零!會計就是做賬。其次，就是會計的連通性、邏輯性和標準性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其本錢后，根據(jù)總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和根本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸!畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的理論環(huán)節(jié)。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對這一年大學里所學知識的穩(wěn)固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進一步的再學習。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進展帳目的核對等工作，但是，這幫助我更深層次地理解如今的企業(yè)會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比擬全面的理解。理論暴露了我許多知識上的缺乏，也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是非常重要的，只要有一個局部出過失，那么就會牽連到其他的局部，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項非常嚴謹?shù)墓芾砘顒?。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起互相交流，互相促進。因為我知道只有和他們深化接觸你才會更加理解會計工作的本質、經歷、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。在這次的社會理論中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,翻開了視野，增長了見識，也改掉了很多缺點。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的進步自己，在理論中鍛煉自己，使自己在劇烈的競爭中立于不敗之地！在這次實習里留給我的都是豐富的經歷和深深的體會。“只有經歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我理解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責任。大學生會計實訓總結【大學生會計實訓總結一】兩周的會計實訓完畢了，這是上大學以來第二次實訓。那時接觸會計知識才幾個月，面對著生疏的實訓任務，我都不知所措。經過一年會計知識的學習，當更加復雜的賬務擺在面前時，不再摸不清方向。我知道了處理的根本程序和流程，很快安排了每天的方案。在有序的賬務處理過程中，自然會遇到很多費事，有時抓耳撓腮，找不著解決的方法，有時自以為很認真的計算之后，而結果卻錯漏百出。操作遇到困難時，也曾摔筆說道“會計不好當”，但平靜下來還是得繼續(xù)尋找著結果，愈是遇到困難，愈應該執(zhí)著地堅持下去，我想這也是一名會計工作者應具備的根本條件。會計實訓的目的是培養(yǎng)學生的理論才能，可以使學生系統(tǒng)全面地掌握企業(yè)會計核算的根本程序和方法，加強學生對會計根本理論的理解，將會計理論知識和會計實務工作有機地結合在一起。上課時講的理論根底總以為簡單記住就可以了，但在理論面前，我們似乎真成了紙上談兵?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”這句話也被我們今天這小小的會計實訓驗證了。實訓就是為了讓我們擺脫掉死學書本的結果，所以注意領神會時，也要做到心靈手巧，做出一本符合要求的賬簿也是一件不容易的事。總結一下整個賬務處理過程，確實令我收獲頗多，感慨也數(shù)不勝數(shù)。首先，拿到各種資料時，我們必須理解這個企業(yè)的根本情況，根據(jù)實訓步驟及要求，建立了各種賬目的期初余額。相對于后幾項而言，這是個很簡單的工作。完成之后，開場開場填制各種憑證，我認為這是很重要的一個步驟之一，因為后面的步驟將會根據(jù)憑證計算各種賬務。憑借上次實訓那小小的記憶和微少的經歷，我仔細做著。寫會計分錄是個比擬頭疼的問題，假設寫錯了分錄，將會一錯再錯，費事也接踵而至。面對那些票據(jù)，有時似乎像天書一樣，沒有親眼看見過，更不用說分析^p它們進展賬務處理了。看來以后，多多留意生活中的各種票據(jù)也是很有必要的。會計分錄有時不能正確寫出來，而這時就會影響工作的進程，這時才覺平時的根底應該牢牢掌握，這樣在實際工作中才不至于被絆倒。轉賬、付款、收款三種憑證經過上次實訓已經清楚了用處，所以還不至于填錯。完成了憑證與原始憑證的對號組合，我松了口氣，但更大的腦力活動會到來。各種數(shù)字在腦海里飛旋，不停為它們做著加法運算，看著越長越大的數(shù)字，想念數(shù)字咒語一樣一連串一連串念出，心里也摸不清是對是錯。但再大再長的數(shù)字，只要耐心，不眨眼地算了又算，才能減少錯誤的出現(xiàn)。當?shù)强颇繀R總表時，我遇到了難題，“資產類”和“負債和所有者權益類”不知如何填寫，“營業(yè)外支出”等一些損益類科目不知放在哪里。但仔細考慮后，根據(jù)“資產+費用=負債+所有者權益+收入”，既然“管理費用”放在“資產類”，那么“營業(yè)外支出”當然按類分配嘍。原來做實際工作也不是機械地做下去，還要動腦去分析^p和考慮，也許經過反復考慮要像翻山越嶺一樣進過幾番曲折，但這樣的結果，這樣的目的地才是展現(xiàn)喜悅的駐營地。我把賬務處理的計算和登記過程叫做軟件過程，而把最后的賬薄裝訂過程叫做硬件過程。在做軟件過程中，我解決了因自己馬虎和因自己根底不佳導致的各種疑難問題。細節(jié)和重要問題由生疏到熟悉，由厭煩到專心，當每次看到結果一致時，心里不乏充滿著小小的成就感。下一步就要進展硬件過程了，一個漂亮的成果肯定少不了優(yōu)質的包裝，使其完美。但更重要的是讓資料有可尋之處，能減少尋找資料的時間，所以封皮也很重要。外裝既要美觀又要實用，方便快捷才能等待我們?？粗约簝芍軄淼男燎诔晒?，心中的沉重石頭也就落地了。理論中防止手忙腳亂的前提是打好理論根底?？匆娮约鹤龅馁~簿會發(fā)現(xiàn)許多破綻和不完善之處，但今天的每一個錯誤都是明天打破完美的根底。如今的自己只是個剛剛接觸會計一年半的初學者，從會計根底到財務會計，知識在不斷晉級，而理論操作也經過了兩次的磨練。會計工作是個復雜，需要耐性的工作，也是考驗個人知識積累和思維的過程，所以今天累積得一小步，一點滴都是將來運用理論的不可或缺因素。只有不斷理論才能效勞于更多的理論，那么我更期待下一次理論的歷練，為自己以后工作增添些信心和色彩。【大學生會計實訓總結二】會計實訓的建立主要是為了進步我們的實際應用程度。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩(wěn)固我們的技能。通過財務會計培訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的根本程序和詳細方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手才能，進步運用會計根本技能的程度，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的認識，最終到達會計理論，會計理論相結合的目的。我們以模擬企業(yè)的經濟業(yè)務為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的根底會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到理論還是有一定難度，不可以把理論和理論很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員假設不會做賬，假設不可以把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。在本次會計培訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理詳細的會計業(yè)務和如何進展互相配合,彌補我們在課堂學習中理論知識缺乏的缺陷,掌握書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的間隔,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。我們將教材的理論知識學完以后,進展這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務可以純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。作為一名將來的會計人員，我們如今剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門理論操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、嚴密配合,才能顯著進步我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手才能更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開場登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開場一筆一筆地登記。很快的，一個本來平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的經歷，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，因為我正在努力的學習這些知識。經過這些天的手工記賬，使我的根底會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作才能。在獲得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：比方自己不夠心細，經?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的費事;在培訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強練習。通過這學期會計培訓，深化的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目的。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將所有的根底會計、財務會計和本錢會計等相關課程進展綜合運用，理解會計內部控制的根本要求，掌握從理論到理論的轉化過程和會計操作的根本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)理論，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)理論運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根底。在對根底會計實訓中，我有了更深的認識和見解。1、做會計要誠信。在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可無視的重要作用。一個人假設沒有良好的誠信品德，就不可能有堅決的的信念。一個平時不將信譽的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，假設不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。2、做會計要講根據(jù)和證據(jù)。在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。假設不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人成認。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進展填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進展操作，沒有合法的憑證做根據(jù)來證明業(yè)務是否發(fā)生，那么不可以進展賬務處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。.做會計需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務更好的開展，才可以更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道假設不敬業(yè)、不慎重的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、進步專業(yè)技能。3、會計要學會不做假賬。這是作為一個會計人員最起碼的道德準那么，也是一個會計人員最難遵守的原那么。做假賬一定是會計人員所為，但是是領導讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領導的特許下才敢做，而面對這種情況假設會計員堅持原那么不做假賬，那么他面對的不是受到排斥就是下崗回家，假設他做假賬那么會受到領導的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以致于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬，你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國資委披露，在20xx年對181家中央企業(yè)的財務審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家做的不充分有13家存在嚴重造假。而且對這181家進展財務審計的300余家會計事務所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假。因此，現(xiàn)行的我國經濟中存在著大量的隱患，企業(yè)內部財務形同虛設。所以我們作為新一代會計人員，就應該堅守這一根本會計準那么，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量。4、做到無私、靈敏。做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、慎重對事的良好的職業(yè)道德。靈敏要求我們做會計的應該學會擅長交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務往來客戶打好人際關系，在不違犯做人原那么和會計原那么、法規(guī)的根底上處理好人際關系，這對我們的工作有很好的幫助。11月大學生實訓報告一周的汽車維修實訓已完畢了，通過這段時間的實訓使我對這個汽車維修有了更深化的理解，去學習汽車維修方面的知識，使我得以更好的理解汽車維修這方面的知識，同時也進步了自身的動手才能。通過汽車維修實訓，我收獲了很多東西，理解了汽車的根本維修知識，增強了汽車專業(yè)知識，并且再次進步了團隊精神，同時也增強了面對事情的應變才能，為以后對工作的適應打下了比擬好的根底。對于汽車保養(yǎng)，我們遵循著各工位的流程，班上分成五個小組，每個小組一輛車。在正式的汽車維修工作之前，老師首先給我們講解各個汽車工具的使用，在此之后老師讓我們練習扭力，感覺一下扭力的大小——首先憑感覺用梅花扳手扭螺絲，再用扭力扳手測試一下自己扭力力度的準確性。之后，老師給我們講工位的操作，并且說明了一點，檢查各部位時，需要大喊出來。老師首先把舉升機各個部位調整好，確定位置準確后把舉升機上升到一定位置，大喊“舉活力上升，請注意”，然后檢查一下汽車在舉升機的穩(wěn)固性，確認無誤后，繼續(xù)大喊“舉升機繼續(xù)上升，請注意”。把舉升機上升到頂部后，老師就開場檢查汽車底部各個部件(轉向連接機構，制動管路，燃油管路，排氣管和安裝件，螺母和螺栓，懸架)，并且大喊出檢測結果。完畢后，我們就回到每組劃分好的汽車進展實訓。由于大多數(shù)同學沒有維修汽車的經歷,所以在檢測的時候都有很多部件的名字不懂，不過經過大家的交流與老師的講解，我們對那些汽車部件有了更深化的理解。完成這工位檢測后，進展下一個工位，這個工位主要是車輪的拆裝與理解制動器和制動液的檢查與更換。首先，把舉升機降到適當?shù)奈恢?，然后把車輪拆卸下來，再進展對制動器的理解，接著排放制動液，然后檢查輪胎的氣壓與外表的厚度是否正常，氣壓缺乏就補足，最后把車輪安裝上車，用103n/m的力扭緊。完畢后，開場進展下一個工位，這個工位主要內容是(發(fā)動機機油(加注)，發(fā)動機冷卻液，散熱氣蓋，傳動皮帶，火花塞，蓄電池，制凍液，制動管路，離合器液，空氣濾清器，碳罐，前減速器主支撐，噴洗液，輪轂螺母重新上緊，pcv系統(tǒng)，發(fā)動機冷卻液，空調，動力轉向液，發(fā)動機機油，氣門間隙，燃油濾清器)各個部件的檢查。最后完成了這次維修實訓的所以內容。老師到后來還給我們講解了拆裝輪胎的方法與輪胎的打氣方法，我們也有人嘗試了拆裝。有時候有些東西并不能通過看書來搞明白，通過觀察事物和別人的講解理解起來就相對容易很多，以后在工作中要學習的東西還有很多，在學習的過程當中必需要注意方法，利用正確的方法可以得到事半功倍的效果。這個實訓周的內容不單止這些，還有另一個任務，就是ppt的工作，這任務就是通過這次工位的實訓的理解與拍攝的相片總結起來的工作，說起來簡單，但做起來，卻不是想象中的簡單。我們經過分工合作，有的負責拍照，有的負責查找資料，有的負責歸納并做ppt，有的負責演講，這些工作都是需要互相配合的，否那么就會缺起這個或者缺少那個的，很容易弄到資料不齊全，ppt不完美。但最終我們還是完成了我們的ppt，而且我們所做的這個ppt是不錯的，至少我是這樣認為的。借此時機進步了我們的團隊精神，真正體驗到了團隊合作的重要性。不過，辯論時，問題出現(xiàn)了，老師問的問題，我們很多不清楚，感到很慚愧。不過，老師卻沒有責怪的意思，并且還悉心的解答問題，使我們對所答不上的問題，與不懂的問題得以得到答案，所以我覺得這次辯論的課堂，受益匪淺。學到了很多東西的同時也暴露了一些問題。在開場來實訓樓的時候什么都比擬新奇，因此還是比擬有干勁的，到最后感覺枯燥了，于是就不是很積極。自己也應該反省一下，以后的工作不可能什么時候都是新的內容，如何在保持自己工作的積極性就顯的非常重要，必須向那些一直積極工作的同事學習。要感謝學校提供這么好的實訓時機，也要感謝曾永志老師，使我通過這次維修實訓學到了很多的東西，為以后的工作儲藏的一些相關的知識，此外在檢查的過程當中，還知道了在工作過程中應該注意的問題。維修實訓雖然只是我們學習的一局部，在以后的工作與學習生活之中還有更多的東西要去學習，但我們從中學習到的知識和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去，只要我們堅持不斷的學習，堅持正確的工作方法，不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會一一而解的。大學生會計實訓總結2000字時間似箭，光陰飛逝，短短的8個星期的會計綜合實訓又完畢了。8個星期的時間，沒有想象中那么的漫長，也沒有想象中的那么短暫。在這8個星期的綜合實訓中，給我們更大的感覺是會計的任務繁重。會計的分崗位實訓，讓我們清楚了各個崗位的責任和工作內容，本來以為這綜合實訓會順利一點，至少我們經歷過分崗位實訓。會順一點，會好一點，但是沒有想象中的那樣順利，甚至是困難重重！只有親身經歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓，對我們各方面的要求更是進步了一大步。首先，我們沒有必要急著做業(yè)務處理，我們首其重要要搞清楚地是一些相關的重要信息。第一，要清楚實習企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經營范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是消費工藝的流程；第二，要準確的知道企業(yè)會計政策與內部會計核算方法，這要非常準確的知道。其次，建立帳套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細賬，填寫期初余額。其中，明細賬中，我們之前沒有接觸過的是材料采購的橫線登記式，不僅僅是格式的不同，內容上登記方式也略有不同，并不是按照是時間的先后順序填寫的，按照業(yè)務的入庫的詳細時間登記的！第三，最重要的核心任務是業(yè)務處理?！昂唵巍倍坪跤钟小盁┈崱睂嵱柌襟E如下：1〕填制原始憑證；2〕根據(jù)審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；3〕編制科目匯總表；4〕根據(jù)科目匯總表登總賬；5〕根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；6〕最后結賬，編制資產負債表，利潤表以及其他相關的資料?？赡茉谄渲械倪^程中，給我們帶來任務比擬繁重的是期末處理吧!在期末處理中：第一，在計算各類費用的分配結轉中，我們涉及的知識包括財務會計和本錢會計，包括庫存商品的全月一次加權平均法，產成品的逐步結轉分步法，制造費用的定額工時分配法等等：第二，各種稅費提取更是涉及到稅法的知識，自認為自己的稅法就學的不是很好，這里給我?guī)砹酥刂乩щy，還好通過自己的學習，通過老師和同學的幫助，一步一步的解決。最后，結賬給我們也帶來了不少的重擔。、最后一切完成，裝訂憑證，各類明細賬以及上交有關作業(yè)。經過這些天的手工記賬，使我的根底會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作才能。在獲得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：１、比方自己不夠心細，經常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的費事；特別是在費用分配和結轉時，更是一步都不能出一丁點的錯誤，出一點錯誤可能會導致以后工作地效率為0；２、雖然在實訓過程中，每筆業(yè)務的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強練習。3，繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學習。只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我理解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價值的詮釋。通過實訓，我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，抑制了分崗實習工作不到位的不完好、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將所有的根底會計、財務會計和本錢會計等相關課程進展綜合運用，理解會計內部控制的根本要求，掌握從理論到理論的轉化過程；純熟掌握了會計操作的根本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)理論，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)理論運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根底。2023年大學生會計實訓總結2000字時間似箭，光陰飛逝，短短的8個星期的會計綜合實訓又完畢了。8個星期的時間，沒有想象中那么的漫長，也沒有想象中的那么短暫。在這8個星期的綜合實訓中，給我們更大的感覺是會計的任務繁重。會計的分崗位實訓，讓我們清楚了各個崗位的責任和工作內容，本來以為這綜合實訓會順利一點，至少我們經歷過分崗位實訓。會順一點，會好一點，但是沒有想象中的那樣順利，甚至是困難重重！只有親身經歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓，對我們各方面的要求更是進步了一大步。首先，我們沒有必要急著做業(yè)務處理，我們首其重要要搞清楚地是一些相關的重要信息。第一，要清楚實習企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經營范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是消費工藝的流程；第二，要準確的知道企業(yè)會計政策與內部會計核算方法，這要非常準確的知道。其次，建立帳套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細賬，填寫期初余額。其中，明細賬中，我們之前沒有接觸過的是材料采購的橫線登記式，不僅僅是格式的不同，內容上登記方式也略有不同，并不是按照是時間的先后順序填寫的，按照業(yè)務的入庫的詳細時間登記的！第三，最重要的核心任務是業(yè)務處理。“簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓步驟如下：1〕填制原始憑證；2〕根據(jù)審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；3〕編制科目匯總表；4〕根據(jù)科目匯總表登總賬；5〕根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；6〕最后結賬，編制資產負債表，利潤表以及其他相關的資料。可能在其中的過程中，給我們帶來任務比擬繁重的是期末處理吧!在期末處理中：第一，在計算各類費用的分配結轉中，我們涉及的知識包括財務會計和本錢會計，包括庫存商品的全月一次加權平均法，產成品的逐步結轉分步法，制造費用的定額工時分配法等等：第二，各種稅費提取更是涉及到稅法的知識，自認為自己的稅法就學的不是很好，這里給我?guī)砹酥刂乩щy，還好通過自己的學習，通過老師和同學的幫助，一步一步的解決。最后，結賬給我們也帶來了不少的重擔。、最后一切完成，裝訂憑證，各類明細賬以及上交有關作業(yè)。經過這些天的手工記賬，使我的根底會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作才能。在獲得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：１、比方自己不夠心細，經?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的費事；特別是在費用分配和結轉時，更是一步都不能出一丁點的錯誤，出一點錯誤可能會導致以后工作地效率為0；２、雖然在實訓過程中，每筆業(yè)務的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強練習。3，繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學習。只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我理解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價值的詮釋。通過實訓，我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，抑制了分崗實習工作不到位的不完好、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將所有的根底會計、財務會計和本錢會計等相關課程進展綜合運用，理解會計內部控制的根本要求，掌握從理論到理論的轉化過程；純熟掌握了會計操作的根本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)理論，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)理論運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根底。2023年12月大學生會計實習報告實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會、在理論中穩(wěn)固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。一、實習目的(重要性)會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進展計量、記錄、計算、分析^p、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)視，旨在進步經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，進步經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越開展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進展了三年的大學學習生活，通過對《中級財務會計》、《財務管理》、《管理睬計》、《本錢會計》及《會計電算化軟件應用》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和構造體系，我都根本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘假設將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“理論是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20xx年的暑假，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實習。二、實習單位情況懷著一種美妙的憧憬，我來到了溫州市xxx汽車配件有限責任公司，這是專業(yè)消費汽車離合器的消費廠家，具有十于年的離合器消費經歷，本公司于20xx年通過國際ISO9002質量體系認證，現(xiàn)有產品800余種，是溫州地區(qū)最大的離合消費廠家,同時在紹興嵊州,我們擁有九十余畝地的新廠房,將于今年十一月份投入使用.本公司消費規(guī)模到達:離合器片[disc]550,000只/年,壓蓋[cover]352,000只/年,其中有60%的產品常年出口到歐美、中東和非洲及東南亞等20幾個國家和地區(qū)。三、實習主要過程是第二次來到這里實習，所以財務科工作人員都認識，自然而然很順利的進入了實習工作。工作的緊張氣氛仍然有點緊張。(一)第一天上班，心里沒底，感到既新穎又緊張。新穎的是可以接觸很多在學?？床坏健W不到的東西，緊張的那么是萬一做不好工作而受到批評。帶我實習的前輩是王會計，也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的根本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的詳細核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些根本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些根本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感謝他對我的教誨。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因此我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開場嘗試獨立做一些事情。(二)第一天算是熟悉了一下公司的根本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅清掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我閱讀一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以純熟掌握。也就是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以致于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《根底會計》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深化的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。(三)在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊試著自己處理業(yè)務。做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假設沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比方說：1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。2.寫錯【【【摘要】：^p】：】：欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的【【【摘要】：^p】：】：，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可【【【摘要】：^p】：】：卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止【【【摘要】：^p】：】：欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對【【【摘要】：^p】：】：欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道啊!3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的，做好會計試用期工作總結。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否那么總帳的借貸雙方就不能結平了。四、實習所想、所感實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心請教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所理解做到心中有數(shù)，也算是此次實習的目的了。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸!實習雖然完畢了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著溫暖的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!6月大學生電氣實訓報告篇一一、實習目的及任務1.1實習目的①透過電氣自動化技術專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，理解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己交融到社會中去，培養(yǎng)自己的理論潛力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務間隔。為以后進一步走向社會打下堅實的根底；②為了將自己所學電氣自動化技術專業(yè)知識運用在社會理論中，在理論中穩(wěn)固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于理論當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手潛力，培養(yǎng)實際工作潛力和分析^p潛力，以到達學以致用的目的。透過電氣自動化技術的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，進步綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的潛力③透過實習，理解電氣自動化技術專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。透過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在理論中鍛煉膽量，提升自己的溝通潛力和其他社交潛力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。1.2實習任務要求①在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經歷的同事請教，用心主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；②在電氣自動化技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與理論相結合，擅長發(fā)現(xiàn)問題；③每一天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照校園畢業(yè)實習要求及時做。二、實習單位及崗位簡介2.1實習單位簡介xxxx科技，本公司是一家專業(yè)帶給電氣自動化領域解決方案的高科技公司，主要面向于污水、純水、脫硫、脫硝、化工等行業(yè)，為客戶帶給專用控制器，變頻器以及傳感器等產品，并為客戶帶給完好的電氣控制系統(tǒng)的解決方案。xxxx科技自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原那么，為企業(yè)帶給全方位的解決方案，幫助企業(yè)進步管理程度和消費潛力，使企業(yè)在劇烈的市場競爭中始終持續(xù)競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地開展。本公司主要從事于污水處理工作，為客戶帶給設計、編程、安裝、調試、維護、維修等一系列一條龍效勞，直到客戶滿意為止。2.2實習崗位簡介〔概況〕A.參與電氣自動化技術崗位的日常工作。B.在工作過程，跟同事一齊透過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地理解客戶從事的職業(yè)、愛好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力進步客戶建立良好關系潛力，給客戶量身打造設計方案。C.響應領導號召，貫徹、施行有關規(guī)章制度。確定自己在電氣自動化技術專業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷進步業(yè)務程度和工作潛力。三、實習資料3.1學習崗位所需的知識。在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深化內涵。在電氣自動化技術專業(yè)崗位上實習，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們電氣自動化技術專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過理論，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們務必考慮的問題?！贝_實，在知識經濟迅猛騰飛的這天，在終身教育時代已經降臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么此刻就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探究鉆研，個性是需要與時俱進的電氣自動化技術專業(yè)。因循守舊，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探究，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了可以融入到職場、融入到社會，我們務必不斷學習，多進展社會理論活動，敢于去艱辛的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。3.2適應電氣自動化技術專業(yè)崗位工作。為期三個月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的宏大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為