Unit5SectionA3a-3c教案人教版九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)主備：初三備課組授課時(shí)間：年月日課題Unit5Whataretheshirtsmadeof?課型新授課時(shí)（三維）1.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：掌握生詞1.localadj.當(dāng)?shù)氐?，本地的?.avoidv.避免，回避；mobileadj.可移動(dòng)的，非固定的；4.everydayadj.每天的，日常的掌握短語(yǔ)nomatterwhatmadeinChina掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)；閱讀含有一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的短文并進(jìn)行正確理解。2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)閱讀短文，讓學(xué)生們樹(shù)立民族自信心與自豪感。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)：1）掌握本部分出現(xiàn)的生詞和詞組，達(dá)到熟練運(yùn)用的目標(biāo)。2）閱讀短文，獲得相關(guān)的信息。通過(guò)閱讀練習(xí)，提高閱讀能力。.教學(xué)難點(diǎn)：1）閱讀短文，獲得相關(guān)的信息的能力。2）理解并運(yùn)用所學(xué)的詞匯及表達(dá)方式。教法與學(xué)法導(dǎo)航講授法討論法小組活動(dòng)法教學(xué)準(zhǔn)備PPt教師行為學(xué)生行為補(bǔ)充1.:Pleasetakeoutyourthingsonyourdesk.Weusethemeveryday,doyoureallyknowthem?Questions:Teacher:Canyoutellmewhatthesethingsaremadeof?Andwherearetheymade?Questions:Doyouwanttoknowwhereyoureverydaythingsmade?Canyouseetheword“madeinChina”whenyoubuysomethingintheshop?PresentationLductn.產(chǎn)品，制品France法國(guó)Frenchadj.法國(guó)的，法國(guó)人的n.法語(yǔ)，法國(guó)人handbagn.小手提包WarmingupReadthetilleofthepassageandtalkaboutthefollowingquestions.Whereisthetourist?DoeshewanttobuyChineseproductsorAmericanproducts?IsiteasyforhimtobuyAmericanproducts?Why?ReadingT:Asweknow,therearesomanythingsmadeinChinainEngland.WhataboutinAmericaandothercountriesintheworld?Nowlet'sreadthepassageof3a.First,readquicklyandfindtheanswertothisquestion:Ss:Students:［根據(jù)關(guān)鍵詞復(fù)述文章，學(xué)會(huì)講故事］?①Thebooksaremadeofpaper②Thepaperismadefromtree.Readthearticleandworkouttheanswers.

教師行為學(xué)生行為補(bǔ)充.Workon3b.Workon3cPostreadingAskSstofillintheblankstocompletethepassage.Readthesecondparagraphandfillintheblanks.1＞播放3a錄音，學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)，體會(huì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、句群停頓。2、大聲朗讀3a課文，注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、句群停頓。3、先邀請(qǐng)幾位同學(xué)閱讀3a短文(可一人一段)，教師要注意語(yǔ)音，及時(shí)糾正。4、播放錄音，全班同學(xué)起跟讀，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、句群停頓。5、要求學(xué)生快速默讀短文，熟知大意，并推斷每段的大意與找出康健想在美國(guó)買(mǎi)哪兩樣?xùn)|西以及它們都是哪兒制造的。然后邀請(qǐng)幾位同學(xué)給出自己的答案，全班一起檢查討論。(3a)ReadandanswerthequestionsReadfillintheblanks.Readfillintheblanks.nomatter意為“無(wú)論”與“what,who,which,where,how”等疑問(wèn)詞連用，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。e.g.Nomatterwhatyousay,1won'tbelieveyou.Nomatterwhenyouarefree,youcancomehereforacupoftea.avoidv.避免；回避avoiddoingsth.避免做某事everyday是every和day構(gòu)成的合成詞。everyday是形容詞，僅用在名詞前作定語(yǔ)，不能單獨(dú)使用二everyday副詞短語(yǔ)，意為“每天”，用作時(shí)間狀語(yǔ)。課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)尾頁(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)★補(bǔ)充設(shè)計(jì)★Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionA2(3a-3c)作業(yè)設(shè)計(jì)HomeworkReadthepassageseveraltimesafterschool.Makesent