小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案范文九篇

第小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案范文九篇

篇一小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案

為了確保疫情期間我校停課不停學(xué),停課不降教學(xué)質(zhì)量.并以此為契機,提高學(xué)校線上輔導(dǎo)水平,根據(jù)上級要求,結(jié)合我校實際,特提出如下方案.

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立小學(xué)停課不停學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,細(xì)化分工.

組長：張淼（負(fù)責(zé)全校停課不停學(xué)工作）

副組長：李強

職責(zé)：負(fù)責(zé)全校停課不停學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,全面檢查督導(dǎo),了解各班各學(xué)科實施和落實情況,及時修改和調(diào)整工作方案.

成員：各班主任、各任課教師.

各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班停課不停學(xué)工作的全面工作,了解本班學(xué)生和家長的實施落實情況,協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導(dǎo),上報數(shù)據(jù)材料.任課教師負(fù)責(zé)線上教學(xué)輔導(dǎo)計劃制定和教學(xué)落實,收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息.

二、具體措施

1、、作息時間

依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時間.

2、各級課程表

依市教育局線上學(xué)習(xí)課程表.

晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù),讓學(xué)生自修完成.使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣,不耽誤上午上課,不遲到,不早退.

3、線上教學(xué)方式

各年級各班建立輔導(dǎo)微信群,在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片,師生互動,在微信群內(nèi)實現(xiàn)輔導(dǎo)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學(xué)功能

4、及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系,對網(wǎng)絡(luò)的開通提供技術(shù)指導(dǎo)工作.

網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)員：支海建（鎮(zhèn)電信局網(wǎng)絡(luò)員）

篇二小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案

非常期間,為了減少新冠病毒疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,確保學(xué)校停課不停學(xué),停課不降教學(xué)質(zhì)量,最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)工作的影響,并以此為契機,提高我校教師運用互聯(lián)網(wǎng)進行教學(xué)的水平,根據(jù)上級要求,結(jié)合具體實際,經(jīng)吸收各方面意見,并反復(fù)研究,特制定我校線上教學(xué)工作預(yù)案.

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：（校長）

職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)線上教學(xué)工作

副組長：高（副校長）（教務(wù)副主任）（教務(wù)副主任）

職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校線上教學(xué)業(yè)務(wù)具體工作,全面督查督導(dǎo),了解各班各學(xué)科實施和落實情況,及時修改和調(diào)整學(xué)校工作方案.

組員：各教研組長、各班主任、全體科任老師、電教專干

職責(zé)：教研組長（、）：負(fù)責(zé)本學(xué)科線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實,收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息,對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動,及時督導(dǎo)檢查本學(xué)科教師的線上授課情況.

班主任：負(fù)責(zé)本班線上教學(xué)的全面工作,了解本班學(xué)生和家長的實施落實情況,協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學(xué),及時上報本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料.

電教專干（）：

負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo),搜集、發(fā)布各學(xué)科線上教學(xué)資源.

科任教師：負(fù)責(zé)本班學(xué)科教學(xué)工作,配合、協(xié)助班主任做好本班線上教學(xué)工作.

二、實施原則

1.全面性原則各班、各學(xué)科要充分考慮到線上教學(xué)的特點和局限性,做到一班一方案、一科一方案,具體學(xué)生具體對待,兼顧每一位學(xué)生,特別注意因家庭原因不能進行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,綜合采用線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教育教學(xué).

2.因材施教原則根據(jù)不同學(xué)生的特點、家庭情況靈活開展線上教學(xué),網(wǎng)絡(luò)擁擠時應(yīng)允許學(xué)生錯峰登錄線上平臺、回放課程,延長提交作業(yè)時間,對確實無法實現(xiàn)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,提供適當(dāng)?shù)木€下學(xué)習(xí)材料.

3.創(chuàng)新性原則各任課教師要充分開發(fā)自己的教學(xué)資源,積極主動的創(chuàng)新教學(xué)方式,借助微信、QQ、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺組織開展教學(xué),優(yōu)化課程資源,實現(xiàn)資源互補.

4.教研組結(jié)合原則

線上教學(xué)不同于熟悉的線下課堂教學(xué),在實施過程中會遇到各式各樣的問題,各教研組要及時組織本學(xué)科教師線上集體研討,線上教研會時間由各教研組長規(guī)定.

三、學(xué)生作息時間（可根據(jù)上級要求實時調(diào)整）

上午：預(yù)備8：00第一節(jié)：8:10-8:50第二節(jié)：9:00-9:40大課間：9:40-10:10第三節(jié)：10:10-10：50第四節(jié)：11:00-11:30（中、高年級）

下午：預(yù)備2:20第一節(jié)：2:30-3:10第二節(jié)：3:20-4:00大課間：4:00-4：20第三節(jié)：4:20-5:00

四、課程表安排

各班班主任、科任教師自行協(xié)調(diào)、安排,并在線上教學(xué)開始前三天將課程表上報教務(wù)處.

五、具體教學(xué)安排：

（一）語文

1.各年級提前備課,保證一周的余糧,進行合理的課時分配.

2.授課的內(nèi)容以教學(xué)參考書為主要依據(jù),要求學(xué)生掌握重點的生字與詞組,正確流利地朗讀課文,能概括文章的主要內(nèi)容,掌握每段的段意,并且正確地回答課后習(xí)題.

3.教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)單為主要形式,通過預(yù)學(xué)單讓學(xué)生預(yù)習(xí)每課的字詞,概括文章的段落大意以及主要內(nèi)容.共學(xué)單講解易錯字,分析重點句子,對比優(yōu)美句子的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力.并且根據(jù)課文內(nèi)容適當(dāng)?shù)剡M行延學(xué)單拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,有效地提高學(xué)習(xí)效果.

4.檢測形式以家長協(xié)助為主要手段,調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學(xué)生的掌握情況,對于特殊的學(xué)生教師指導(dǎo)其進行自行檢測.檢測的內(nèi)容以檢測生字和正確流利地朗讀課文為主要內(nèi)容.在答疑時間教師針對學(xué)生的共性問題進行梳理與解答,使學(xué)生掌握本課的知識目標(biāo)對開學(xué)之后的深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).

5.開學(xué)之后各班根據(jù)自己的具體的教學(xué)內(nèi)容進行測試,有效地檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果.

（二）英語

1.各年級提前備課,保證一周的余糧,進行合理的課時分配.

2.授課的內(nèi)容以教學(xué)參考書為主要依據(jù),要求學(xué)生掌握重點的單詞與詞組,正確流利地背誦對話,并且正確地書寫單詞與詞組.

3.教學(xué)內(nèi)容以微課為主要形式,通過微課讓學(xué)生掌握單詞與句子的正確讀音,同時掌握對話正確的語音語調(diào),為背誦打下良好的基礎(chǔ).

4.檢測形式以指導(dǎo)學(xué)生進行自行檢測為主要手段,教給學(xué)生寫下漢語,書寫英語單詞,同時調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學(xué)生的掌握情況,檢測的內(nèi)容檢測單詞和正確流利地背誦課文為主要內(nèi)容.在答疑時間教師針對學(xué)生的發(fā)音的易錯點進行講解,使學(xué)生掌握本課的知識目標(biāo)對開學(xué)之后的深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).

5.開學(xué)之后各班根據(jù)自己的具體教學(xué)內(nèi)容進行單元測試,有效地檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果.

（三）數(shù)學(xué)

1.各年級提前備課,保證一周的余糧,進行合理的課時分配2.線上教學(xué)實施環(huán)節(jié)：

（1）閱讀教材環(huán)節(jié),布置一兩個任務(wù)即可.

（2）帶著問題觀看微課,注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力.

（3）延學(xué)單以書中基礎(chǔ)題為主,可設(shè)計一道提高題（彈性要求）.

3.統(tǒng)一線上答疑時間.

各年組統(tǒng)一制定線上教學(xué)計劃,做好集備、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)計劃、教案、學(xué)習(xí)單的整理和歸檔,形式不限！

六、具體措施

1.學(xué)校高度重視疫情防控期間學(xué)校的教育教學(xué)工作.切實落實上級相關(guān)通知要求,從而保障師生身體健康和生命安全的高度,認(rèn)真組織我校網(wǎng)上教學(xué)工作,確保教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低,最大限度減少疫情對教育教學(xué)工作的影響.

2.領(lǐng)導(dǎo)小組可利用視頻,研究具體的研究方案,各教研組長結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容制定合理的教學(xué)計劃,進行合理的人員分工,每位教師積極主動地做好工作,保證線上教學(xué)質(zhì)量,充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)重點.

3.各學(xué)科教師要根據(jù)制定的教學(xué)計劃和課程教學(xué)時間,靈活組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、線上線下混合式教學(xué)、在線答疑等方式進行學(xué)習(xí),認(rèn)真落實作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作.教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將會進行在線監(jiān)督,保障網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果.

4.開學(xué)之后教導(dǎo)處將結(jié)合每一學(xué)科的教學(xué)計劃進行單項測試,檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果,做到查漏補缺,保障線上學(xué)習(xí)和恢復(fù)上課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容有序地進行,有效銜接.

七、教學(xué)要求

1.為了保證學(xué)習(xí)效果,保護學(xué)生視力,各老師要嚴(yán)格控制線上教學(xué)時間.一二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不得超過60分鐘,三至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不得超過80分鐘,要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間,注意用眼健康,嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進度、超難度、超負(fù)荷教學(xué).

2.嚴(yán)格控制作業(yè)量.各教師要根據(jù)線上教學(xué)實際,科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容,布置彈性作業(yè)和分層作業(yè),要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè).

3.各教師向?qū)W生推廣的學(xué)習(xí)資源必須全部免費,嚴(yán)禁各類搭車收費行為,不得向?qū)W生推送付費學(xué)習(xí)資源內(nèi)容,禁止向?qū)W生進行商業(yè)宣傳,不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容.

篇三小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案

新的學(xué)期開始了,為了更好地服務(wù)語文課程改革,更好地服務(wù)蘇教版小學(xué)語文教材實驗,因地制宜地使用好教材,特制定如下教學(xué)計劃.

一、教學(xué)內(nèi)容

本冊教材由識字和課文兩種類型組成,全部注了音.識字安排了2個單元,每單元4課,共8課.課文安排了6個單元,每單元35課.共26課.每單元后面安排1個綜合練習(xí),共8個.

二、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣.

(1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣.

(2)培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣.

(3)繼續(xù)掌屋正確的寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣.

2、漢語拼音.

(1)鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字和學(xué)習(xí)普通話.

(2)能正確抄寫聲母、韻母和音節(jié),四線上寫得正確、工整.

3、識字寫字.

(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀48個生字.

(2)掌握本冊安排的76個常用偏旁.

(3)能按筆順正確書寫、默寫生字288個,做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正,卷面整潔.

4、口語交際

(1)能聽懂別人說得一段話和一件簡單的事.聽懂老師提問和同學(xué)回答.

(2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話.

(3)能按照要用求幾句連貫的講一件簡單的事情.

5、閱讀.

(1)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思.

(2)認(rèn)識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣.能正確讀出常句子的停頓.

(3)朗讀、背誦指定的課文.會分角色朗讀對話.

(4)正確的復(fù)述課文,語句連貫.

(5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意.

三、教學(xué)有關(guān)要求

1、在教學(xué)過程中,要繼續(xù)堅持指導(dǎo)學(xué)生保持正確的寫字姿勢,使學(xué)生做到人人注意用眼衛(wèi)生,個革新組織上正確個個寫字姿勢正確.

2、任課教師要事先熟悉各種教輔用書、教具、學(xué)具,并根據(jù)教學(xué)的要求和本班學(xué)生的實際,恰當(dāng)?shù)厥褂么舜螀R編的教案.

四、教學(xué)時間安排

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(2)3課時

識字4課12課時

課文13課40課時

識字58課12課時

課文1426課時37課時

綜合練習(xí)8個32課時

總之,在教學(xué)過程中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況,靈活機動地使用教材合理地分配時間.改進教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)效果.

篇四小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、城區(qū)教育輔導(dǎo)區(qū)、區(qū)直屬學(xué)校：

根據(jù)六安市教育局關(guān)于切實做好疫情防控延期開學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)管理工作的通知（六教基﹝2020﹞2號）精神,結(jié)合裕安區(qū)實際制定此指導(dǎo)方案.

一、工作目標(biāo)

為認(rèn)真貫徹落實重要指示精神,堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn),確保廣大師生生命安全和身體健康,根據(jù)安徽省人民政府辦公廳通知的要求,我區(qū)中小學(xué)春季學(xué)期將延遲開學(xué)時間.為保障防控疫情期間全區(qū)中小學(xué)校離校不離教,停課不停學(xué),經(jīng)研究決定,充分利用國家教育資源公共服務(wù)平臺、安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺、六安教育云平臺,組織實施全區(qū)中小學(xué)生線上教學(xué)活動,制定本方案.

二、實施原則

（一）因地制宜

全區(qū)各級各類學(xué)校在制定線上教學(xué)實施方案時務(wù)必結(jié)合本地本校實際情況,以生為本,科學(xué)謀劃、力求實效.

（二）分類實施

全區(qū)高中和初中學(xué)校線上教學(xué)以學(xué)校為主,實行一校一案.

（三）突出重點

各普通高中學(xué)校應(yīng)盡快安排高三年級線上教學(xué),全區(qū)高三年級原則上從2月3日開始開展線上教學(xué),其他年級由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實施.

（四）協(xié)同推進.建立全區(qū)統(tǒng)籌推進的體制和機制,區(qū)、校聯(lián)動,基教、教研、電教、裝備、學(xué)校、家庭合力實施.

三、實施辦法

（一）學(xué)習(xí)平臺

全區(qū)中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)主要依托安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺、六安教育云平臺,教師、學(xué)生使用自己省平臺帳號登錄平臺.鼓勵學(xué)校、教師通過校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道,創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體,為本校、本班級學(xué)生開通學(xué)習(xí)空間、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、線上答疑等多種方式線上學(xué)習(xí).

（二）學(xué)習(xí)資源

國家教育資源公共服務(wù)平臺、安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺、六安教育云云平臺提供：學(xué)科資源、線上課堂、專遞課堂、名師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資源.學(xué)校下載相關(guān)資源后,應(yīng)從本校實際出發(fā)結(jié)合教學(xué)計劃進行整合,形成符合學(xué)生的線上學(xué)習(xí)資源包,及時推送.鼓勵學(xué)校使用校本資源,并將優(yōu)質(zhì)的校本資源上傳至六安教育云平臺.

（三）學(xué)習(xí)方式

1.科學(xué)制定計劃.學(xué)校統(tǒng)籌組織安排各年級、各學(xué)科備課組教師制定線上學(xué)習(xí)計劃、下載相關(guān)學(xué)習(xí)資源,線上學(xué)習(xí)計劃中應(yīng)明確學(xué)習(xí)的課時、內(nèi)容,學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時間,提供導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點、檢測練習(xí)等資料.各學(xué)科線上學(xué)習(xí)計劃及學(xué)習(xí)資源包由班主任匯總,通過教育平臺、校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道,推送給每一位學(xué)生.

2.自主合作學(xué)習(xí).學(xué)生采取基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的自主合作學(xué)習(xí)方式,根據(jù)教師的線上學(xué)習(xí)計劃,依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資源及教師推送的學(xué)習(xí)資源,自主或在學(xué)校安排的學(xué)習(xí)時間完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在規(guī)定時間內(nèi)完成檢測練習(xí).學(xué)生之間可利用各種渠道進行合作學(xué)習(xí),相互討論,共同提高.

3.教師解難答疑.教師應(yīng)通過網(wǎng)上渠道,主動了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況,支持學(xué)生自主學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)生提問較多的問題或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題,線上進行集中的解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源,幫助學(xué)生理解知識、提高能力,較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容.

4.個別針對輔導(dǎo).對于沒有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)探索通過電話等方式進行個性化、針對性專門輔導(dǎo),也可以指導(dǎo)學(xué)生通過收看中國教育電視臺等播出的有關(guān)課程,解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題.

四、實施時間

線上學(xué)習(xí)時間高三年級原則上2月3日開始,其他年級由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實施.學(xué)校正常開學(xué)、學(xué)生到校上課后,學(xué)校應(yīng)鼓勵教師和學(xué)生在正常教學(xué)中繼續(xù)使用教育平臺的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源進行教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量.

五、有關(guān)要求

線上學(xué)習(xí)是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習(xí)時間、最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的重要措施,也是利用教育信息化改變教學(xué)方式、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的一種積極嘗試.各學(xué)校務(wù)必高度重視、密切配合、抓緊落實,做好應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)擁擠、阻塞等情況的預(yù)案,提前下載所需要的各種資源.

裕安區(qū)教體局制定義務(wù)教育階段線上教學(xué)具體實施方案由區(qū)教研室負(fù)責(zé),統(tǒng)籌推進全區(qū)線上教學(xué)工作.各學(xué)校制定本校線上教學(xué)計劃,具體安排實施.普通高中高三年級線上教學(xué)計劃、負(fù)責(zé)人和省平臺管理員名單于2月2日前集中報區(qū)教體局,各校線上教學(xué)實施方案、負(fù)責(zé)人和省平臺管理員,各高中階段學(xué)校（非畢業(yè)班）和區(qū)屬初中線上教學(xué)計劃、負(fù)責(zé)人和省平臺管理員名單于2月6日前集中報區(qū)教體局.

篇五小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定教師個人研修計劃.結(jié)合我本人的教學(xué)實際,我個人的研修計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以終身教育思想為指導(dǎo),積極推進素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,努力提高我的教學(xué)整體水平.

二、研修目標(biāo)

1、規(guī)范語文課堂教學(xué),使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,不斷進行教學(xué)研究,努力探索和研究學(xué)生適合特點、促進學(xué)生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法.

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,迅速提高自身教學(xué)水平.

3、用新的教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實效.

三、研修要求

以實施素質(zhì)教育理念為核心,注重理論與實踐相結(jié)合,通過多種形式和內(nèi)容,加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育,幫助自己更新教育理念,樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,開拓知識視野,增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性,提高實施素質(zhì)教育的能力和水平.

四、具體措施

1、積極參加學(xué)校校本教研,認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),寫好學(xué)習(xí)心得.理論與實踐相結(jié)合,大膽進行課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)實效.

2、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),做好聽課記錄,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,促進自身能力不斷提高.

3、認(rèn)真做好備、講、批、輔、考等各項工作,并及時做好反思,調(diào)整自己的教學(xué)思路,做到因材施教,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量.

4、多閱讀教育書籍,寫好教育教學(xué)隨筆.

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù),同時,結(jié)合本學(xué)科以及我個人的教學(xué)實際,使自己能獨立制作課件,能夠靈活自如地上好多媒體課.

篇六小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案

以健康第一為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化體育教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育.加強體育課改教研活動,努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展.爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生.

一、工作要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新.

認(rèn)真學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對課改工作的認(rèn)識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣.

2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動.

要全面開展體育課改活動.在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的.體育課正規(guī)化.同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展.

3、對學(xué)生進行正確的課堂評價.

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點,在體育課堂教學(xué)中,對學(xué)生進行正確的評價.評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣.

4、抓好兩操課外體活、大課間、特色體育活動積極貫徹全民健身活動綱要.

學(xué)校兩操、課外體育活動、大課間、特色體育活動是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好兩操和課外體育活動、大課間、特色體育活動也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容.抓好兩操課外體育活動、大課間、特色體育活動更要促進學(xué)校的全民健身活動的開展.所以各班要認(rèn)真抓好廣播操訓(xùn)練工作,要做到人人參與,師生共練.爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生.

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭取更大成績：

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作.秋冬季是訓(xùn)練的大好時機.為了全面提高我校各運動隊的競技水平,學(xué)校決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在明年夏季運動會比賽中取得更好的成績,為校爭光.

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題.首先,我們要有強烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心.上課前,應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況；在教學(xué)中,應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故.

篇七小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案

今天是非常特殊的一年,不管是社會還是個人都受到了很大的影響.但我作為一名教師,我必須時刻警醒著,不管遇到什么問題,都應(yīng)該讓孩子們進行學(xué)習(xí),不耽誤他們的學(xué)習(xí)才是最理智的做法.所以盡管這次疫情讓我們束縛了雙腳,但我也爭取讓孩子們對學(xué)習(xí)的熱情不去減少.隨著命令的下達,我們的教學(xué)任務(wù)在網(wǎng)絡(luò)上展開了.我也做好了線上教學(xué)的準(zhǔn)備,全身心的投入進了線上教學(xué)當(dāng)中.

在這次教學(xué)當(dāng)中,我也認(rèn)識到了幾個難點,一是如何讓孩子們高效學(xué)習(xí),因為我平時在家長群上課的時候,我無法看到對面孩子們的一舉一動,所以也沒有辦法掌握到學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài),這一點對于教師來說是處于劣勢的,因為我沒有辦法對孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)進行評估,從而也無法正確進行疏導(dǎo)和評價.二是學(xué)生們平時作業(yè)的完成情況,由于在家學(xué)習(xí),多個方面對學(xué)生們都是有影響的,每日我都會從學(xué)生們作業(yè)完成的情況去給出評價,以此來評判他們一天的學(xué)習(xí)成果,這一種方法雖然有一點不全面,但是也是比較重要的一點.

在線上教學(xué),很多方面的資源是有限的,而我們作為教師能夠利用的就一定要利用起來,只有這樣,學(xué)生們才能夠在線上最大化利用到我的教學(xué),從而得到一些提升.從中我也有很大的感悟,首先我通過這次線上教學(xué)對學(xué)生們每個人的學(xué)習(xí)有了一定的把控,哪些學(xué)生的自覺性高,哪些學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度懶散,其實這一眼就可以看出來,這比平時線下教學(xué)要更加明晰一些.此外,我也能夠看到整個班級的一些優(yōu)缺點,學(xué)生們對待學(xué)習(xí)的積極性和專一度都是有所不同的,在我教的兩個班里,有一個班的積極性可以看得出來更高一些,而另一個班級的專一度會比較高,所以這也給了我一些啟發(fā).平時在學(xué)校教學(xué)的時候,我們可以感受到每個班級的不同,但是通過網(wǎng)絡(luò),我也更清楚的認(rèn)識到了各個班級的一些優(yōu)缺點,這時候做一番整理,會給今后的教學(xué)帶來很大的便利,所以這也是我這次收獲到的最大的一點.

線上教學(xué)雖然遇到了很多的難點,但是總結(jié)下來時也發(fā)現(xiàn),其實換一種教學(xué)方式,也是對自己,對學(xué)生們的一種鍛煉,學(xué)習(xí)的方式有很多,而我們教師的教學(xué)方式也有很多,只有自己懂得去挖掘了,我們才能收獲到回報,這對于我和學(xué)生們都是一樣的.

篇八小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案

為深入貫徹2021年春季推遲開學(xué)期間線上教學(xué)工作的要求,積極應(yīng)對并切實解決好學(xué)生延期開學(xué)帶來的系列問題,統(tǒng)籌各級教育資源,通過微信推送、希沃5等信息平臺對學(xué)生進行線上輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)資源開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué).根據(jù)X義務(wù)教育階段線上教學(xué)工作要求,制定本校線上教學(xué)實施方案.

一、任務(wù)目標(biāo)

（一）面向全校學(xué)生（包括各）,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源,運用互聯(lián)網(wǎng)+信息化手段,通過希沃5、班級優(yōu)化大師、微信群、QQ群等指導(dǎo)學(xué)生在家中學(xué)習(xí),確保教師離校不離教、學(xué)生停課不停學(xué).

（二）創(chuàng)新線上教學(xué)方式,采取多種形式滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求；統(tǒng)籌做好線上教學(xué)服務(wù)工作,保證教學(xué)進度,保障教學(xué)質(zhì)量.

（三）指導(dǎo)家庭利用假期時間,鼓勵孩子多閱讀,多鍛煉,勤勞動,講衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、鍛煉習(xí)慣.

二、時間安排

上午：8:3011:30,下午：14:0015:00,以班級為單位,進行在線教學(xué)、指導(dǎo)、答疑；15:0016:30教師進行個性化輔導(dǎo).先制定出兩周的教學(xué)計劃和要求,根據(jù)疫情實際及時調(diào)整后續(xù)教學(xué)計劃和要求.

三、組織實施

（一）線上教學(xué)內(nèi)容執(zhí)行國家課程方案,以教學(xué)周為單位,建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表,以既定的新學(xué)期教材為主,學(xué)校根據(jù)教學(xué)進度,針對學(xué)生在家學(xué)習(xí)特點,采取靈活多樣的教學(xué)方式,組織優(yōu)秀教師、骨干教師進行直播或錄播授課.任課教師適當(dāng)布置一些開放性作業(yè),鼓勵學(xué)生多做家務(wù)勞動.

（二）要結(jié)合自身實際,通過希沃5、班級優(yōu)化大師、微信群、QQ群、等第三方服務(wù)平臺等技術(shù)手段完成上傳課程資源、授課、作業(yè)、批改等教學(xué)環(huán)節(jié).學(xué)生在家利用手機或其他學(xué)習(xí)終端收看及提交作業(yè).

（三）要充分利用相關(guān)資源和平臺搞好線上教學(xué).各學(xué)?？衫孟Ｎ职装?云課堂功能開展在線教學(xué)和輔導(dǎo).依托學(xué)?，F(xiàn)有資源和平臺,自主組織線上授課或教學(xué)輔導(dǎo).

四、工作要求

（一）根據(jù)統(tǒng)一部署,制定假期期間學(xué)生教育服務(wù)的具體工作方案,組織教師做好服務(wù)工作,確保教育服務(wù)面向全體學(xué)生,覆蓋到每一名學(xué)生.對不具備條件的學(xué)生,學(xué)校要按照一生一策的原則,提供靈活多樣的服務(wù).

（二）做好輔導(dǎo)答疑.各校要開通并安排學(xué)科教師進行相應(yīng)的網(wǎng)上輔導(dǎo)或電話輔導(dǎo),要充分利用ＱＱ群、微信群等,開展作業(yè)批改、輔導(dǎo)和答疑.對因特殊情況沒有參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生,待安全返校后進行有針對性的補習(xí).

（三）提供各類保障.各學(xué)校及時將課程信息、教學(xué)內(nèi)容和操作指南推送到學(xué)生家庭,讓學(xué)生和家長充分了解延期開學(xué)期間課程的開課情況和學(xué)習(xí)任務(wù).要提供語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的電子課本,沒有電子版課本的,形成圖片資料,及時上傳,供學(xué)生選用.

（四）規(guī)范教學(xué)資源選用.開展遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)工作,一定要選擇經(jīng)教育部備案的教育應(yīng)用程序或者有資質(zhì)、規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)軟件,使用自創(chuàng)和教育行政部門推薦的學(xué)習(xí)資源,不推廣、不使用收費的網(wǎng)絡(luò)資源,更不能借機進行有償教學(xué)服務(wù).

（五）做好情況反饋.各學(xué)校在實施延期開學(xué)期間教育教學(xué)工作時,要及時匯報工作中出現(xiàn)的新問題、新動向,建立和豐富遠(yuǎn)程教學(xué)資源庫,為進一步開展信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學(xué)積累好做法、好經(jīng)驗.

X學(xué)校

2021.1.20

篇九小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案

我班這個學(xué)期共有xx名幼兒,其中原班幼兒xx名,x名幼兒是平行班的插班生,x名是從外校來的插班生,還有x名是大班重讀生.這x名新生很快適應(yīng)了本班的學(xué)習(xí)和生活,能與班上幼兒友好的相處.x名插班生以前學(xué)的課程與我班的課程有些不同,因此在學(xué)習(xí)上還有一段的磨和期.x名平行班的幼兒能力也有所不同,特別是雙胞胎各方面都與其他幼兒有著一定的差異.

從本學(xué)期一開始幼兒的表現(xiàn)就比較好,知道自己大一歲了,懂得集體活動時應(yīng)該認(rèn)真聽講,積極舉手等；在生活方面也有不少提高,午餐、午睡習(xí)慣都有所好轉(zhuǎn).班上也有一些小朋友進步不明顯,他們很聰明、理解能力很強,但上課、活動時都很調(diào)皮.控制能力不強.本學(xué)期,我們將針對幼兒實際情況,有目的、有計劃的進行教育.使每個幼兒都能得到更好的發(fā)展.本學(xué)期也實行線上教學(xué),并做好線上的教學(xué)工作計劃.

一、德育工作

班級人員認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要精神,建立寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境,與家長、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍.一如繼往的細(xì)抓常規(guī)工作,采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求.繼續(xù)做好小雨點值日工作,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識,激勵幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭取進步的良好習(xí)慣及競爭意識.關(guān)愛每個幼兒,特別是對有不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不嫌棄,爭取家長的配合,不斷的加以矯正、強化,逐步使他們有親社會行為.根據(jù)主題及教育需要經(jīng)常變換環(huán)境布置,能充分體現(xiàn)環(huán)境的教育作用.充分發(fā)揮幼兒的積極主動性,讓幼兒參與到環(huán)境布置中.把環(huán)保教育納入幼兒的日常生活中,利用各種教育契機對幼兒進行教育,讓幼兒懂得保護環(huán)境就是保護自己的家園,珍惜身邊的各種自然資源.通過家園欄向家長介紹,有針對性的進行家訪,利用電話或其他手段與家長多取得聯(lián)系,及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)情況.對幼兒加強孝敬教育,教育幼兒要尊敬長輩,為長輩做一些力所能及的事.

二、各課要求

1、語言領(lǐng)域

（1）能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言.

（2）能用普通話大膽,清楚地說出自己想說的事.樂意與人交流,講話禮貌.

（3）引導(dǎo)幼兒大膽的用語言、非語言的手段表達與交流思想和情感.

（4）喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品的內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美.能獨立的朗讀兒歌和復(fù)述故事.學(xué)會創(chuàng)編和表演文學(xué)作品.

（5）學(xué)會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論.

（6）對文學(xué)產(chǎn)生興趣.

2、社會領(lǐng)域

（1）關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己有關(guān)的.工作人員,了解他們