木心作品和金句

木心，1927年生于浙江桐鄉(xiāng)。本名孫璞。畢業(yè)于上海美術(shù)?？茖W(xué)校。1982年定居紐約。2011年12月21日逝世于故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，享年84歲。中國(guó)當(dāng)代文學(xué)大師、畫(huà)家，在臺(tái)灣和紐約華人圈被視為深解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精英和傳奇人物。2014年2月14日，廣西師范大學(xué)出版社推出《溫故》第二輯紀(jì)念專號(hào)，首次發(fā)表木心的《海伯伯》（未完成）、《如是我燈（序）》。2015年湖南卷現(xiàn)代文文學(xué)類選段童年隨之而去（節(jié)選）

木心文字里的木心先生，傳聞中的木心先生。從未謀面，似曾相識(shí)。木心的徒弟、名畫(huà)家陳丹青，曾說(shuō)木心的名字起源于“木鐸之心”；木心卻自道“名字其實(shí)是累贅，起名木心，是取‘木’字筆畫(huà)集，‘心’字筆畫(huà)發(fā)散之意?！?/p>

我既然讀過(guò)一點(diǎn)木心的作品，不告訴讀書(shū)人木心先生的消息，是我的冷血，是對(duì)美好中文的褻瀆，小子于心不安。

——陳村

他（陳丹青）告訴我，木心先生可能是我們時(shí)代惟一一位完整銜接古典漢語(yǔ)傳統(tǒng)與五四傳統(tǒng)的文學(xué)作者。后來(lái)，我買了包括《即興判斷》《素履之往》《馬拉格計(jì)畫(huà)》《魚(yú)麗之宴》《同情中斷錄》《巴瓏》等在內(nèi)的木心先生的所有書(shū)，后來(lái)去臺(tái)灣還專門買了《聯(lián)合文學(xué)》上世紀(jì)八十年代初的創(chuàng)刊號(hào)，上面登載了木心先生很早的作品。

木心先生說(shuō)人的驕傲是其不能接受的，能接受的只有動(dòng)物，植物的驕傲。比如一棵大樹(shù)底下的小草，絕不會(huì)因?yàn)樽约旱拿煨∪ハ虼髽?shù)低頭，反而會(huì)欣然接受每一滴雨露和每一縷陽(yáng)光，然后煥發(fā)出不輸給大樹(shù)的生機(jī)。相反，人就不一樣，人在面對(duì)財(cái)富的多寡，地位的高低時(shí)會(huì)做出妥協(xié)，為了“活著”而彎腰。——汪涵2014年，第十屆金鷹電視藝術(shù)節(jié)。

謝娜：準(zhǔn)備了四樣禮物給你們。

朱軍：這個(gè)禮物不能白給，你們要拿這個(gè)禮物可以，有一個(gè)條件，就是你們看到禮物之后，要根據(jù)這個(gè)禮物把它連接到第十屆金鷹電視藝術(shù)節(jié)對(duì)它的祝福當(dāng)中去，說(shuō)實(shí)在的，這是什么禮物，娜娜也沒(méi)有告訴我，我也不知道里面是什么。

華少打開(kāi)禮物，是一盆仙人掌。撒貝寧打開(kāi)禮物，是一只活鴨子。何炅打開(kāi)禮物，是一雙筷子。汪涵打開(kāi)禮物，什么也沒(méi)有。汪涵：前一段時(shí)間看了木心先生的一首詩(shī)，我覺(jué)得特別地好，可以念出來(lái)緩減我這一刻的尷尬，詩(shī)是這樣寫(xiě)的——樹(shù)蔭下，一壺酒，一塊面包，一卷詩(shī)，你倚偎著我歌唱，荒野就是天國(guó)了?！段沂歉枋帧返谌竟?jié)目走進(jìn)李健家中時(shí)，他曾展示自己書(shū)架上包羅萬(wàn)象的藏書(shū)：既有王朔的《我的千歲寒》、余華的《靈魂飯》。李健是文學(xué)大師木心的粉絲，他的書(shū)架上收藏有木心的《偽所羅門書(shū)》，同時(shí)他擺在桌子上表示正在閱讀的也是木心的作品，即《文學(xué)回憶錄》。記得早先少年時(shí)

大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇

說(shuō)一句是一句

清早上火車站

長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人

賣豆?jié){的小店冒著熱氣

從前的日色變得慢

車，馬，郵件都慢

一生只夠愛(ài)一個(gè)人

從前慢從前的鎖也好看

鑰匙精美有樣子

你鎖了人家就懂了從前慢中國(guó)好聲音選手：劉胡軼2014年央視春晚節(jié)目劉歡郎朗借我一個(gè)暮年，借我碎片，借我瞻前與顧后，借我執(zhí)拗如少年。借我后天長(zhǎng)成的先天，借我變?nèi)绮辉淖?。借我素淡的世故和明白的愚，借我可預(yù)知的險(xiǎn)。借我悲愴的磊落，借我溫軟的魯莽和玩笑的莊嚴(yán)。借我最初與最終的不敢，借我不言而喻的不見(jiàn)。借我一場(chǎng)秋啊，可你說(shuō)這已是冬天。

2011.10借我十五年前陰涼的晨恍恍惚惚清晰的訣別每夜，夢(mèng)中的你夢(mèng)中是你與枕俱醒覺(jué)得不是你哪有你這樣你另一些人扮演你入我夢(mèng)中哪有你，你這樣好哪有你這樣你木心名言歲月不饒人，我亦未曾饒過(guò)歲月。所謂無(wú)底深淵，下去，也是前程萬(wàn)里。萬(wàn)頭攢動(dòng)火樹(shù)銀花之處不必找我。如欲相見(jiàn)，我在各種悲喜交集處，能做的只是長(zhǎng)途跋涉的歸真返璞。你再不來(lái)，我要下雪了。我追索人心的深度，卻看見(jiàn)了人心的淺薄。從前的人，多認(rèn)真認(rèn)真勾引，認(rèn)真失身。從前的那個(gè)我，如果來(lái)找現(xiàn)在的我，會(huì)得到很好的款待。生活的最佳狀態(tài)是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火。生命是什么呢，生命是時(shí)時(shí)刻刻不知如何是好。凡心所向，素履可往。找好書(shū)看，就是找一個(gè)制高管才空了。裘馬輕狂的絕望，總比篳路藍(lán)縷的絕望好。眼看一個(gè)個(gè)有志青年，熟門熟路地墮落了，許多“個(gè)人”加起來(lái)，便是“時(shí)代”。做生活的導(dǎo)演，不成。次之，做演員。再次之，做觀眾。常以為人是一個(gè)容器，盛著快樂(lè)，盛著悲哀。但人不是容器，人是導(dǎo)管，快樂(lè)流過(guò)，悲哀流過(guò)，導(dǎo)管只是導(dǎo)管。各種快樂(lè)悲哀流過(guò)，一直到死了，導(dǎo)管才空了。作文啟示寂寞孤獨(dú)淡泊寧?kù)o簡(jiǎn)單純粹境界品格詩(shī)意高雅傳統(tǒng)現(xiàn)代時(shí)尚媚俗

那時(shí)候愛(ài)上一個(gè)人不是因?yàn)槟阌熊囉蟹浚悄翘煜挛珀?yáng)光很好，你穿了一件白襯衫。2015年湖南卷現(xiàn)代文文學(xué)類選段童年隨之而去（節(jié)選）

木心

回家啰！回望了一眼——睡獅庵，庵是小的啊，怎么有這樣大的庵呢？這些人都不問(wèn)問(wèn)。

家庭教師是前清中舉的飽學(xué)鴻儒，我卻是塊亂點(diǎn)頭的頑石，一味敷衍度日。背書(shū)，作對(duì)子，還混得過(guò)，私底下只想翻稗書(shū)。那時(shí)代，尤其是我家吧，”禁書(shū)”的范圍之廣，連唐詩(shī)宋詞也不準(zhǔn)上桌，說(shuō)：”還早?！彼砸槐尽稓v代名窯釋》中的兩句”雨過(guò)天青云開(kāi)處，者般顏色做將來(lái)”，我就覺(jué)得清新有味道，瑯瑯上口。某日對(duì)著案頭一只青瓷水盂，不覺(jué)漏了嘴，老夫子竟聽(tīng)見(jiàn)了，訓(xùn)道：”哪里來(lái)的歪詩(shī)，以后不可吟風(fēng)弄月，喪志的呢！”一肚皮悶瞀的怨氣，這個(gè)暗躉躉的書(shū)房就是下不完的雨，晴不了的天。我用中指蘸了水，在桌上寫(xiě)個(gè)”逃”，怎么個(gè)逃法呢，一點(diǎn)策略也沒(méi)有。

滿船的人興奮地等待解纜起篙，我忽然想著了睡獅庵中的一只碗！那碗?yún)s有來(lái)歷。——我不愿吃齋，老法師特意贈(zèng)我一只名窯的小盂，青藍(lán)得十分可愛(ài)，盛來(lái)的飯，似乎變得可口了。母親說(shuō)：”畢竟老法師道行高，摸得著孫行者的脾氣?！?/p>

我又誦起：”雨過(guò)天青云開(kāi)處，者般顏色做將來(lái)。”母親說(shuō)：

“對(duì)的，是越窯，這只叫盌，這只色澤特別好，也只有大當(dāng)家和尚才拿得出這樣的寶貝，小心摔破了。”每次餐畢，我自去泉邊洗凈，藏好。臨走的那晚，我用棉紙包了，放在枕邊。不料清晨被催起后頭昏昏地盡呆看眾人忙碌，忘記將那碗放進(jìn)箱籠里，索性忘了倒也是了，偏在這船要起篙的當(dāng)兒，驀地想起：

“碗！”

“什么？”母親不知所云。

“那飯碗，越窯盌?！?/p>

“你放在哪里？”

“枕頭邊！”母親素知凡是我想著什么東西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的辦法是那東西到了我手上。

“回去可以買，同樣的！”

“買不到！不會(huì)一樣的?！蔽宜坪醴浅Ｇ宄潜D是有一無(wú)二?！霸趺崔k呢，再上去拿。”母親的意思是：難道不開(kāi)船，派人登山去庵中索取——不可能，不必想那碗了。

我走過(guò)正待抽落的跳板，登岸，坐在系纜的樹(shù)樁上，低頭凝視河水。

滿船的人先是愕然相顧，繼而一片吱吱喳喳，可也無(wú)人上岸來(lái)勸我拉我，都知道只有母親才能使我離開(kāi)樹(shù)樁。母親沒(méi)有說(shuō)什么，輕聲吩咐一個(gè)船夫，那赤膊小伙子披上一件棉襖三腳兩步飛過(guò)跳板，上山了。

船里的吱吱喳喳漸息，各自找樂(lè)子，下棋、戲牌、嗑瓜子，有的開(kāi)了和尚所賜的齋佛果盒，叫我回船去吃，我搖搖手。這河灘有的是好玩的東西，五色小石卵，黛綠的螺螄，青灰而透明的小蝦……心里懊悔，我不知道上山下山要花這么長(zhǎng)的時(shí)間。

鷓鴣在遠(yuǎn)處一聲聲叫。夜里下過(guò)雨。

是那年輕的船夫的嗓音——來(lái)啰……來(lái)啰……可是不見(jiàn)人影。

他走的是另一條小徑，兩手空空地奔近來(lái)，我感到不祥——碗沒(méi)了！找不到，或是打破了。

他憨笑著伸手入懷，從斜搭而系腰帶的棉襖里，掏出那只盌，棉紙濕了破了，他臉上倒沒(méi)有汗——我雙手接過(guò)，謝了他。捧著，走過(guò)跳板……

一陣搖晃，漸聞櫓聲欸乃，碧波像大匹軟緞，蕩漾舒展，船頭的水聲，船梢搖櫓者的斷續(xù)語(yǔ)聲，顯得異樣地寧適。我不愿進(jìn)艙去，獨(dú)自靠前舷而坐。夜間是下過(guò)大雨，還聽(tīng)到雷聲。兩岸山色蒼翠，水里的倒影鮮活閃裊，迎面的風(fēng)又暖又涼，母親為什么不來(lái)。

河面漸寬，山也平下來(lái)了，我想把碗洗一洗。

人多船身吃水深，俯舷即就水面，用碗舀了河水順手潑去，陽(yáng)光照得水沫晶亮如珠……我站起來(lái)，可以潑得遠(yuǎn)些——一脫手，碗飛掉了！

那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽著，向船后漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)……

望著望不見(jiàn)的東西——醒不過(guò)來(lái)了。

對(duì)母親怎說(shuō)——那船夫。母親出艙來(lái)，端著一碟印糕艾餃。

我告訴了她。

“有人會(huì)撈得的，就是沉了，將來(lái)有人會(huì)撈起來(lái)的。只要不碎就好——吃吧，不要想了，吃完了進(jìn)艙來(lái)喝熱茶……這種事以后多著呢?！?/p>

最后一句很輕很輕，什么意思？

現(xiàn)在回想起來(lái)，我的一生中，確實(shí)多的是這種事，比越窯的盌，珍貴百倍千倍萬(wàn)倍的物和人，都已一一脫手而去，有的甚至是碎了的。

那時(shí)，那浮氽tǔn的盌，隨之而去的是我的童年。1文章以_______為敘事線索；第3自然段在文章的記敘順序上屬于_______。（4分）【答案】盌（碗）插敘2分析文中畫(huà)波浪線段落景物描寫(xiě)手法。（5分）

一陣搖晃，漸聞櫓聲欸乃，碧波像大匹軟緞，蕩漾舒展，船頭的水聲，船梢搖櫓者的斷續(xù)語(yǔ)聲，顯得異樣地寧