林黛玉進賈府3教師版

自創(chuàng)“名言”：學案編號：02滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？——《紅樓夢》PAGE5紫陽中學高一語文學科組編制人：李波蔣道玲學案編號：2019—3—03PAGE《林黛玉進賈府》導學案三（教師版）班級__________組別__________姓名__________學號__________【學習目標】分析賈寶玉、林黛玉的人物形象。學習塑造人物形象的方法。分析形象——賈寶玉分析形象——賈寶玉

試分析作者描寫賈寶玉用了哪些人物描寫方法？表現(xiàn)了人物什么樣的特點？一、描寫方法1、出場前的側(cè)面描寫介紹了一般人對賈寶玉的看法和在賈府的地位，許多人對寶玉持貶斥的態(tài)度。（1）王夫人：是個“孽根禍胎”“混世魔王”，“一時甜言蜜語，一時有天無日，一時又瘋瘋傻傻”；（2）林黛玉：曾聽母親說“銜玉而誕”的表哥“頑劣異常，極惡讀書，最喜在內(nèi)幃廝混”。這些貶斥說明寶玉與封建正統(tǒng)觀念相抵觸的，與世俗常情是格格不入的，他是封建階級的叛逆者。（3）兩首《西江月》表明寶玉是：表明賈寶玉作為封建統(tǒng)治階級逆子貳臣___________________________________________________________________2、出場后的外貌描寫（側(cè)面描寫）課文中對寶玉的外貌描寫是通過黛玉的眼睛寫出的，在黛玉看來寶玉卻是一個眉清目秀、英俊多情的年輕公子，不但看不出有什么憊懶與懵懂，而且感到非常眼熟，產(chǎn)生親熱感。使用了比喻、排比、對偶等修辭手法，句式整齊，音韻和諧。3、動作描寫：“通靈寶玉”在別人看來是他的命根子，但他并不看重?，F(xiàn)在黛玉也沒有，更增加了他的反感?！八び瘛北憩F(xiàn)了寶玉對所謂天命的反抗，對世俗的否定，對封建禮教的蔑視，也在一定程度上表現(xiàn)了他追求人人平等的思想。4、語言描寫：(結(jié)合語言描寫分析人物形象)初見黛玉，因笑道“這個妹妹我曾見過的”，送完字，又問“可也有玉沒有？”，……寶玉滿面淚痕泣道：“家里姐姐妹妹都沒有，單我有，我說沒趣；如今來了這們一個神仙似的妹妹也沒有，可知這不是個好東西。”_______________________________________________________________________________二、人物形象小結(jié)：1.強烈的叛逆性格；2.追求平等自由；3．尊重欣賞女子（女尊）；4.追求愛情自由。分析形象——林黛玉分析形象——林黛玉試分析作者描寫林黛玉用了哪些人物描寫方法？表現(xiàn)了人物什么樣的特點？一、描寫方法1、側(cè)面描寫（1）寶玉眼中的黛玉：（示例）似蹙非蹙：多愁善感；_________________________________________________寶玉眼中的黛玉細看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目,態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。似蹙非蹙：多愁善感；罥煙眉：眉黛如一抹輕煙，清、淡、秀；含情目：多情；愁情生嫵媚（風韻），病體生嬌怯（情態(tài)）。兩靨愁、一身?。后w弱多病；閑靜……行動……：姣花照水——柔情媚態(tài)，弱柳扶風——婀娜之美。超塵脫俗的空靈。心較比干多一竅：脂硯齋評：多一竅固是好，然則未免偏僻了，所謂過猶不及是也。心思細密，想的太多。性格決定命運（悲劇之源）。病如西子勝三分：美比西施；病態(tài)美（清新脫俗、鉛華洗盡；清水出芙蓉，天然去雕飾；表現(xiàn)其無與倫比的姿容、神韻和風采。）_______________________________________________________________________（2）眾人眼中的黛玉：……言談舉止不俗，身體面龐怯懦不勝……____________________________________________________________（3）熙鳳眼中的黛玉：天下真有這樣標致的人物……這通身的氣派……___________________________________________________________2、正面描寫（1）、心理描寫：步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。_______________________________________________________________________________（2）、語言描寫：邢夫人“苦留吃過飯去”黛玉回答“舅母愛惜辭飯，原不應辭……”賈母和寶玉問其讀何書的不同回答（“剛念了四書”“不曾讀……些須認得幾個字”），充分表現(xiàn)了黛玉“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話”的敏感、謹慎、細心、多疑的性格特點。________________________________________________________________________________（3）、行動描寫：吃飯時“度其位次，便不上炕，只向東邊椅子上坐了”拜訪時“曲曲折折走了很多路”_______________________________________________________________________________二、人物形象小結(jié)：1．氣質(zhì)脫俗，美貌多情；2．弱不禁風，多愁善感；3．孤高自尊，行為謹慎；4．敏感細心，生性多疑。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________當堂檢測當堂檢測1、寶玉、黛玉相見時，作者對黛玉的服飾只字未提，原因是(C)Ａ、為了行文簡潔，突出人物形象特點。Ｂ、黛玉服飾平常，沒有什么特別。Ｃ、在寶玉眼中，服飾是不屑之物，所以視而不見。Ｄ、寶玉是個懵懂頑童，不注意服飾細節(jié)。2、下面對《林黛玉進賈府》一文的解說和判斷，有誤的一項是（D）

Ａ．本文選自《紅樓夢》第三回，《林黛王進賈府》這個題目是教材編者加的，是全書序幕的一個組成部分。

Ｂ．《紅樓夢》原名《石頭記》，是一部具有高度思想性和高度藝術性的偉大的現(xiàn)實主義作品，揭示了封建社會衰敗的必然趨勢。

Ｃ．《林黛玉進賈府》通過林黛玉所見所聞，介紹了賈府一大批主要人物，初步描繪了人物活動的典型環(huán)境。

Ｄ．文中介紹人物筆法多變，