工廠供電實(shí)習(xí)心得

第62頁共62頁工廠供電實(shí)習(xí)心得工廠供電實(shí)習(xí)心得。這次我們自動(dòng)化專業(yè)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是十堰東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)制造，實(shí)習(xí)的目的是增長(zhǎng)我們的才干和對(duì)我們自身進(jìn)展畢業(yè)前的一次很好鍛煉。在本次的實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校特意組織了本專業(yè)的幾位老師跟蹤指導(dǎo)和安排指揮，他們的隨行無形中給我們提供了一些力量和對(duì)這次實(shí)習(xí)所面臨的一些問題所須解決的渠道。本專業(yè)實(shí)習(xí)的人數(shù)一共有八十幾位同學(xué)，于四月九號(hào)和十號(hào)陸續(xù)到達(dá)。實(shí)習(xí)的總體安排如下：實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東風(fēng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)廠帶隊(duì)老師：夏厚德、陳勉、魏紅昀、龍華學(xué)生人數(shù)：85人日程安排：4月10日數(shù)控機(jī)床改造平安教育4月11日plc實(shí)例授課缸蓋工段實(shí)習(xí)4月12日進(jìn)口磨床改造授課eq491缸體消費(fèi)線實(shí)習(xí)4月13日全天在西城作業(yè)部實(shí)習(xí)4月14日-15日活動(dòng)，休息4月16日工廠供電授課裝配作業(yè)部實(shí)習(xí)4月17日參觀東風(fēng)鑄造廠參觀東風(fēng)總裝廠4月18日康明斯工段實(shí)習(xí)首先是在于本次的實(shí)習(xí)，東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)給我們安排上課的工程師，他們理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的講解，以及用詳細(xì)的實(shí)例給我們上了幾次生動(dòng)而又詳細(xì)實(shí)在的課程，比方有關(guān)數(shù)控改造的介紹，如下：在這一堂課中，是我們實(shí)習(xí)的第一堂課，同時(shí)也是我聽得的一堂課。哪個(gè)姓趙的工程師，給我們講解了有關(guān)數(shù)控改造的開展趨勢(shì)、數(shù)控機(jī)械改造的優(yōu)勢(shì)、數(shù)控改造的市場(chǎng)、數(shù)控系統(tǒng)的選擇、數(shù)控改造的步驟等等，以及用了一個(gè)有關(guān)數(shù)控改造的詳細(xì)實(shí)列給我們講解有關(guān)數(shù)控改造。在沒有聽到這些介紹之前，以自己認(rèn)為來看，數(shù)控改造就是對(duì)機(jī)械的其中一局部進(jìn)展改造，但當(dāng)聽到這些介紹后，使自己對(duì)于數(shù)控改造有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，就是它不僅僅是對(duì)其中的一局部進(jìn)展改造，同時(shí)需要考慮這些改造對(duì)機(jī)械本身的運(yùn)行、功能以及它的開展等等，都需要全面的考慮。其次是在聽有關(guān)工廠供電的介紹，電對(duì)于每個(gè)人來說都是再熟悉不過了，可是真正懂得它和利用它的人卻不是很多，這對(duì)于我個(gè)人而言是深有體會(huì)，那是在以前在家里的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的看見有的電線著火或是用電器被燒壞，甚至還親自被電觸過。在這次聽有關(guān)姓張的工程師的講解，感觸很深。如他介紹的有關(guān)電力網(wǎng)的知識(shí)，這對(duì)于我們以后走進(jìn)工作崗位或是在家里安裝電線的時(shí)候能有一個(gè)很好指導(dǎo)，這樣可以防止很多不必要的損壞和減少許多危險(xiǎn)的隱患。還有就是關(guān)于電壓的等級(jí)以及指標(biāo)等，這些都對(duì)供電有很大的影響。更重要的是介紹有關(guān)電在實(shí)際中的應(yīng)用，如電力網(wǎng)的電力選擇、高壓電力的網(wǎng)的接線圖、電壓的調(diào)整的目的和方法等等，這些都是實(shí)際中應(yīng)該存在和應(yīng)該理解的。第三是這次的實(shí)習(xí)讓我見識(shí)不少，其中給我影響最深的是這里的工廠建立和每個(gè)車間里面的配置，尤其是各個(gè)消費(fèi)流水線上的龐大機(jī)器，這些是我在經(jīng)歷了華中科大金工實(shí)習(xí)后的又一次接觸到的，而且這里的各種各樣的機(jī)器更大，自動(dòng)化集程度更高，如這里的磨床和以前我所見過的磨床相比，那可簡(jiǎn)直是不可同日而語啊，它不光大了很多，更重要的可以自動(dòng)根據(jù)物品的到來進(jìn)展翻轉(zhuǎn)和加工，然后加工完畢后，又自動(dòng)的將他們送走，還有就是銑床，這里的銑床是在我們以前見過的那些銑床的根底上進(jìn)展改裝過的，而且全部由電腦進(jìn)展控制，如當(dāng)需要加工的物品到來時(shí)，該銑床會(huì)自動(dòng)將它送到加工部位，然后根據(jù)該物品的需要加工的程度自動(dòng)的進(jìn)展配料，然后檢測(cè)，直到到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候才將他們送出。幾乎在每個(gè)車間都是這樣的，像消費(fèi)曲軸這個(gè)消費(fèi)流水線，光是這個(gè)車間都足足比我們南胡的一個(gè)籃球場(chǎng)還要大，里面的設(shè)備更是不用說，一根根曲軸由毛胚，剛從處加工的另一個(gè)車間運(yùn)來，然后由吊車將他們一根根的放到下面有軌道的正在運(yùn)轉(zhuǎn)的鐵車上，而后隨著鐵車的向前的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，那些曲軸每來到一個(gè)加工處，就由機(jī)器自動(dòng)的對(duì)它進(jìn)展調(diào)轉(zhuǎn)、鉆孔、摸洗，然后又運(yùn)轉(zhuǎn)到下一個(gè)環(huán)節(jié)，這樣后面的曲軸跟著這樣的，一直到最后。而他們?cè)谡麄€(gè)被加工的過程中，能由人工親自動(dòng)手的地方卻不是很多，工人真正需要的是在那些重要的部位，如監(jiān)控處以及各種測(cè)量處，有的甚至連測(cè)量處都是有機(jī)器自動(dòng)完成，這樣不僅節(jié)約勞力，更重要的是進(jìn)步效率，減少誤差。第這里的每一個(gè)車間的上空部位，掛滿了許許多多的標(biāo)語，他們都是用醒目的牌子掛著，各式各樣的標(biāo)語隨處可見，如：以人為本、激發(fā)潛能，員工是企業(yè)的財(cái)富，學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、超越，不承受不制造、不傳遞不良品，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、知識(shí)共享，用戶的滿意是我們的追求，理念產(chǎn)生規(guī)那么、規(guī)那么形成體系，誠信、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，產(chǎn)品即是人品，把最簡(jiǎn)單的事千百次做好就是不簡(jiǎn)單，平安重于泰山，只要大家努力、什么都能做到。這些標(biāo)語都是有關(guān)消費(fèi)理念的，有關(guān)團(tuán)隊(duì)精神的，有關(guān)平安意識(shí)的也有關(guān)職業(yè)道德。從這些標(biāo)語中可以看出該消費(fèi)車間的一切都在向著的目的邁進(jìn)，它不光告訴每一個(gè)工作人員他們做的一切是建立在平安的角度上、發(fā)揮出的優(yōu)勢(shì)、做出更好的成績(jī)來，同時(shí)也說明自己的一切都正在向著顧客的利益進(jìn)攻。第這里的管理制度是非常的好，當(dāng)我們第一天剛來的，由于大家在一塊興致很高又沒有感覺太累就組織幾個(gè)來東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)廠里面的籃球廠打籃球，當(dāng)我們來到那里，門口站的都是那些即將接班的工作人員，那是離下班時(shí)間還有五分鐘，可我卻看見的是哪個(gè)保安卻沒有提早開門，而且那些工作員工也沒有在門外有一些反常的舉動(dòng)，一連幾天我見到的都是這樣的情形，還有在工作期間，在消費(fèi)線上根本看不見一個(gè)工作人員在吸煙，由此可見這里的管理制度是相當(dāng)?shù)膰?yán)格。第六，這次的實(shí)習(xí)我們專業(yè)的整體素質(zhì)表現(xiàn)得都很高，沒有出現(xiàn)一件違規(guī)的行為，而且大家在整個(gè)的實(shí)習(xí)過程中有的表現(xiàn)得很積極。在這次的實(shí)習(xí)中的業(yè)余時(shí)間里，組織的活動(dòng)也是豐富有趣的，這給我們大家利用這個(gè)難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)在一起多多的增加友誼提供了條件。這次的實(shí)習(xí)是對(duì)我們自動(dòng)化專業(yè)的一次很好的鍛煉，雖然總體上感覺沒有自己親自動(dòng)過手，但想必那些也是為了平安考慮的角度，整個(gè)的實(shí)習(xí)是聽課以及參觀，在這僅有的四次聽課中，感覺受益非淺，理解了一些實(shí)際的東西，增加了一些常識(shí)中的知識(shí)。在參觀的過程中，看見了一些大型的機(jī)器消費(fèi)過程，以及整天在馬路上飛奔而過的汽車的總的消費(fèi)過程，尤其是對(duì)車子的核心部位發(fā)動(dòng)機(jī)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明白了一些發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)行原理。還有的就是這里的消費(fèi)車裝置比我想象的要先進(jìn)很多。對(duì)于這次的實(shí)習(xí)，讓我見識(shí)不少，許許多多以前想都沒有想過的東西，這次卻在這里親眼看見。感覺很不一般，真的希望能再有這樣的時(shí)機(jī)!工廠供電技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告工廠供電技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的1.貫徹理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的培養(yǎng)方針，培養(yǎng)學(xué)生理論動(dòng)手才能和獨(dú)立工作才能，加強(qiáng)國(guó)情、社情和專業(yè)背景的教育，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使之成為具有較高素質(zhì)和專業(yè)才能的、適應(yīng)社會(huì)需要的高級(jí)人才。2.通過供電實(shí)習(xí)，穩(wěn)固和加深學(xué)生對(duì)工業(yè)與民用電力用戶供電系統(tǒng)的根本原理、工程設(shè)計(jì)方法和運(yùn)行管理根本知識(shí)的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工廠供電系統(tǒng)的操作維護(hù)和管理才能。以及對(duì)電力工程領(lǐng)域進(jìn)展一定的理解。二、實(shí)習(xí)要求1、通過供電實(shí)習(xí)，要求學(xué)生理解所實(shí)習(xí)的工廠的電力負(fù)荷情況，負(fù)荷類別，理解工廠的變配電系統(tǒng)，認(rèn)識(shí)變配電系統(tǒng)的電氣設(shè)備，理解工廠供電系統(tǒng)繼電保護(hù)的施行情況，理解工廠在節(jié)約電能與進(jìn)步功率因數(shù)方面應(yīng)用新技術(shù)的情況。2、在實(shí)習(xí)中，每位學(xué)生要服從帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，尊重工人、技術(shù)人員的勞動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)。3、在實(shí)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)完畢后，提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告書。4、參觀變電所時(shí)，一定要服從指揮、注意平安，未經(jīng)容許不得進(jìn)入禁區(qū)，更不許摸、動(dòng)任何按鈕，以防發(fā)生意外。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容理解工廠中小型變電所的位置構(gòu)造，高壓配電室、變壓器室、低壓配電室、電容器室的布置。理解各開關(guān)柜的作用，識(shí)別變電所電氣設(shè)備的外形和名稱。掌握變電所平安操作常識(shí)。理解10KV配電線路的運(yùn)行管理及各種有關(guān)規(guī)章制度。1、變壓器利用電磁感應(yīng)的原理來改變交流電壓的裝置，主要構(gòu)件是初級(jí)線圈、次級(jí)線圈和鐵心〔磁芯〕。在電器設(shè)備和無線電路中，常用作升降電壓、匹配阻抗，平安隔離等。變壓器是變換交流電壓、電流和阻抗的器件，當(dāng)初級(jí)線圈中通有交流電流時(shí)，鐵芯〔或磁芯〕中便產(chǎn)生交流磁通，使次級(jí)線圈中感應(yīng)出電壓〔或電流〕。變壓器由鐵芯〔或磁芯〕和線圈組成，線圈有兩個(gè)或兩個(gè)以上的繞組，其中接電的繞組叫初級(jí)線圈，其余的繞組叫次級(jí)線圈。變壓器按用處可以分為：配電變壓器、電力變壓器、全密封變壓器、組合式變壓器、干式變壓器、單相變壓器、整流變壓器等。變壓器的最根本型式，包括兩組繞有導(dǎo)線之線圈，并且彼此以電感方式稱合一起。當(dāng)一交流電流(具有某一頻率)流于其中之一組線圈時(shí)，于另一組線圈中將感應(yīng)出具有一樣頻率之交流電壓，而感應(yīng)的電壓大小取決于兩線圈耦合及磁交鏈之程度。一般指連接交流電的線圈稱之為「一次線圈」(primarycoil);而跨于此線圈的電壓稱之為「一次電壓.」。在二次線圈的感應(yīng)電壓可能大于或小于一次電壓，是由一次線圈與二次線圈問的「匝數(shù)比」所決定的。因此，變壓器區(qū)分為升壓與降壓變壓器兩種。變壓器的外型：當(dāng)一個(gè)正弦交流電壓U1加在初級(jí)線圈兩端時(shí)，導(dǎo)線中就有交變電流I1并產(chǎn)生交變磁通ф1，它沿著鐵芯穿過初級(jí)線圈和次級(jí)線圈形成閉合的磁路。在次級(jí)線圈中感應(yīng)出互感電勢(shì)U2，同時(shí)ф1也會(huì)在初級(jí)線圈上感應(yīng)出一個(gè)自感電勢(shì)E1，E1的方向與所加電壓U1方向相反而幅度相近，從而限制了I1的大小。為了保持磁通ф1的存在就需要有一定的電能消耗，并且變壓器本身也有一定的損耗，盡管此時(shí)次級(jí)沒接負(fù)載，初級(jí)線圈中仍有一定的電流，這個(gè)電流我們稱為空載電流假設(shè)次級(jí)接上負(fù)載，次級(jí)線圈就產(chǎn)生電流I2，并因此而產(chǎn)生磁通ф2，ф2的方向與ф1相反，起了互相抵消的作用，使鐵芯中總的磁通量有所減少，從而使初級(jí)自感電壓E1減少，其結(jié)果使I1增大，可見初級(jí)電流與次級(jí)負(fù)載有親密關(guān)系。當(dāng)次級(jí)負(fù)載電流加大時(shí)I1增加，ф1也增加，并且ф1增加局部正好補(bǔ)充了被ф2所抵消的那局部磁通，以保持鐵芯里總磁通量不變。假設(shè)不考慮變壓器的損耗，可以認(rèn)為一個(gè)理想的變壓器次級(jí)負(fù)載消耗的功率也就是初級(jí)從電獲得的電功率。變壓器能根據(jù)需要通過改變次級(jí)線圈的圈數(shù)而改變次級(jí)電壓，但是不能改變?cè)试S負(fù)載消耗的功率。2、科星電器我們實(shí)習(xí)的另一個(gè)內(nèi)容是參觀科星電力電器進(jìn)展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。公司始建于1991年，總部位于成都國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)西部園區(qū)，占地約3萬平方米，擁有現(xiàn)代化的消費(fèi)廠房和微機(jī)聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)，技術(shù)力量雄厚，消費(fèi)工藝先進(jìn)，加工設(shè)備精良，檢測(cè)設(shè)備完善。公司長(zhǎng)期與施耐德〔電氣〕、ABB〔電氣〕、通用電氣等國(guó)際先進(jìn)企業(yè)保持親密合作，結(jié)合消費(fèi)具有國(guó)際一流程度的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。公司主要消費(fèi)KEE牌ZBW系列箱式變電站。YB10智能小型化預(yù)裝式變電站。環(huán)網(wǎng)開關(guān)柜，高/低壓開關(guān)柜等30余種配電產(chǎn)品，廣泛應(yīng)用于發(fā)電廠、變電站、工礦企事業(yè)、市政根底建立及房地產(chǎn)開發(fā)等領(lǐng)域。分別參觀了公司的各個(gè)區(qū)域，包括：低壓成套開關(guān)區(qū)、零件制造區(qū)、點(diǎn)焊區(qū)、沖壓區(qū)、數(shù)控加工區(qū)以及產(chǎn)品展覽室等?？吹皆S多電氣設(shè)備，讓我們大開眼界，這些包括：M25智能控制器、JKLE-8智能無功功率自動(dòng)補(bǔ)償器、MVNEX柜、KYN28A-12高壓開關(guān)柜、六氟化硫中壓環(huán)網(wǎng)柜等等許多設(shè)備，通過對(duì)這些設(shè)備的認(rèn)識(shí)讓我們收獲不小。雖然參觀實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，仍讓我們覺得意猶未盡。3、水力發(fā)電站水力發(fā)電站的參觀認(rèn)識(shí)，亦是一大重點(diǎn)。水力發(fā)電站是利用水位差產(chǎn)生的強(qiáng)大水流所具有的動(dòng)能進(jìn)展發(fā)電的電站。其工作原理為：水力發(fā)電就是利用水力(具有水頭)推動(dòng)水力機(jī)械(水輪機(jī))轉(zhuǎn)動(dòng)，將水能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，假設(shè)在水輪機(jī)上接上另一種機(jī)械(發(fā)電機(jī))隨著水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)便可發(fā)出電來，這時(shí)機(jī)械能又轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋ＫΠl(fā)電在某種意義上講是水的勢(shì)能變成機(jī)械能，又變成電能的轉(zhuǎn)換過程。將水能轉(zhuǎn)換為電能的綜合工程設(shè)施。又稱水電廠。它包括為利用水能消費(fèi)電能而興建的一系列水電站建筑物及裝設(shè)的各種水電站設(shè)備。利用這些建筑物集中天然水流的落差形成水頭，聚集、調(diào)節(jié)天然水流的流量，并將它輸向水輪機(jī)，經(jīng)水輪機(jī)與發(fā)電機(jī)的結(jié)合運(yùn)轉(zhuǎn)，將集中的水能轉(zhuǎn)換為電能，再經(jīng)變壓器、開關(guān)站和輸電線路等將電能輸入電網(wǎng)。有些水電站除發(fā)電所需的建筑物外，還常有為防洪、灌溉、航運(yùn)、過木、過魚等綜合利用目的效勞的其他建筑物。這些建筑物的綜合體稱水電站樞紐或水利樞紐。水電站有各種不同的分類方法。按照水電站利用水的性質(zhì)，可分為三類。①常規(guī)水電站：利用天然河流、湖泊等水發(fā)電；②抽水蓄能電站：利用電網(wǎng)中負(fù)荷低谷時(shí)多余的電力，將低處下水庫的水抽到高處上水庫存蓄，待電網(wǎng)負(fù)荷頂峰時(shí)放水發(fā)電，尾水至下水庫，從而滿足電網(wǎng)調(diào)峰等電力負(fù)荷的需要；③潮汐電站：利用海潮漲落所形成的潮汐能發(fā)電。按照水電站對(duì)天然水流的利用方式和調(diào)節(jié)才能，可以分為兩類。①徑流式水電站：沒有水庫或水庫庫容很小,對(duì)天然水量無調(diào)節(jié)才能或調(diào)節(jié)才能很小的水電站;②蓄水式水電站：設(shè)有一定庫容的水庫，對(duì)天然水流具有不同調(diào)節(jié)才能的水電站。在水電站工程建立中，還常采用以下分類方法。①按水電站的開發(fā)方式，即按集中水頭的手段和水電站的工程布置,可分為壩式水電站、引水式水電站和壩－引水混合式水電站三種根本類型。這是工程建立中最通用的分類方法。②按水電站利用水頭的大小，可分為高水頭、中水頭和低水頭水電站。世界上對(duì)水頭的詳細(xì)劃分沒有統(tǒng)一的規(guī)定。有的國(guó)家將水頭低于15m作為低水頭水電站,15～70m為中水頭水電站，71～250m為高水頭水電站，水頭大于250m時(shí)為特高水頭水電站。中國(guó)通常稱水頭大于70m為高水頭水電站，低于30m為低水頭水電站，30～70m為中水頭水電站。這一分類標(biāo)準(zhǔn)與水電站主要建筑物的等級(jí)劃分和水輪發(fā)電機(jī)組的分類適用范圍，均較適應(yīng)。③按水電站裝機(jī)容量的大小，可分為大型、中型和小型水電站。各國(guó)一般把裝機(jī)容量5000kW以下的水電站定為小水電站，5000～10萬kW為中型水電站,10萬～100萬kW為大型水電站,超過100萬kW的為巨型水電站。中國(guó)規(guī)定將水電站分為五等，其中：裝機(jī)容量大于75萬kW為一等〔大(1)型水電站〕，75萬～25萬kW為二等〔大(2)型水電站〕,25萬～2.5萬kW為三等〔中型水電站〕,2.5萬～0.05萬萬KV為四等〔小(1)型水電站〕,小于0.05萬kW為五等〔小(2)型水電站〕；但統(tǒng)計(jì)上常將1.2萬kW以下作為小水電站。中國(guó)已建成葛洲壩、烏江渡、白山、龍羊峽和以禮河梯級(jí)等各類常規(guī)水電站，建成了潘家口等大型抽水蓄能電站〔見潘家口水利樞紐〕和試驗(yàn)性的江廈潮汐電站。四、實(shí)習(xí)體會(huì)經(jīng)過這次的工廠供配電認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)供配電這一塊有更詳細(xì)更感性的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)過程中，通過查資料，鍛煉了我們搜集信息、整理信息的才能，感慨網(wǎng)絡(luò)信息豐富的同時(shí)，也對(duì)供配電、輸電電路、上下壓配電等方面有了更為清楚的認(rèn)識(shí)。電能是現(xiàn)代工業(yè)消費(fèi)的主要能和動(dòng)力。電能既易于由其它形式的能量轉(zhuǎn)換而來，又易于轉(zhuǎn)換為其它形式的能量以供給用；并且做好了工廠供電工作，對(duì)于開展工業(yè)消費(fèi)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化，具有非常重要的意義。所以學(xué)好這些對(duì)于今后可能從事的供配電、供電建立等工作，都很有幫助。工廠供電工藝實(shí)習(xí)報(bào)告工廠供電工藝實(shí)習(xí)報(bào)告這次我們自動(dòng)化專業(yè)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是十堰東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)制造，實(shí)習(xí)的目的是增長(zhǎng)我們的才干和對(duì)我們自身進(jìn)展畢業(yè)前的一次很好鍛煉。在本次的實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校特意組織了本專業(yè)的幾位老師跟蹤指導(dǎo)和安排指揮，他們的隨行無形中給我們提供了一些力量和對(duì)這次實(shí)習(xí)所面臨的一些問題所須解決的渠道。本專業(yè)實(shí)習(xí)的人數(shù)一共有八十幾位同學(xué)，于四月九號(hào)和十號(hào)陸續(xù)到達(dá)。首先是在于本次的實(shí)習(xí)，東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)給我們安排上課的工程師，他們理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的講解，以及用詳細(xì)的實(shí)例給我們上了幾次生動(dòng)而又詳細(xì)實(shí)在的課程，比方有關(guān)數(shù)控改造的介紹，如下：在這一堂課中，是我們實(shí)習(xí)的第一堂課，同時(shí)也是我聽得最好的一堂課。哪個(gè)姓趙的工程師，給我們講解了有關(guān)數(shù)控改造的開展趨勢(shì)、數(shù)控機(jī)械改造的優(yōu)勢(shì)、數(shù)控改造的市場(chǎng)、數(shù)控系統(tǒng)的選擇、數(shù)控改造的步驟等等，以及用了一個(gè)有關(guān)數(shù)控改造的詳細(xì)實(shí)列給我們講解有關(guān)數(shù)控改造。在沒有聽到這些介紹之前，以自己認(rèn)為來看，數(shù)控改造就是對(duì)機(jī)械的其中一局部進(jìn)展改造，但當(dāng)聽到這些介紹后，使自己對(duì)于數(shù)控改造有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，就是它不僅僅是對(duì)其中的一局部進(jìn)展改造，同時(shí)需要考慮這些改造對(duì)機(jī)械本身的運(yùn)行、功能以及它的開展等等，都需要全面的考慮。其次是在聽有關(guān)工廠供電的介紹，電對(duì)于每個(gè)人來說都是再熟悉不過了，可是真正懂得它和利用它的人卻不是很多，這對(duì)于我個(gè)人而言是深有體會(huì)，那是在以前在家里的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的看見有的電線著火或是用電器被燒壞，甚至還親自被電觸過。在這次聽有關(guān)姓張的工程師的講解，感觸很深。如他介紹的有關(guān)電力網(wǎng)的知識(shí)，這對(duì)于我們以后走進(jìn)工作崗位或是在家里安裝電線的時(shí)候能有一個(gè)很好指導(dǎo)，這樣可以防止很多不必要的損壞和減少許多危險(xiǎn)的隱患。還有就是關(guān)于電壓的等級(jí)以及指標(biāo)等，這些都對(duì)供電有很大的影響。更重要的是介紹有關(guān)電在實(shí)際中的應(yīng)用，如電力網(wǎng)的電力選擇、高壓電力的網(wǎng)的接線圖、電壓的調(diào)整的目的和方法等等，這些都是實(shí)際中應(yīng)該存在和應(yīng)該理解的。第三是這次的實(shí)習(xí)讓我見識(shí)不少，其中給我影響最深的是這里的工廠建立和每個(gè)車間里面的配置，尤其是各個(gè)消費(fèi)流水線上的龐大機(jī)器，這些是我在經(jīng)歷了華中科大金工實(shí)習(xí)后的又一次接觸到的，而且這里的各種各樣的機(jī)器更大，自動(dòng)化集程度更高，如這里的磨床和以前我所見過的磨床相比，那可簡(jiǎn)直是不可同日而語啊，它不光大了很多，更重要的可以自動(dòng)根據(jù)物品的到來進(jìn)展翻轉(zhuǎn)和加工，然后加工完畢后，又自動(dòng)的將他們送走，還有就是銑床，這里的銑床是在我們以前見過的那些銑床的根底上進(jìn)展改裝過的，而且全部由電腦進(jìn)展控制，如當(dāng)需要加工的物品到來時(shí)，該銑床會(huì)自動(dòng)將它送到加工部位，然后根據(jù)該物品的需要加工的程度自動(dòng)的進(jìn)展配料，然后檢測(cè)，直到到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候才將他們送出。幾乎在每個(gè)車間都是這樣的，像消費(fèi)曲軸這個(gè)消費(fèi)流水線，光是這個(gè)車間都足足比我們南胡的一個(gè)籃球場(chǎng)還要大，里面的設(shè)備更是不用說，一根根曲軸由毛胚，剛從處加工的另一個(gè)車間運(yùn)來，然后由吊車將他們一根根的放到下面有軌道的正在運(yùn)轉(zhuǎn)的鐵車上，而后隨著鐵車的向前的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，那些曲軸每來到一個(gè)加工處，就由機(jī)器自動(dòng)的對(duì)它進(jìn)展調(diào)轉(zhuǎn)、鉆孔、摸洗，然后又運(yùn)轉(zhuǎn)到下一個(gè)環(huán)節(jié)，這樣后面的曲軸跟著這樣的，一直到最后。而他們?cè)谡麄€(gè)被加工的過程中，能由人工親自動(dòng)手的地方卻不是很多，工人真正需要的是在那些重要的部位，如監(jiān)控處以及各種測(cè)量處，有的甚至連測(cè)量處都是有機(jī)器自動(dòng)完成，這樣不僅節(jié)約勞力，更重要的是進(jìn)步效率，減少誤差。第四、這里的每一個(gè)車間的上空部位，掛滿了許許多多的標(biāo)語，他們都是用醒目的牌子掛著，各式各樣的標(biāo)語隨處可見，如：以人為本、激發(fā)潛能，員工是企業(yè)的財(cái)富，學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、超越，不承受不制造、不傳遞不良品，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、知識(shí)共享，用戶的滿意是我們的追求，理念產(chǎn)生規(guī)那么、規(guī)那么形成體系，誠信、和-諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，產(chǎn)品即是人品，把最簡(jiǎn)單的事千百次做好就是不簡(jiǎn)單，平安重于泰山，只要大家努力、什么都能做到。這些標(biāo)語都是有關(guān)消費(fèi)理念的，有關(guān)團(tuán)隊(duì)精神的，有關(guān)平安意識(shí)的也有關(guān)職業(yè)道德。從這些標(biāo)語中可以看出該消費(fèi)車間的一切都在向著最高的目的邁進(jìn)，它不光告訴每一個(gè)工作人員他們做的一切是建立在平安的角度上、發(fā)揮出最好的優(yōu)勢(shì)、做出更好的成績(jī)來，同時(shí)也說明自己的一切都正在向著顧客的最大利益進(jìn)攻。第五、這里的管理制度是非常的好，當(dāng)我們第一天剛來的，由于大家在一塊興致很高又沒有感覺太累就組織幾個(gè)來東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)廠里面的籃球廠打籃球，當(dāng)我們來到那里，門口站的都是那些即將接-班的工作人員，那是離下班時(shí)間還有五分鐘，可我卻看見的是哪個(gè)保安卻沒有提早開門，而且那些工作員工也沒有在門外有一些反常的舉動(dòng)，一連幾天我見到的都是這樣的情形，還有在工作期間，在消費(fèi)線上根本看不見一個(gè)工作人員在吸煙，由此可見這里的管理制度是相當(dāng)?shù)膰?yán)格。第六，這次的實(shí)習(xí)我們專業(yè)的整體素質(zhì)表現(xiàn)得都很高，沒有出現(xiàn)一件違規(guī)的行為，而且大家在整個(gè)的實(shí)習(xí)過程中有的表現(xiàn)得很積極。在這次的實(shí)習(xí)中的業(yè)余時(shí)間里，組織的活動(dòng)也是豐富有趣的，這給我們大家利用這個(gè)難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)在一起多多的增加友誼提供了條件。這次的實(shí)習(xí)是對(duì)我們自動(dòng)化專業(yè)的一次很好的鍛煉，雖然總體上感覺沒有自己親自動(dòng)過手，但想必那些也是為了平安考慮的角度，整個(gè)的實(shí)習(xí)是聽課以及參觀，在這僅有的四次聽課中，感覺受益非淺，理解了一些實(shí)際的東西，增加了一些常識(shí)中的知識(shí)。在參觀的過程中，看見了一些大型的機(jī)器消費(fèi)過程，以及整天在馬路上飛奔而過的汽車的總的消費(fèi)過程，尤其是對(duì)車子的核心部位發(fā)動(dòng)機(jī)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明白了一些發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)行原理。還有的就是這里的消費(fèi)車裝置比我想象的要先進(jìn)很多。對(duì)于這次的實(shí)習(xí)，讓我見識(shí)不少，許許多多以前想都沒有想過的東西，這次卻在這里親眼看見。感覺很不一般，真的希望能再有這樣的時(shí)機(jī)!工廠供電技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、實(shí)習(xí)目的1、貫徹理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的培養(yǎng)方針，培養(yǎng)學(xué)生理論動(dòng)手才能和獨(dú)立工作才能，加強(qiáng)國(guó)情、社情和專業(yè)背景的教育，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使之成為具有較高素質(zhì)和專業(yè)才能的、適應(yīng)社會(huì)需要的高級(jí)人才、2、通過供電實(shí)習(xí)，穩(wěn)固和加深學(xué)生對(duì)工業(yè)與民用電力用戶供電系統(tǒng)的根本原理、工程設(shè)計(jì)方法和運(yùn)行管理根本知識(shí)的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工廠供電系統(tǒng)的操作維護(hù)和管理才能、以及對(duì)電力工程領(lǐng)域進(jìn)展一定的理解、二、實(shí)習(xí)要求1、通過供電實(shí)習(xí)，要求學(xué)生理解所實(shí)習(xí)的工廠的電力負(fù)荷情況，負(fù)荷類別，理解工廠的變配電系統(tǒng)，認(rèn)識(shí)變配電系統(tǒng)的電氣設(shè)備，理解工廠供電系統(tǒng)繼電保護(hù)的施行情況，理解工廠在節(jié)約電能與進(jìn)步功率因數(shù)方面應(yīng)用新技術(shù)的情況、2、在實(shí)習(xí)中，每位學(xué)生要服從帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，尊重工人、技術(shù)人員的勞動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)、3、在實(shí)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)完畢后，提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告書、4、參觀變電所時(shí)，一定要服從指揮、注意平安，未經(jīng)容許不得進(jìn)入禁區(qū)，更不許摸、動(dòng)任何按鈕，以防發(fā)生意外、三、實(shí)習(xí)內(nèi)容理解工廠中小型變電所的位置構(gòu)造，高壓配電室、變壓器室、低壓配電室、電容器室的布置、理解各開關(guān)柜的作用，識(shí)別變電所電氣設(shè)備的外形和名稱、掌握變電所平安操作常識(shí)、理解10KV配電線路的運(yùn)行管理及各種有關(guān)規(guī)章制度、1、變壓器利用電磁感應(yīng)的原理來改變交流電壓的裝置，主要構(gòu)件是初級(jí)線圈、次級(jí)線圈和鐵心〔磁芯〕、在電器設(shè)備和無線電路中，常用作升降電壓、匹配阻抗，平安隔離等、變壓器是變換交流電壓、電流和阻抗的器件，當(dāng)初級(jí)線圈中通有交流電流時(shí)，鐵芯〔或磁芯〕中便產(chǎn)生交流磁通，使次級(jí)線圈中感應(yīng)出電壓〔或電流〕、變壓器由鐵芯〔或磁芯〕和線圈組成，線圈有兩個(gè)或兩個(gè)以上的繞組，其中接電的繞組叫初級(jí)線圈，其余的繞組叫次級(jí)線圈、變壓器按用處可以分為：配電變壓器、電力變壓器、全密封變壓器、組合式變壓器、干式變壓器、單相變壓器、整流變壓器等、變壓器的最根本型式，包括兩組繞有導(dǎo)線之線圈，并且彼此以電感方式稱合一起、當(dāng)一交流電流〔具有某一頻率〕流于其中之一組線圈時(shí)，于另一組線圈中將感應(yīng)出具有一樣頻率之交流電壓，而感應(yīng)的電壓大小取決于兩線圈耦合及磁交鏈之程度、一般指連接交流電的線圈稱之為「一次線圈」〔primarycoil〕；而跨于此線圈的電壓稱之為「一次電壓、」、在二次線圈的感應(yīng)電壓可能大于或小于一次電壓，是由一次線圈與二次線圈問的「匝數(shù)比」所決定的、因此，變壓器區(qū)分為升壓與降壓變壓器兩種、變壓器的外型：當(dāng)一個(gè)正弦交流電壓U1加在初級(jí)線圈兩端時(shí)，導(dǎo)線中就有交變電流I1并產(chǎn)生交變磁通ф1，它沿著鐵芯穿過初級(jí)線圈和次級(jí)線圈形成閉合的磁路、在次級(jí)線圈中感應(yīng)出互感電勢(shì)U2，同時(shí)ф1也會(huì)在初級(jí)線圈上感應(yīng)出一個(gè)自感電勢(shì)E1，E1的方向與所加電壓U1方向相反而幅度相近，從而限制了I1的大小、為了保持磁通ф1的存在就需要有一定的電能消耗，并且變壓器本身也有一定的損耗，盡管此時(shí)次級(jí)沒接負(fù)載，初級(jí)線圈中仍有一定的電流，這個(gè)電流我們稱為空載電流假設(shè)次級(jí)接上負(fù)載，次級(jí)線圈就產(chǎn)生電流I2，并因此而產(chǎn)生磁通ф2，ф2的方向與ф1相反，起了互相抵消的作用，使鐵芯中總的磁通量有所減少，從而使初級(jí)自感電壓E1減少，其結(jié)果使I1增大，可見初級(jí)電流與次級(jí)負(fù)載有親密關(guān)系、當(dāng)次級(jí)負(fù)載電流加大時(shí)I1增加，ф1也增加，并且ф1增加局部正好補(bǔ)充了被ф2所抵消的那局部磁通，以保持鐵芯里總磁通量不變、假設(shè)不考慮變壓器的損耗，可以認(rèn)為一個(gè)理想的變壓器次級(jí)負(fù)載消耗的功率也就是初級(jí)從電獲得的電功率、變壓器能根據(jù)需要通過改變次級(jí)線圈的圈數(shù)而改變次級(jí)電壓，但是不能改變?cè)试S負(fù)載消耗的功率、2、科星電器我們實(shí)習(xí)的另一個(gè)內(nèi)容是參觀科星電力電器進(jìn)展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、公司始建于1991年，總部位于成都國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)西部園區(qū)，占地約3萬平方米，擁有現(xiàn)代化的消費(fèi)廠房和微機(jī)聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)，技術(shù)力量雄厚，消費(fèi)工藝先進(jìn)，加工設(shè)備精良，檢測(cè)設(shè)備完善、公司長(zhǎng)期與施耐德〔電氣〕、ABB〔電氣〕、通用電氣等國(guó)際先進(jìn)企業(yè)保持親密合作，結(jié)合消費(fèi)具有國(guó)際一流程度的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、公司主要消費(fèi)“KEE”牌ZBW系列箱式變電站、YB—10智能小型化預(yù)裝式變電站、環(huán)網(wǎng)開關(guān)柜，高/低壓開關(guān)柜等30余種配電產(chǎn)品，廣泛應(yīng)用于發(fā)電廠、變電站、工礦企事業(yè)、市政根底建立及房地產(chǎn)開發(fā)等領(lǐng)域、分別參觀了公司的各個(gè)區(qū)域，包括：低壓成套開關(guān)區(qū)、零件制造區(qū)、點(diǎn)焊區(qū)、沖壓區(qū)、數(shù)控加工區(qū)以及產(chǎn)品展覽室等、看到許多電氣設(shè)備，讓我們大開眼界，這些包括：M25智能控制器、JKLE—8智能無功功率自動(dòng)補(bǔ)償器、MVNEX柜、KYN28A—12高壓開關(guān)柜、六氟化硫中壓環(huán)網(wǎng)柜等等許多設(shè)備，通過對(duì)這些設(shè)備的認(rèn)識(shí)讓我們收獲不小、雖然參觀實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，仍讓我們覺得意猶未盡、3、水力發(fā)電站水力發(fā)電站的參觀認(rèn)識(shí)，亦是一大重點(diǎn)、水力發(fā)電站是利用水位差產(chǎn)生的強(qiáng)大水流所具有的動(dòng)能進(jìn)展發(fā)電的電站、其工作原理為：水力發(fā)電就是利用水力〔具有水頭〕推動(dòng)水力機(jī)械〔水輪機(jī)〕轉(zhuǎn)動(dòng)，將水能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，假設(shè)在水輪機(jī)上接上另一種機(jī)械〔發(fā)電機(jī)〕隨著水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)便可發(fā)出電來，這時(shí)機(jī)械能又轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?、水力發(fā)電在某種意義上講是水的勢(shì)能變成機(jī)械能，又變成電能的轉(zhuǎn)換過程、將水能轉(zhuǎn)換為電能的綜合工程設(shè)施、又稱水電廠、它包括為利用水能消費(fèi)電能而興建的一系列水電站建筑物及裝設(shè)的各種水電站設(shè)備、利用這些建筑物集中天然水流的落差形成水頭，聚集、調(diào)節(jié)天然水流的流量，并將它輸向水輪機(jī)，經(jīng)水輪機(jī)與發(fā)電機(jī)的結(jié)合運(yùn)轉(zhuǎn)，將集中的水能轉(zhuǎn)換為電能，再經(jīng)變壓器、開關(guān)站和輸電線路等將電能輸入電網(wǎng)、有些水電站除發(fā)電所需的建筑物外，還常有為防洪、灌溉、航運(yùn)、過木、過魚等綜合利用目的效勞的其他建筑物、這些建筑物的綜合體稱水電站樞紐或水利樞紐、水電站有各種不同的分類方法、按照水電站利用水的性質(zhì)，可分為三類、①常規(guī)水電站：利用天然河流、湖泊等水發(fā)電；②抽水蓄能電站：利用電網(wǎng)中負(fù)荷低谷時(shí)多余的電力，將低處下水庫的水抽到高處上水庫存蓄，待電網(wǎng)負(fù)荷頂峰時(shí)放水發(fā)電，尾水至下水庫，從而滿足電網(wǎng)調(diào)峰等電力負(fù)荷的需要；③潮汐電站：利用海潮漲落所形成的潮汐能發(fā)電、按照水電站對(duì)天然水流的利用方式和調(diào)節(jié)才能，可以分為兩類、①徑流式水電站：沒有水庫或水庫庫容很小，對(duì)天然水量無調(diào)節(jié)才能或調(diào)節(jié)才能很小的水電站；②蓄水式水電站：設(shè)有一定庫容的水庫，對(duì)天然水流具有不同調(diào)節(jié)才能的水電站、在水電站工程建立中，還常采用以下分類方法、①按水電站的開發(fā)方式，即按集中水頭的手段和水電站的工程布置，可分為壩式水電站、引水式水電站和壩－引水混合式水電站三種根本類型、這是工程建立中最通用的分類方法、②按水電站利用水頭的大小，可分為高水頭、中水頭和低水頭水電站、世界上對(duì)水頭的詳細(xì)劃分沒有統(tǒng)一的規(guī)定、有的國(guó)家將水頭低于15m作為低水頭水電站，15～70m為中水頭水電站，71～250m為高水頭水電站，水頭大于250m時(shí)為特高水頭水電站、中國(guó)通常稱水頭大于70m為高水頭水電站，低于30m為低水頭水電站，30～70m為中水頭水電站、這一分類標(biāo)準(zhǔn)與水電站主要建筑物的等級(jí)劃分和水輪發(fā)電機(jī)組的分類適用范圍，均較適應(yīng)、③按水電站裝機(jī)容量的大小，可分為大型、中型和小型水電站、各國(guó)一般把裝機(jī)容量5000kW以下的水電站定為小水電站，5000～10萬kW為中型水電站，10萬～100萬kW為大型水電站，超過100萬kW的為巨型水電站、中國(guó)規(guī)定將水電站分為五等，其中：裝機(jī)容量大于75萬kW為一等〔大〔1〕型水電站〕，75萬～25萬kW為二等〔大〔2〕型水電站〕，25萬～2、5萬kW為三等〔中型水電站〕，2、5萬～0、05萬萬KV為四等〔小〔1〕型水電站〕，小于0、05萬kW為五等〔小〔2〕型水電站〕；但統(tǒng)計(jì)上常將1、2萬kW以下作為小水電站、中國(guó)已建成葛洲壩、烏江渡、白山、龍羊峽和以禮河梯級(jí)等各類常規(guī)水電站，建成了潘家口等大型抽水蓄能電站〔見潘家口水利樞紐〕和試驗(yàn)性的江廈潮汐電站、四、實(shí)習(xí)體會(huì)經(jīng)過這次的工廠供配電認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)供配電這一塊有更詳細(xì)更感性的認(rèn)識(shí)、在實(shí)習(xí)過程中，通過查資料，鍛煉了我們搜集信息、整理信息的才能，感慨網(wǎng)絡(luò)信息豐富的同時(shí)，也對(duì)供配電、輸電電路、上下壓配電等方面有了更為清楚的認(rèn)識(shí)、電能是現(xiàn)代工業(yè)消費(fèi)的主要能和動(dòng)力、電能既易于由其它形式的能量轉(zhuǎn)換而來，又易于轉(zhuǎn)換為其它形式的能量以供給用；并且做好了工廠供電工作，對(duì)于開展工業(yè)消費(fèi)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化，具有非常重要的意義、所以學(xué)好這些對(duì)于今后可能從事的供配電、供電建立等工作，都很有幫助、在工廠實(shí)習(xí)心得這次能有時(shí)機(jī)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo).我們這次實(shí)習(xí)，主要在三個(gè)廠區(qū)進(jìn)展實(shí)習(xí)。在車間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下，我們?cè)敿?xì)的理解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)，初步理解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo)，對(duì)工廠的管理制度也進(jìn)展了簡(jiǎn)單的理解，在實(shí)習(xí)的最后一天，我們還參觀了公司產(chǎn)品、一些先進(jìn)設(shè)備。初步認(rèn)識(shí)了產(chǎn)品的制作流程和車間的情況。這短短的時(shí)間內(nèi)，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，如今我們已經(jīng)是大二了，馬上就要踏入社會(huì)，這些理論性的東西對(duì)我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深化的理解。在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美妙的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的。如今不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來老型化工廠就是這樣子的啊，經(jīng)過工人師傅的初步介紹才知道，我國(guó)的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相比照擬低，屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，各項(xiàng)生態(tài)指標(biāo)不可能到達(dá)現(xiàn)代化的工廠程度。這也是我國(guó)化工行業(yè)相比照擬落后的一個(gè)現(xiàn)狀，但是這也說明化工行業(yè)在我國(guó)還有很大的開展空間。也就是說我們這一代的化工專業(yè)的學(xué)生也有很大的開展空間。第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了消費(fèi)線、工人師傅給我們進(jìn)展了入廠平安講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加消費(fèi)。我們私人一組，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們消費(fèi)學(xué)習(xí)，如今的化工廠自動(dòng)化程度比擬高，工人勞動(dòng)相比照擬輕松，但是一般一個(gè)產(chǎn)間一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開場(chǎng)我們都覺得不可思議，對(duì)于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們?nèi)缃癯源┎怀睿钦嬲搅松鐣?huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我們就不會(huì)覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來的收獲。和我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯墓と藥煾滴幕潭炔皇呛芨?，平均是高中畢業(yè)，但是在通過長(zhǎng)久的實(shí)際工作，他們的經(jīng)歷和純熟程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的，所以，今后走入社會(huì)，我想我首先應(yīng)該抑制的就是眼高手低的缺點(diǎn)，俯下身來、踏踏實(shí)實(shí)的工作，去積累自己的經(jīng)歷，增加自己的知識(shí)!但是由于工人師傅的文化程度有限，這也是一個(gè)很大的制約性因素，他們可能在這個(gè)崗位上干了很多年，可以說比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好，但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素，所以，文化程度可能永遠(yuǎn)是他們工作生涯中的一道障礙，從這當(dāng)中，我知道了知識(shí)的重要性，它是我們不斷學(xué)習(xí)的基石，也是我們前進(jìn)的資本，我想通過實(shí)習(xí)我會(huì)更加珍惜自己的學(xué)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，我覺得我們應(yīng)該培養(yǎng)好學(xué)好問的習(xí)慣，不管遇到什么只要是自己不明白的都要問清楚不留疑問。要培養(yǎng)好學(xué)的好習(xí)慣。在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層!但同時(shí)社會(huì)又是美妙的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的!我想我們的社會(huì)理論活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，防止了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。社會(huì)告訴我們：我們?cè)诮窈蟮娜甏髮W(xué)中，不僅要學(xué)習(xí)，而且要全面進(jìn)步自己的才能!工廠車間實(shí)習(xí)心得工廠車間實(shí)習(xí)心得在實(shí)習(xí)期間通過理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)歷，穩(wěn)固了所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)步了處理實(shí)際問題的才能，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)展總結(jié)了經(jīng)歷。本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)消費(fèi)車間的化工流程。在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，如今我們即將踏入社會(huì)，這些理論性的東西對(duì)我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深化的理解。在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美妙的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的。如今不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了消費(fèi)線、工人師傅給我們進(jìn)展了入廠平安講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加消費(fèi)。我們四人一組，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們消費(fèi)學(xué)習(xí)，如今的化工廠自動(dòng)化程度比擬高，工人勞動(dòng)相比照擬輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開場(chǎng)我們都覺得不可思議，對(duì)于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們?nèi)缃癯源┎怀?，但是真正到了社?huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我們就不會(huì)覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來的收獲。在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層!但同時(shí)社會(huì)又是美妙的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的!總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來說，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己!工廠頂崗實(shí)習(xí)心得經(jīng)歷4個(gè)月的實(shí)習(xí)終于完畢了，在xxxx公司工作的這段時(shí)間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽，大家對(duì)我也關(guān)心，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助；我工作的時(shí)候也是認(rèn)真慎重，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷進(jìn)步工作效率，雖說工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的慎重和小心，進(jìn)步工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深化的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期間無法理解的社會(huì)經(jīng)歷，這對(duì)我來說是最珍貴的東西。這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)歷，在以后的生活中假設(shè)可以更好的總結(jié)和應(yīng)用這些理論經(jīng)歷，將會(huì)使我在以后的人生道路中受益匪淺。第一：在與別人打交道時(shí)一定要積極主動(dòng)。我自己本身是個(gè)相比照擬內(nèi)向的人，不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏和缺點(diǎn)。比方在剛開場(chǎng)實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比擬怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個(gè)人玩手機(jī)，沒有主動(dòng)和大家進(jìn)展溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也因?yàn)椴焕斫夤ぷ鳝h(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識(shí)到了自己溝通上的缺乏，面對(duì)沉默不語的為難，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來時(shí)很平常的，老師傅們也沒有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，理解你，對(duì)你留下良好的印象。在后來的實(shí)習(xí)中漸漸的在一起時(shí)間久了，大家也就對(duì)彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動(dòng)。在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必須去幫助別人或是承受別人的幫助已完成工作，就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的，由于開場(chǎng)對(duì)消費(fèi)的不理解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉，只可以在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)展一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比方在實(shí)習(xí)中，在我提早完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢問周圍的員工有沒有需要幫助的，有時(shí)候別人也不好意思費(fèi)事我，我就主動(dòng)承當(dāng)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了別人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大局部時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心慎重，一絲不茍，不能總是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響別人的工作，化工消費(fèi)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下面的工作，嚴(yán)重點(diǎn)就會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批評(píng)責(zé)備甚至處分，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄，我們?cè)趧傞_場(chǎng)工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要非常重視，工作完畢后一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己所做的萬無一失，時(shí)常應(yīng)該反省自己最近一段時(shí)間的工作情況。在你對(duì)工作開場(chǎng)理解并純熟后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對(duì)自己有所懈怠，還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待，以免造成失誤。就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯(cuò)誤，雖然多數(shù)不是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。比方說領(lǐng)導(dǎo)交給我的消費(fèi)任務(wù)，我在流程中添加固化劑時(shí)未等溫度降至60℃以下就參加，導(dǎo)致白乳膠濃度缺乏。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了我，我也為自己的錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個(gè)輔助材料對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。第三：在工作崗位上一定要勤于考慮，不斷改良工作方法，進(jìn)步工作效率。公司的日常工作都會(huì)比擬繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比擬枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改良自己的工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，進(jìn)步工作效率，減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于考慮在工作中是很重要的，在考慮如何進(jìn)步工作效率的同時(shí)，自己也可以學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對(duì)你來說是百利而無一害的。我個(gè)人是一個(gè)比擬喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛磉@類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，假設(shè)動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時(shí)間，進(jìn)步工作效率。就比方我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，第二個(gè)反響釜升溫時(shí)，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開場(chǎng)燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反響釜。改良方法是在第一個(gè)反響釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分屢次參加冷水，保持總有足夠的氣壓用。對(duì)加熱過程進(jìn)展了優(yōu)化，進(jìn)步了工作效率，減少了工作時(shí)間。同時(shí)我也充分使用時(shí)間差來進(jìn)步自己的工作效率，使工作進(jìn)程進(jìn)步很多，減少近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。第四：要有豐富而扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)非常熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要純熟的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候，擁有豐富專業(yè)知識(shí)和較高業(yè)務(wù)程度的你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在工作時(shí)左右逢，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后，我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識(shí)，可是到了公司實(shí)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些間隔，且不說自己所學(xué)的都是些根底、皮毛，就是在應(yīng)用方面，飛速開展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)已不能做為自己的資本時(shí)，我更深化體會(huì)到專業(yè)知識(shí)和技能在工作中的重要性。同時(shí)在工作中公司還會(huì)經(jīng)常進(jìn)展操作技巧交流等，就像在我實(shí)習(xí)過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決方法。客戶提出的看似普通的問題，實(shí)際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)才能順利答復(fù)這些問題。一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中可是非常重要的。在四個(gè)月的實(shí)習(xí)我還理解和總結(jié)了一些關(guān)于公司管理的小經(jīng)歷，對(duì)于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務(wù)，而不是規(guī)定性的死任務(wù)。讓員工可以靠團(tuán)隊(duì)合作完成消費(fèi)。對(duì)于正規(guī)化的大公司管理就必須明確，規(guī)章制度要約束到每個(gè)員工，讓大家能在一個(gè)良好的環(huán)境下積極主動(dòng)的工作。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說員工是企業(yè)的靈魂，因?yàn)樗械漠a(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對(duì)員工要多獎(jiǎng)勵(lì)，少懲罰；多關(guān)心，少冷漠；多諒解，少抱怨，多鼓勵(lì)，少責(zé)罵。讓員工每天都一個(gè)良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的圓滿完成任務(wù)。此次實(shí)習(xí)體會(huì)很深，不管是對(duì)專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中理解了很多道理，也總結(jié)了很多小經(jīng)歷，這些都是在學(xué)校無法學(xué)到、看到、體會(huì)到的。雖然實(shí)習(xí)完畢了，但這僅僅是我的社會(huì)生涯的開場(chǎng)，我會(huì)從此次實(shí)習(xí)中汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，認(rèn)真規(guī)劃我的人生，讓我在將來的人生道路上越走越好。工廠消費(fèi)實(shí)習(xí)心得工廠實(shí)習(xí)心得一周的消費(fèi)實(shí)習(xí)對(duì)我來說，意義頗深！使我不僅熟悉了公司產(chǎn)品的消費(fèi)流程，更讓我體驗(yàn)到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷，尤其是公司良好的工作氣氛，對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀都產(chǎn)生了一定影響。在這短短地緊張而又繁忙的一周里，我學(xué)會(huì)了許多從未接觸過的東西，受益匪淺！一、現(xiàn)代化作業(yè)手段一臺(tái)臺(tái)包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運(yùn)送，送去的不單單是經(jīng)過了千萬道工序以后的產(chǎn)品，更是一種現(xiàn)代科技力量的凝練！從材料的采購、檢驗(yàn)、測(cè)試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最后的整機(jī)調(diào)試、包裝等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴(yán)密、科學(xué)的工藝流程，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不管是硬件的設(shè)施、設(shè)備，還是軟件的技術(shù)力量，都表達(dá)了信息時(shí)代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。二、對(duì)產(chǎn)品的深化認(rèn)識(shí)雖然穿梭于繁忙而有序的消費(fèi)車間的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但經(jīng)過自己的多問、多動(dòng)手、親體驗(yàn)，在短短的一周里，使自己對(duì)公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的認(rèn)識(shí)。不僅知道了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號(hào)、作用特點(diǎn)及廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，而且掌握了變頻器、起動(dòng)器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個(gè)成產(chǎn)過程，加深了對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。三、良好的工作氣氛走進(jìn)車間的那一刻，我被整個(gè)工作的場(chǎng)面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，整潔的工作環(huán)境；井然有序的設(shè)施、設(shè)備；繁忙而又節(jié)奏的身影，這一切使我摒棄了以前對(duì)車間那種混亂不堪的印象。人與人配合的那種默契，并非每個(gè)公司都會(huì)具有的；人們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使工作順利的進(jìn)展；互幫互助的良好作風(fēng)，使人感到工作的輕松和愉快。在這里，我學(xué)會(huì)了與人合作，工作要認(rèn)真細(xì)心、負(fù)責(zé)任。四、自我認(rèn)識(shí)的改變?cè)谘b配過程中，小到擰緊每一個(gè)螺絲釘，大到整臺(tái)機(jī)器的組裝，每一個(gè)小細(xì)節(jié)的不慎都可能會(huì)造成最后調(diào)試的不成功，即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦，注意力高度集中，并且小心慎重地做好每項(xiàng)工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格的產(chǎn)品進(jìn)展返工勝過再次消費(fèi)機(jī)器的功夫，所以，必須保證每個(gè)細(xì)節(jié)盡量完美無缺陷，否那么，會(huì)給公司的經(jīng)濟(jì)效益造成一定影響。因此，我明白了，凡事都要心細(xì)，盡職盡責(zé)，盡善盡美。沒有最好，但求更好，無論是在生活還是工作中，我們都要腳踏實(shí)際，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，否那么，即使象上螺絲釘這么個(gè)小事，也未必做的漂亮。其實(shí)，人的一生也像一臺(tái)機(jī)器的生成一樣，人生的每一個(gè)階段都要用心去經(jīng)營(yíng)，一招不慎，步步錯(cuò)，要想擁有一個(gè)成功的，有為的人生，就要像組裝一臺(tái)機(jī)器那樣，認(rèn)真、踏實(shí)、大膽、執(zhí)著。閱讀工廠實(shí)習(xí)日記、工廠、大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告、工廠頂崗實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文、電工廠實(shí)習(xí)、工廠頂崗實(shí)習(xí)心得工廠銑工實(shí)習(xí)心得老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)展橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng)，這與車床剛好相反。在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體銑掉四邊，要求邊長(zhǎng)為28cm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒吒旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開場(chǎng)對(duì)刀，對(duì)好后，根據(jù)要求轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,每次銑掉2cm.開場(chǎng)加工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在消費(fèi)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的理論中能有更多的時(shí)機(jī)參加這方面的實(shí)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的動(dòng)手才能。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了理論才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教誨下，通過這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)根本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪?jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。實(shí)習(xí)目的：銑工實(shí)習(xí)是學(xué)生切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)學(xué)生觀察才能、動(dòng)手才能，開拓同學(xué)們的視野，使同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作理論得到有機(jī)結(jié)合。1.理解銑床型號(hào)標(biāo)識(shí)2.理解常用銑床的構(gòu)成及各構(gòu)件的作用3.掌握銑床的正確操作方法4.掌握銑床的平安操作技術(shù)要點(diǎn)5.理解銑刀的種類6.掌握量具的使用銑平面、臺(tái)階1.掌握百分表校正夾具及夾具的安裝方法;2.掌握直鋼尺、百分表、游標(biāo)卡、千分尺的使用及保管;3.掌握平面、臺(tái)階面的加工方法和銑刀的選擇;分度頭加工零件及分度方法1.理解分度頭的用處及構(gòu)造;2.掌握分度頭的分度原理和分度方法;3.掌握分度頭及其附件的使用;4.試在分度頭上等分工件銑削。實(shí)習(xí)內(nèi)容：銑平面、臺(tái)階從實(shí)習(xí)教材的閱讀和指導(dǎo)師傅的講解中學(xué)生必須弄清以下問題：首先：理解直鋼尺、百分表、游標(biāo)卡、千分尺的正確使用方法1.常用銑刀的種類、特征、刃磨特點(diǎn)、耐用度概念及安裝2.制造銑刀切削局部的材料，常用哪兩類?各有什么特點(diǎn)?3.銑刀和工件的正確安裝;4.夾具(臺(tái)鉗)的如何準(zhǔn)確校正;5.吃刀量、進(jìn)給量、切削速度、的合理選擇;6.順銑、逆銑的優(yōu)、缺點(diǎn);7.工件在進(jìn)給過程中，假設(shè)途中停頓或退回會(huì)造成什么現(xiàn)象?8.學(xué)生根據(jù)圖紙中工件的尺寸和外表粗糙度要求，按指導(dǎo)老師的示范進(jìn)展平面、臺(tái)階工件的銑削操作訓(xùn)練9.對(duì)自己加工出來的工件進(jìn)展檢驗(yàn)10.清理機(jī)床雜物，整理刀、量具分度頭加工零件及分度方法學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.萬能分度頭的構(gòu)造和傳動(dòng)系統(tǒng)2.分度頭有哪些主要附件及其功用3.簡(jiǎn)單分度、差動(dòng)分度的原理及計(jì)算方法4.分度盤的安裝及分度頭上工件的裝夾實(shí)際操作：1.根據(jù)師傅要求進(jìn)展兩次分度練習(xí)2.按圖紙要求和師傅示范操作，進(jìn)展等分六角形操作訓(xùn)練4.對(duì)自己加工出來的工件進(jìn)展檢驗(yàn)5.清理機(jī)床雜物，整理刀、量具工廠實(shí)習(xí)心得總結(jié)我們已經(jīng)經(jīng)歷了一年多的專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，對(duì)染整方面的知識(shí)，例如前處理方面有了一定的掌握和理解。但是，理論是根底，理論才是根本?！凹埳险劚钡膶W(xué)習(xí)方法并不可取。只有通過理論，積累經(jīng)歷，才能為以后相關(guān)工作打好堅(jiān)實(shí)的根底。因?yàn)闊o論任何理論和知識(shí)，只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不能單純地依靠書本，還必須到理論中檢驗(yàn)、鍛煉。而這次能有時(shí)機(jī)去中宏工貿(mào)實(shí)習(xí)，可以近間隔的接觸專業(yè)的東西，我感到非?？鞓?。通過這一段艱辛而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活，我覺得自己成長(zhǎng)了不少，心態(tài)上也改變了不少，它對(duì)我有很大的幫助，為我以后的學(xué)習(xí)和工作提供了助力，帶給我許多在學(xué)校無法學(xué)到的東西。1.緒論1.1工廠簡(jiǎn)介：中宏工貿(mào)位于周村。公司主要產(chǎn)毛巾、化纖等產(chǎn)品。公司占地面積6000平方米，建筑面積3000平方米，染整車間工人400余人，主要技術(shù)專業(yè)人員40多人，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)設(shè)備。企業(yè)自成立以來，以注重榮譽(yù)注重質(zhì)量為宗旨，形成了完善的科研消費(fèi)銷售的經(jīng)營(yíng)體制，擁有較強(qiáng)的工作開發(fā)質(zhì)量管理市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍。1.2產(chǎn)品介紹毛巾：以紡織纖維為原料外表起毛圈絨頭或毛圈絨頭割絨的機(jī)織物，一般以純棉紗線為原料，少量有摻用混紡紗線或化學(xué)纖維紗的。用毛巾織機(jī)織制而成。按織造方式分有針織和梭織兩類；按用處分有面巾、枕巾、浴巾、毛巾被、沙發(fā)巾等；此外，還有毛巾布，用作縫制穿著。外表毛圈密集，手感柔軟，吸水儲(chǔ)水性強(qiáng)，耐磨、保暖性能好。常見的花色有全白毛巾、素色毛巾、彩條毛巾、印花毛巾、絲光毛巾、螺旋形毛巾、提花毛巾和提花印花毛巾等。用于洗擦可直接與人體接觸的紡織品〔如方巾、面巾、浴巾、毛巾被等〕。2.化纖〔滌綸及滌/棉混紡〕染整的主要工藝總工藝流程：定貨→分析^p樣品→發(fā)送坯布→打樣→小樣發(fā)送客戶→批量消費(fèi)→坯布準(zhǔn)備→前處理→染色→整理〔柔軟整理，抗靜電整理〕→定形→烘干→檢驗(yàn)→包裝→入庫2.1坯布準(zhǔn)備局部原布檢驗(yàn)、翻布〔分批、分箱〕、縫頭。檢驗(yàn)(inspecting)目的：保證產(chǎn)品質(zhì)量，防止損失。翻布(Turing)目的：為了防止混亂，便于管理、運(yùn)輸、須把一樣規(guī)格，同一加工工藝的坯布劃為一類加以分批分箱?？p頭(sewing)目的：為適應(yīng)批量連續(xù)加工，把一箱布的布頭子縫接起來(下機(jī)布長(zhǎng)為30—120m).環(huán)縫式：接縫處不厚、平整、堅(jiān)牢，但費(fèi)線、易卷邊、切口大，稀疏織物不宜。平縫式：箱與箱之間的縫接，布頭重疊，易生橫檔，但堅(jiān)牢不易漏縫。2.2打樣局部工藝流程：取樣→稱織物→配染液2g/l(紅，黃，藍(lán))→調(diào)色→計(jì)算→量取染液→按工藝曲線染色→核對(duì)試樣與來樣→發(fā)送客戶樣卡打樣目的：一般工廠,承受客戶委托,及客戶對(duì)產(chǎn)品的規(guī)格,要求(例如顏色,填充物),先行制作樣品一或數(shù)個(gè)(或先繪圖樣),給客戶修正并確認(rèn)后,簽定消費(fèi)合同,開場(chǎng)量產(chǎn).屬于一種前期承接產(chǎn)品的預(yù)備工作。實(shí)驗(yàn)步驟：室溫起染，2℃/min至100℃，在以1℃/min升高至135℃，保溫30min，降溫至85℃，取樣，50℃循環(huán)水水洗。2.3前處理局部洗滌→水洗→定形〔經(jīng)編織物〕→烘干目的：去除織物在織造過程中少量的上漿，油劑等其它雜質(zhì)。不影響織物對(duì)染化料的吸附。工藝處方：燒堿40g/l凈洗劑3g/l溫度95℃道數(shù)52.4染色局部染色概念：紡織材料用染浴處理，使染料和纖維發(fā)生化學(xué)或物理化學(xué)結(jié)合，或在纖維上生成不溶性有色物質(zhì)的工藝過程。工藝處方：滌綸織物Xkg浴比1：20醋酸1.4％owf勻染劑1.5g/l溫度60－120℃2.5熱定形概念：在織物施加一定張力和一定溫度下處理一定的時(shí)間，從而使織物獲得某種尺寸的穩(wěn)定。機(jī)理：(1)成纖過程中隱藏了內(nèi)應(yīng)力，大分子的排列未到達(dá)最穩(wěn)定的狀態(tài)，遇熱后分子熱振動(dòng)加劇，發(fā)生彎曲，使fibre回縮，尺寸變小。(2)紡織過程中不斷受力，且受力不勻，加劇了遇熱回縮及回縮不勻的傾向，使織物產(chǎn)生皺紋，且難以去掉。目的：進(jìn)步織物的尺寸穩(wěn)定性,增強(qiáng)抗皺性能,同時(shí)對(duì)織物外表光潔度、強(qiáng)力有一定的改善。加工方式分為濕熱定形和干熱定形，其中濕熱定形是織物以潤(rùn)濕狀態(tài)進(jìn)展，多用以親水性強(qiáng)的合纖如錦綸腈綸。定形后手感柔軟、飽滿，分為水浴和汽蒸定形兩種，而干熱定形是織物以枯燥狀態(tài)進(jìn)展，適用于滌論及其混紡織物，包括熱風(fēng)定形，紅外輻射定形，接觸式(熱金屬輥筒)熱定形2.6檢驗(yàn)?zāi)康模悍乐箍椢锂a(chǎn)生疵病。2.7包裝目的：便于運(yùn)輸。3．毛巾染色及整理工藝工藝流程：定貨→分析^p樣品→發(fā)送坯布→打樣→小樣發(fā)送客戶→批量消費(fèi)→坯布準(zhǔn)備→前處理→染色→烘干→割絨→質(zhì)量檢測(cè)→檢驗(yàn)→包裝→入庫3.1前處理局部退、煮、漂一浴法退漿：去除織物上漿料的工藝過程。棉、粘膠以及合成纖維等織物的經(jīng)紗，在織造前大都先經(jīng)過漿紗。漿料在染整過程中會(huì)影響織物的潤(rùn)濕性，并阻礙化學(xué)品對(duì)纖維接觸，因此織物一般都先經(jīng)退漿。棉織物退漿兼有去除纖維中局部雜質(zhì)的作用；合成纖維織物有時(shí)可在精練過程中同時(shí)退漿。煮練：棉纖維生長(zhǎng)時(shí)，有天然雜質(zhì)〔果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)等〕一起伴生。棉織物經(jīng)退漿后，大局部漿料及局部天然雜質(zhì)已被去除，但還有少量的漿料以及大局部天然雜質(zhì)還殘留在織物上。這些雜質(zhì)的存在，使綿織布的布面較黃，浸透性差。同時(shí)，由于有棉籽殼的存在，大大影響了棉布的外觀質(zhì)量。故需要將織物在高溫的濃堿液中進(jìn)展較長(zhǎng)時(shí)間的煮練，以去除殘留雜質(zhì)。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學(xué)降解反響或乳化作用、膨化作用等，經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。漂白：去除纖維素纖維存在的天然色素，使織物變得潔白、美觀的工藝過程。工藝處方：織物2gNaOH20g/l〔pH值10.5-11〕30%H2O26.5g/l含酶精煉劑2－3g/lpH10.5工藝流程：坯布→浸漬〔室溫〕→煮布〔98~100℃，60min，浴比1:20〕→水洗→晾干3.2染色局部工藝處方：織物2g活性染料Xg元明粉30g/l純堿10g/l溫度30－60℃實(shí)驗(yàn)步驟：30℃起染，15min后加1/2硫酸鈉，再過15min參加另一半硫酸鈉，升溫至60℃，參加純堿，保溫30min，降溫水洗、皂洗皂洗：肥皂2g/lNaCO32g/l溫度100℃3.3割絨目的：在織物外表形成短而齊的絨毛，使織物手感柔軟，飽滿厚實(shí)。4．污水處理污水對(duì)人的身體和環(huán)境都有很大的傷害，因此人們更應(yīng)該對(duì)污水處理加以重視，這也是一種對(duì)我們自己和環(huán)境的保護(hù)。污水處理為使污水經(jīng)過一定方法處理后，到達(dá)設(shè)定的某些標(biāo)準(zhǔn)，排入水體、排入某一水體或再次使用等的采取的某些措施或者方法等常見污水處理方法有：物理法：物理或機(jī)械的別離過程。過濾,沉淀,離心別離,上浮等化學(xué)法：參加化學(xué)物質(zhì)與污水中有害物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響的轉(zhuǎn)化過程。中和,氧化,復(fù)原,分解,混凝,化學(xué)沉淀等物理化學(xué)法：物理化學(xué)的別離過程。氣提,吹脫,吸附,萃取,離子交換,電解電滲析,反浸透等生物法：微生物在污水中對(duì)有機(jī)物進(jìn)展氧化,分解的新陳代謝過程?；钚晕勰?生物濾池,生物轉(zhuǎn)盤,氧化塘,厭氣消化等常用處理廢水的化學(xué)方法有：混凝：向膠狀渾濁液中投加電解質(zhì),凝聚水中膠狀物質(zhì),使之和水分,混凝劑有硫酸鋁,明礬,聚合氯化鋁,硫酸亞鐵,三氯化鐵等中和：酸堿中和,pH達(dá)中性;石灰,石灰石,白云石等中和酸性廢水,CO2中和堿性廢水;硫酸廠廢水用石灰中和,印染廢水等氧化復(fù)原:投加氧化(或復(fù)原)劑,將廢水中物質(zhì)氧化(或復(fù)原)為無害物質(zhì),氧化劑有空氣(O2),漂白粉,氯氣,臭氧等電解:在廢水中插入電極板,通電后,廢水中帶電離子變?yōu)橹行栽与?電極板等5.心得體會(huì)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科學(xué)生學(xué)完根底課和專業(yè)根底課后進(jìn)展的一次實(shí)習(xí)，它是不同于認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)以感性認(rèn)識(shí)為主的過程，畢業(yè)實(shí)習(xí)既是為以后的工作打下更扎實(shí)的根底，也是把以上課程中所學(xué)到的理論與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合的過程，還是為畢業(yè)環(huán)節(jié)搜集資料的初步理論。本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，是在我們有了一定的專業(yè)知識(shí)根底上進(jìn)展的，這次實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)自己的專業(yè)方向有了一定的預(yù)計(jì)，實(shí)際消費(fèi)跟我們課本上學(xué)習(xí)到的內(nèi)容還是有著較大的差異的。書本知識(shí)比擬系統(tǒng)化、理想化，而實(shí)際消費(fèi)因受工廠資金、政策法規(guī)、人員配置等方面的影響，很難把專業(yè)的理論知識(shí)落實(shí)透徹。但是一旦運(yùn)用，就會(huì)有很好的效益效果。這次實(shí)習(xí)主要是以參觀實(shí)習(xí)為主，實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)工科專業(yè)的一項(xiàng)重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，穩(wěn)固和理解專業(yè)課程。實(shí)習(xí)方式主要是請(qǐng)企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容;同學(xué)們下消費(fèi)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理，技術(shù)消費(fèi)工作人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教相關(guān)知識(shí)。通過本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。在學(xué)習(xí)方面，我們通過實(shí)習(xí)理解到了理論與理論的差異。有很多書本上的知識(shí)在實(shí)際消費(fèi)中并不一樣，有的甚至有很大差距，通過這些天的觀察，我更加深化地認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)際并不是完全一樣的，不可以把書本上的知識(shí)照搬、照抄到消費(fèi)中來，這樣不僅有時(shí)達(dá)不到理論效果，有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資浪費(fèi)。所以，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)注意理論和理論的結(jié)合，學(xué)以致用。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。通過實(shí)習(xí)將理論與理論結(jié)合起來，其中包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及本卷須知。還有各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書本上一樣，通過對(duì)機(jī)械設(shè)備的之間觀察，彌補(bǔ)了理論的缺乏之處，加深了對(duì)知識(shí)的記憶。很快我們就要步入社會(huì)大課堂，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問題，這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比擬深化地認(rèn)識(shí)，掌握專業(yè)上所需要的一切知識(shí)，這樣在今后的工作中，我們處理起問題才可以游刃有余，不會(huì)被困難壓垮，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備地人，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦，才可以更有信心的微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。也許，很多人畢業(yè)后并不從事所學(xué)專業(yè)，這樣我們就更需要學(xué)習(xí)各方面不同的知識(shí)以及一些為人處世的態(tài)度和方法。以后就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴、細(xì)致入微地告訴我們要做什么，應(yīng)該怎么樣去做。更多的是需要我們自己去向那些工人師傅們請(qǐng)教。那么自身的態(tài)度就占了主導(dǎo)位置。有些同學(xué)性格內(nèi)向，不擅長(zhǎng)主動(dòng)討教，這是不可取的。對(duì)待問題，我們應(yīng)該主動(dòng)出擊。因?yàn)榧僭O(shè)我們不具備這項(xiàng)才能將來就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。雖然說大學(xué)校園是半個(gè)社會(huì)，可畢竟還有另外半個(gè)對(duì)我們而言很生疏，甚至難以承受，會(huì)有很多事情和問題是我們未曾接觸過的，只有敢于承當(dāng)用于拼搏并努力解決問題才能在社會(huì)上立足。社會(huì)不會(huì)同情弱者，也不會(huì)為了一個(gè)人的不適應(yīng)而改變，每個(gè)人都應(yīng)積極主動(dòng)的是自己去適應(yīng)他，漸漸的我們就可以自信和沉著的面對(duì)問題了。這次的實(shí)習(xí)是我們一個(gè)實(shí)際掌握知識(shí)的時(shí)機(jī)，分開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。對(duì)我們來說，實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的時(shí)機(jī),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次時(shí)機(jī)。通過實(shí)習(xí)我得到生活上鍛煉，精神上的充實(shí)，心靈上的滿足，它們之中有辛酸、也有快樂，給我的大學(xué)生活中又添一筆珍貴的財(cái)富，給我的人生又添加了一個(gè)音符。對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生了很大的幫助，給我的生命帶來了新的氣息和方向，讓我發(fā)現(xiàn)了像我這樣的在校大學(xué)生的缺乏之處，給了我今后努力的方向和學(xué)習(xí)的目的。這次去工廠實(shí)習(xí)，我就對(duì)那些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺到受益匪淺。在這次的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己看問題的角度，考慮問題的方式也逐漸開拓，這與理論密不可分，在理論過程中，我感受到了自己的不斷充實(shí)和不斷成長(zhǎng)。在中宏實(shí)習(xí)的這段日子里，雖然日子過得有些累、有些苦，但是同時(shí)我也從這些日子的實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多以前我不會(huì)的知識(shí)，看到了理論和理論的差距，理解到很多實(shí)際工作中常識(shí)，掌握了許多與人交往的技巧，看到了穩(wěn)妥的處事方法，在意志和品質(zhì)上得到了鍛煉，這正是所謂的“苦并快樂著”。如今回想過去的這次難忘的實(shí)習(xí)光陰，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)各種工序，我們理解了消費(fèi)的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法。工廠實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過理論而要求掌握的理論知識(shí)。更多是我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后根據(jù)自己所經(jīng)歷的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，從而收獲社會(huì)經(jīng)歷，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了它的目的和意義。以上是我對(duì)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，在這短短的幾天里，我看到了很多，聽到了很多，學(xué)到了很多，也驗(yàn)證了“讀萬卷書不如行萬里路”這句更古不變的名言。在以后的日子里，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，勤考慮，多觀察，使自己的專業(yè)知識(shí)更加純熟，為以后的工作奠定根底。工廠實(shí)習(xí)心得1000字這次能有時(shí)機(jī)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo).我們這次實(shí)習(xí)，主要在三個(gè)廠區(qū)進(jìn)展實(shí)習(xí)。在車間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下，我們?cè)敿?xì)的理解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)，初步理解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo)，對(duì)工廠的管理制度也進(jìn)展了簡(jiǎn)單的理解，在實(shí)習(xí)的最后一天，我們還參觀了公司產(chǎn)品、一些先進(jìn)設(shè)備。初步認(rèn)識(shí)了產(chǎn)品的制作流程和車間的情況。這短短的時(shí)間內(nèi)，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，如今我們已經(jīng)是大二了，馬上就要踏入社會(huì)，這些理論性的東西對(duì)我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深化的理解。在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美妙的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的。如今不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來老型化工廠就是這樣子的啊，經(jīng)過工人師傅的初步介紹才知道，我國(guó)的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相比照擬低，屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，各項(xiàng)生態(tài)指標(biāo)不可能到達(dá)現(xiàn)代化的工廠程度。這也是我國(guó)化工行業(yè)相比照擬落后的一個(gè)現(xiàn)狀，但是這也說明化工行業(yè)在我國(guó)還有很大的開展空間。也就是說我們這一代的化工專業(yè)的學(xué)生也有很大的開展空間。第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了消費(fèi)線、工人師傅給我們進(jìn)展了入廠平安講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加消費(fèi)。我們私人一組，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們消費(fèi)學(xué)習(xí)，如今的化工廠自動(dòng)化程度比擬高，工人勞動(dòng)相比照擬輕松，但是一般一個(gè)產(chǎn)間一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開場(chǎng)我們都覺得不可思議，對(duì)于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八