2022年山東省濟(jì)寧市中考語文真題(原卷版)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

山東省濟(jì)寧市2022年中考語文試卷一、基礎(chǔ)積累。(共8分)1.閱讀下面的文段,完成問題。春天要開的花,任是誰都按捺不住的。各種花訊接踵而至,桃花、杏花、梨花競(jìng)相開放,向人們_____(報(bào)告/宣示)春的訊息。踏著春天的節(jié)拍,人們脫去冬天的妝束,感覺精神一下_____(提高/提振)了許多。置身梨園,暗香襲人。這千恣百態(tài)的梨花,有的肆意綻放,①;有的半開半合,②;有的剛剛破蕾,③。每朵梨花都有五六片潔白的小花瓣兒,小花瓣兒手拉手環(huán)抱著一簇細(xì)嫩的花蕊。蜜蜂聞香而來,圍繞著花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飛舞的蝴蝶、淡淡的花香,所有這一切令人悅目娛心、想象馳騁。從一樹樹梨花中,使我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的豐收景象。(1)下列字形和加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.按捺(nài)不住妝束 B.接踵而至一簇(cù)C.競(jìng)相開放圍繞(ráo) D.千恣百態(tài)馳騁(chěng)(2)依次選用文中括號(hào)里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.報(bào)告提高 B.宣示提振C.報(bào)告提振 D.宣示提高(3)在文中三處橫線上依次填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.①燦爛而熱情②好奇地打量著陌生的世界③似含羞少女B.①似含羞少女②燦爛而熱情③好奇地打量著陌生的世界C.①似含羞少女②好奇地打量著陌生的世界③燦爛而熱情D.①燦爛而熱情②似含羞少女③好奇地打量著陌生的世界(4)文中加點(diǎn)字的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.從一樹樹梨花中,我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的豐收景象。B.從一樹樹梨花中,我看到秋天的豐收景象,仿佛感受到蓬勃的生命力。C.從一樹樹梨花中,使我仿佛看到蓬勃的生命力,感受到秋天的豐收景象。D.從一樹樹梨花中,使我感受到秋天的豐收景象,仿佛看到蓬勃的生命力。二、古詩(shī)文閱讀。(共20分)2.閱讀下面的文言文,完成問題。【甲】文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?,軍?xì)柳:以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng),將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見?!碧熳訛閯?dòng),改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去?!疽摇魁R景公時(shí),師敗于燕、晉。晏嬰薦司馬穰苴。公以為將軍,穰苴曰:“臣素卑賤,人微權(quán)輕,愿得君之寵臣以監(jiān)軍?!惫骨f賈往。苴與賈約:日中會(huì)于軍門。苴先馳至軍,立表下漏①待賈。夕時(shí)賈始至。苴曰:“何后期?”賈曰:“親戚送之,故留?!避谠唬骸皩⑹苊?,則忘其家;臨軍約束,則忘其親;援枹鼓之急②,則忘其身。何相送乎?”召軍正問曰:“軍法期而后至,云何?”對(duì)曰:“當(dāng)斬!”賈始懼,使人馳報(bào)景公求救。未及返,遂斬賈以徇三軍。久之,公遣使者持節(jié)赦賈,馳入軍中。穰苴曰:“將在軍,君命有所不受?!眴栜娬唬骸败娭胁获Y,今使者馳,云何?”對(duì)曰:“當(dāng)斬!”苴曰:“君之使不可斬?!蹦藬仄淦汀④囍篑€、馬之左驂,以徇三軍。乃閱士卒次舍井灶飲食,問疾醫(yī)藥,身自撫循之。悉取將軍之資糧饗士卒,而自比其羸弱者。三日而后勒兵于是病者皆求行爭(zhēng)出赴戰(zhàn)。(選自《智囊全集》中華書局,2018年版,有刪改)【注釋】①立表下漏:立起計(jì)時(shí)的木表和漏壺。②援枹鼓之急:指戰(zhàn)況緊急之時(shí)。(1)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.軍霸上軍:駐軍B.亞夫乃傳言開壁門壁:營(yíng)壘C.軍法期而后至期:約定D遂斬賈以徇三軍徇:犒賞(2)下列句子中,加點(diǎn)“于”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()例句:日中會(huì)于軍門A.皆以美于徐公 B.莊子與惠子游于濠梁之上C.箕畚運(yùn)于渤海之尾 D.不義而富且貴,于我如浮云(3)下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析,正確的一項(xiàng)是()A.周亞夫和司馬穰苴都屬于在外敵侵入邊境、軍隊(duì)又連吃敗仗的情形下臨危受命。B.兩文中的周亞夫和司馬穰苴既治軍嚴(yán)明又愛護(hù)士兵,恩威并用,堪稱“真將軍”。C.兩文都體現(xiàn)了進(jìn)入軍營(yíng)不能驅(qū)馳營(yíng)規(guī)和皇帝的使者傳詔時(shí)需手持符節(jié)的禮儀。D.兩文都注重正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合,通過兩位下屬的表現(xiàn)刻畫將軍的形象。(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。(5)用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)三日而后勒兵于是病者皆求行爭(zhēng)出赴戰(zhàn)。3.閱讀下面這首詞,回答問題。憶秦娥·送牛農(nóng)師二首(其一)元·許有壬春山碧。詩(shī)成馬上應(yīng)相憶。應(yīng)相憶。盧溝橋畔,晚云如織。人生有別休多惜。但悲后會(huì)知何日。知何日。暮云心緒,斷鴻消息。(1)“憶秦娥”和“送牛農(nóng)師二首(其一)”分別屬于這首詞的_____和_____。(2)詞中寫“暮云”和“斷鴻”有什么作用?4.補(bǔ)出下列句子中空缺部分。(1)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,_____,去以六月息者也。(《北冥有魚》)(2)佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,_____,似與游者相樂。(柳宗元《小石潭記》)(3)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?_____。(蘇軾《定風(fēng)波》)(4)_____,憑君傳語報(bào)平安。(岑參《逢入京使》)(5)陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》中,借寫風(fēng)雨夢(mèng)境抒發(fā)報(bào)國(guó)之志的詩(shī)句是:_____,_____。三、綜合運(yùn)用。(共8分)5.國(guó)際博物館日這一天,班級(jí)組織博物館研學(xué)活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)要求,完成相關(guān)任務(wù)?!静牧弦弧可綎|省博物館數(shù)量統(tǒng)計(jì)表(單位:家)指標(biāo)/年份2018年2019年2020年2021年數(shù)量541567585639【材料二】山東省第七次全國(guó)人口普查公報(bào)顯示,全省常住人口約為1.01億人。也就是說,每15萬山東人擁有1家博物館,而全國(guó)平均每24.39萬人擁有1家博物館。【材料三】5月12日上午,濟(jì)寧市博物館走進(jìn)社區(qū),為群眾帶來“中國(guó)運(yùn)河之都———濟(jì)寧”流動(dòng)博物館,吸引了眾多居民駐足觀展,受到熱烈歡迎。

“5?18國(guó)際博物館日”來臨之際,李白紀(jì)念館利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建了全景實(shí)景展陳,讓群眾足不出戶即可享受“‘太白遺風(fēng)詩(shī)韻齊魯’李白專題展”帶來的盛宴。

鄒城博物館舉辦“考古小課堂”直播活動(dòng),邀請(qǐng)山東大學(xué)歷史文化學(xué)院教授親臨博物館,在邾國(guó)故城成果展廳,現(xiàn)場(chǎng)講解邾國(guó)故城考古發(fā)掘成果。(1)根據(jù)材料一和材料二,用簡(jiǎn)潔語言說說你的研究結(jié)果。(2)根據(jù)材料三,仿照下畫線語句的格式補(bǔ)寫相應(yīng)內(nèi)容。國(guó)際博物館日到來之際,濟(jì)寧的三家博物館開展了富有創(chuàng)意的活動(dòng)。①_____,貼心服務(wù)送到身邊;在線展陳,②_____;專家助陣,現(xiàn)場(chǎng)講解促進(jìn)宣傳。6.好的插圖,或暗示時(shí)代背景,或交代情節(jié)內(nèi)容,或刻畫人物形象,或揭示主題思想……或兼而有之。請(qǐng)結(jié)合整本書的閱讀思考,從下列插圖中選擇你認(rèn)為最好的一幅,并談?wù)劺碛伞?/p>

我選_____,理由:_____。(80字左右)四、現(xiàn)代文閱讀。(共24分)7.閱讀下面的文章,完成問題?!白灾钡膶哟卧S家祥①“知人者智也,自知者明也”。知人不易,自知更不易,蕓蕓眾生中,真正有自知之明者,屬鳳毛麟角。②有作家說:“人能有自知之明者不多,而且,有自知之明者大多集中在一流人物中。二三流的人,要是有自知之明,也不至于常在二三流,早有躋身一流的機(jī)會(huì)了。”受此啟發(fā),我以為自知是有層次的,自知的層次決定了人物層次。猶如一座塔,塔頂是“一流人物”,塔身是“二三流人物”,底層是“不入流人物”。③從實(shí)際情況看,“二三流人物”多是半桶水——晃得很。他們“自知不明”,自以為是,認(rèn)為自己的身高像珠穆朗瑪峰,海拔8800多米;自己的相貌如同潘安再世,帥呆了酷斃了;自己的才華比唐伯虎還唐伯虎,才高八斗,滿腹經(jīng)綸。渾身上下全是亮點(diǎn),無所不通,無所不曉,無所不能,偉大得不得了。到處海闊天空,侃侃而談,誨人不倦,自吹自擂,自鳴得意。殊不知,他所炫耀的東西,正是他的短處。如果不炫耀,還有半桶水,一炫耀、一晃蕩,水灑出去,桶空了。④“半桶水”為何晃蕩?一個(gè)人看待事物,要從多角度去觀察,否則不僅看不到真相,還可能誤導(dǎo)自己的判斷。比如《笑林廣記》中說,一個(gè)聾子看到別人放爆竹,他好奇為什么一卷紙說散就散了呢。這就是觀察失去了聽覺這個(gè)維度的后果。一些“第二、三層次”的人在認(rèn)識(shí)自己時(shí),也缺乏“聽覺”,缺乏多元思維。⑤大文豪蘇東坡寫廬山的詩(shī)句極富哲理:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!币恍暗诙?、三層次”的人不能正確認(rèn)識(shí)自己的主要原因,就和身在廬山反而看不清廬山真面目是一個(gè)道理。要知道自己的真面目,必須跳到自我的小圈子之外,站在旁觀者的立場(chǎng)來客觀分析和評(píng)價(jià)自己。⑥莊子說得好:“臣患智之如目也,能見百步之外而不能自見其睫?!钡牡拇_確,一些人的智慧如同眼睛,能看到百步之外,卻不能看到自己的睫毛。①。經(jīng)常昏昏然,飄飄然,忘乎所以,看不到問題,擺不正位置。⑦知道自己幾斤幾兩,能吃幾碗干飯,才有自知之明。季羨林、錢鍾書這樣的大師知道自己的分量,從來不稱自己為大師,可大家公認(rèn)他們是第一層次的人。反倒是“第二、三層次”的人稱不準(zhǔn)自己,總認(rèn)為自己偉大,喜歡自稱“專家”,戴著大師的帽子到處晃悠。⑧空虛的麥稈指向天空,飽滿的稻谷卻會(huì)垂向大地。②。李白是“詩(shī)仙”,但他從不以“詩(shī)仙”自居。他想在黃鶴樓題首詩(shī),然而看見崔顥所題的《黃鶴樓》后,就認(rèn)為“眼前有景道不得”,自己再寫也及不上崔顥的這首詩(shī)。他深知自己的詩(shī)在整體上是一流的,但也不是每一首都是一流,真正的“大明白”?。、幄?。有自知之明是大智慧,“大多集中在一流人物中”。從此角度看,想知道一個(gè)人的水平如何、層次多高,只需看他有沒有自知之明就夠了。(選自《思維與智慧?上半月》2022年第5期,有刪改)(1)從文章來看,怎樣才能成為“自知”第一流人物?(2)本文的語言幽默犀利,富有諷刺意味,請(qǐng)結(jié)合第③段加以分析。(3)請(qǐng)將下列語句分別放到文中最恰當(dāng)?shù)奈恢?。A.人貴有自知之明,貴者,難也,少也。B.能真真切切地看清別人,卻不能實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己。C.真正懷揣金剛鉆的人,即使他自己不說,我們也能看得到。①________②_______③_______8.閱讀下面的文章,完成問題。求證孫春平①退休后,我和老伴兒一起去了外地女兒家,幫助帶小外孫。家中的雜事都好安排,最讓人惦記的是匯款單,超過兩個(gè)月未領(lǐng)取就會(huì)退回。后來,我就把郵件的事拜托給了郵遞員,一般情況下,請(qǐng)她特別注意匯款單的日期,及時(shí)告知,或轉(zhuǎn)寄給我就是了。我沒為這事操過心。②三年前的那個(gè)清晨,我下了火車,剛進(jìn)小區(qū)大門,就見到了站在我家樓門前的汪師傅,她穿著深綠色的郵遞員工作服,懷抱著捆扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一摞郵件。我快步趕過去,跟她打招呼:“汪師傅,大冷的天,你不必嘛?!毙履陝傔^,數(shù)九寒天,那是一年中最冷的時(shí)段。汪師傅說:“你微信發(fā)了車次,我是看了時(shí)間來的,沒等幾分鐘?!雹畚铱蜌獾溃骸澳蔷瓦M(jìn)家喝杯熱茶吧?!雹堋安槐亓?。只是……我有個(gè)……很冒昧也很唐突的請(qǐng)求,不知楚老師能否支持一下?!雹荨澳阏f?!雹蕖澳愕泥]件里有張三萬多元的匯款單,我想跟楚老師借用一段時(shí)間,兩萬就行?!雹哌@確實(shí)是有點(diǎn)兒冒昧和唐突了,怪不得凍掉下巴的冬晨,她候在了家門前呢。在我沉吟發(fā)怔的一瞬間,她扯下了口罩和紅色圍脖,同時(shí)把掌心里的證件亮給我:“我叫汪云,這是我的身份證,我懷里還帶著房產(chǎn)證。我母親正住院,手術(shù)前要求交足費(fèi)用。我也是沒有別的辦法了,才想起請(qǐng)楚老師幫忙。等手術(shù)后,醫(yī)保單位完成必要的審核,我立刻把欠款如數(shù)奉還。利息不低于銀行定期,您看行嗎?”⑧看來是真遭遇難心事了!汪云說得很快,也很急,但語句順暢,嚴(yán)謹(jǐn)有度,想來是早準(zhǔn)備腹稿了。再看她的臉色,灰暗,甚至有些發(fā)青。⑨我心里已有了決定,便故作輕松地說:“可匯款單畢竟不是人民幣,我什么時(shí)候把錢交給你呢?”⑩“就今天吧,上午十點(diǎn),我在誠(chéng)信路街角那家郵政儲(chǔ)蓄銀行營(yíng)業(yè)所等你?!?1上午十點(diǎn),我?guī)е矸葑C準(zhǔn)時(shí)到了營(yíng)業(yè)所,把兩扎現(xiàn)金放到汪云的手上時(shí),還說:“你要不要多備上一點(diǎn)兒?我不急用錢?!蓖粼葡蛭揖瞎轮x,說:“我手上還有些存款,這就非常感謝了。我記得楚老師每年清明前都會(huì)回來掃墓,那就等您回來,我把欠款還清吧?!?這個(gè)事,我跟誰都沒有說。我跟汪云認(rèn)識(shí)幾年,雖只是接收郵件的泛泛之交,但她守時(shí)守諾。特別有一次,我把腰扭了,上下樓有些吃力,那一陣兒,她每次送郵件,都是直接送到樓上我家門前。我家是五樓呀,樓下有現(xiàn)成的郵箱呀,把郵件丟在那里一點(diǎn)兒不違規(guī)。?出了正月,天氣漸漸暖起來。清明前,汪師傅發(fā)微信問我哪天回家,我便又把訂火車票的回執(zhí)發(fā)給她。那天,又是清晨,還是在樓門前,迎我的卻不是汪師傅,而是位清秀的女孩,二十出頭的樣子。我問:“汪師傅為什么沒來?”女孩眼睛紅了,說:“楚老師問的是我媽媽,她已經(jīng)去世十多天了,她讓我用她的微信跟你聯(lián)系。”如同晴天炸雷,我大驚。女孩說媽媽早就得了不治之癥,但她堅(jiān)持拒絕治療,說不如把錢留給正在成長(zhǎng)中的女兒。她向我借錢只是為了求證一件事。媽媽活著時(shí),常跟她拌嘴,主要是因?yàn)榕畠赫f這個(gè)世界的人越來越缺德,沒好人,媽媽卻說助人為樂的好人還是有的,而且還會(huì)一天天多起來。女孩反駁,說:“等你沒錢的時(shí)候,你就知道好人早就是絕世品種了。”為此,媽媽跟女孩打了賭,說:“當(dāng)你最困難的時(shí)候,有人出手相助了,他是好人不是?”女兒說:“那你就變出這樣一個(gè)人給我看!”?那天,女孩捧著兩扎票子,恭恭敬敬送到我面前。同時(shí)

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