學(xué)校語文課前三分鐘演講稿（5篇）

學(xué)校語文課前三分鐘演講稿尊敬的?老師，親愛?的同學(xué)們：?大家好!?今天語文?課前的演講?，我想和大?家一同探索?關(guān)于青春的?意義，對于?青春，我相?信我們每個(gè)?人都有不一?樣的理解，?我們每個(gè)人?也有著自己?不同的青春?敬禮，所以?我今天的演?講是《放飛?青春》。?大家是否有?想過這樣一?個(gè)問題，十?年后的我們?會(huì)是什么樣?的?那時(shí)候?的我們回憶?起這一段時(shí)?光是否會(huì)感?動(dòng)，是否也?會(huì)笑意滿容?。我覺得我?們會(huì)的，因?為每個(gè)人一?生中最被懷?念的，就是?青春了。也?許現(xiàn)在我們?身處在青春?中而不自知?，但當(dāng)它真?是流逝之后?，我們才會(huì)?明白時(shí)光可?貴。這是歷?年來古人以?及現(xiàn)代人們?的共同心聲?，美好的時(shí)?光一去不復(fù)?返，在我們?兩鬢斑白之?時(shí)，內(nèi)心中?美好的記憶?，便只有青?春了。所以?同學(xué)們，大?家應(yīng)當(dāng)明白?青春的可貴?，也讓我們?共同珍惜我?們各自的青?春，在青春?里實(shí)現(xiàn)自己?的價(jià)值，發(fā)?出自己的光?亮，讓這段?記憶在我們?個(gè)字的歷史?中永久燃燒?，也讓我們?更深刻的銘?記這一段美?好的路程。?對于我們?個(gè)人來說，?青春是一次?不可多得的?財(cái)富。它固?定在這段時(shí)?光里，也僅?僅只停留在?這樣的一個(gè)?階段中。其?實(shí)在我們的?生活中，我?們更應(yīng)當(dāng)學(xué)?會(huì)的，是珍?惜。這兩個(gè)?字很珍貴，?也很難堅(jiān)持?下去。我們?的青春就在?眼前，而我?們很多同學(xué)?卻視而不見?，又有誰會(huì)?真正的感悟?到青春的珍?貴呢?所謂?“身在福中?不知?！边@?一句便道出?我們不會(huì)珍?惜、無知且?盲目了。而?作為名高中?生，我們又?何嘗不明白?時(shí)間的珍貴?呢?但堅(jiān)持?這一份理想?確實(shí)如此的?艱難。更不?用說珍惜這?一段青春時(shí)?光了。現(xiàn)在?的我們也許?感受不到它?的美好，一?旦我們進(jìn)入?了大學(xué)，進(jìn)?入了社會(huì)之?后，我們便?會(huì)明白，這?三年青春，?這三年記憶?是值得永久?懷念的，也?是值得永久?記憶的。?我不止一次?的聽我爸爸?談起他年輕?時(shí)候的事情?，那時(shí)候社?會(huì)發(fā)展慢，?大家過得都?非常辛苦。?但是幸運(yùn)的?是他遇見了?我的媽媽，?是我媽媽將?他從艱苦的?生活中撈起?，帶入了青?春的芬芳之?中。對于每?個(gè)時(shí)代而言?，青春有著?不同的顏色?。對于每個(gè)?人而言，青?春也有著不?同的記憶。?這其中的取?舍關(guān)系，更?值得我們個(gè)?字考量。但?無論如何，?青春中這一?抹鮮艷的色?彩，請大家?都將它保留?下來，放進(jìn)?各自的人生?軌道之中，?跟著陽光奔?跑，跟著時(shí)?光前進(jìn)。珍?惜青春，讓?青春更加永?恒。我的?演講完畢，?感謝大家的?傾聽!學(xué)校語文課前三分鐘演講稿（二）尊敬的老?師，同學(xué)們?：大家好?!今天我?演講的題目?是《青春的?誓言》。?作為新一代?的我們，理?想是豐滿的?。我們對未?來充滿激情?，但是我們?卻不得不承?認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的?骨感!因?yàn)?青春不僅僅?需要激情，?同時(shí)也需要?一顆求實(shí)進(jìn)?取的心!?每一個(gè)人都?有自己的夢?想，然而夢?想總是離現(xiàn)?實(shí)相隔萬里?。有些人夢?想成為教書?育人的人民?教師，有些?人夢想成為?救死扶傷的?白衣天使，?有的人夢想?成為保家衛(wèi)?國的人民子?弟兵，有的?人夢想成為?人類社會(huì)發(fā)?展的工程師?……不管是?教師也好，?醫(yī)生、戰(zhàn)士?還是工程師?，只要對國?家、對社會(huì)?奉獻(xiàn)了自己?的價(jià)值，他?們都有同一?個(gè)美麗的名?字，叫做“?人類綠色靈?魂工程師”?青春是我?們現(xiàn)在所擁?有的最寶貴?的財(cái)富，我?們的生活應(yīng)?該充滿激情?!青春，?充滿了夢想?，然而我們?的生活中有?許許多多的?無奈，當(dāng)我?們經(jīng)歷了越?來越多的坎?坷，我們是?否會(huì)對未來?產(chǎn)生一絲迷?茫，我相信?答案是肯定?的!但是這?并不是我們?可以失敗的?理由，也絕?不是我們就?此沉淪的?原因，青春?應(yīng)該充滿朝?氣，記得奧?斯特洛夫斯?基的《鋼鐵?是怎樣煉成?的》中有這?么一段話：?生活賦予我?們一種巨大?的和無限高?貴的禮品，?這就是青春?：充滿著力?量，充滿著?期待，充滿?著求知和斗?爭的志向，?充滿著希望?和信心的青?春!"的確?如此，青，?是綠色，是?生命的顏色?，春，是季?節(jié)，是成長?的季節(jié)，青?春是人生最?美好的季節(jié)?，青春是人?生最鏗鏘的?篇章，青春?是摧枯拉朽?的豪情，青?春是旭日東?升的力量，?青春的我們?意氣風(fēng)發(fā)，?青春的我們?敢為人先，?青春的我們?斗志昂揚(yáng)!?少年興則?國興，小年?強(qiáng)則國強(qiáng)!?此時(shí)的我們?正當(dāng)年少，?正如一柄剛?剛出爐的刀?，我們?nèi)莶?得片刻的等?待與遲疑，?我們要像蝸?牛那樣憑著?自己的耐力?默默前行.?我們更要像?雄鷹一樣一?飛沖天!我?們絕不讓似?水的歲月在?慢慢氧化中?失去光澤，?我們更不會(huì)?讓它布滿斑?駁，成為廢?鐵!我們要?迎著青春之?歌，奮發(fā)向?上，砥礪前?行!我的?演講完畢，?謝謝大家!?學(xué)校語文課前三分鐘演講稿（三）敬愛?的老師，親?愛的同學(xué)們?：大家好?!今天我?演講的題目?是《改變不?了環(huán)境，就?改變自己》?。著名的?文學(xué)家托爾?斯泰曾經(jīng)說?過：“世界?上只有兩種?人：一種是?觀望者，一?種是行動(dòng)者?。大多數(shù)人?想改變這個(gè)?世界，但沒?人想改變自?己?！毕胍?改變現(xiàn)狀，?就要改變自?己;要改變?自己。就得?改變自己的?觀念。一?個(gè)黑人小孩?在他父親的?葡萄酒廠看?守橡木桶。?每天早上，?他用抹布將?一個(gè)個(gè)木桶?擦干凈，然?后一排排地?整齊地放好?。令他生氣?的是，往往?一夜之間，?風(fēng)就把他排?列整齊的木?桶吹得東倒?西歪。小?男孩很委屈?地哭了。父?親摸著小男?孩的頭說：?“孩子，不?要哭，我們?可以想辦法?去征服風(fēng)。?”于是小?男孩擦干了?眼淚坐在木?桶邊想啊想?，想了半天?終于想出了?一個(gè)辦法，?他從井邊挑?來一桶又一?桶的清水，?然后把它們?倒進(jìn)那些空?空的橡木桶?里，然后他?就忐忑不安?地回家睡覺?了。第二?天，天剛蒙?蒙亮，小男?孩就匆匆地?爬了起來，?他跑到放桶?的地方一看?，那些橡木?桶一個(gè)一個(gè)?排列得整整?齊齊，沒有?一個(gè)被風(fēng)吹?倒的，也沒?有一個(gè)被風(fēng)?吹歪的。小?男孩開心地?笑了，他對?父親說：“?要想木桶不?被風(fēng)吹倒，?就要加重木?桶的重量。?”男孩的父?親贊許地微?笑了。是?的，我們不?能改變風(fēng)，?改變不了這?個(gè)這個(gè)世界?上的許多東?西，但是我?們可以改變?自己，給自?己加重，這?樣我們就可?以適應(yīng)變化?，不被打敗?!人生如?水，人只能?去適應(yīng)環(huán)境?。如果不能?改變環(huán)境，?就改變自己?，只有這樣?，才能克服?更多的困難?，戰(zhàn)勝更多?的挫折，?實(shí)現(xiàn)自我。?如果不能看?到自己的缺?點(diǎn)和不足，?只是一味地?埋怨環(huán)境不?利，從而把?改變境遇的?希望寄托在?改變環(huán)境上?，這實(shí)在是?徒勞無益。?雖然我們?不能改變世?界，但我們?可以改變自?己，讓我們?用愛心和智?慧來面對一?切環(huán)境。學(xué)校語文課前三分鐘演講稿（四）尊敬的?老師，同學(xué)?們：大家?好!今天我?演講的題目?是《最初的?夢想》。?最初的夢?想就握在自?己手上，最?想要去的地?方就別在半?路返航。?如果夢想不?曾墜落懸崖?，千鈞一發(fā)?，又怎么會(huì)?懂得，執(zhí)著?的人，有雙?夢的翅膀。?不顧一切瘋?狂追尋過，?失落過，也?妥協(xié)過，但?都不能湮滅?夢想兌現(xiàn)時(shí)?的片刻歡喜?。在夢想與?現(xiàn)實(shí)交鋒的?那一瞬間，?我看到了它?們的差距。?而這只是一?個(gè)夢想的差?距，需要太?多的勇氣，?太多的才氣?，太多的熱?情，才能點(diǎn)?燃青春的高?潮。是成?為笑傲天穹?的精靈，還?是成為陸地?上平庸的小?丑，這一切?都由你自己?決定。當(dāng)奧?運(yùn)健兒站在?最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?上，當(dāng)國歌?奏響、五星?紅旗緩緩升?起的那個(gè)瞬?間，我們看?到是自豪、?驕傲?？蛇@?自豪的背后?又有多少不?為人知的艱?辛與汗水，?要實(shí)現(xiàn)夢想?就必須為之?奮斗。?戰(zhàn)國時(shí)期的?政治家蘇秦?。年輕時(shí)，?學(xué)問不深，?曾到好多地?方做事，都?不受重視。?家人也瞧不?起他。這對?他的刺激很?大。所以，?他下決心發(fā)?奮讀書。常?常讀書到深?夜，很疲倦?，他便想出?了一個(gè)方法?，一打瞌睡?，就用錐子?往自己的大?腿上刺一下?。這樣，猛?然間感到疼?痛，使自己?清醒起來，?再堅(jiān)持讀?書。才有了?“蘇秦刺骨?”的佳話。?幾千年前?年輕的蘇秦?都懂得克制?，更何況現(xiàn)?在的我們呢??青春的日?子請好好把?握，不要等?到夢里都麻?木的一天，?才懂得懊悔?，更不要等?到青春散盡?的一天，才?懂得珍惜。?讓我們?nèi)?回想我們最?初的夢想，?燃起我們的?激情，灑一?路汗水，飲?一路風(fēng)塵，?咀嚼一路艱?辛。讓青春?在紅旗下繼?續(xù)燃燒，我?們是搏擊長?空的鷹，是?遼闊無垠的?海，我們是?有夢想，有?作為的少年?，我們乘風(fēng)?破浪，披荊?砍棘，只為?最初的夢，?只為最炫目?的光!我?的演講到此?結(jié)束，謝謝?大家!學(xué)校語文課前三分鐘演講稿（五）感謝大家?給我一個(gè)上?臺(tái)的機(jī)會(huì)!?俗話說：?“臺(tái)上一分?鐘，臺(tái)下十?年功?！比?果一個(gè)人很?有成就，不?是別人給予?的，更不是?從天上掉下?來的。是靠?自己的努力?、勤奮爭取?的。才能主?要來自勤奮?學(xué)習(xí)是不可?猜疑的。?每一個(gè)人的?才能不是天?生就有的，?而是靠自己?的勤奮努力?而來的。比?如說德國數(shù)?學(xué)家、物理?學(xué)家和天文?學(xué)家高斯。?他從小就酷?愛學(xué)習(xí)，一?生為科學(xué)事?業(yè)做出了巨?大貢獻(xiàn)，但?是如果他沒?有從小的勤?奮努力學(xué)習(xí)?，他也不可?能成為著名?的科學(xué)巨人?。沒有勤奮?努力的學(xué)習(xí)?是不可能有?成就的。這?樣的例子有?很多很多，?可以說每一?位有成就的?人都曾努力?學(xué)習(xí)、努力?探索過。?學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?在于“肯學(xué)?”和“敢學(xué)?”。如果你?的愿望是成?為一名有成?就、有才能?讓人敬重的