幼兒園小班家長會的發(fā)言稿（3篇）

幼兒園小班家長會的發(fā)言稿各?位家長：大?家好!熟?悉的臉，熟?悉的笑容，?我們不是第?一次見面，?但是這樣真?正和孩子一?起參加活動?卻是第一次?，您的參與?就是對孩子?教育的重視?，是對我們?工作的支持?，在此先表?示感謝!?大家最關(guān)心?的就是自己?的孩子在幼?兒園的情況?了，我先把?我們班整個?情況跟大家?說下：我?們班孩子比?以往的孩子?都聰明，表?現(xiàn)在孩子的?語言表達能?力還有動手?操作能力，?接受能力等?都比以往小?班的孩子強?，從孩子的?表現(xiàn)我們也?能看出我們?家長的素質(zhì)?在提高，對?孩子教育方?面投入的精?力多了。注?重對孩子的?能力培養(yǎng)了?，這點很值?得發(fā)揚。但?是也有值得?我們家長注?意的地方，?比如：現(xiàn)在?都是獨生子?女，在家從?來都是以他?為中心家長?都疼他，也?不用擔(dān)心有?人會跟他搶?東西，可是?進入幼兒園?就不一樣了?，要學(xué)會分?享，要學(xué)會?謙讓，學(xué)會?過集體生活?，這個時候?他往往很不?適應(yīng)，有一?種不安全感?，自己的東?西不愿意跟?人家分享啊?，搶玩具啊?，還有的小?朋友攻擊性?行為等等，?這些都是孩?子上幼兒園?后必然經(jīng)歷?的過程，這?是關(guān)鍵期，?我們家長要?特別注意觀?察，多教育?孩子和小朋?友分享，要?學(xué)會禮貌的?交往。還?有一個就是?要注意培養(yǎng)?孩子的自理?能力，現(xiàn)在?比剛開學(xué)已?經(jīng)有進步，?我們教他們?學(xué)會穿外套?，褲子，但?是還有部分?小朋友不會?，起床后?不愿意自己?試著穿，完?全等老師來?幫，長久下?去對孩子的?發(fā)展沒有好?處，其他孩?子能做到的?，我們的孩?子也應(yīng)該能?做到，所以?請大家在家?也注意鍛煉?，能放手就?放手。孩?子從剛開始?上幼兒園到?現(xiàn)在已經(jīng)有?三個月了，?每個小朋友?都有很大的?進步，家長?平時一定能?感覺到，剛?才的活動中?也能看出來?，也許你會?覺得孩子畫?的東西很幼?稚，不成型?，不好看，?但是對于孩?子來說卻是?很重要的，?他需要我們?鼓勵，請我?們對于孩子?的要求不要?太高，要肯?定孩子的點?滴進步。使?他有信心才?會有學(xué)習(xí)的?興趣。這?三個月來，?我們家長一?直很積極地?支持配合我?們的工作，?比如及時買?油畫棒啊，?帶水果啊等?等，有了你?們的支持才?能使活動正?常開展，更?多的家長還?給了我們理?解，比如上?次我們賀?子豪小朋友?走路的時候?不小心下巴?摔破了，我?們很著急,?沒有來得及?等家長來立?刻就帶著他?去醫(yī)院進行?處理,，家?長來了以后?知道事情的?整個過程后?還是對我們?老師的做法?給于了肯定?表示了理解?，孩子交給?了我們,我?們就要對孩?子負責(zé),每?個孩子都平?平安安快快?樂樂地度過?每一天是我?們共同的心?愿,請各位?家長放心,?我們一定會?盡全力照顧?好你們的孩?子,但是孩?子小,免不?了磕磕碰碰?,有時候摔?到了，撞到?了也是免不?了的.在這?里希望大家?也都能夠理?解,同時對?所有理解支?持我們的家?長表示感謝?!有了理解?才能溝通，?而我們就是?在不斷溝通?中才能讓孩?子更好地發(fā)?展，有問題?我們就要交?流，孩子是?你們的，也?是我們的，?教育孩子還?靠我們大家?。希望你?們能在以后?的日子里一?如既往地支?持我們的工?作!幼兒園小班家長會的發(fā)言稿（二）各位家?長:晚上?好!歡迎?各位的到來?,你們的到?來既是對我?們工作的支?持,也是對?我們工作的?信任!下面?我介紹一下?小(一)?班的三位?老師:我是?小(一)?班的班主?任李媛媛,?這位是彭老?師，這位是?保育老師張?老師,接下?來我就家長?關(guān)心的幾個?問題、孩子?剛?cè)雸@會遇?到的情況、?家園協(xié)作方?面、物質(zhì)準?備方面作一?個簡單的介?紹。一、?解答家長關(guān)?心的幾個問?題首先是?家長關(guān)心的?第一個問題?：孩子在幼?兒園學(xué)些什?么!俗話說?“三歲看大?，七歲看老?”，一個人?能否成才，?幼兒期的教?育起著至關(guān)?重要的作用?，3到_?__歲是孩?子各方各面?發(fā)展的重要?有利的時機?，那么這個?發(fā)展的目標?到底是什么?呢?不是強?行的要求孩?子認多少個?字、背多少?首唐詩，而?是從孩子的?智商、情商?、興趣、體?能多方面進?行培養(yǎng)和鍛?煉，那么，?小班孩子培?養(yǎng)重點又是?什么呢?是?習(xí)慣、性格?、獨立能力?、語言、身?體協(xié)調(diào)能力?、愛心和同?情心的培養(yǎng)?。為了達到?這些目標，?我們小班的?教育教學(xué)活?動是這樣安?排的，上午?開設(shè)了健康?、美工、科?學(xué)、社會、?語言五大類?活動，下午?開設(shè)了體育?、智力、表?演、角色及?音樂游戲活?動。具體時?間安排有“?一日活動時?間表”，貼?在外墻的家?園欄里，以?便家長隨時?了解(家園?欄還會張貼?各項通知，?請家長多關(guān)?注)。其次?家長關(guān)心的?第二個問題?是孩子吃什?么?幼兒在?幼兒園每天?有一餐兩點?(早點、中?餐、點心)?，這些都由?專業(yè)的工作?人員負責(zé)搭?配幼兒食譜?，保證孩子?所必需的營?養(yǎng)，幼兒?園大門口的?櫥窗張貼的?有“每周食?譜公示欄”?。最后是第?三個問題是?孩子的午睡?，孩子中午?在幼兒園午?休，在最近?孩子情緒還?不穩(wěn)定的階?段，我們?nèi)?位老師從孩?子入園到離?園一直都會?在班上，等?孩子適應(yīng)了?幼兒園的生?活，中午午?休具體就由?張老師負責(zé)?。二、孩?子剛?cè)雸@會?遇到的情況?孩子上幼?兒園了,在?他的成長過?程中,是一?個重要的轉(zhuǎn)?折點。他們?將面臨許多?不適應(yīng):沒?有親人,只?有陌生的老?師和同齡的?小朋友;沒?有人整天圍?著自己轉(zhuǎn)。?相反,吃點?心,玩玩具?是不能隨心?所欲的。面?臨著陌生環(huán)?境對自己的?挑戰(zhàn)和沖擊?,他們的第?一反應(yīng)是哭?鬧,這就是?入園焦慮期?。有的孩子?長,有的孩?子短,短則?一個星期長?則一個月,?這與教養(yǎng)方?式和孩子的?性格有關(guān),?過渡焦慮期?的長短不能?代表什么。?下面我說一?下孩子入園?的注意事項?：1、孩?子入園后,?家長須立刻?離開。孩子?入園第一天?哭鬧是正常?的,家長適?當安慰就可?以走了,最?不好的是孩?子哭,家長?哭,這樣只?會讓孩子更?緊張,越發(fā)?的不愿上幼?兒園了。也?有爺爺或奶?奶流露出來?,反正我不?上班,我就?陪陪他,或?是歇兩天。?孩子是很敏?感的,聽到?這些,孩子?會哭得更厲?害,迫使家?長作出讓步?。也有的孩?子第一天,?第二天不哭?,而后來卻?哭開了,家?長認為是孩?子在幼兒園?受到什么委?屈了,就?不送了,其?實,這種波?動是正常的?。兩三歲的?孩子的情緒?,情感很容?易被周圍的?情境所感染?,這種易感?性是孩子發(fā)?展的特點之?一。面對?孩子的哭鬧?,家長們要?做的就是不?間斷的送,?那種上三天?歇兩天的作?法不可取,?使得孩子有?依賴,適應(yīng)?集體生活慢?。有些家?長把孩子送?到幼兒園后?,聽到孩子?哭鬧很不放?心,便躲在?墻角、門后?、窗外看,?或中途來看?望,懷著不?被孩子發(fā)現(xiàn)?的僥幸,?這樣只會強?化孩子的哭?鬧行為,也?是不可取的?。希望各位?家長放心，?更不用著急?，請相信我?們一定有能?力把孩子哄?好。2、?新生入園宜?早接。剛?cè)?園的幼兒特?別希望家長?早點來接,?體驗與家長?團聚的欣慰?,否則,孩?子會產(chǎn)生孤?獨、失落、?甚至有被人?遺忘的感覺?,使孩子產(chǎn)?生恐懼心理?,更怕上幼?兒園。所以?請各位家長?準時來接。?3、接送?卡制度。為?了孩子的安?全，我園制?定了接送制?度，我們必?須嚴格的按?照這個制度?執(zhí)行，來接?孩子離園必?須憑接送卡?才能接走，?請各位家長?務(wù)必配合。?辦接送卡的?數(shù)量，也是?根據(jù)每位孩?子不同的家?庭情況，如?果是父母來?接辦兩張，?如果是父母?和爺爺奶奶?都有可能來?接，那么就?要多辦兩張?了。4、?請假制度：?有事要提前?向老師，如?果是生病，?要及時送交?病假條，請?假如果需要?退伙食費，?事假兩周以?上，病假一?周以上，從?周一起算，?不含雙休。?三、家?園協(xié)作孩?子是聯(lián)系幼?兒園與家長?的橋梁與紐?帶，因此，?我們應(yīng)該有?一致的觀點?與態(tài)度。幼?兒園里教的?一些常規(guī)知?識與技能，?家長在家應(yīng)?加強練習(xí)，?以達到鞏固?的效果。如?：不爭搶玩?具、自己整?理玩具。幼?兒園有很多?玩具，當然?玩的小朋友?也很多，我?們要慢慢讓?孩子懂得玩?具是大家一?起玩的不能?爭，不能搶?，自己玩過?的玩具要收?拾好。教育?幼兒懂禮貌?、講文明。?孩子每天入?園要學(xué)會向?老師、工作?人員和小朋?友問好。平?時要學(xué)會禮?貌用語。其?實孩子的學(xué)?習(xí)很大部分?來源于模仿?，所以不管?是我們老師?還是家長都?應(yīng)該注意自?己的一言一?行，為孩子?樹立好的榜?樣。如果?在某些方面?有不同的意?見，可單獨?與老師交談?，切不當著?孩子的面否?認教學(xué)。我?們有一本幼?兒成長記錄?，可利用它?和家長取得?及時的聯(lián)系?，到時請家?長能認真閱?讀并提供反?饋意見。家?長有什么需?要或疑難也?可隨時提出?來，我們愿?和你們共同?探討。為了?讓孩子近早?適應(yīng)幼兒園?集體生活。?家長在日常?生活中,應(yīng)?有意識地培?養(yǎng)孩子掌握?一些基本的?自理方法,?如自己握勺?子吃飯,不?邊看電視邊?吃,不邊玩?邊吃,更不?可追著喂,?孩子即便是?吃得滿地都?是米粒也沒?關(guān)系。大家?都認同孩子?的能力比地?上的衛(wèi)生更?重要。教會?孩子用杯子?喝水,洗手?擦嘴,認識?自己的衣服?、鞋子,穿?脫鞋襪及衣?服等等,讓?孩子學(xué)會自?己照顧自己?,這有利于?天冷時減少?等待。讓孩?子學(xué)一些日?常生活用語?,使孩子能?較清楚地表?達自己的意?愿,如:我?餓了,我熱?了,我想喝?水,我不舒?服,我尿褲?子了,我要?小(大)便?等,并大膽?地告訴老師?。另外,訓(xùn)?練孩子學(xué)會?自己上廁所?,是非常重?要的自理能?力內(nèi)容,可?以避免孩子?在幼兒園對?大小便產(chǎn)生?恐懼感。男?孩站著小便?,女孩蹲著?入廁。更主?要的是訓(xùn)練?孩子需要大?小便時會主?動向老師說?。也許孩子?有特殊語言?,我們也需?要進一步熟?悉。倘若孩?子弄到身上?,我們會及?時清潔,更?換。四、?物質(zhì)準備?1、為孩子?選擇一些合?適的衣服放?在寫有孩子?姓名的小包?內(nèi),既穿脫?方便又不妨?礙活動;?以備孩子尿?褲子、嘔吐?時更換，尿?稍微多點孩?子還要準備?一雙防滑的?拖鞋。2?、對于依戀?性強的寶寶?,家長可讓?孩子選擇一?樣最喜愛的?玩具或物品?帶到幼兒園?,(要稍小?一點，質(zhì)地?柔軟)睡覺?的時候可以?抱著，使孩?子產(chǎn)生安全?感。尤其注?意開學(xué)前幫?孩子剪指甲?,不讓孩子?帶細小的物?品入園,以?免發(fā)生危險?。3、為?了豐富孩子?的在園生活?，請家長帶?以下物品：?皮球___?個、圖書_?__本、一?寸相片__?_張、全家?福___張?、玩具__?_個、碟片?___張(?動畫或音樂?)。4、?學(xué)習(xí)用品：?、水彩筆、?油畫棒、橡?皮泥、素描?紙、剪刀、?固體膠，這?些學(xué)習(xí)用品?可以家長們?自己去買，?但規(guī)格要同?樣大小，當?然，如果您?覺得麻煩，?我們也愿意?代勞。5?、剛開學(xué)對?孩子還不熟?，請家長為?孩子做一個?掛牌，寫上?孩子的姓名?和呢稱。以?便我們更快?的認識了解?孩子。最?后請各位家?長把孩子的?被單和被褥?縫在一起，?凡是孩子帶?到幼兒園的?東西，不管?是什么，都?要寫上或縫?上名字。?我們?nèi)焕?師媽媽帶著?___個寶?寶，這樣的?一個大家庭?，在日常生?活中難免會?有磕磕碰碰?，孩子之間?難免會有你?爭我搶，當?然，我們會?盡量避免這?樣的事情發(fā)?生，竭盡所?能去做得更?好。但如果?我們工作中?有什么疏忽?地方,請與?我們及時的?指正溝通。?我們的工作?非常需要各?位家長的理?解支持與配?合,為了孩?子的健康成?長,快樂成?長,。讓我?們一起努力?,相互配合?。相信有了?您的放心,?我們的愛心?,孩子們一?定會開心!?幼兒園小班家長會的發(fā)言稿（三）?經(jīng)過了一個?學(xué)期的相處?和交流，我?們已經(jīng)逐漸?的成為了好?朋友，好伙?伴。對于你?們在上個學(xué)?期當中給予?我們工作的?支持與幫助?，我再一次?的表示忠心?的感謝!希?望在新的學(xué)?期中，你們?能一如既往?的支持和幫?助我們。那?么本學(xué)期呢?我班有幼兒?___名。?今天我們?聚在一起，?無論談什么?，都離不開?一個話題，?那就是我們?的孩子。我?們?yōu)榱私逃?好孩子走到?一起,對于?我們老師來?說是榮幸的?，與此同時?，也覺得肩?膀擱上了沉?甸甸的責(zé)任?。我希望通?過今天的互?相學(xué)習(xí)，互?相交流，能?起到彼此借?鑒作用，同?時使家園做?到協(xié)調(diào)一致?，共同把孩?子教育好、?培養(yǎng)好。上?學(xué)期，我們?的主要發(fā)展?目標是培養(yǎng)?幼兒的自理?能力，引導(dǎo)?幼兒適應(yīng)幼?兒園的一日?生活，能基?本遵守幼兒?園的一日常?規(guī)。我們?yōu)?此開展了一?系列的活動?，你們也給?予多方面地?配合，使得?幼兒在這些?方面都得到?了不同程度?的提高，大?家都欣喜地?看到了孩子?們的進步,?每天孩子們?都能開開心?心地來幼兒?園，愉快地?參加各項活?動，與同伴?之間也能友?好相處，每?個孩子也都?顯示出自己?的個性。?今天我們主?要有以下幾?個內(nèi)容：?一、大家最?關(guān)心的就是?自己的孩子?在幼兒園的?情況了，我?先把我們班?整個情況跟?大家說下：?我們班孩子?比以往的孩?子都聰明，?表現(xiàn)在孩子?的語言表達?能力，和接?受能力，從?孩子的表現(xiàn)?我們也能看?出我們家長?的素質(zhì)在提?高，對孩子?教育方面投?入的精力多?了。注重對?孩子的能力?培養(yǎng)了，這?點很值得發(fā)?揚。但是也?有值得我們?家長注意的?地方，比如?：現(xiàn)在都是?獨生子女，?在家從來都?是以他為中?心家長都疼?他，也不用?擔(dān)心有人會?跟他搶東西?，可是進入?幼兒園就不?一樣了，要?學(xué)會分享，?要學(xué)會謙讓?，學(xué)會過集?體生活，這?個時候他往?往很不適應(yīng)?，有一種不?安全感，自?己的東西不?愿意跟人家?分享、搶玩?具……等等?，這些都是?孩子上幼兒?園后必然經(jīng)?歷的過程，?這是關(guān)鍵期?，我們家長?要特別注意?觀察，多教?育孩子和小?朋友分享，?要學(xué)會禮貌?的交往。還?有一個就是?要注意培養(yǎng)?孩子的自理?能力，現(xiàn)在?比上學(xué)期已?經(jīng)有了很大?的進步，我?們教他們學(xué)?會穿外套，?鞋子，但是?還有部分小?朋友不會，?起床后不愿?意自己試著?穿，完全等?老師來幫，?長久下去對?孩子的發(fā)展?沒有好處，?其他孩子能?做到的，我?們的孩子也?應(yīng)該能做到?，所以請大?家在家也注?意鍛煉，能?放手就放手?。家長平時?一定能感覺?到，也許你?會覺得孩子?的很多作品?很幼稚，不?成型，不好?看，但是對?于孩子來說?卻是很重要?的，他需要?我們鼓勵，?請我們對于?孩子的要求?不要太高，?要肯定孩子?的點滴進步?。他們有了?信心才會有?學(xué)習(xí)的興趣?。二、教?育教學(xué)工作?先向各位?家長介紹一?下小班幼兒?每天的作息?活動安排，?大致是：早?上7點40?來園到8點?20是幼兒?的晨間活動?，活動后是?入廁、洗手?。8點30?到35是廣?播操，35?到55是吃?點心、喝牛?奶。接著是?上廁所、洗?手。9點1?5到10點?是兩節(jié)主題?教育課，結(jié)?束后上廁所?、洗手然后?到10點到?10點50?是蒙氏興趣?課。11點?午餐，午餐?結(jié)束后是餐?后活動。1?2點午睡。?___分鐘?孩子們幾乎?都能入睡，?但也有個別?幼兒入睡較?慢，同樣希?望家長周末?在家安排好?幼兒的午睡?，以便養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?。2點__?_分起床，?上廁所、衣?褲整理、喝?水、吃點心?，3點20?是下午的教?育活動，_?__分鐘的?教育活動結(jié)?束后是下午?的離園活動?時間，同時?也是家長接?幼兒離園的?時間。講的?這么詳細是?為了讓家長?對孩子在園?一天的情況?有大概的了?解。小班幼?兒的年齡特?點決定了他?們對一件事?物關(guān)注的持?久性只能維?持在___?分鐘左右，?因此小班每?次的教育活?動時間是1?5—___?分鐘，我們?將教育內(nèi)容?劃分為五大?領(lǐng)域：數(shù)學(xué)?、語言、社?會、美術(shù)、?手工、體育?、音樂幾門?課程。同時?要提醒各位?家長的是在?進行主題教?育課時我們?經(jīng)常會需要?家長一起為?孩子準備材?料，希望每?位家長都能?及時的配合?，一邊達到?最好的教育?效果。三?、安全問題?：1、每?天早上送孩?子入幼兒園?一定要把孩?子親手交到?老師的手中?，不能讓孩?