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文檔簡介

08/909/9/甘肅省蘭州市西北師大附中2022-2023學年高三上學期第一次月考語文試題注意事項:1.本試卷共150分。考試時間120分鐘。2.考生作答時,將答案寫在答題卡上。在本試卷上答題無效。3.考試結束后,只交答題卡。一、現(xiàn)代文閱讀(一)論述類文本閱讀閱讀下面的文字。完成下列小題。①在技術為人掙得自己本質過程中,第一步是為人建立了一個“家”,一個天然的“處所”。從人類學的角度看,這個“處所”、“居所”是城市、村莊、墓地、房舍。但從哲學上講,這個“處所”首先是語言。海德格爾因而有言:“語言是存在的家”。②語言是否是人通過技術掙得的?如何掙得的?這里所要求的并不是人類學的證據(jù)。因為這里所謂的技術并不能歸結為考古中發(fā)掘出來的工具。各式各樣的工具、器皿可以看成是技術的某種形式,人類的集體勞動,有預見性的有規(guī)模的生產(chǎn)。都可以看作是技術的某種形式,但技術不能歸結為它們。事實上正好相反,它們被稱為技術的東西,是因為技術已經(jīng)以某種方式先行駐留。這種方式就是語言。在類人猿的集體捕食成為人類的勞動生產(chǎn)之前,在動物的代具成為人的工具之前,語言已經(jīng)先行在發(fā)生作用。正是語言使勞動成為人的勞動,使工具成為人的工具。因此,語言應該正確的看成是技術的原初形態(tài)。③語言的基本功能是“匯聚”。我們都知道,任何一個最基本的名詞都指的不只是一個特定的東西,“桌子”一詞指的并不是某一個桌子,而是所有的桌子。在“桌子”這個詞里,匯聚了所有的桌子。命名并不能簡單地解釋成給出一個與物相對應的符號,因為是否對應,用什么符號對應,都是問題。相反,命名應該恰當?shù)睦斫獬蔀槟骋活愇锏木酆咸峁┝艘粋€“公開場”。因為有了這個公開場,所有這類物突現(xiàn)出來成其所是,并共同分有這個名字。所以,語言的功能不是給出一個與物相對應、相符合的符號,而是展開一個物以類聚、物成其是的“場所”,從而物分有這個名字。因此,命名的過程不是一個被動的反映過程,而是一個創(chuàng)造世界的驚天動地的壯舉。命名即是開辟一片天地,讓那些被命名的物顯出來。正是在這個意義上,語言是存在的家,因為一切存在者都必定“住”(駐留)在語言之屋里。④技術思想家芒福德正確的意識到,人首先不是工具的制造者,而是意義的創(chuàng)造者;語言的進化比武器和工具的進化更原始更具先導作用,一切工具的進化都以特定的語言進化為前提。工具并不是人類特有的,許多昆蟲、鳥類和猩猩都在人類出現(xiàn)之前做出了大量的工具意義上的技術發(fā)明。看看它們復雜的巢窩:海貍做的壩、蜜蜂幾何狀的蜂窩、城市般的蟻丘和白蟻窩,都是令人嘆為觀止的發(fā)明。但是人類首先是說話的動物,或者說是“聽”得懂話從而能夠說話的動物.聽得懂話意味看進入了一個相互展開又相互連結的領域,從而制造和使用工具的雙手的活動就不只是“單純”為了達成某種目的的工具,它意味著更多的東西,并且把這些東西相互聯(lián)結起來:它產(chǎn)生有意義的手勢,它在舞蹈中表達強烈的感情,它撫摸愛人的身體,等等。從發(fā)生學角度看,手語以及身體語言可能是最原始的語言,而最原始的技術都是身體方面的技術。最原始的語言與最原始的技術同一。⑤把語言只是理解成一種傳遞信息的工具,與現(xiàn)代人對技術的工具性理解偏差直接相關,為看實現(xiàn)外在目的而起作用的工具,只是技術的一種墮落形態(tài)。工具性的語言也是本真語言的一種墮落,它是語言之召映和匯聚能力的一種遺忘和喪失。(摘編自吳國盛《技術與人文》)1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是A.技術為人類建立處所,首先建立的是語言,其次才是城市、村莊等居所。B.工具、器皿、人類的集體勞動和有規(guī)模的生產(chǎn),并不能完全等同于技術。C.語言是一切工具進化的前提,所以其進化比武器和工具更具先導作用。D.發(fā)生學認為手語以及肢體語言是最原始的語言,與最原始的技術相同。2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是A.第①段從不同角度闡述了技術在人類進化過程中的作用,并闡明了中心論點.B.第②段運用正反論證,確定了語言的先行性,否定了語言是通過技術形成的觀點.C.第③段以“桌子”的命名為例,具體論證了“匯聚”是語言的基本功能這一觀點.D.第④段列舉海貍做的壩、蜜蜂的蜂窩和白蟻窩等,淪證了工具不是人所特有的觀點。3.根據(jù)原文內容,下列說法不正確的一項是A.語言其實是技術的最初形態(tài),在人與猿互相告別之前,就已經(jīng)在類人猿的活動中發(fā)生作用,成為使人成其為人的必備條件。B.命名指向某一類物的聚合,所以最基本的名詞都不只是指一個特定的東西,比如“風箏”一詞被一類物共同享有。C.人能夠聽得傾話并說話,意味著人類進人一個相互展開相互聯(lián)系的領域,各種各樣的意義就隨之被創(chuàng)造出來。D.語言只強調工具性其實是一種墮落,缺失了其召喚和匯聚能力,這是因為現(xiàn)代人們對技術工具性的理解偏差導致的?!敬鸢浮?.B2.B3.D(二)實用類文本閱讀閱讀下面的文字,完成小題。材料一:習近平總書記在參加首都義務植樹活動時強調:“踐行綠色低碳生活方式,呵護好我們的地球家園,守護好祖國的綠水青山?!钡厍蚴侨祟愘囈陨娴奈ㄒ患覉@,支撐著人類的工作、生活、健康。然而,一系列數(shù)字警示著環(huán)境問題的嚴峻性:有研究顯示,按目前的速度,全球平均氣溫將在2040年左右甚至更早上升1.5攝氏度;自然界780萬個物種中,約有100萬個正面臨滅絕;拉丁美洲、非洲和亞洲約有1/3的河流受到嚴重污染……全球自然災害頻發(fā)、新冠肺炎疫情全球蔓延,更警示我們深刻反思人與自然的關系。實踐表明,必須徹底摒棄只講索取不講投入、只講發(fā)展不講保護、只講利用不講修復的做法,加快形成綠色發(fā)展和生活方式,建設生態(tài)文明和美麗地球。生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰。生態(tài)保護和修復是一個系統(tǒng)性工程,必須統(tǒng)籌山水林田湖草一體化保護和修復,著力提高生態(tài)系統(tǒng)自我修復能力。從河北塞罕壩到山西右玉,從內蒙古庫布其到新疆柯柯牙,一片片綠色延伸擴展,一座座村莊面貌一新,實現(xiàn)了從“沙進人退”到“綠進沙退”“人沙和諧”的歷史性轉變,標志著中國荒漠化防治的堅實步伐。徹底整改干線1361座非法碼頭,騰退岸線158公里,拆除各類建筑物約234萬平方米,對整治后的1213萬平方米岸線進行復綠……長江保護修復攻堅戰(zhàn),讓一個個“生產(chǎn)銹帶”向“生態(tài)繡帶”美麗蝶變。呵護好我們的地球家園,離不開每一個人的努力。保護環(huán)境、修復生態(tài),既要有只爭朝夕的精神,更要有持之以恒的堅守;既需要國與國之間的團結協(xié)作,也需要每個人不棄微末的行動。從自己做起、從現(xiàn)在開始,杜絕餐飲浪費、參與垃圾分類、選用節(jié)能產(chǎn)品,把環(huán)保行動融入日常,才能加快形成綠色發(fā)展方式和生活方式。全社會共同參與環(huán)境治理,營造綠色低碳生活新時尚,每一份努力都將匯聚成珍愛地球、保護環(huán)境的強大合力。(摘編自《呵護好我們的地球家園,離不開每一個人》,《人民日報》2021年4月22日)材料二:中國工程院院士、中國膜科學973項目首席科學家徐南平,帶領南京工業(yè)大學膜科學研究所的40多位研發(fā)人員,開始攻克造紙制漿廢水“零排放”的世界性難題。作為一種新興高效的分離技術,膜分離技術利用特殊材料的膜,外加動力,可以分離水中的小分子、固體顆粒等物質。這種技術兼有分離、濃縮、純化等功能,而且高效、節(jié)能、環(huán)保,能實現(xiàn)分子級過濾,過濾過程簡單、易操作、能耗低、效率高。超濾膜的孔徑一般在0.1微米以下,可以過濾水中的細菌、病毒、膠體、大分子,可以用在食品加工業(yè)中,例如,過濾、攔截豆制品加工后液體中的大豆蛋白。微濾膜的孔徑大多在0.1微米以上,多用來處理水中的懸浮物,降低水體的濁度,還可以過濾水中的細菌,一般在河道的凈化中多有使用。納濾膜顧名思義,膜內的過濾孔徑可以達到0.002微米,除了可以過濾水中的腐殖酸、農(nóng)藥化肥殘留等大分子物質,還能過濾鈣鎂離子,軟化水體,但又可以保留一部分礦物質。目前,在海水淡化、工業(yè)廢水處理、工業(yè)用水處理、市政污水再生處理、市政自來水提質改造、家用凈水器市場等領域,膜技術大顯身手。(摘編自《打破“膜”咒,釋放更多中國“膜”力》,環(huán)球網(wǎng)2021年4月21日)4.下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是()A.地球支撐著人類的工作、生活、健康,是人類賴以生存的唯一家園,人類對于地球要講投入、講保護、講修復,形成綠色發(fā)展和生活方式。B.人類對于地球的生態(tài)保護和修復要著力提高生態(tài)系統(tǒng)的自我修復能力,山、林、水等綜合修復,使一個個“生產(chǎn)銹帶”向“生態(tài)繡帶”美麗蝶變。C.中國在荒漠化防治方面已邁出堅實步伐,成就顯著,如河北塞罕壩、山西右玉、內蒙古庫布其、新疆柯柯牙等。D.就孔徑而言,微濾膜大多在0.1微米以上,可用于食品加工業(yè);超濾膜一般在0.1微米以下,可用于河道凈化。5.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是()A.地球正面臨著平均氣溫上升、物種滅絕、河流污染、自然災害頻發(fā)、新疫情蔓延等嚴峻挑戰(zhàn),呵護好地球家園已成了人類面臨的重大課題。B.我國人民在沙漠治理系統(tǒng)工程中,已經(jīng)取得了“綠進沙退”“人沙和諧”的決定性勝利,長江保護修復成效卓著,長江正在發(fā)生著美麗蝶變。C.徐南平院士帶領南京工業(yè)大學膜科學研究所的40多位研發(fā)人員開始攻克造紙制漿廢水“零排放”世界性難題,可以利用高效的膜分離技術,分離水中的小分子、固體顆粒等物質。D.膜技術在海水淡化、廢水處理利用方面可以大顯身手,人類對水資源的開發(fā)和再利用前景廣闊,隨著科技的進步,人類有能力呵護好地球。6.怎樣“呵護好我們的地球家園”?請結合材料簡要探究。【答案】4.D5.B6.①提高認識。加強輿論宣傳,讓世人都認識到地球環(huán)境惡化的進程,增強呵護地球家園的緊迫感。②科學規(guī)劃??茖W規(guī)劃山水林田湖草一體化保護和修復,落實措施,提高生態(tài)系統(tǒng)自我修復能力。③人人動手。地球是全人類的,呵護地球家園每個人都有責任,都要行動起來。④科研攻關。加強科研攻關,靠科學的力量呵護地球家園。(三)文學類文本閱讀閱讀下面的文字,完成各題。關燈曉河林子第一次醒來,是夜里一時許。漆黑的房內竟然有些許光亮,“哪來的?”他不無奇怪,揉了揉眼睛,四處尋找,發(fā)現(xiàn)光是從門底下的縫隙里擠進來的。從光的強度判斷,肯定來自后市場,因為那里有一盞燈,不到后半夜不關。只要它亮著,光線多少會透入房子里一些,眼前的光肯定是從那里來的,林子想。因此,只轉了一下身,面朝著墻又自顧自地睡著了。林子睡覺的房子靠近客廳門口,平時并不睡人,而是用作庫房,床上堆滿了物件,經(jīng)常鎖著門。有時,家里人多了,這間房暫時被用作寢室。這幾天,丈母娘病了,由于大家在忙,一時抽不出照顧人員,林子建議接到自家來照顧,因而得到大家的贊成,唯有林子的妻子不太樂意。這讓林子納悶不已,原以為妻子會很高興,沒想到一副冰冷樣。妻子之所以有這樣的態(tài)度,絕不是做樣子,而是另有原因。據(jù)妻子說,小時候,由于家里困難,弟妹多的她,到了上學年齡,父母硬是沒讓進學堂學習,因而烙下了一生難忘的遺憾。說句心里話,沒文化的人夢想多。然而,由于不懂文化,自己不知吃了多少虧,走了多少彎路。每逢看到那些文化人瀟灑自如地應對生活難題時,自己羨慕不已。每每此時,煩人的自卑感也悄無聲息地竄出來,操縱著自己的心,難以自持。令人更加糾結的是,一種羞愧的心情促使自己情不自禁地遷怒于父母。久而久之,父母在自己的心目中所占的份量越來越輕。雖然,她也奇怪,就是改不了,好像一種神奇的力量在冥冥中控制著自己,讓她身不由己。林子第二次醒來時,時間已至后半夜,房間里的光還在。按理,市場的燈早該關了,為何房間內還有光?林子遂起身出外,想看個究竟??蛷d里的燈熄著,市場上的燈也熄著,唯有衛(wèi)生間的門開著,一縷縷柔和的、橘黃色的光從那里射來,林子在寢室內看到的正是此光。怪。平常,妻子舍不得浪費一度電,誰要是隨便開燈或忘了關燈,一定會大呼小叫,小題大做,直到讓你認識到錯誤為主。記得有一次,孩子因起夜,忘了關燈,妻子把孩子從睡夢中揪起,罵了個狗血噴頭,并責令當場關了燈,才算平息了心中的怒火。從那以后,嚇得孩子再也不敢起夜,更不敢隨便開燈。關于忘記關燈的現(xiàn)象,家里曾演繹了不少故事,說一千道一萬,歸根結底就是為了節(jié)省幾度電而已,也是為了這個家好,大家不得不理解。眼下,難道是妻子忘了?林子不得而知,也沒有必要。帶著睡意,直奔衛(wèi)生間。林子的本意是想關掉衛(wèi)生間的燈,以免翌日晨,妻子發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆,引起不必要的麻煩,再吵個雞犬不寧。然而,當他進入衛(wèi)生間之后,眼前的一切使他放棄了關燈的念頭。衛(wèi)生間內燈火明亮,柔和的光照亮了角角落落,看起來衛(wèi)生十分干凈,不僅如此,還彌漫著一絲淡淡的香味,顯然是有意布置的。是誰有此雅興,別人不可能,肯定是妻子,她是怕年邁的母親起夜不方便,因而做了此番精心的布置,好讓母親在自家度過安靜舒適的夜晚。看到這里,林子仿佛明白了妻子的一番苦心,立即縮回了伸向開關的手,向寢室走去。(選自《北京文學》2017年第6期,有刪改)7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.小說開頭描寫林子的行為,既交代了背景,介紹了事件發(fā)生的來龍去脈,又設置了懸念,推動情節(jié)發(fā)展。B.林子妻子生性怪僻.她無法從當年父母沒讓自己上學的憤怒中走出來,以至于對母親的到來也異常冷淡。C.小說采用了插敘的手法,寫妻子平時舍不得浪費一度電的行為,與后文在衛(wèi)生間留燈形成了鮮明的對比。D.小說語言樸素,敘述平實,在波瀾不驚的平淡語氣中,將“妻子”這一形象刻畫得生動形象,引人思考。8.小說中多次出現(xiàn)的“燈光”有什么作用?請結合作品簡要分析。9.小說中“妻子”先后的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?你怎樣理解這看似前后矛盾的變化?請結合作品進行分析。【答案】7.B8.示例:①“燈光”是全文的線索,故事情節(jié)在“燈光”的推動下發(fā)展;②圍繞“燈光”,人物形象的特點得以展現(xiàn)。③“燈光”的關與留,展示了人物的內心,豐富了小說的情感。9.示例:①“妻子”因為當年沒有機會上學而遷怒于父母,對母親的到來態(tài)度冷淡。②母親到來后一向節(jié)儉的“妻子”為老人留著一盞燈,表現(xiàn)了對老人的尊重和照顧。③變化原因:“妻子”是個善良的人,內心對老人是關心的,只是表面上表現(xiàn)不出來。二、古代詩文閱讀(一)文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成小題。先是,(竇)建德遺秦王世民書,請退軍潼關,返鄭侵地,復修前好。世民集將佐議之,皆請避其鋒。郭孝恪曰:“世充窮蹙,垂將面縛,建德遠來助之,此天意欲兩亡之也。宜據(jù)武牢之險以拒之,伺間而動,破之必矣?!庇浭已κ赵唬骸笆莱浔?jù)東都,府庫充實,所將之兵,皆江淮精銳,即日之患,但乏糧食耳。以是之故,為我所持,求戰(zhàn)不得,守則難久。建德親帥大眾,遠來赴援,亦當極其精銳,致死于我。若縱之至此,兩寇合從,轉河北之粟以饋洛陽,則戰(zhàn)爭方始,偃兵無日,混一之期,殊未有涯也。今宜分兵守洛陽,深溝高壘,世充出兵,慎勿與戰(zhàn)。大王親帥驍銳,先據(jù)成皋,厲兵訓士,以待其至,以逸待勞,決可克也。建德既破,世充自下,不過二旬,兩主就縛矣?!笔烂裆浦J?,道衡之子也。蕭瑀、屈突通、封德彝皆曰:“吾兵疲老,世充憑守堅城,未易猝拔。建德席勝而來,鋒銳氣盛,吾腹背受敵,非完策也。不若退保新安,以承其弊?!笔烂裨唬骸笆莱浔菔潮M,上下離心,不煩力攻,可以坐克。建德新破海公,將驕卒惰。吾據(jù)武牢,扼其咽喉,彼若冒險爭鋒,吾取之甚易。若狐疑不戰(zhàn),旬月之間,世充自潰。城破兵強,氣勢自倍,一舉兩克,在此行矣。若不速進,賊入武牢,諸城新附,必不能守。兩賊并力,其勢必強,何弊之承?吾計決矣?!蓖ǖ扔终埥鈬鷵?jù)險以觀其變,世民不許。中分麾下,使通等副齊王元吉圍守東都,世民將驍勇三千五百人東趣武牢。時正晝出兵,歷北邙,抵河陽,趨鞏而去。王世充登城望見,莫之測也,竟不敢出。(節(jié)選自《通鑒紀事本末·唐平河朔竇建德》)10.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是()A.“建德遺秦王世民書”與“采之欲遺誰”(《涉江采芙蓉》)中的“遺”含義相同。B.“偃兵無日”與成語中成語“偃旗息鼓”中的“偃”含義相同。C.“世充憑守堅城,未易猝拔”與“勢拔五岳掩赤城”(《夢游天姥吟留別》)中的“拔”含義不同。D.“世民將驍勇三千五百人東趣武牢”與“雖趣舍萬殊,靜躁不同”(《蘭亭集序》)中的“趣”含義不同。11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()A.記室,官名。東漢置,諸王、三公及大將軍都設記室令史,掌章表書記文檄。B.江淮,地理名詞,指江(長江)、淮(淮河)一帶,廣義上指江南、淮北地區(qū)。C.咽喉,中醫(yī)學名詞,咽與喉的總稱。在文中是喻指險固的、重要的地理位置。D.東都,即洛陽。班固的《兩都賦》中“兩都”指東都洛陽和西都長安。12.下列對原文有關內容的概述,不正確的一項是()A.李世民和將佐商議竇建德求和一事,大家都說應避開敵人的鋒芒,而郭孝恪認為應占據(jù)武牢之險阻擋他們,乘機而動,必能打敗他們。B.薛收指出王世充的困難是糧食不足,如果竇建德和王世充兩軍會和,幫助王世充解決了糧食問題,那么唐朝統(tǒng)一天下的日子遙遙無期。C.蕭瑀、屈突通、封德彝都肯定了薛收對戰(zhàn)爭形式的分析,他們認為李世民的部隊疲憊勞頓,王世充憑借堅固的城池防守,不容易很快攻破。D.李世民堅持自己的意見,采取分開兵力的策略,讓屈突通等人作為齊王李元吉的副手包圍東都,自己率領精兵勇士向東趕往武牢。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)世充窮蹙,垂將面縛,建德遠來助之,此天意欲兩亡之也。(2)兩賊并力,其勢必強,何弊之承?【答案】10.B11.B12.C13.(1)王世充被困處境困窘,馬上就要成為階下囚,竇建德遠來救助他,這是老天要鄭夏兩國都滅亡啊。(2)兩賊合力拼爭,氣勢自然強大,還要承受什么害處呢?參考譯文:起先,竇建德寫信給秦王李世民,請求唐軍退到潼關,把占領的鄭國土地歸還給王世充,大家像過去那樣和好。李世民集中將佐商議這件事,大家都說應該避開敵人的鋒芒。郭孝恪說:“王世充被困危急,馬上就要成為階下囚,竇建德遠來救助他,這是老天要鄭夏兩國都滅亡啊。我們應該占據(jù)武牢之險阻擋他們,乘機而動,必定能打敗他們。”記室薛收說:“王世充保守占據(jù)東都,府庫充實,他帶的都是江、淮一帶的精兵銳士,眼下的困難,只是糧食罷了。因為這一原因,才被我們牽制,使他求戰(zhàn)不能,固守也難以長久。如今竇建德親率大軍,自遠方趕來救援,也一定是帶了他所有的精銳士卒,想置我們于死地。如果放任他到達這里,兩方面的敵人會合在一起,把河北的糧食運來接濟洛陽,那么這場戰(zhàn)爭就剛剛開始,停戰(zhàn)還不知道要到什么時候,統(tǒng)一天下的日子,就遙遙無期了。現(xiàn)今應當分兵包圍洛陽,深挖溝,高筑墻,王世充如果出兵,我們多加小心,不與他交戰(zhàn)。大王你親自率領勇敢善戰(zhàn)的士兵,首先占據(jù)成皋,訓練部隊,等待竇建德到來。以逸待勞,一定能夠克敵制勝。打敗竇建德后,王世充自然失敗,不過二十天,這兩個人就會被我們擒獲了。”李世民認為這一建議好。薛收是薛道衡的兒子。蕭瑀、屈突通、封德彝都說:“我們的部隊疲憊勞乏,王世充憑借堅固的城池防守,不容易很快攻破。竇建德乘勝席卷而來,鋒芒銳利,氣勢強盛,我們腹背受敵,這并不是完美的策略。不如撤退保新安,找他們的漏洞攻打?!崩钍烂裾f:“王世充損兵折將,糧食又吃盡,上下離心離德,不需多少力量,就能打敗他。竇建德剛打敗孟海公,將領驕傲,士兵疲憊懶惰。我們占據(jù)武牢,等于扼制他的咽喉,他如果冒險與我們爭鋒,我們攻取他也十分容易。如果他猶豫不決不與我們爭戰(zhàn),十天半月間,王世充首先就會潰敗。東都城破,我們兵強馬壯,氣勢自然倍增,一舉兩得,就在這次行動了。如果不盡快進兵,敵人一旦進入武牢,其他各城又都是不久前才降附我們的,必定難以堅守。兩賊合力拼爭,氣勢自然強大,哪里還有什么漏洞可找?我的決心已定了。”屈突通等人又請求解除洛陽之圍,占據(jù)險要地勢,等待形勢的變化,李世民不答應。于是分開兵力,讓屈突通等人作為齊王李元吉的副手堅持包圍東都,李世民率領精兵勇士三千五百人向東趕往武牢。從正午時出兵,經(jīng)過北邙,抵達河陽,向鞏縣的方向趕去。王世充在城上遠遠看見,但不知唐軍的意圖,也不敢出去交戰(zhàn)。(二)古代詩歌閱讀閱讀下面一首宋詩,回答小題。送鄭戶曹①宋蘇軾游遍錢塘湖上山,歸來文字帶芳鮮。羸僮瘦馬從吾飲,陋巷何人似子賢。公業(yè)②有田常乏食,廣文③好客竟無氈。東歸不趁花時節(jié),開盡春風誰與妍?【注釋】①鄭戶曹:鄭僅,時赴任大名府(又稱北京大名府)。②公業(yè):東漢鄭太的字?!逗鬂h書》記載他“陰交結豪杰。家富余財,有田四百頃,而食物常不足,名聞山東?!雹蹚V文:鄭虔,在廣文館中任博士而被當時人稱為“鄭廣文”。他很窮,杜甫曾贈以詩曰:“才名四十年,坐客寒無氈。”14.下列對詩歌的理解和賞析不正確的一項是()A.頷聯(lián)中詩人用“在陋巷”而“不改其樂”之典,將鄭僅比作顏回,贊頌他雖然地位低微卻品德高尚。B.頸聯(lián)承上寫了鄭僅的貧困。詩人化用杜甫詩歌,表現(xiàn)鄭戶曹一直做小官,為他的懷才不遇而激憤。C.詩人用鄭虔“在官貧約甚而淡如”的形象影射鄭戶曹雖處于貧困的境地,卻不以貧困為憂的君子之風。D.詩中所用鄭太、鄭虔的典故,都是鄭姓的典故,切合被贈詩者之姓,可視為蘇軾擅長用典的一個表現(xiàn)。15.本詩首聯(lián)和尾聯(lián)有什么關系?請簡要分析?!敬鸢浮?4.B15.內容上相互關聯(lián),都緊扣賞景作文之事,首聯(lián)寫鄭僅游遍錢塘湖眾山的美好往事,以及寫出的優(yōu)美文章,尾聯(lián)寫叮囑歸去應春天,以與美景相互輝映;情感上形成反復,這兩聯(lián)都表達了對鄭僅的贊美之情;結構上前后照應,使詩歌渾然一體。16.補寫出下列名句名篇的空缺部分,根據(jù)語境填寫句子。(1)《夢游天姥吟留別》中,最能表現(xiàn)作者鄙棄權臣貴戚的傲骨的句子是:“____,___?!保?)《春江花月夜》中表明“盡管個體生命短暫,但能通過群體的延續(xù)與永恒的江月共存”這一哲理的句子是:“_____,_____?!保?)“船”和“馬”是古詩詞中的常見意象。陸游《書憤》中“_____,____”兩句,借此追憶了早年的征戰(zhàn)生活。(4)杜牧在《阿房宮賦》中,以“______,____”為過渡,巧妙地將對阿房宮的描寫由外圍轉到內部的具體建筑?!敬鸢浮竣?安能摧眉折腰事權貴②.使我不得開心顏③.人生代代無窮已④.江月年年望相似⑤.樓船夜雪瓜洲渡⑥.鐵馬秋風大散關⑦.二川溶溶⑧.流入宮墻三、語言文字運用17.下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是()。A.浙江詩路文化帶以詩詞文化為主線,結合水系古道,將各地旖(yǐ)旎風光串聯(lián)成富有詩情畫意的山水旅游線路,讓游客徜(táng)徉在江南美景中。B.歷經(jīng)千年滄桑,?。╣ōng)籌交錯的場面早已湮(yān)沒于歷史深處,但留存至今的一件件青銅器足以讓人們浮想聯(lián)篇,去回味那個鐘鳴鼎食的時代。C.生態(tài)文學應更多創(chuàng)作體現(xiàn)綠色發(fā)展理念謳(ōu)歌美好生活的作品,致力于鞭撻(dá)濫殺野生動物、肆意破壞環(huán)境的惡劣行為,提高全社會的生態(tài)文明素養(yǎng)。D.北方的季節(jié)涇(jīng)渭分明,春季的風一寸寸吹向大地,為山川褪去寒衣,一點點著(zhuó)上春色,東風過處,整個原野為之一振,草木葳蕤,生機勃勃?!敬鸢浮緿閱讀下面的文字,完成下面小題。紅色文化是中國共產(chǎn)黨領導人民在革命、建設、改革進程中創(chuàng)造的精神文明成果,是馬克思主義中國化的重要體現(xiàn)。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史征程中,文化強國建設被提升到______的戰(zhàn)略高度,這是中國歷史上從未有過的。紅色文化作為中國文化軟實力的重要內容,其重要性______。一代人有一代人的長征,世界在不斷發(fā)展變化,每一代人所面臨的世界都是不一樣的。紅色文化雖然形成于革命時期,但也要______。要結合新的時代背景,不斷為紅色文化增加新內涵,不斷改進其傳承與發(fā)展的方式,才能使其煥發(fā)和保持活力。要讓青年學生認同進而理解紅色文化,就必須根據(jù)他們的身心特點和接受方式,為紅色文化不斷注入新的時代精神,使紅色文化資源具有“可敬、可親、可用”。當代解放軍戰(zhàn)士的保家衛(wèi)國、消防救

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