幼兒園小班健康教案《看不見的臟東西》_第1頁
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幼兒園小班健康教案《看不見的臟東西》_第3頁
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-3-小朋友園小班健康教案《看不見的臟東西》【--小班健康教案】小班健康教案《看不見的臟東西》適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友關(guān)懷四周的人，情愿與四周的人共享自己的食物，知道四周的很多東西是不潔凈的，很多臟東西是看不見的，吃東西之前情愿洗手，教育小朋友養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，快來看看小朋友園小班健康《看不見的臟東西》案吧?；顒幽繕?biāo)1、知道四周的很多東西是不潔凈的，很多臟東西是看不見的，吃東西之前情愿洗手。2、引導(dǎo)小朋友關(guān)懷四周的人，情愿與四周的人共享自己的食物。3、教育小朋友養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。5、培育小朋友養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識?；顒宇A(yù)備好吃的食物一袋，濕巾，玩具等物品?；顒舆^程1、老師出示食品，引起小朋友愛好。老師：老師拿好吃的來嘍，誰想吃呀(老師聞聞食品)嗯，好香呀2、請小朋友聞一聞晚點的味道，激發(fā)小朋友想吃好吃的的愿望。老師：吃東西前先要干什么呢?看看你的小手潔凈嗎請小朋友說一說自己的小手是否潔凈3、驗證：小手潔凈嗎(1)觀看濕巾紙每小朋友拿一張濕巾紙，引導(dǎo)小朋友發(fā)覺紙巾紙白白的，沒有一點污跡。(2)請小朋友用濕巾紙擦擦小手，比比誰的小手擦得最潔凈。(3)請小朋友觀看紙巾紙有什么變化(讓小朋友發(fā)覺紙巾紙變臟了。4、爭論：看不見的臟東西提問：(1)紙巾紙為什么變臟了?臟東西是哪兒來的(2)在沒有用紙巾紙擦手時，你觀察手上的臟東西了嗎結(jié)論：我們四周的很多東西都是不潔凈的，很多東西臟了，小朋友用眼睛都看不出來，臟東西還會從一個地方跑到另一個地方呢。!.快思.教案網(wǎng)出處!潔凈的小手，摸了這些東西就不潔凈了。5、品嘗食品(1)洗手小朋友吃東西錢應(yīng)當(dāng)先做什么?(小手洗潔凈(2)品嘗小朋友的小手都洗潔凈了，現(xiàn)在可以吃好吃

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