中小學(xué)教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃三篇

中小學(xué)教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃三篇

中小學(xué)教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)劃三篇

隨著課程改革的深入，素養(yǎng)教育的全面推動，教師現(xiàn)有的文化學(xué)問、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推動素養(yǎng)教育的需要。下面是為大家整理的中小學(xué)教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)劃三篇，歡送訂閱。

中小學(xué)教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)劃三篇1

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)以一切為了孩子的進展為宗旨，教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實踐中提高自身素養(yǎng)，并擅長將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要敬重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到進展；我們要勇于嘗試，積極制造。同時要盡最大努力爭取家長力氣，將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個層面，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最正確的效果，為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活、進展打下根底。

二、要求與措施

1、通過學(xué)習(xí)、教育、抽查、催促，提高教師對幼教改革的熟悉，增加教師敬業(yè)精神和責(zé)任感。結(jié)合我園教育教學(xué)的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素養(yǎng)（安康的心理、正確的教育思想、肯定的文化素養(yǎng)和嫻熟的技能技巧）使之真正落實到實處。

（1）深入學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）和廣東省課程指南等理論，依據(jù)我園所存在的詳細問題，逐個領(lǐng)悟、逐個運用、逐個轉(zhuǎn)化。

（2）提倡教師職業(yè)道德，開掘我園喜愛幼教事業(yè)，具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范，賜予發(fā)揚光大。

（3）強化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。

①樹立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的作息制度。

②樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課為主的習(xí)慣。

③樹立以面對全體幼兒全面進展的觀點，按幼兒的不同差異，進展因材施教。

（4）加強教師自培工作，使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有根底上得到不同程度的提高。

①定期組織專題講座，通過研討，解決在教育教學(xué)中消失的各種問題，提高教師實際操作力量。

②以一般話的培訓(xùn)為基點，每位教師要嫻熟把握漢語拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和敘述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標(biāo)；舞蹈以基訓(xùn)和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主；美工則著眼于教玩具的動手力量。

③定期邀請陳教師輔導(dǎo)寫作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容飽滿。

④為教師創(chuàng)設(shè)自學(xué)的環(huán)境和條件，每月定期去書城；每周定期開放圖書資料室。

2、加強教研學(xué)習(xí)的力度，實行多種教研形式，提高教師專業(yè)理論學(xué)問和組織教學(xué)的教育技能。

（1）始終講究園與園、部門與部門、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團隊作用。教研組長要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。

（2）堅持每周以大、小教研的活動形式，討論教育理論、教學(xué)重點、難點及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法；溝通工作中的閱歷和困惑；探求學(xué)科設(shè)計、自評、互評及修正等問題。

（3）圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，各階段確定專題、積存資料、寫出相關(guān)的論文，每位教師一篇。

（4）連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)各類規(guī)劃的書寫，并要求做好記錄，重視資料的積存工作。

（5）開拓三個園地教研信息園地、家長園地、幼兒成長園地定期更換，準(zhǔn)時傳遞我園教改動態(tài)。

3、樹立大教育觀，重視家長工作與家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁。

（1）連續(xù)探討并努力做好家長工作，通過日常性、階段性、家長參加、家長委員會等多種形式的家長工作，增加家長對本園方方面面的了解與支持。

（2）辦好家長園地，寫好家園聯(lián)系手冊，發(fā)揮其反應(yīng)功能。

（3）定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。

中小學(xué)教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)劃三篇2

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)；

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣闊教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn)，進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探究與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性進展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、《榆中縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理實施細則》。

2、《小學(xué)生減負十條規(guī)定》。

3、訓(xùn)練必備的教學(xué)根本功，提高根本專業(yè)技能。

4、各學(xué)科專業(yè)學(xué)問，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問，并結(jié)合工作實際撰寫論文，積極投搞。

6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，把握相關(guān)方針政策。

三、學(xué)習(xí)重點：

（一）榆中縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理實施細則

1、教師角色的定位

教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點撥，巧在如何幫忙學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探究、合作、體驗、制造，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能無視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識，進展他們的實踐力量。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的根底理念

（1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必需面對全體學(xué)生，使學(xué)生獲得根本的文化素養(yǎng)。

（2）正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，留意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時敬重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。

（3）積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和進展的主體。各學(xué)科教學(xué)必需依據(jù)學(xué)生身心進展和學(xué)科特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，愛護好學(xué)生的奇怪心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

（二）小學(xué)生減負十條規(guī)定。

（三）教師連續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)根本功，提高教師的專業(yè)學(xué)問和根本技能。

四、學(xué)習(xí)方式及組織實施

（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、集中培訓(xùn)。主要對教師進展新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注意培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們規(guī)劃將通過網(wǎng)絡(luò)視頻地觀看，系統(tǒng)地分類、分期對教師進展培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，該培訓(xùn)由教育處和教研組詳細組織實施。本學(xué)期，教育處將通過“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計”、“評比各科論文”等多種形式，對教師進展有規(guī)劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。

2、校內(nèi)培訓(xùn)。學(xué)?？梢宰愿慊顒?，通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式，對教師進展常常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣闊教師不斷反思自己，將新課標(biāo)的精華升華為拘束的觀念、思想。

3、仔細填寫《聽課記錄》和《教研組活動記錄》。

4、舉辦新課程試驗中的困惑與反思主題論壇，就校本背景下教學(xué)實際中產(chǎn)生的問題、困惑、反思和建議進展研討和溝通。

5、仔細撰寫《教學(xué)設(shè)計》，要求環(huán)節(jié)完整，有教學(xué)反思。

（二）自學(xué)、自練

教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內(nèi)外能充分表達新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)閱歷，教師必備的教學(xué)根本功、教學(xué)根本技能等。

五、預(yù)期目標(biāo)

1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。

2、每學(xué)期教師撰寫表達新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于2篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表溝通。

3、年青教師應(yīng)當(dāng)拿出一堂值得觀摩的課。

六、保障措施

1、成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)狀況。

2、對教師必備的根本功、教師論文及各項競賽，要定期進展考核、檢查評比。

3、每雙周四下午三節(jié)課后為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。

中小學(xué)教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)劃三篇3

隨著課改的深入，需要大量文化底蘊深厚、高素養(yǎng)的教師。做為一名教師，深感肩負的責(zé)任重大，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，吸取教育、教學(xué)的閱歷充實自己，特制定我的進展規(guī)劃如下：

一、思想政治方面：

學(xué)高為師，身正為范。做為一名教師必需要有高尚的道德情操。極積參與每次的政治學(xué)習(xí)，并仔細學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《標(biāo)準(zhǔn)》的要求為準(zhǔn)繩，嚴格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個學(xué)生寵愛的，家長放心，學(xué)校滿足的好教師。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、要積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并仔細做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進展自主學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。

2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學(xué)習(xí)，主悅耳優(yōu)秀教師課、同年組教師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學(xué)期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。

3、充分利用好研討課時機來不斷提高自己的教學(xué)力量，深入教材，討論教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點。準(zhǔn)時發(fā)覺自己的缺乏，不斷改良。在研討課期間要多聽課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌

補自己教學(xué)方面的缺乏，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。

4、加強教學(xué)根本功的訓(xùn)練。練就過硬的根本功。同時還要多討論如何讓自己班學(xué)生也打好根底。

5、要積極參與上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進展自我學(xué)習(xí)。要常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，了解更多聞名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

三、讀書方面

多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍仔細學(xué)習(xí)，做好筆記，隨時要應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去。期末結(jié)合實踐寫出自己的心得體會。本學(xué)期除了與