中考家長會發(fā)言稿范文

中考家長會發(fā)言稿范文大家上午好!

再過四個月左右的時間(即6月17日)，中考就要如期進展了。今日，我們初三年級召集局部學(xué)生家長會聚一堂。在此，我謹(jǐn)代表初三年級全體教師對各位家長的光臨表示熱鬧的歡送!同時也感謝您對學(xué)校工作的支持!

家長會是一座橋梁，一座溝通的橋梁，它將學(xué)生、家庭嚴(yán)密地聯(lián)系在一起。今日召開家長會的目的是向家長匯報中考復(fù)習(xí)工作，匯報您的孩子的學(xué)習(xí)狀況。同時也為了能讓孩子們在最終四個的時間內(nèi)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，免受干擾，調(diào)整心情，家校攜手，共同努力，到達(dá)最在的學(xué)習(xí)效能，取得中考的優(yōu)異成績。

我們這屆初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績，應(yīng)當(dāng)說總體進展態(tài)勢良好，通過前幾次考試與兄弟學(xué)生相比，我們有信念在今年考出比擬抱負(fù)的成績，回報各位家長對學(xué)校的支持。中考復(fù)習(xí)開頭了，我們年級為學(xué)生們做如下工作：

1、連續(xù)堅持分層教育，開展“因材實教”。學(xué)校根據(jù)肯定標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生分為三個層次，這樣便于教師依據(jù)學(xué)生對學(xué)問把握的不同層次有規(guī)劃、有針對性的教學(xué)，我們將始終堅持到中考，確保每個學(xué)生都能考出自己最抱負(fù)的成績。

2、連續(xù)做好輔導(dǎo)工作。周日至周五晚上加上一節(jié)晚讀課，延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間，準(zhǔn)時對所學(xué)學(xué)問進展歸納和整理，強調(diào)準(zhǔn)時性，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，準(zhǔn)時加以解決，不讓學(xué)生的問題進展積累，準(zhǔn)時疏導(dǎo)。雖然學(xué)生現(xiàn)在是時苦，教師也苦，但有這么一名話，我覺得很有道理，“今日我苦你不苦，明天你哭我不哭!”

3、準(zhǔn)時召開班任科教師聯(lián)系會。每次考試完畢，在第一時間進行班科任教師分析會，就班上每一個學(xué)生的考試狀況進展仔細(xì)分析，分析每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，思想動態(tài)，分析每一位學(xué)生考試的各科成績變化狀況，找出薄弱學(xué)科，落實薄弱學(xué)科負(fù)責(zé)教師，合理安排輔導(dǎo)時間，制定一對一的輔導(dǎo)方案。確保優(yōu)生更優(yōu)，邊緣生上線，中等生進展，臨時后進學(xué)生進步。

4、準(zhǔn)時召開年級和備課組工作會。分析全年級教學(xué)狀況，找出薄弱班級，解決存在的問題，溝通思想，統(tǒng)一熟悉，達(dá)成全都的工作方針。分析學(xué)科優(yōu)勢，總結(jié)閱歷，解決問題，協(xié)調(diào)學(xué)科作業(yè)時間。確保年級均衡進展。

5、加強學(xué)生思想疏導(dǎo)。(演講稿)目前，我們初三年級各班主任常常與學(xué)生談心，準(zhǔn)時了解學(xué)生思想動態(tài)，準(zhǔn)時解決學(xué)生中消失的思想波動等不利于學(xué)生成長進展的各種因素。

作為家長，你們在中考復(fù)習(xí)時，應(yīng)當(dāng)做些什么呢?與大家進展如下溝通：

1、疏導(dǎo)學(xué)生的心情，處于現(xiàn)階段的初三畢業(yè)生，一般心情都比擬急躁，簡單發(fā)火，生氣，逆反。有時還有可能做出意想不到的事。這時，我們家長肯定要冷靜，不要和孩子發(fā)生正面沖突，多和孩子進展溝通，多引導(dǎo)孩子不要有過急的想法和行為。若自己不能處理，請準(zhǔn)時與班主任教師取得聯(lián)系，務(wù)必處理好我的學(xué)生你的兒女的不良心情表現(xiàn)。

2、和諧的家庭關(guān)系，親子關(guān)系，家長和孩子要和氣，父子關(guān)系，母子關(guān)系肯定要融洽，讓學(xué)生在家的心情舒服。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)也多，回家后肯定要讓孩子釋放壓力，家長肯定要避開在孩子面前嘮叨，多陪孩子，說說話，散漫步，總之，這要說有利于培育親子關(guān)系的話，做有利于融洽親子關(guān)系的事。

3、多鼓舞，少批判，多看孩子的進步，多看孩子的優(yōu)點，多一些表揚，少一些批判，多一些鼓舞，少一些牢騷，多一些理解，少一些挖苦。讓孩子樹立信念，堅決信念，布滿活力和盼望。

4、也孩子的任課教師尤其是班主任加強聯(lián)系，最終階段至少每月與班主任有一次電話聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，在校表現(xiàn)狀況，思想動向，是否有進步?等等。多與教師一道討論孩子的學(xué)習(xí)，思想變化，商議提升孩子學(xué)習(xí)成績的方法。

5、為孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先需要的是“寧靜”，有的家長好客重感情，常請人到家來玩，喜愛上網(wǎng)打嬉戲、打麻將、打撲克、看電視，聲音嘈雜，這些都會影響孩子的學(xué)習(xí)，最好單獨為孩子供應(yīng)一個良好的學(xué)習(xí)空間，一間屋，一張桌，一把椅，一個空間，讓他們遠(yuǎn)離干擾，讓你們多一些時間陪陪孩子，削減一些應(yīng)酬，少打一次牌，多一次與孩子的溝通，少加一次班，多一些與孩子的外出活動。

6、加強孩子的養(yǎng)分，保證孩子的睡眠，這點我不多說，你們可能比我想象的還做得好，請家長們了解，腦力勞動是很消耗能量的，現(xiàn)在的學(xué)生又正好處于生長發(fā)育的重要時期，正需要大量的養(yǎng)分，在這個方面請多關(guān)注。

總之，讓我們家庭和學(xué)校共同努力，形成教育合力。在學(xué)校由教師來負(fù)責(zé)，回家由各位家長負(fù)責(zé)。思想工作，大家一起做，調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的興奮點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，奮戰(zhàn)四個月，迎接六月中考，預(yù)祝大家的孩子都能考出抱負(fù)的成績。

感謝!

中考家長會發(fā)言稿范文2

各位敬重的家長們：

首先請允許我懇切地說一聲感謝，感謝你們對我校工作的支持，也感謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺校銈兌际橇瞬黄鸬母改富蛘郀敔斈棠?。為了孩子，你們辛苦?在此，我代表三(1)班全體任課教師對大家表示誠心的感謝。雖然彼此都比擬熟識，但由于升入三年級的特別性，所以我也特別期盼著這一次的家長會，盼望能夠借此時機和大家一起溝通，針對三年級消失的新問題共商對策。

(一)分析語文期中考試狀況

考試中，最高分為99分，平均分為92分，考試的目的是檢查學(xué)生的成績催促學(xué)生學(xué)習(xí)，改良我們的工作通過這次考試，家長可以與孩子的成績比照權(quán)衡一下，您的孩子還需要在哪些方面努力，可以說，這次的成績比擬真實，是單人獨坐，年級之間交換監(jiān)考的，這次孩子考得好，當(dāng)然可佳，考得不好也不要過分責(zé)備孩子，教師和各位家長應(yīng)當(dāng)從孩子的成績當(dāng)中看出點什么?下一段為他做點什么?這才是最重要的。有的家長會問：教師，我的孩子一、二年級問題考95分以上，有時還是總分值，這次怎么孩子只考了90多分?是不是我的孩子的成績下降了?，我認(rèn)為，有一局部的學(xué)生的成績并沒有下降。進入三年級后字、詞量加大，閱讀理解的力量增加，作文訓(xùn)練加強，即使你考得再好，作文也會扣一、二分，那語文是不行能考100分，假如閱讀分析再扣點分九十多分應(yīng)是不錯的。

(二)平常成績作業(yè)狀況

全班99%的同學(xué)能仔細(xì)完成課堂作業(yè)，他們大多書寫干凈，95%的同學(xué)能按要求完成課外作業(yè)，為了更加催促孩子自覺學(xué)，每天的家庭作業(yè)及語文課外我都在仔細(xì)批改。

(三)作文狀況

經(jīng)過大半學(xué)期的訓(xùn)練，我班同學(xué)有相當(dāng)一局部同學(xué)的作文寫得很不錯，對于作文尤其是三年級同學(xué)作文剛起步，要寫得好難度是很大的。所以我在這學(xué)期，狠抓了作文訓(xùn)練，每個小組有一本日記，輪番記錄，一般都有題目，寫作文之前教學(xué)生怎樣寫，寫完后每一篇作文都仔細(xì)批改，改了以后再講評，這學(xué)期的前三個月，指導(dǎo)學(xué)生作文，所以我班同學(xué)的作文寫得不錯，許多同學(xué)能在一堂課內(nèi)完成一篇好的習(xí)作，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我們把每次習(xí)作好的同學(xué)的作文教他們打印出來貼在后面，很多孩子看到自己的作品貼出來特別有成就感，激發(fā)了寫作的興趣。

教學(xué)中，我追求的是讓孩子們歡樂地上課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好共性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我常常采納形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求制造輕松開心的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然，在不知不覺中既學(xué)到了學(xué)問，又得到了學(xué)習(xí)的歡樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺地探究討論，并學(xué)會了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲、相互謙讓等與人交往的本事。

中考家長會發(fā)言稿范文3

各位家長：

大家晚上好!

特別感謝大家能在百忙中抽出時間到學(xué)校來召開家長會，感謝大家對我們工作的支持

一、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的消逝，孩子們在慢慢地長大，一轉(zhuǎn)瞬，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最終一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素養(yǎng)的凹凸，成績的好壞，馬上面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)當(dāng)熟悉到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。

俗話說，好的開端是勝利的一半。今日我們請來各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是全都的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我信任，我們今日的家長會肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

剛剛學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)比擬全面地對大家進展了介紹，也提出了總的要求，我就不再重復(fù)了。現(xiàn)在我想和各位家長共同探討如何使我們六(3)班49位同學(xué)在小學(xué)階段的最終時間里，既能在德、智、體、美、勞等方面進展，又能取得比擬滿足的成績、順當(dāng)?shù)厣氡ж?fù)的中學(xué)。

二、分析期中考試狀況

期中考試剛過，我信任各位家長對自己孩子的成績已有所了解。家長手里都有一張期中考試成績匯總表，大家可以看一下?？嫉谋葦M好的同學(xué)有章倩，肖震東，葉蓮，史渠斌，胡善美，朱晨艷，馮宇，朱靜，唐玲月，張瑜，錢澤，鮑蘇陽，這些同學(xué)平常學(xué)習(xí)都比擬自覺主動，上進心強，特殊是家長都特別重視，學(xué)生取得的成績與家長的積極催促是分不開的。進步比擬大的學(xué)生有肖震東，朱靜，周燁，梁燕，英語成績有了明顯提高，有一些平常表現(xiàn)不錯，成績也不錯的同學(xué)這次由于某些緣由沒有取得滿足的成績，比方章倩，唐玲月，鮑蘇陽，史渠斌等同學(xué)的語文就沒有考到應(yīng)當(dāng)考到的90分以上，平常這些同學(xué)單元測試根本上都是90分往上，為什么這次期中考試卻在90分邊上打轉(zhuǎn)就是上不了90

分呢?我想除了試卷上有局部課外學(xué)問較難之外，那就是對自己估量過高，自我感覺過于良好的原因，正所謂“驕兵必敗”，盼望各位家長針對這些狀況對學(xué)生加強教育與引導(dǎo)，平常讓其每天回家看課外書的要求肯定也要監(jiān)視到位，主動積極地與任課教師聯(lián)系，準(zhǔn)時了解子女在校表現(xiàn)。

語文成績，比擬差的是任亮只有68分，程玉瑩64分，雷超64分。數(shù)學(xué)：潘琪65，夏雷明61，程玉瑩62分，鄭德55，雷超36分。英語：曹線群65，李小軍60，楊紅亮64，鄭德54，雷超52分。

小升初的畢業(yè)考試是看你三門功課的總分，無論是想考省溧中還是考戴埠初中的重點班，三門功課必需均衡進展，肯定消失偏科現(xiàn)象，話又說回來，無論考得好與壞，一切都成為過去，而且一次成績并不能代表全部和永久?？嫉煤玫耐瑢W(xué)要連續(xù)努力，考得不好的同學(xué)，請家長也不要焦急。關(guān)鍵是我們要共同來對這次考試做出總結(jié)，找出缺乏和失敗的緣由，確定下一步我們共同努力的方向。只要他們能從中吸取教訓(xùn)，在剩下的一個多月里改良學(xué)習(xí)方式，腳踏實地地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，肯定能取得更好的成績。

三：教師家長如何應(yīng)對：

我們經(jīng)常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是許多家長都把教育孩子的盼望全部寄予在教師身上，認(rèn)為孩子只聽教師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和學(xué)問積存最主要靠的是教師，看他更不能離開家庭，由于家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最初的教師，父母的一言一行，一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心進展具有重大的作用。閱歷告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可以從其家庭中找到布滿沖突和沖突的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼吁家長更多的支持和參加。我想，只有學(xué)校和家庭都重視了，抓緊了，方向全都了，目標(biāo)統(tǒng)一了，才能促使學(xué)生的成績不斷提高。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點盼望：

1、多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些溝通、溝通，而不是一味的打罵、威逼。要讓孩子感到你們的關(guān)懷是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的.，對他們是理解敬重的。

2、多關(guān)懷子女的生活。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)懷他們的課余活動是否安康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參與安康有益的活動，拒絕參加不正值的嬉戲與活動。

3、在孩子心中樹立典范。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的教師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品德。

4、多與教師溝通溝通。要常常向班主任和任課教師了解學(xué)生在校狀況，向教師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以到達(dá)相互了解，共同協(xié)作，共同教育的目的。

5、要協(xié)作教師的工作，支持學(xué)校的打算。

首先，大家要信任我們的教師，他們有力量教好你們的子女!我們所做的一切，其動身點和歸宿點肯定和你們是全都的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不行能，也絕不會有意來犯難學(xué)生，刁難家長。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比方：我們教師有時留學(xué)生進展個別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子的學(xué)習(xí)，而有的家長卻認(rèn)為教師是在犯難學(xué)生。你說教師又有沒有這個必要呢?再比方：由于上級規(guī)定，考慮安全因素，學(xué)校下午放學(xué)必需統(tǒng)一靜校，不得留學(xué)生在校輔導(dǎo)或補課。我們才考慮在中午給畢業(yè)