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認識數(shù)字教課設計認識數(shù)字教課設計認識數(shù)字教課設計認識數(shù)字1教課設計一、教課目的1、教認識數(shù)字1，知道它能表示物體的數(shù)目。2、培育寂靜聆聽老師和伙伴的發(fā)言。二、教課重難點教課要點:認識1教課難點:能掌握物體數(shù)目1的差別。三、教課準備教具：磁性教具：一個籃球。圖片：一個南瓜。數(shù)字卡片1。教學多媒體。四、教課過程：課前準備問好，點名，一二三，我坐端情形導入字游戲教授新課1、今日老師請來了一個籃球和一個南瓜來我們班做客，（出示籃球和南瓜）它們是誰？有多少籃球和南瓜？2、我們大家一同來看看籃球和南瓜數(shù)一數(shù)？（出示圖片，一個籃球和南瓜。）請問有多少籃球和南瓜?（指引幼兒正確并迅速感知數(shù)量）教師小結：一個籃球和一個南瓜。二、出示卡片數(shù)字1，指引幼兒感知數(shù)字1的觀點。1、引出數(shù)字1。師：我們知道一個籃球和一個南瓜都能夠用一個圓點來表示。那今日施老師要來考考小朋友了，一個南瓜能夠用數(shù)字幾來表示呢？（數(shù)字1）那一個南瓜呢？（數(shù)字1）教師小結：數(shù)字1能夠表示全部數(shù)目為1的物體。2、指引學生用數(shù)字1來表示相應數(shù)目的物體。師：剛才我們知道數(shù)字1能夠表示全部數(shù)目為1的物體。比方說：數(shù)字1能夠表示一個籃球，數(shù)字1能夠表示一個南瓜。那數(shù)字1還可以表示什么呢？你們能夠看看我們的教室里，有沒有什么東西能夠用數(shù)字1表示的呢？你要用完好的語言來說哦，數(shù)字1能夠表示什么呀？（請學生有次序的描繪，完好的表達自己的想法，在講完教室里的東西以后，能夠讓學生談談家里、外面的事物，盡量讓學生說出更多半量為1的物體能和數(shù)字1聯(lián)系在一同）3、讓學生熟記數(shù)字的樣子。師：數(shù)字1能夠表示那么多的東西，本事真大！那數(shù)字1的樣子你知道嗎？你感覺數(shù)字1像什么呢？（鉛筆、木棍。。。）（指引勇敢想象，讓學生更為能夠熟記數(shù)字1的樣子）4、指引學生用右手在空頂用手指寫出數(shù)字1。講堂小結：數(shù)字1

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