Unit5sectionB(2a-2c)導(dǎo)學(xué)案-人教新目標(biāo)版英語七年級下冊

Unit5Whydoyoulikepandas?(SectionB2a-2c)學(xué)案學(xué)生姓名班級序號課題內(nèi)容Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB2a-2c學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)Keywords&phrases:save;symbol;flag;forget;getlost;place;water;danger;bein(great)danger;cut;down;cutdown;tree;kill;ivory;over;bemadeof;Thailand;Thai.Keysentences:1.WearestudentsfromThailand,andwewanttosavetheelephants.2.Peoplecutdownmanytreessoelephantsarelosingtheirhomes.3.Wemustsavethetreesandnotbuythingsmadeofivory.Tolearnapassageaboutanimalsingreatdanger.學(xué)習(xí)重點重點詞匯及知識點。學(xué)習(xí)難點Knowfactsaboutelephantsfromthepassage.【預(yù)習(xí)】單詞:救助友好的象征旗幟忘記地方水危險砍殺死象牙超過種類短語:1.如此多的樹2.超過3.泰國大象日4.十二歲5.失去他們的家園6.由…制成的7.3月13日8.一種好運的象征9.泰國的象征之一10.砍倒11.處于極大危險中12.對…友善【探究】Task1Pre-reading:Lookandpredict.1.Whatisthepassageabout?2.Whatcantheelephantdointhepicture?Task2閱讀（Fastreading）Readthiswebsitearticleandcheck(√)thebesttitleforit.(2b).Readthearticlequicklyandfindoutthetopicsentenceineachparagraph.Thensummarizethemainidea.Para.1Para.2Para.3Task3.Carefulreading仔細閱讀2b，完成下列任務(wù)。Readpara.1andfinishthetasks.Answerthequestionsbelow.1.Wherearethestudentsfrom?2.Whatdotheywanttodo?3.What'soneofThailand'ssymbols?4.WhichoneisthefirstflagofThailand?5.WhyareelephantsimportantinThailand?Readpara.2andfinishthetasks.Question:Whatcanelephantsdo?Fillintheblanks.Readpara3.carefullyandfinishthetasks.Whyareelephantsindanger?A.peoplecutdowntrees,theyarelosingtheirhomes.B.Thereistoomuchpollutionintheforest.C.Peoplekillthemforivory.2.Howdoweprotectelephants?3.Whatdoes“Wemustsavethetrees.”mean?A.我們必須種植樹木。B.我們必須儲存木材。C.我們必須保護樹木。4.Whatdoes“about3,000.”mean?5.Whatdoes“over100,000.”mean?Fillintheblanks.Task4.Languagepoints1.WearestudentsfromThailand,andwewanttosavetheelephants.我們是來自泰國的學(xué)生，我們想拯救大象。(教材P292b)【用法詳解】save在句中作及物動詞，常用短語：saveone’slife“挽救某人的生命”。Thedoctorsavedmanypeople’slives.這位醫(yī)生挽救了很多人的生命?！就卣寡由臁縮ave作動詞，還有“儲存；節(jié)約”之意。Sheissavingmoneytobuyacomputer.她正在存錢買電腦。Weshouldtrytosavewater.我們應(yīng)該設(shè)法節(jié)約用水。2.Theycanalsorememberplaceswithfoodandwater.它們也能記住有食物和水的地方。(教材P292b)【用法詳解】water是不可數(shù)名詞。Mygrandpadrinksaglassofwatereverymorning.我爺爺每天早晨喝一杯水?！就卣寡由臁縲ater還可作動詞，意為“給……澆水”。Canyouhelpmewatertheflowers?你能幫我澆花嗎？3.Peoplesaythat“anelephantneverforgets”.人們說“大象從來不會忘事”。(教材P292b)【用法詳解】forget作動詞，其后可接名詞、代詞、動詞不定式或動詞-ing形式作賓語?！居梅ㄔ斀狻縡orget作動詞，其后可接名詞、代詞、動詞不定式或動詞-ing形式作賓語。①forgettodosth.忘記要做的事情②forgetdoingsth.忘記做了某事Let’sforgetourquarrels.我們忘記彼此間的爭吵吧。Iforgottobringmydictionary.我忘了帶我的字典了。Haveyouforgottenhelpingmebefore?你忘了你以前幫助過我嗎？【易混辨析】forget與leaveforget 表示“遺忘某物”時，常指頭腦中記不清某物/某事，其后通常不與表示地點的詞語連用。leave 表示“遺忘某物”時，常指把某物忘在某地，其后通常接地點狀語。Ileavemyschoolbagathome.我把書包落在家里了。Iforgetmyschoolbag.我忘帶書包了。4.Butelephantsareingreatdanger.但是大象正處于極大的危險之中。(教材P292b)beindanger處于危險之中該短語中danger是名詞，意為“危險”。對應(yīng)短語為beoutofdanger，意為“脫離危險”。Ifsomeoneisindanger,callthepoliceatonce.如果有人處于危險之中，立即給警察打電話。Jackisstillinhospital,butheisoutofdanger.杰克仍在住院，但他已脫離危險。5.Peoplecutdownmanytreessoelephantsarelosingtheirhomes.由于人類大量砍伐樹木，因此大象正在失去它們的家園。(教材P292b)【用法詳解】cutdown砍倒為“動詞+副詞”型短語，后接名詞作賓語時，名詞放在副間down之前或之后都可以；后接代詞作賓語時，代詞只能放在cut和down之間。Don'tcutdowntrees.=Don'tcuttreesdown.不要砍伐樹木。Thetreewasdead,sohecutitdown.這棵樹死了，所以他把它砍倒了。6.Todaythereareonlyabout3,000elephants(over100,000before).如今僅有大約3000頭大象（之前超過100000頭）。(教材P292b)【用法詳解】(1)over在句中作介詞，意為“超過，多于”，相當(dāng)于morethan。Thereareover50studentsinourclass.我們班有50多名學(xué)生。(2)over作介詞，還可表示方位，意為“在......上方”，此時其反義詞為under。Alampishangingoverthetable.桌子上方掛著一盞燈。7.Wemustsavethetreesandnotbuythingsmadeofivory.我們必須拯救樹木，拒絕購買象牙制品。(教材P292b)bemadeof 意為“由......制成”通常指通過制成