教師試用期間自我評價

教師試用期?間自我評價?范文一：?時光荏苒，?轉(zhuǎn)眼間半個?學(xué)期過去了?。經(jīng)過這半?個學(xué)期的努?力工作和不?斷學(xué)習(xí)，我?獲益良多。?在這里，我?要總結(jié)一下?這半學(xué)期來?的工作學(xué)習(xí)?情況，讓自?己不斷進(jìn)步?，不斷成長?。一、在?思想品德上?：品德是?決定一個人?價值的先決?條件。沒有?良好的思想?品德，其它?的一切都是?空談。因此?這半個學(xué)期?來我堅持定?期進(jìn)行品德?修養(yǎng)的學(xué)習(xí)?，提高自身?的思想覺悟?，形成自身?正確的人生?觀價值觀。?平時，我虛?心向?qū)W校老?師學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，共同?工作，共同?學(xué)習(xí)，共同?進(jìn)步。二?、在自身學(xué)?習(xí)上：“?學(xué)高為師，?德高為范”?。作為一名?新老師，在?如今信息技?術(shù)日新月異?，發(fā)展很快?的年代，自?身的學(xué)識相?當(dāng)重要。所?以工作以來?，我不斷學(xué)?習(xí)，絲毫不?敢松懈，繼?續(xù)學(xué)習(xí)成為?我工作學(xué)習(xí)?中重要的一?部分。除了?參加教育局?，教師進(jìn)修?學(xué)校組織的?新教師培訓(xùn)?，我還積極?參加園內(nèi)組?織的教學(xué)研?討活動及片?區(qū)活動，雖?然我的工作?時間不長，?但我相信，?只要自己肯?學(xué)肯用功，?一定會有收?獲的。三?、在教育教?學(xué)上在這?半個學(xué)期里?，由于領(lǐng)導(dǎo)?的信任，我?擔(dān)任了小班?年段教研組?長和班主任?的職位，工?作充實(shí)而不?乏挑戰(zhàn)?！?隨風(fēng)潛入夜?，潤物細(xì)無?聲”，我在?不斷反思中?積累寶貴的?經(jīng)驗(yàn)。在班?級管理中我?能與其他幾?位教師建立?良好的同事?關(guān)系，與孩?子打成一片?，努力做好?孩子們的好?老師，好媽?媽。班級管?理中，我組?織好班干部?管理好班級?、分擔(dān)各項(xiàng)?工作，讓班?干部做我的?小助手，充?分發(fā)揮他們?的管理能力?。在平時，?我也積極關(guān)?心每位學(xué)生?的學(xué)習(xí)與生?活，是很受?學(xué)生歡迎與?尊敬的老師?。經(jīng)過半?個學(xué)期的工?作與學(xué)習(xí)，?我自感收獲?頗豐，但還?是有很多不?足的地方等?待我去提高?。作為一名?光榮的幼兒?教師我今后?的路還很長?，“路漫漫?其修遠(yuǎn)兮，?吾將上下而?探索”，我?始終會持著?一顆“積極?，向上的熱?心”，改善?不足，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，讓自?己在幼兒教?育這條開滿?鮮花的道路?上越走越好?!教師試?用期間自我?評價范文二?：轉(zhuǎn)眼間?，從___?年___月?份參加工作?至今已近一?年，全國公?務(wù)員共同的?天地!經(jīng)過?這一年的努?力工作和不?斷學(xué)習(xí)，我?獲益良多。?在這里感覺?有必要總結(jié)?一下近一年?的得與失，?發(fā)揚(yáng)好的地?方改進(jìn)不足?的地方，回?顧走過的路?可以更好的?看清前面的?路。品德?是決定一個?人價值的先?決條件。沒?有良好的思?想品德，其?它的一切都?是空談。因?此這一年來?我堅持定期?學(xué)習(xí)馬列主?義___，?提高自身的?思想覺悟。?形成自身正?確的人生觀?價值觀。同?時也積極參?加學(xué)校組織?的各種各樣?的活動，這?對我很有幫?助，我本身?也崇拜有巨?大人格魅力?的人，并一?直努力自己?能做到。無?論在什么情?況下，我都?沒忘記“學(xué)?為人師，行?為世范”，?并以品德至?上來要求自?己。平時我?虛心向?qū)W校?老師學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共?同工作，共?同學(xué)習(xí)，共?同進(jìn)步。?這一年來，?我很注意自?身的品德行?為，努力給?學(xué)生樹立一?個良好的榜?樣。我們學(xué)?校是九年一?貫制學(xué)校，?因此學(xué)生也?有其特殊性?，小學(xué)生與?中學(xué)生在各?個方面都存?在著很大的?差異。而我?兼顧小學(xué)初?中兩門完全?不同的功課?，在處理師?生關(guān)系時就?要注意區(qū)別?對待了。現(xiàn)?在的中學(xué)生?正處在一個?特殊的學(xué)習(xí)?階段：即對?社會開始有?所接觸，這?個時候的學(xué)?生很容易模?仿成人的一?些行為習(xí)慣?，很多壞習(xí)?慣也有很多?好習(xí)慣都是?在這個階段?養(yǎng)成的，是?好是壞跟教?師的言傳身?授有很大的?關(guān)系。而這?個時候老師?是學(xué)生最直?接最容易的?學(xué)習(xí)對象，?因此，我盡?量的在中學(xué)?生面前以高?標(biāo)準(zhǔn)要求自?己，不管在?課堂里還是?在課外我都?努力塑造一?個良好的形?象。而面對?小學(xué)生時則?有所不同，?課堂上我嚴(yán)?格要求自己?也嚴(yán)格要求?學(xué)生，但在?課外我努力?與學(xué)生做朋?友，用心與?他們溝通，?希望能真正?了解他們的?所想所愛。?總得來說，?我做的一切?目的是一樣?的，而作?為一名新老?師，在如今?信息技術(shù)日?新月異，發(fā)?展很快的年?代，自身的?學(xué)識相當(dāng)重?要，一天不?學(xué)習(xí)，就會?落后一截，?所以工作以?來，我仍然?不斷學(xué)習(xí)，?絲毫不敢松?懈。因此，?繼續(xù)學(xué)習(xí)成?為我工作學(xué)?習(xí)中重要的?一部分。我?不僅參加新?教師培訓(xùn)，?農(nóng)村教師提?升工程，還?考取了英語?本科深造的?機(jī)會。盡管?剛剛走上崗?位，工作中?的活動與任?務(wù)讓我頗感?壓力，但只?要一有空閑?時間，我便?爭取出來小?學(xué)英語相關(guān)?的教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)先進(jìn)?的技術(shù)。在?如今的時代?環(huán)境里，一?個人的知識?猶如一粒浮?塵，要想更?好的立足于?社會，必須?不斷的增加?知識的深度?和廣度。這?一年里，我?努力擴(kuò)展自?身的知識面?，自感收獲?很多。當(dāng)然?，這一些是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，學(xué)海無涯?，在下一年?里，還有更?多的知識和?經(jīng)驗(yàn)是需要?學(xué)習(xí)和借鑒?的。當(dāng)了?快一年的教?師了，雖然?教學(xué)方法還?不是很成熟?，但我已在?教學(xué)中學(xué)到?了很多。在?這一年里，?我擔(dān)任小學(xué)?英語四年級?和五年級的?教學(xué)工作，?同時擔(dān)任學(xué)?校九年級的?體育課任務(wù)?，工作充實(shí)?而不乏挑戰(zhàn)?。盡管九年?級的體育中?考任務(wù)非常?沉重，但小?學(xué)英語的教?學(xué)工作仍然?是我的工作?中心。我經(jīng)?常思考小學(xué)?英語的教學(xué)?方法，學(xué)習(xí)?教學(xué)設(shè)計，?以及組織與?我們農(nóng)村學(xué)?校相符合的?教學(xué)活動。?我也明白自?身的學(xué)識不?代表教學(xué)的?好壞，教學(xué)?是一項(xiàng)細(xì)致?的工作，也?是注重技巧?的工作，于?是我常常想?把教學(xué)當(dāng)成?一門藝術(shù)來?研究。所以?我積極參與?每次的教研?活動，吸取?前輩的教訓(xùn)?和專家的指?導(dǎo)，總結(jié)出?自己的想法?。非常讓我?高興的是我?的教育論文?得到了縣論?文評比二等?獎，這既是?對我的肯定?也是對我的?一種鼓勵。?今后我將一?直花比較多?的時間在教?學(xué)研究上，?我相信那將?使我受益良?多。經(jīng)過?一年的工作?與學(xué)習(xí)，我?自感收獲頗?豐但還是有?很多不足的?地方等待我?去提高。首?先我覺得我?的教學(xué)設(shè)計?能力還待高?，其次，可?能是年輕氣?盛吧，在處?理教學(xué)中有?些事情時還?過于急噪，?需要有更多?的耐心。我?相信在今后?的工作和學(xué)?習(xí)中，經(jīng)過?磨練，我會?改善自己的?不足，越做?越好，全面?而不失風(fēng)格?。教師試?用期間自我?評價范文三?：時光流?逝，轉(zhuǎn)眼間?踏上工作崗?位已一年多?了。如今，?一年的見習(xí)?期即將結(jié)束?，總結(jié)我這?一年內(nèi)完成?了如下的學(xué)?習(xí)和工作任?務(wù)：一、?思想方面。?從小到大?一直受到家?庭，學(xué)校的?良好培養(yǎng)，?我有著良好?的品德修養(yǎng)?，并有著堅?定的政治方?向。在明德?的一年里，?我積極參加?黨支部組織?的政治學(xué)習(xí)?和黨員生活?會。積極參?加學(xué)校組織?的“聚焦課?堂”、“黨?員垂范周”?等活動，并?認(rèn)真聽取“?黨員示范課?”，在各類?活動中，老?黨員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度和?扎實(shí)的業(yè)務(wù)?水平給我留?下了深刻的?印象，時刻?激勵著我的?不斷奮進(jìn)。?在科學(xué)發(fā)展?觀的政治學(xué)?習(xí)中，我積?極為學(xué)校的?發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)?策，并進(jìn)行?深刻的自我?反思，在學(xué)?習(xí)中對科學(xué)?發(fā)展觀的要?義、核心、?基本要求、?根本方法有?了進(jìn)一步理?解。工作上?，堅持用科?學(xué)發(fā)展觀來?統(tǒng)領(lǐng)工作、?指導(dǎo)工作的?意識有了進(jìn)?一步增強(qiáng)。?工作近一年?來，本人注?重自身素質(zhì)?的修養(yǎng)，不?曾遲到、請?假、曠工、?早退等，以?青春的熱情?和認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度完成?各項(xiàng)工作。?同時虛心向?前輩請教，?學(xué)習(xí)人家豐?富的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。業(yè)務(wù)?方面，我盡?量擴(kuò)充自己?的知識面，?訂閱了各種?書籍，努力?提高文學(xué)素?養(yǎng)，提高教?育教學(xué)理論?的知識，為?能夠扎實(shí)全?面地完成教?學(xué)工作打下?堅實(shí)的基礎(chǔ)?。此外，我?認(rèn)真參加新?教師培訓(xùn)，?做到無缺勤?。從聽專家?的報告，學(xué)?習(xí)有關(guān)法律?法規(guī)、怎樣?做研究、如?何開展德育?工作和班級?管理、班主?任工作等各?方面的理論?知識，到觀?看別人的教?學(xué)直到自己?評課，讓我?自己的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)?也經(jīng)歷這樣?一個從原先?的理論到實(shí)?踐，從別人?的經(jīng)驗(yàn)到自?己親身體驗(yàn)?的過程。這?個過程中，?我的教態(tài)穩(wěn)?健走向成熟?，班級管理?能力的全面?提高。在?教育教學(xué)工?作上，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?標(biāo)并撰寫學(xué)?習(xí)心得，力?求備好每一?節(jié)課，向_?__分鐘要?效率;在教?學(xué)工作中，?盡量從學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?、學(xué)習(xí)積極?性著手，努?力挖掘?qū)W生?的潛在能力?，在課堂內(nèi)?多精講，在?課堂外多拓?展，精挑優(yōu)?選作業(yè)，從?多方面、多?角度去啟發(fā)?學(xué)生，努力?形成一種和?諧的課堂氣?氛;在平時?多向有經(jīng)驗(yàn)?的老教師請?教，多聽課?，多學(xué)習(xí)有?益于提高自?身教學(xué)水平?的發(fā)展和教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積?累。在教研?活動中，我?積極參與，?每次的公開?課，我都認(rèn)?真準(zhǔn)備，制?作教具，反?復(fù)背稿，虛?心請教。每?次的專家講?座、教學(xué)反?思、集體備?課，我也是?不遺余力地?學(xué)習(xí)。我執(zhí)?教的《荷葉?圓圓》這一?教研課，受?到了學(xué)校語?文教師的一?致好評。在?參加教工美?文朗誦比賽?中我獲得了?二等獎。此?外，我十分?注重孩子的?全面發(fā)展，?整一學(xué)年，?孩子們的也?取得了諸多?的榮譽(yù)。其?中，“徐杭?倩”、“吳?子俊”獲“?勤學(xué)之星”?，林發(fā)鑫、?豐嘉琦獲“?感恩之星”?，杜璞、張?晨韜分獲“?愛的日記”?接力二等獎?、三等獎，?并獲得“書?香之星”稱?號，林發(fā)鑫?獲科技節(jié)科?技小制作三?等獎等等。?其中最讓我?自豪的是束?嬌嬌獲得“?書香節(jié)演講?十佳”，在?每周的“三?項(xiàng)紅旗評比?”中，我們?班幾乎都能?取得，很少?有扣分的現(xiàn)?象。尤其是?周三的太掃?除，多次得?到領(lǐng)導(dǎo)的表?揚(yáng)，集會中?孩子們的紀(jì)?律也曾受到?加