(班級(jí)工作計(jì)劃)班級(jí)閱讀計(jì)劃

工作報(bào)告范本(班級(jí)工作計(jì)劃)班級(jí)閱讀計(jì)劃編寫：__________________時(shí)間：__________________1/3五年3班閱讀活動(dòng)小組一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)同學(xué)們閱讀的興趣、創(chuàng)立班級(jí)優(yōu)秀的閱讀氣氛、讓課外書為同學(xué)們翻開一扇扇窗知識(shí)的大門、豐富同學(xué)們的知識(shí)、拓寬同學(xué)們的視野、活躍同學(xué)們的思想、陶冶同學(xué)們的情操、真實(shí)讓大家體驗(yàn)到書的魅力！本學(xué)期連續(xù)開展以“一同找尋書的美”為主題的快樂念書活動(dòng)。二、念書書香溢滿教室、閱讀益我一世。三、準(zhǔn)備工作1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作、使大家認(rèn)識(shí)到睜開念書活動(dòng)的意義、明確念書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。2、建立班級(jí)圖書角、選舉好班級(jí)圖書管理員、創(chuàng)立一種優(yōu)秀的念書氣氛。3、激勵(lì)學(xué)生自己從家里帶書、并對(duì)學(xué)生帶哪些方面的書進(jìn)行指導(dǎo)、、如童話、先秦散文、古典詩(shī)歌、中外名著、文學(xué)（文化）知識(shí)等等。四、指導(dǎo)閱讀措施1、每位同學(xué)制定個(gè)人的念書計(jì)劃、充分合理地利用課余時(shí)間來念書。如安排午讀、夜晚達(dá)成家庭作業(yè)后、周六、周日的歇息時(shí)間。每日念書不得少于半小時(shí)。建立自己的念書檔案、裝入念書計(jì)劃、、念書心得等。2、班級(jí)圖書角要“活”起來、不斷充分及整理班級(jí)圖書角、圖書管理員作好每日借書的記錄工作。利用圖書角為主陣地、抓好班級(jí)閱讀文化建設(shè)、創(chuàng)立書香氣氛。3、激勵(lì)每位同學(xué)在家里建立自己的小書庫(kù)。本學(xué)期必讀五本書以上、要求將念書活動(dòng)中讀到的優(yōu)秀片段、好詞好句、、自己感覺風(fēng)趣的語(yǔ)句等摘錄在閱讀筆錄中、激勵(lì)多寫日記。按期睜開念書會(huì)活動(dòng)、同學(xué)們互相介紹好書、介紹好書、總結(jié)念書經(jīng)驗(yàn)、介紹念書方法、公布讀后感想等。4、激勵(lì)睜開家庭念書樂活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子共讀一本書、共議一本書。活動(dòng)小組應(yīng)在家長(zhǎng)會(huì)上組織溝通。5、語(yǔ)文老師需保證每周一節(jié)課用來教、燈謎、先秦散文、詩(shī)詞鑒賞等、拓寬同學(xué)們的文學(xué)視野、豐富同學(xué)們的文化知識(shí)。五、詳細(xì)活動(dòng)安排1、周記分享：每周一次。2/32、閱讀筆錄溝通展覽：第8、15周舉行。3、念書溝通活動(dòng)：每個(gè)月第一個(gè)星期。4、每個(gè)月一日至xx日為師生閱讀溝通時(shí)間、老師應(yīng)依照溝通情況評(píng)定等級(jí)。5、文學(xué)（文化）知識(shí)測(cè)試：第16周。