美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)大綱

——2———1—辛集市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)大綱一、課程基本情況中文名稱：設(shè)計(jì)美術(shù)英文名稱：授課對(duì)象：藝術(shù)設(shè)計(jì)開課學(xué)期：秋學(xué)時(shí)數(shù)：56學(xué)分?jǐn)?shù)：3.0課程性質(zhì)：必修專業(yè)基礎(chǔ)課考核方式：考查先修課程：美術(shù)后續(xù)課程：開課教研室：執(zhí)筆人：二、課程教學(xué)目標(biāo)1．任務(wù)和地位本課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的主干課程，本課程主要強(qiáng)調(diào)和側(cè)重的是設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)⒚佬g(shù)上的思維方式轉(zhuǎn)化為藝術(shù)設(shè)計(jì)思維，是運(yùn)用多種材料和手段將繪畫及觀察過程中的抽象構(gòu)思轉(zhuǎn)換為各種視覺圖像、圖形，以便準(zhǔn)確、完整的完成設(shè)計(jì)活動(dòng)。2．知識(shí)要求教師應(yīng)對(duì)當(dāng)前設(shè)計(jì)表達(dá)方式和不同種類繪圖工具及材料作較全面的介紹和講解，使學(xué)生了解不同表達(dá)方式、不同工具及材料的特點(diǎn)和適用條件，掌握透視、制圖規(guī)范等科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)律和依據(jù)。3．能力要求通過課堂大量的課題實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生擺脫原有的美術(shù)的觀察方式、表現(xiàn)手法，掌握新的看問題的角度，從而訓(xùn)練創(chuàng)意思維。加強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力及設(shè)計(jì)分析等思維能力。三、教學(xué)內(nèi)容的基本要求和學(xué)時(shí)分配1．教學(xué)內(nèi)容及要求本課程屬于專業(yè)技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，表達(dá)能力的高低也是設(shè)計(jì)水平的綜合表現(xiàn)；在課程安排上采取理論講解與課題訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方式；通過教師的講解、舉例，以及大量的動(dòng)手實(shí)踐交叉進(jìn)行，使學(xué)生的設(shè)計(jì)思維及設(shè)計(jì)表現(xiàn)技能得到本質(zhì)的提高。2．時(shí)間分配和進(jìn)度本課程共計(jì)56學(xué)時(shí)，每周4學(xué)時(shí)。共分為5各部分一、觀察與思考16學(xué)時(shí)二、表現(xiàn)與表達(dá)20學(xué)時(shí)三、提煉與取舍8學(xué)時(shí)四、思維與創(chuàng)意8學(xué)時(shí)五、綜合命題創(chuàng)作4學(xué)時(shí)3．教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：通過課題的訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)思維的轉(zhuǎn)換，摒棄原有的美術(shù)的觀察與表現(xiàn)方法。難點(diǎn)：思維意識(shí)的主觀改變4．本課程與其它課程的聯(lián)系與分工本課程是在美術(shù)基礎(chǔ)課與設(shè)計(jì)課的銜接課程，主要在于通過設(shè)計(jì)美術(shù)使學(xué)生將原有美術(shù)思維轉(zhuǎn)向設(shè)計(jì)思維，為藝術(shù)設(shè)計(jì)做鋪墊，培養(yǎng)設(shè)計(jì)的思維能力。5．建議使用教材和參考書目參考書目：四、大綱說明1．本課程由教師講授基本理論，可同時(shí)利用多媒體等方式，以加強(qiáng)學(xué)生感性的認(rèn)識(shí)和理解；初期通過臨摹優(yōu)秀作品方式入手，直至掌握和利用透視原理和規(guī)范等科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，能夠獨(dú)立完成各種不同的表達(dá)方式。2．課程作業(yè)及