中心小學結(jié)對幫扶暨“青藍工程”實施方案_第1頁
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文檔簡介

一、指導思想為增強學校師資隊伍建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導班子成員和骨干教師對青年教師的幫扶指導、示范引領(lǐng)作用，促動青年教師盡快成長，加快提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)。經(jīng)學校研究，決定今年繼續(xù)推動實施“結(jié)對幫扶、梯隊建設(shè)”暨“青藍工程”,方案如下。幫扶人員：黨員、領(lǐng)導班子成員、骨干教師(師傅)被幫扶人員：新任教師(徒弟)幫扶人員職責(一)班子成員基本職責1.問：經(jīng)常到被幫扶教師班級，理解班級情況。2.查：定時查看班級管理狀況。每周至少查看一次被幫包教師的備課、作業(yè)批改、學困生輔導、教學進度等情況，作好記3.導：指導搞好班級安全管理、學生養(yǎng)成教育、小組競學、班風學風建設(shè)等工作。4.聽：每周至少聽1節(jié)被幫扶教師的課。(二)骨干教師(師傅)基本職責2.研讀好任教學段、學科和幫扶教師學段、學科的課程標準，3.指導結(jié)對徒弟教師做好備課工作；每學期協(xié)助審核教案10篇以上，提出修改意見；每周為結(jié)對幫扶教師上1節(jié)示范課，并將至少聽徒弟1節(jié)課，要有詳細的評點。5.指導結(jié)對徒弟認真做好學生作業(yè)的布批和講評工作以及單元檢測的質(zhì)量分析、總結(jié)撰寫、教學進度把握等。6.指導結(jié)對徒弟積極參加研講評思等教學教研活動，參加課題研究、各項業(yè)務競賽和交流活動；指導撰寫讀書筆記、教學隨筆和教學反思以及教學總結(jié)。引導徒弟每學期至少學習一本教育教學理論書籍，撰寫讀后感。7.指導徒弟分析學生情況和班級現(xiàn)狀，落實好《學習常規(guī)十七條》,傳授班級管理的方法和藝術(shù)。晨誦午練活動的展開。9.指導結(jié)對教師做好小組競學、學困生轉(zhuǎn)化。10.指導幫扶教師做好家長開放日活動。(三)被幫扶教師(徒弟)的基本職責：1.認真遵守師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師習常規(guī)十七條》,主動爭取幫扶領(lǐng)導和師傅的協(xié)助和指導，虛心學4.有計劃地聽結(jié)對師傅的常態(tài)課(示范課),每周至少聽1節(jié)結(jié)對幫扶領(lǐng)導、骨干教師(師傅)期末按成績獎勵量化分。被幫扶的教師(徒弟)同年級二率一平均居學校同級同科所代課教師的第一名者獎勵5分，第二

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