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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、日積月累。
1.詩是____________,詩給人類以_________。
2.詩和音樂一樣,________。
3.詩是強烈感情的______,它源于_________的情感。
2、補充四字詞語,并完成練習(xí)。
五彩()
凌空()
()各異
()之筆
茹毛()
()驕子
欣喜()
毫不()
(1)那一年,他以優(yōu)異的成績考上了大學(xué),成為那個時代的(
)。
(2)地面上的霸主與天空的精靈,這兩個(
)的物種竟然有著千絲萬縷的聯(lián)系。
(3)人類的祖先居住在山洞里,過著(
)的生活。
3、生字?jǐn)U詞。
雁:(
)(
)
硯:(
)(
)
乾:(
)(
)
坤:(
)(
)
4、辨字組詞。
幻(
)
顆()
幼(
)
棵()
沈(
)
倫()
沉(
)
輪()
昧()
螢()
味()
熒()
5、寫出下列詞語的反義詞。
允許——(
)
繁華——(
)
喧鬧——(
)
破損——(
)
任性——(
)
冷酷——(
)
6、根據(jù)課文內(nèi)容將下列詞語補充完整,然后選詞填空。
四處逃()()出綠芽樹葉飄()
狂風(fēng)大()雪花飛()草()花開
1.冬天到了,空中__________,大地一片銀白,讓人感到非常寒冷。
2.春天來了,到處__________,景色美極了!二、書寫題7、描miáo
【部首】扌
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。(手)表意,其古文字形體像人的手,表示用手執(zhí)筆描;苗(mido)表聲,苗有幼小之意,表示描通常是一小筆、一小筆地摹畫。本義是描畫。
【常用詞組】描寫描繪素描
【課文原句】遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。
三、信息匹配8、思考下列句子中冒號的作用,將正確選項的序號填在括號里。
A.用于稱呼語后,引出下文。
B.用于“說、想”等詞語后面,提示下文。
C.用在總括性話語前邊,以總結(jié)上文。
D.用在需要解釋的詞語或句子后,表示引出解釋或說明。
(1)小亮可真細心:瞧,他寫完一篇作文,連標(biāo)點符號都要檢查一遍。(
)
(2)同學(xué)們:明天記得穿校服來上課。(
)
(3)小明說:“我最喜歡的一本書是《十萬個為什么》?!?
)
(4)表哥當(dāng)了老師,表姐考上了研究生:他們都實現(xiàn)了自己的夢想。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀文段完成練習(xí)。這白鵝,是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家,放在院子里。它伸長了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態(tài),想道:“好一個高傲的動物!”鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。1.第二自然段在文中的作用是_____________。
2.用文中的四字詞語填空:作者從伸長了頭頸________________的姿態(tài)中,對鵝產(chǎn)生了“高傲”的印象,又因鵝______________的叫聲等加深了這一印象。
3.作者先把鵝與(
)作類比,表現(xiàn)出(
);然后把鵝與(
)作對比,襯托出(
)。
A.鴨
B.狗
C.鵝步調(diào)的從容
D.鵝叫聲嚴(yán)厲、大的特點
4.第四自然段中用“_______________”來比喻鵝的步態(tài),對應(yīng)的圖片是(
),形象地寫出了______________________。
A.
B.
C.
D.
5.文中說“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶”,假如鵝會說話,當(dāng)生客進門時,它會說些什么?猜一猜,寫一寫。
_______________________________________五、語言表達10、按要求完成句子練習(xí)。
1.兒童急走追黃蝶,飛人菜花無處尋。(用自己的話寫出詩句的意思)
____________________________________
2.即使附近的石頭上有女在衣,它們也從不吃驚。(用加點字詞寫句子)
____________________________________
3.發(fā)明這天窗的大人們,應(yīng)得是感謝的。(修改病句)
____________________________________
4.三月的桃花水,是春天的豎琴。(仿寫一個比喻句,用上“是”)
____________________________________
5.海鷗
迷人的海岸線
沙灘
金色的
構(gòu)成了
浪花
飛翔的
帶看泡沫的(將詞語和短語連成一句話,并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號)
____________________________________11、按要求寫句子。
(1)毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。
縮句:___________________________
(2)方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。
改為反問句:____________________________________________
(3)春天百花散發(fā)著縷縷芳香,夏天碧水?dāng)y帶著陣陣清涼。
仿寫:秋天___________
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