迎接五四青年節(jié)的演講稿

第迎接五四青年節(jié)的演講稿1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。五四之火，終于在這一天，燃燒起來……終于在這一天，來到中國大地上。下面是小編為大家?guī)淼挠游逅那嗄旯?jié)的演講稿5篇，希望大家能夠喜歡!

迎接五四青年節(jié)的演講稿1

大家早上好!

今天，我們懷著激動的心情召開“五四”團(tuán)員大會，共同紀(jì)念中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年，成立基層團(tuán)組織及表彰先進(jìn)個人，我謹(jǐn)代表分行團(tuán)委向全行共青團(tuán)員致以節(jié)日的問候，同時向新成立的團(tuán)支部及受到表彰的青年表示熱烈祝賀。

今天的會議有著非常重要的意義，首先，進(jìn)一步加強(qiáng)了基層團(tuán)組織建設(shè)，讓基層團(tuán)員有了“歸屬感”，提高了團(tuán)工作的活力以及執(zhí)行力，為今后各項團(tuán)工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。其次，在此次團(tuán)委組織開展的“迎接建團(tuán)90周年，爭當(dāng)三好青年員工”活動中，涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的先進(jìn)份子。我們對其中的18名表現(xiàn)突出的優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行表彰，以樹立良好典范，帶動廣大團(tuán)員奮發(fā)進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)。共青團(tuán)是青年人的隊伍，在座的廣大團(tuán)員們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真領(lǐng)會行長的講話精神，樂于奉獻(xiàn)、真正發(fā)揮共青團(tuán)員“生力軍”的作用，向優(yōu)秀團(tuán)員們看齊，用行動說話，用業(yè)績說話，將熱情與活力轉(zhuǎn)化為對中信事業(yè)追求的不懈動力。第三，團(tuán)委接下來將會繼續(xù)開展業(yè)務(wù)技能競賽，戶外拓展活動以及形式多樣的社會公益等系列活動，以提升廣大青年的綜合素質(zhì)。青年時期是人生中最好的時光，是成才的關(guān)鍵時期，希望廣大團(tuán)員積極參與，不斷取得優(yōu)異成績。

在這里，我號召大家以高昂的斗志、飽滿的熱情，甘于奉獻(xiàn)、樂于付出，將全身心投入到工作中去。為建團(tuán)90周年獻(xiàn)禮，為分行11周年行慶獻(xiàn)禮，為分行8創(chuàng)優(yōu)秀行獻(xiàn)禮。

迎接五四青年節(jié)的演講稿2

班級重組后，我離開了熟悉的教室，熟悉的同學(xué)在命運(yùn)的引領(lǐng)下來到《34》班。不知道來這個班是幸運(yùn)還是不幸。我只知道，當(dāng)一切已成定局的時候，我只能選擇坦然接受，慢慢喜歡，給自己一個堅持的理由。

夜的帷幕緩緩落下，我獨(dú)自躺在校園湖邊的草坪上，看著星星，“像一大一小珍珠倒進(jìn)一盤玉”。天上的星星是地上花的影子，靜靜地裝飾著我真正美好的夢。想起過去的生活，花和故事，在經(jīng)歷安置的岔路口，我們懷揣著一個中國人的夢想，互相培養(yǎng)。

我小時候多么有野心。談笑風(fēng)生，朝方酋揮手，指點(diǎn)江山，鼓勵話語。不去北大，就沒有未名湖。然而這個夢，就像一只美麗的風(fēng)箏，在我心中放牧了六年，但最終，在夢與現(xiàn)實形成的強(qiáng)大逆風(fēng)中，我放下了手中握著的線。

一種奇怪的雜草(消極和悲觀的象征)在我心中如火如荼地生長起來。它是一種喜陰植物，不需要營養(yǎng)，隨意蔓延。只有一個夏天，我的心被牢牢纏住，像被毒死一樣無法治愈。

希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)告訴他的弟子，最好的除雜草的方法是種莊稼。

我開始忙碌起來，鋤草，犁地，犁地?！安シN性格和收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收割行為;播種行為，收獲道德;播種道德，收獲生命?！?/p>

凱魯亞克在《在路上》中說：“我還年輕，我渴望走在路上，帶著最初的激情，追求最初的夢想，我們在路上……”

我們在路上，一路向上。即使沒有彩虹，我們?nèi)匀挥形⑿Α?/p>

迎接五四青年節(jié)的演講稿3

同學(xué)們：

五四青年節(jié)一個隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日，一個可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日，從1919年的5月4日，轉(zhuǎn)眼間我們走過了很多個春秋了。它不是一個不同的日子，而是代表我們中國青年自己的日子。

它總是讓我回想起中國的青年為了祖國和人民的命運(yùn)而作的斗爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進(jìn)取，這些在任何時代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時代和以前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個世紀(jì)。

時間已經(jīng)過去這么年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個時期那個動蕩的年代。那個時代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個難忘的歷史只有留在史冊上和人們的心里。

無論是被欺壓還是我們奮起的反抗，那些種種都過去了，過去是值得紀(jì)念，但是更重要的是還留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木?。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個時代，那種精神也不該只是用來讓我們來紀(jì)念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣推崇的五四精神是否過時了還是脫離了現(xiàn)代21世界的發(fā)展但是我想說的是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會重現(xiàn)。

記得有人說過，擊非典的眾志成城，直到最近幾年的汶川地震，還有前一陣子才發(fā)生的玉樹地震。我們?nèi)匀挥兄鴲蹏木?，仍然有著國家有難，我們青年人作為先鋒隊，為國家現(xiàn)身。雖說不上過去戰(zhàn)亂年代的拋頭顱灑熱血的年代，但是我們?nèi)耘f有著愛國的精神，為國家盡著微薄的力量。所以這種五四精神沒有被我們現(xiàn)在的年輕人所遺忘。然而我們正是在繼續(xù)壯大這種精神。

時間已經(jīng)過去這么多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會隨著時間的消逝而被大家忘卻的。因為五四運(yùn)動的精神已經(jīng)在我們中國人的心里永存。

迎接五四青年節(jié)的演講稿4

同學(xué)們：

我是一名普通的司法行政工作者，通過對于黨的教育實踐活動的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到我們工作的中心就是為了群眾。黨的就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去?！眻猿肿呤俏覀凕h的生命線和根本工作路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發(fā)生機(jī)與活力、永葆先進(jìn)性的力量源泉。

一種聲音告訴我，我們司法工作為群眾。這個聲音來自于無數(shù)司法行政工作者的心底，來自于我們辛勞工作時的匆忙的腳步，來自于廣大群眾對我們工作的需要。這種聲音推動著我們前進(jìn)，推動著我們急群眾所急，憂群眾之憂的服務(wù)。也許我們的工作看起來是那么的平凡，但是我始終堅信我們每一次法制宣傳就能教育一大批群眾，我們每辦一件法律援助就能安撫一顆受傷的心靈，我們每調(diào)解一件糾紛就使一個群體和諧，我們每幫教轉(zhuǎn)化一顆曾經(jīng)扭曲的心靈就能拯救一類人群。

一種責(zé)任告訴我，我們司法工作為群眾。這種責(zé)任是一切動力的源泉。我們既然選擇了司法行政工作，就要腳踏實地的履行黨和國家賦予我們的職責(zé)，讓我們有能力去為群眾服務(wù)的職責(zé)，這就是一種責(zé)任。每當(dāng)我們工作遇到困境而灰心放棄時，想一想我們肩上的職責(zé)，想一想群眾需要我們的無助眼神，我們每一名司法行政工作者沒有任何理由去推諉和氣餒，這就是我們司法人的責(zé)任。

一種使命告訴我，我們司法工作為群眾。作為我們司法人，踐行司法行政核心價值觀恰恰是踐行黨的教育實踐活動的重要表現(xiàn)。司法行政核心價值觀要求我們司法行政工作者“忠誠、為民、公正、廉潔”，這就是我們司法人的使命。簡簡單單的八個字，卻凝聚了全體干部職業(yè)操守的靈魂和踐行黨的教育實踐活動精髓，更是對廣大人民群眾的莊重承諾和誓言。雖然沒有可歌可泣的英雄事跡，沒有一線戰(zhàn)斗的刀光劍影，但我們廣大的司法行政工作者們默默的在各自的崗位上履行著自己的使命，這就是我們的司法人。

樹立群眾觀念和意識，我們的工作為群眾。它會像航燈一樣指引我們在正確的方向上前進(jìn)，會讓我們問心無愧，會像天平一樣稱出我們生命價值的輕重，會像沃土一樣孕育出我們的勇氣、智慧和力量。

迎接五四青年節(jié)的演講稿5

各位老師同學(xué)們：

大家好!是五月四日是五四運(yùn)動紀(jì)念日。

1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會并未預(yù)想中的“公理”，郁積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動，青年知識分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。

次打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不將青島與膠濟(jì)路退還于。對內(nèi)呢，全國學(xué)生的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了官廳教職員的尊嚴(yán)，文字上與都放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。

在五四運(yùn)動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)?！巴鉅巼鴻?quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。

紀(jì)念五四運(yùn)動，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報國;要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的學(xué)習(xí)做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。

有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，2