九年級(jí)物理功教案

課題第一節(jié)功教教學(xué)目標(biāo)1知力學(xué)中的功的含義。2理力學(xué)中做功的兩個(gè)必要的素。3理功的計(jì)算式和單位，會(huì)用式進(jìn)行簡單計(jì)算。重點(diǎn)知道力學(xué)中的功的含義；理解力學(xué)中做功的兩個(gè)必要的因素。難點(diǎn)理解功的計(jì)算式和單位，會(huì)用公式進(jìn)行簡單計(jì)算教具演示學(xué)生主要教學(xué)過程生活動(dòng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)一．復(fù)習(xí)，知識(shí)準(zhǔn)備1．的三要素是什么2、水平箱子，推力方向怎樣？向上提箱子，拉力方向如何4、重力的方向如何？二．引入新課依日常生活中一些做”“功”的例子。引入新課并啟發(fā)學(xué)生區(qū)分“工”與“功一步得出做功的兩個(gè)必要因素。三．新課教學(xué)1．學(xué)里所說的功包括兩個(gè)必的因素：(1)作用物體上的力。(2)物在力的方向上通過的距離。(s)2．例幾個(gè)不做功的例子：（）體沒有受到力的作用，但因?yàn)閼T性通過一段路程，也就是沒有力做功。如在光滑的水平冰面上，一物體由于慣性做勻速直線運(yùn)動(dòng)。沒受力。（）體受到力，但沒有移動(dòng)距離，即通過的路程為零。如一人用很大的力推一輛汽車，汽車沒移動(dòng)，推力對(duì)物體沒有做功。（）體受到力的作用，也移動(dòng)了距離，但移動(dòng)的距離不是在力的方向上移動(dòng)的。如手提一桶水在水平地面上行走，提桶的力沒有對(duì)桶做力。3．的計(jì)算，功等于力跟物體力的方向上通過的距離的乘積。（）的單位：焦耳，1焦1牛#8226;米。（）的大小與作用在物體上的力成正比，跟物體通過的距離成正比。4．1焦耳物理含義：在1牛力的作用下，物體在這個(gè)力的方向上通過的距離是1米四．例題(p167)五．小結(jié)及五分鐘測(cè)試。第周星期第節(jié)年月日課題第二節(jié)功原理執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1常性了解功的原理，知道使用任何機(jī)械都不省功。2會(huì)用功原理進(jìn)行簡單的計(jì)算重點(diǎn)知道功的原理。難點(diǎn)會(huì)應(yīng)用功原理進(jìn)行簡單的計(jì)算教具演示杠桿、動(dòng)滑輪、滑輪組、斜面、木塊、鉤碼、刻度尺學(xué)生主要教學(xué)過程生活動(dòng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)一．復(fù)習(xí)提問

1．功的兩個(gè)必要因素是什么2．算功的公式？二．引入新課通過課文第一段引入新課。三．新課教學(xué)1．示實(shí)驗(yàn)。（）桿圖14-4)。（）滑(圖14-5)，力但沒有省功。（）生把數(shù)據(jù)填入表(p209)。2．生共同分析、結(jié)論：功的原理：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)少于直接用手所做的功，也就是使用任何機(jī)械都不省功。3．的原理p210)黑字體，學(xué)朗讀2。4．紹斜面。(1)依功的原理：fl=ghf=gh/l(2)斜面長是斜面高的幾倍，推就是物重的幾分之一。(3)利用斜面知識(shí)解釋盤山路。5．想議議。四．小結(jié)及練習(xí)。五．布置作業(yè)第周星期第節(jié)年月日課題第三節(jié)機(jī)效率執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1知什么是有用功、額外功和總功。2知什么叫機(jī)械效率，知道計(jì)公式，知道機(jī)械效率點(diǎn)小于1。3知提高機(jī)械效率的意義和主方法。重點(diǎn)目標(biāo)1,2難點(diǎn)目標(biāo)2。教具演示動(dòng)滑輪1個(gè)、子、木塊、桶、沙。學(xué)生主要教學(xué)過程生活動(dòng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)一．復(fù)習(xí)提問1．么是功的原理？2．圖所示的動(dòng)滑輪提升重的物體，用功的原理求動(dòng)力f=。3．學(xué)生計(jì)算最近一次考試本的合格率。二．新課教學(xué)1．生閱讀教材（圖14-6）2．示啟發(fā)，引入課題。1.960.050.0981.20.10.126．械效率：有用功跟總功之。，算本實(shí)η7．解一些常見機(jī)械的效率。8．高機(jī)械效率的意義及方法

9．題略關(guān)η的計(jì)算。三．小結(jié)及測(cè)試。四．布置作業(yè)。第周星期第節(jié)年月日課題第四節(jié)實(shí)測(cè)滑組的機(jī)效率執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)組裝滑輪組和會(huì)測(cè)輪組的機(jī)械效率。2．養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的能力重點(diǎn)會(huì)測(cè)滑輪組η。難點(diǎn)理解s與h的系。教具演示學(xué)生滑輪組、刻度尺、彈簧秤等。主要教學(xué)過程生活動(dòng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)一．復(fù)習(xí)提問1．么是有用功，額外功，總？2．么叫機(jī)械效率？計(jì)算公式二．啟發(fā)實(shí)驗(yàn)1．讀教材3．師示范演示η的過程，意提醒學(xué)生重點(diǎn)部分和容易出錯(cuò)的地方。三．學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，完成(的表格。實(shí)驗(yàn)步驟：1．圖把滑輪組裝好，并記下碼和彈簧稱的位置；2．速拉動(dòng)彈簧稱，使鉤碼g升高從彈簧稱讀出拉力f大小，用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度h和簧稱移動(dòng)的距離s填入表格。3．出有用功，總功和機(jī)械效，填入表中4．裝另一組滑輪組，重做1，3四．教師巡查指導(dǎo)。五．想想議議。六．小結(jié)及測(cè)試第周星期第節(jié)年月日課題第五節(jié)功執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1理功率，知道什么是功率，知道功率的物理定義，知道計(jì)算功率的公式及功率的單位。2會(huì)功率的公式進(jìn)行簡單的計(jì)。重點(diǎn)目標(biāo)1難點(diǎn)目標(biāo)2教具演示學(xué)生主要教學(xué)過程生活動(dòng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)一．復(fù)習(xí)提問1．度是表示什么的物理量？的定義是什么？2．的計(jì)算公式是什么？二．引入新課

從下列問題引入新課甲學(xué)把一桶水提到樓用了30秒而同學(xué)把同樣的一桶水提到3樓卻用了40秒誰做功快？如甲物體1分鐘做了的功乙物體40秒鐘了240j的功，問誰做功快？從而提出物體做功的快慢用功率表示來引入新課。三．新課教學(xué)1．率是表示物體做功快慢的理量。2．率的定義：單位時(shí)間內(nèi)完的功叫做功率。