月考后國(guó)旗下講話3篇

月考后國(guó)旗?下講話篇一?：敬愛(ài)的?老師，親愛(ài)?的同學(xué)們：?早上好!?今天我為大?家演講的題?目是《月考?之后》。?本學(xué)期第一?次月考的大?幕剛剛落下?，然而無(wú)形?的硝煙似乎?還在我們身?邊彌漫，走?過(guò)清晨的校?園，時(shí)不時(shí)?會(huì)聽(tīng)到關(guān)于?考試的對(duì)話?：進(jìn)步的喜?不自禁，退?步的垂頭喪?氣;滿意的?眉飛色舞。?當(dāng)大部分人?都沉浸在因?考試帶來(lái)的?種.種復(fù)雜?情緒中時(shí)，?也有這么一?群人，他們?坦然面對(duì)月?考成績(jī)，他?們仔細(xì)分析?了失分的原?因，暗暗定?下了解決的?方案，并已?經(jīng)開(kāi)始著手?攻克難關(guān)—?—這樣的人?，也許可以?稱之為考試?的智者!?是的，失敗?并不可怕，?可怕的是沒(méi)?有接受失敗?的勇氣;跌?倒了并不可?怕，可怕的?是沒(méi)有爬起?來(lái)的勇氣;?距離并不可?怕，可怕的?是心越走越?遠(yuǎn)，沒(méi)有向?前追求的勇?氣。居里夫?人曾說(shuō)過(guò)：?“當(dāng)你覺(jué)得?為時(shí)已晚的?時(shí)候，恰恰?就是最早的?時(shí)候。”所?以，為什么?不從現(xiàn)在開(kāi)?始，把失敗?當(dāng)作成功的?起點(diǎn)呢??同學(xué)們，讓?我們懷揣各?自的夢(mèng)想，?擂起奮發(fā)的?鼓，揚(yáng)起前?進(jìn)的帆，用?行動(dòng)去拉開(kāi)?希望的大幕?，如此，便?是對(duì)成長(zhǎng)最?完美的詮釋?。同學(xué)們?，行動(dòng)起來(lái)?吧!月考的?成績(jī)也許會(huì)?讓你喜悅，?也許會(huì)帶給?你遺憾，但?是當(dāng)它成為?過(guò)去時(shí)后，?留給我們的?，只有經(jīng)驗(yàn)?。而成功，?卻依然會(huì)在?下一刻呼喚?我們。我?的國(guó)旗下講?話結(jié)束了，?謝謝!月?考后國(guó)旗下?講話篇二：?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位老師、親?愛(ài)的同學(xué)們?：大家好?!今天我演?講的題目是?“把握機(jī)遇?，樹(shù)立目標(biāo)?，揚(yáng)帆起航?”同學(xué)們?，中考微機(jī)?和理化實(shí)驗(yàn)?加試，令人?可喜的成績(jī)?奏響了__?__年中考?的序曲。?首先，請(qǐng)?jiān)?許我代表九?年級(jí)二班全?體畢業(yè)生向?辛苦培育我?們的老師表?示最衷心的?感謝。感謝?老師三年來(lái)?對(duì)我們的諄?諄教導(dǎo)，感?謝老師三年?來(lái)對(duì)我們的?精心培養(yǎng)，?感謝老師給?了我們一生?享用不盡的?夢(mèng)想和力量?。同學(xué)們?，接下來(lái)的?體育加試更?是對(duì)我們的?考驗(yàn)，我相?信經(jīng)過(guò)同學(xué)?的努力，在?老師的幫助?下，我們每?一個(gè)人都會(huì)?取得也會(huì)取?得最佳成績(jī)?。那接下來(lái)?的硬仗更難?打，我們面?臨著九年磨?一劍，即刻?試鋒芒的考?驗(yàn)。正所謂?，英雄挽弓?，箭在弦上?，蓄勢(shì)待發(fā)?，只欠東風(fēng)?。何謂東風(fēng)?：就是我們?如何抓住機(jī)?遇，在中招?考試中考出?最理想的成?績(jī)。同學(xué)?們，經(jīng)過(guò)這?一次月考，?你是否認(rèn)識(shí)?到自己的優(yōu)?勢(shì)與不足??是否對(duì)一個(gè)?多月來(lái)的學(xué)?習(xí)生活有所?反思呢?沒(méi)?有考好的你?，也許正為?自己沒(méi)有好?好學(xué)習(xí)而感?到后悔，那?么請(qǐng)收拾起?你的沮喪心?情，重新努?力。而取得?好成績(jī)的同?學(xué)，請(qǐng)不要?驕傲自滿。?這次月考只?是一小塊試?金石，在以?后的種.種?考試中，會(huì)?有人超越你?，而只有不?斷努力，堅(jiān)?持不懈，才?能獨(dú)占鰲頭?。那么，?怎樣才能讓?自己輕松快?樂(lè)的踏在求?學(xué)之路呢??首先，要?有時(shí)間觀念?。彈指一揮?間，月考已?經(jīng)結(jié)束，迎?接我們的又?是新的開(kāi)始?。要想在單?位時(shí)間內(nèi)達(dá)?到最好的學(xué)?習(xí)效果，就?必須合理安?排時(shí)間。?第二，要樹(shù)?立自信意識(shí)?。要相信自?己，正確的?對(duì)待不足，?及時(shí)調(diào)整，?主動(dòng)找出差?距的原因并?尋找相應(yīng)的?對(duì)策。第?三，要樹(shù)立?自我意識(shí)。?清楚自己該?干什么、能?干什么。主?動(dòng)去請(qǐng)教老?師，讓老師?幫你分析自?己的問(wèn)題所?在，從而調(diào)?整好自己的?狀態(tài)。第?四，要樹(shù)立?目標(biāo)意識(shí)。?圍繞中考的?最終目標(biāo)，?根據(jù)自己的?實(shí)際情況給?一個(gè)準(zhǔn)確的?定位，制定?出一個(gè)切實(shí)?可行的目標(biāo)?。比如制定?近期目標(biāo)或?遠(yuǎn)期目標(biāo)，?對(duì)照計(jì)劃反?省，從而更?好地促進(jìn)學(xué)?習(xí)。同學(xué)?們，初一是?基礎(chǔ)，初二?是鞏固，初?三是沖刺，?請(qǐng)不要輕視?每次考試，?因?yàn)椋荚?是每個(gè)人一?生中遇到的?最公平的競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)會(huì)，它?不看相貌、?財(cái)富、權(quán)勢(shì)?，他拒絕各?種社會(huì)關(guān)系?的干擾，只?看你的付出?與能力?！?一份耕耘，?一份收獲”?是一個(gè)永遠(yuǎn)?不變的真諦?!我的國(guó)?旗下講話結(jié)?束了，謝謝?!月考后?國(guó)旗下講話?篇三：敬?愛(ài)的老師，?親愛(ài)的同學(xué)?們：大家?上午好!我?是七(1)?班的。今天?我演講的題?目是：對(duì)月?考進(jìn)行合理?的反思。?時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)?眼間我們成?為初中生已?經(jīng)兩個(gè)月了?，在一周前?,老師公布?了月考成績(jī)?，面對(duì)自己?的成績(jī)單，?同學(xué)們可能?會(huì)有不同的?態(tài)度;成績(jī)?好的同學(xué)可?能會(huì)沾沾自?喜，成績(jī)不?好的同學(xué)可?能會(huì)垂頭喪?氣。我想說(shuō)?的是：欣喜?的同學(xué)，請(qǐng)?放下你的驕?傲，以良好?的心態(tài)去面?對(duì)下一次的?考試。沮喪?的同學(xué)，請(qǐng)?丟掉你的自?卑，以良好?的心態(tài)去迎?接新的挑戰(zhàn)?。這次的?月考，應(yīng)當(dāng)?不僅僅是對(duì)?我們學(xué)習(xí)成?績(jī)的檢測(cè)，?更應(yīng)當(dāng)成為?對(duì)我們心靈?的洗禮。通?過(guò)這次月考?，我們應(yīng)該?對(duì)自己的學(xué)?習(xí)態(tài)度，學(xué)?習(xí)方法進(jìn)行?反思。1?、看自己學(xué)?習(xí)是否主動(dòng)??，F(xiàn)在，?我們作為初?中生，還在?求學(xué)階段，?然而現(xiàn)在有?些同學(xué)對(duì)學(xué)?習(xí)缺乏主動(dòng)?性，完全成?為了被動(dòng)者?，由“求學(xué)?”變成了“?求著你學(xué)”?，這一習(xí)慣?將會(huì)直接影?響你今后的?學(xué)習(xí)，導(dǎo)致?成績(jī)不理想?，因此，學(xué)?習(xí)的主動(dòng)性?很重要。?2、看自?己學(xué)習(xí)態(tài)度?是否積極。?學(xué)習(xí)態(tài)度?是決定這一?科成績(jī)是否?理想的關(guān)鍵?因素，如果?你對(duì)這一科?沒(méi)有興趣，?甚至心生厭?惡，那么你?的這一科成?績(jī)絕對(duì)不會(huì)?很理想，態(tài)?度決定成敗?。3、看?自己是否不?懂就問(wèn)。?現(xiàn)在由于剛?剛步入初中?沒(méi)多久，很?多同學(xué)對(duì)于?新的知識(shí)還?沒(méi)有完全掌?握，又沒(méi)有?勇氣去找老?師詢問(wèn)，所?以一拖再拖?，直到漸漸?忘卻，其實(shí)?這種做法是?完全錯(cuò)誤的?，要做到不?懂就問(wèn)。?通過(guò)這次月?考的檢驗(yàn)，?我相信同學(xué)?們?cè)诮窈蟮?課堂中必定?會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講?，投入到熱?烈的學(xué)習(xí)氛?圍當(dāng)中。在?做作業(yè)時(shí)一?定會(huì)認(rèn)真審?題認(rèn)真做題?在復(fù)習(xí)時(shí)享?受學(xué)習(xí)的快?樂(lè)。知識(shí)?就像是一股?強(qiáng)勁的風(fēng)，?如果你沒(méi)有?掌握好風(fēng)向?就會(huì)沉落